八年级下语文试卷.pdf

精品文档 . 八年级下册语文第二次考试试题 题序一二三三四总分 得分 一、基础知识(共 7 分) 1、下列词语中，字形及加点字的读音都完全正确的一项是（）1 分 A、媲 美(p ì ) 解剖 （p u） 苍海桑（ s ng）田鞠躬尽瘁 （cuì） B、璀 璨（ cu） 诘 责（ ji é） 功亏一篑 （kuì） 锲 而不舍（ qì） C、胆怯 （qi è） 叱 咄（ chì） 千山万壑 （hè）相形见拙 （ chù） D、慰藉 （ji è） 啮 齿（ ni è） 蓦 然回首（ m ò）广袤 无垠（ m à o） 2、下列句子没有语病的一项是（）1 分 A、 在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 B、真正地融入自然，亲近自然，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。 C、不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。 D、炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确无比惬意。 3、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）1 分 A、招考办的工作人员提醒考生，想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业，近视眼 可能成为考生们的“绊脚石 ” 。 B、李鸣不在现场，对这件事的经过完全一窍不通 ，你们就不要问啦。 C、听到有儿童落水，正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以 地跳进水里去营救。 D、这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢品位 。 4、下面语句排序最恰当的一项是（）1 分 人生还像是一块神奇的土地, 我们每个人则是手握农具的耕耘者 但人生更像一本难懂的书, 我们每个人则是孜孜不倦的读书郎 人生是洁白的画纸, 我们每个人就是手握各色笔的画师 人生也是一条看不到尽头的长路, 我们每个人则是人生道路的远足者 精品文档 . A、 B、 C、 D、 5、下列对文章内容表述不正确的一项是（） （1 分） A 海燕 原题为 “海燕之歌” ，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。 B 再塑生命节选自美国作家海伦?凯勒假如给我三天光明，沙利文老师帮助海伦 认识了水、自然、爱等事物。 C 马说是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重 用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。 D 我的母亲中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、 “身教”使“我”在走 上社会后获得一定的成功 6、口语交际及互动（2 分） 幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品 味语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答语，让盛气凌人的名 作家听后羞愧不已。 一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上 作家的书。 作家来到书店后，心里非常高兴， 问道： “贵店只售本人的书吗？”“当然不是。 ” 书店老板回答后继续：“_” 二、根据提示默写。 （12 分） 杜牧赤壁中表达诗人对历史的评价的诗句是 与朱元思书中写富春江水流之急的句子是：_， _。与郦道元三峡中 “_， _” 有异曲同工之妙。 岳阳楼记中表明诗人的生活态度的诗句是， 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗中评说文学，称赞自己的文学风格的诗句 是：，。 在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言： “_，_。 ”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。 精品文档 . （用五柳先生传中的两句话来填写） 三、 阅读（共 51 分） （一）阅读下面文段，完成 16 题。（共 16 分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为，为，为，为。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽遂。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 1在横线上填写文中所缺的语句。_ _ (2 分) 2本文选自_ ， 作者 _ 是“唐宋八大家”之一，本文是他_ 中的第四篇。(3 分) 3、翻译下列句子(4 分) 日光下澈，影布石上。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 4本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？2 分 5第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？3 分 6作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？2 分 精品文档 . （二）阅读下面文段，完成710 题。 （共 15 分） 高明的大自然 自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。 在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最 多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生 命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物 拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的 阳光转化为养分。 别以为这没什么了不起。由于原绿球藻数量众多，1 升海水中的原绿球藻多达1 亿个。 当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸 收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。 目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘， 就可以把这些小生命作为榜样，找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全 球变暖的锦囊妙计。 提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就 地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态 的贝壳式建筑。在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成，层状 组织由厚约0.005mm 的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分 泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶粘合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有 自我修复功能。 在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究 发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个漏斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和 出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。 原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。 光纤的发明，导致了通信传媒领域的革命，特别是在互联网上。让人惊叹的是，在深 邃的海洋底部生活的低等动物海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产 精品文档 . 品。在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能， 与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自 己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇 齿相依的共生关系就形成了。 由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏 的。(选自科学之友 ，文章有改动) 7、大自然“让人感到神奇高明”，体现在哪四个方面?根据全文，分别概括回答。(4 分 ) 8.第段介绍了软体动物的外壳，它有哪些特点?(3 分) 9.分别指出下列句中加点词的指代内容。(4 分) (1)别以为这 没什么了不起。 (2)一旦我们揭示了其中 的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样 10.下列句中加点词各有什么表达作用?结合文意，简要回答。(4 分) (1)原来娇小可人的蝴蝶竟 是利用喷气原理来飞行的。 (2)在骨针的牵线搭桥 下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形 （三）阅读下面文段，完成1114 题。 （共 13分） 拔掉那颗蛀牙 她恨全家人。 她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。 因为想要儿子， 父母坚持要生， 结果生下她， 还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出 精品文档 . 去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了! 姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么 ?要不就别生我!”结果挨了打。 那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学 习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗 芽，日日夜夜地“茁壮”成长。 她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费 电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会 掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校， 仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以 吃一个星期。 ” 终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒 头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她 从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。 高考成绩下来，她是市状元， 去北大读书， 整个县城都轰动了。所有人都说， 看人家， 吃了三年干馒头，照样上北大。 去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰 冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。 整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个 县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父 母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。 去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男 人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。 有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。 她呆了： 是吗 ?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。 半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后， 母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了”父 精品文档 . 亲抢过电话，叫着： “妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。 声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决 定回国。 是一刹那间决定的回国!多少年没有回家了!她带着大包小包每个家人的礼 物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在 开花， 有淡淡的芬芳。 爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在 脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干 什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人! 甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。 不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈!” 。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足 够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦!”她的眼泪，到底 还是泉涌般出来了。 她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买 城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么 幸福。 拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。 11、联系全文说说标题拔掉那颗蛀牙中的“蛀牙”指什么?(2 分) 12、请根据故事情节主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。 (字数在 10 字以内 )(4 分) 地位尴尬，滋生仇恨疏远亲情 (充满仇恨或畸形抗争) 回报亲情，收获快乐 13、联系上下文，回答括号内的问题。(4 分) (1)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号? 有什么深刻含义?)(2 分) 精品文档 . (2)两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)(2 分) 14、选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。(3 分) （四）阅读下面文段，完成1517 题。 （共 7 分） 他离群索居，自我封闭，惟有大自然能给他一些安慰。特雷泽?德?布伦瑞克说，“大自 然是他惟一的知己” ，是他的庇护所。一八五一年认识他的卡尔?纳特说，从未见过一个人像 他那样热爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。贝多芬自己写道：“世界上没有一 个人像我这样爱田野我爱一棵甚于爱一个人”在维也纳时，他每天都要围着城 墙转一圈。从黎明到黑夜，在田野里，他独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨。 15、选文出自 _ ，作者是法国作家_。(2 分) 16、文段中的贝多芬生活痛苦，惟有大自然能给他一些安慰，从整部作品中， 我们可以知道， 这一时期，贝多芬的最大痛苦是什么?(2 分) 17、列出贝多芬的一部音乐作品，并谈谈你读了贝多芬传的启示。(3 分) 四、作文 (50 分) 声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人 朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤其中，一定有某种声音让你难忘。它也 精品文档 . 许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理 请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，不少于550 字。 精品文档 . 500 字 精品文档 . 附加题 (10 分) 多多益善 上尝从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何?”信曰：“陛下不过能 将十万。”上曰：“于君何如 ?”曰：“臣多多益善耳。 ”上笑曰： “多多益善，何为为我禽?” 信曰陛下不能将兵而善将此乃信之所以为陛下禽也。 【注释】(1)上皇帝，这里指汉高祖刘邦。(2)不通“否”。(3)于君何如 比起您来又怎么样 呢 ?(4)禽通“擒”，捉住。 1、解释加点字。(2 分) 能将几何 ( ) 上尝 从容与信言 ( ) 2、用“ /”给下面的句子断句。(2 分) 信 曰 陛 下 不 能 将 兵 而 善 将 此 乃 信 之 所 以 为 陛 下 禽 也。 3、 “多多益善”是谁说的?从中可以看出他什么样的性格?(3 分) 4、从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点?(3 分) 精品文档 . 八年级语文科考试答案 一、 1、A 2、 C 3、 A 4、B 5、c 6、别的书销路很好，都卖完了（其他的书都卖完了） 二 1、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 2、急湍甚箭，猛浪若奔虽乘奔御风，不以疾也。 3、不以物喜，不以己悲 4、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 5、闲静少言，不慕荣利 三、 (一)1，坻，屿，嵁，岩 2、小石潭记柳宗元永州八记 3、阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。 两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。 4、游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美 5清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。 6因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了 摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 (二) 7、原绿球藻具有高效的光能作用机制;软体动物就地取材高效无污染营造外壳;蝴蝶利 用喷气原理飞行;海绵利用骨针获取食物 8、坚固耐用 (坚如磐石 )、千姿百态、具有自我修复功能。 9、(1)这：指代原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制。 (2)其：指代这些浮游生物是如何利用太阳能的。) 10、(1)竟：表示出乎意料，说明蝴蝶利用喷气原理飞行让人感到惊讶。 (2)牵线搭桥：生动形象地说明了骨针在绿海藻与深海海绵共生关系形成中所起的作用。 (三 ) 11、 “蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。 精品文档 . (2 分) 12、拼命读书 (孤独求读 ) 医生指点，唤醒亲情(重温亲情 ) (4 分) 13、 (1)褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思;这种成长是一种扭曲了的不正常 的畸形成长。(2 分) (2)渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归。(2 分) 14、(3 分)文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸 形心理的现状。(或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影， 走向健康的生活。)文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。 (四 )15、 名人传，罗曼 ?罗兰。(2 分 ) 16、(2 分)贝多芬此时已完全失聪。 17、(3 分)月光奏鸣曲 幻想奏鸣曲 英雄交响曲 命运交响曲 第九交响曲等。 贝多芬出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起家庭重担，二十五岁刚在乐坛崭露头角，耳朵开 始失聪。 在生活上， 他一直是不幸的， 由于贫穷和残疾， 他的感情生活充满了凄苦和遗憾 然而所有的磨难只是使他更坚强，他战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了所有的磨难!我们应 该学习他这种坚强的意志。 三、作文 (50 分)(略) 附加题 (10 分) 1、(2 分 )(多少 ) (曾经 ) 2、用“ /”给下面的句子断句。(2 分) 信 曰/ 陛 下 不 能 将 兵 /而 善 将 /此 乃 信 之 所 以 为 陛 下 禽 也。 3、(3 分 )韩信说的 ;才高过人，自信又自夸。 4、(3 分 )胸怀宽广，知人善任，从容沉稳而又机智敏锐。