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    人教版数学重难点突破-四年级下册每周一练11.pdf .pdf

    • 资源ID:5535012       资源大小:387.67KB        全文页数:2页
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    人教版数学重难点突破-四年级下册每周一练11.pdf .pdf

    重难点突破-每周一练3 1.与 70.8 计数单位相同的数是() A7.0800B7.080C80.7 2.小数 4.67 中的“6”表示有 6 个把 12 缩小到它的是 0.12 3.把 4.955 保留一位小数是,保留两位小数是 4大华水果店上午运进菠萝 140 千克,下午运进的菠萝比上午的 2 倍还多 50 千克,这一 天一共运进菠萝多少千克? 5同学们采集树种,三年级有 4 个班,每班采集了 20 千克;四年级有 3 个班,每班采集 了 28 千克,三年级比四年级少采集多少千克? 三四单元复习 练习 重难点突破-每周一练4 1.答案:C 解析: 0.8 的计数单位是 0.1, 80.7 的计数单位也是 0.1, 7.0800 的计数单位是 0.0001, 7.080 的计数单位是 0.001 2.答案:0.1, 100 1 解析:把 4.955 保留一位小数是 5.0,保留两位小数是 4.96 3.答案:5.0,4.96 解析:运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值 把 4.955 保留一位小数是 5.0,保留两位小数是 4.96 4.答案:470 千克 解析:根据乘法的意义,先 140 乘以 2 再加上 50,求出下午运进菠萝多少千克,然后再根据加法的意义,用 下午运进菠萝的重量加上上午运进菠萝重量,解答即可 解:140×2+50+140 =280+50+140 =330+140 =470(千克) ; 答:这一天一共运进菠萝 470 千克 5.答案:4 千克 解析:依据乘法的意义,由每班采集的千克数×班数分别计算出三年级和四年级采集了多少千克的树种数,再 据减法的意义即可得解 解:28×320×4 =8480 =4(千克) ; 答:三年级比四年级少采集 4 千克 解析

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