学校教师“创先争优”心得体会范文两篇.docx

第 1 页 学校教师“创先争优”心得体会范文两篇 特征码 orflLkqHBdDybJlxERMy 创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手腕，是十分 具有理想意义的，由于“创先争优”可以充沛调动社会主义现 代化建立者的“精气神” ，从某种角度上来讲， “创先争优”争 创的就是一种工作中所表现的肉体，整个过程中表现的就是一 个范畴、一个群体的工作激情和干劲。 争先创优是以“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目的，以 培育“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活 动。要展开好争先创优活动，我们首先要立足本身的实践，真 抓实干的工作。为人民大众及时的排忧解难，危机时刻要挺身 而出，坚持立党为公、执政为民的基本请求，一切以国度利益、 人民大众的利益为首要。 其次，要不时的增强本身的素质，坚持两个务必。务必盲目抵 抗歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公允、 不骄不燥。要筑起结实的思想防线拒堕落拒敛财，每日自重、 自省、自警、自励，坚持共产党员的先进性、纯真性，以实践 第 2 页 行动实在加强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为完成 全面建立小康社会的雄伟目的而不懈斗争。 再次，要不时学习，据守党的纪律。不时的学习新的理论学问， 培育良好的学习习气和好的学习才能。不时增强理论学问的同 时要树立刚强的党性准绳，服从纪律，服从组织召唤，保全大 局；坚持严厉请求本人，从严请求家眷子女和身边工作人员， 决不应用手中权利为本人和别人谋取私利；在工作中，坚持准 绳，作风民主，心胸豁达、擅长团结同志维护党的团结。 争先创优活动要不搞方式，不走过场，把先进性教育分离起来， 真抓实干。同时树立鼓励机制，加强争创的动力，保证活动的 有效展开。 我们在“创先争优”的过程中还要了解：“创先争优”靠的绝 对不是哪一个人的力气，而是要大家一同团结协作，表现团膂 力量和价值才干够发明出“先进”和“优秀” 。因而，在“创先 争优”活动中只想经过突出个人业绩来完成争创“先进”和 “优秀”的目的是不理想的，也是行不通的。 我们要明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的 “先进”和“优秀”固然值得我们学习，由于“先进”和“优 第 3 页 秀”的确是在实践工作中做得比较好的，但是，在相关活动中 暂时没有取得荣誉称号的个人和群体也并不意味着本身工作做 得就不好，只是还需求愈加努力。 “创先争优”其实争创的就是 对工作的一份激情和干劲，只需在平凡的岗位上真正做到塌实 肯干，就一定会出成果！ 范文二： 开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重 要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动 学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党 员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、 激发广大党员干部的生机活力、提高-党的执政能力-、保持和 发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大 局、全面完成各项税收工作任务，都具有十分重要的意义。 作为基层党组织、普通党员，要将履行工作职责，与开展创先 争优活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下加强党 的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。 一、加强教师队伍建设，打造一流的教师队伍。 第 4 页 1、思想是行动的先导，坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当 前乃至今后一个时期的一项重要工作，必须抓实抓出成效。一 是注重加强教师理论培训，坚定正确-的理想信念。中层干部要 带头受教育，党员干部要发挥先锋模范作用，教育培养教师勤 奋学习，务实工作，不计得失，开拓进取。教师思想作风建设 的好坏，关键在于执行，首先在予中层干部，中层干部要做学 习的模范、团结的模范、廉洁的模范。二是广泛开展以爱岗敬 业为主要内容的职业道德教育，大力弘扬以“敬业、奉献”精 神，倡导“忠诚、诚信、责任的核心价值。使教师树立新理念， 创造新业绩，展示新形象。三是正确-处理好师生关系。 2、坚持不懈地抓好教师能力-建设。要在教师能力-培训上下功 夫。要适应建设学习型学校、做学习型教师的要求。在培训内 容上，要坚持以能力-培训为主，让教师能满怀激情地投入到教 学工作中间去。 二、在教育观念方面争先创优。 教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往 往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入 的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新 意识、创新能力-和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生 第 5 页 发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力-为主要目标，要 鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意 识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力-，树立符合 创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究， 敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节教研课。作为 一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪 风邪气。党员必须严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原 则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、 政治上保持高度一致；必须严守党的组织纪律，服从组织决定， 坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护 党的团结和统一；必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依 靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；必须严格遵 守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主 义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀， 坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和 处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益 与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利 益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持 维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我 们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想， 认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人 民群众做了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成 第 6 页 绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活 力。二是应实事求是。要用辩证的方法:():分析评估自己，既 不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、 发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸 于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献 着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就 显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。 三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识教育 学知识”的传统模式。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨 永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听 群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民 群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实 实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平 时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了 解一下他们的思想。 在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习 的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力-，不断地完 善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新 第 7 页 活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代， 保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的 知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境 界，只有这样，才能适应创新教育的需要。 四、在教学艺术方面争先创优。 在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动 活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和 相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平 地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发 掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师 的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每 一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一 节常态课，提高-自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结， 一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争 取形成自己独到的观点，写两到三篇论文。 用实际行动践行一个党员的科学发展观，争先创优，勇往直前！ 第 8 页