1、班子2025年度“四个带头”对照检查剖析材料根据关于召开2024年度民主生活会的通知要求，市委常委会班子认真组织学习习近平总书记重要讲话重要指示精神和党章、中国共产党纪律处分条例中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等重要内容，在认真开展谈心谈话、广泛征求意见建议基础上,围绕“四个带头”深入查找自身短板不足，深入剖析存在的问题，反思问题产生的根源，明确下步整改措施。现将班子对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题及具体表现（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一。健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制,深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护
2、自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义方面。市委常委会班子始终坚持把纪律和规矩挺在前面,毫不放松抓好纪律建设,班子成员大部分能够时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作，始终坚持政治立场、党性原则和底线思维，带头严守政治纪律和政治规矩，把党性锤炼作为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的长期过程，常抓不懈、久久为功。但对照学纪、知纪、明纪、守纪更高标准和健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制更严要求，还存在一些差距，主要表现在“三方面不足”。一是政治站位需提升。有的班子成员政治敏锐性还不够强，对上级精神理解不深刻、不全面，对习近平总书记强调的坚持
3、正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路等缺少更为深入的思考。有的班子成员平时想问题、作决策、抓工作，缺乏大局意识，习惯性从X发展需要出发，过于注重自己分管领域、分管战线的工作，从政治高度认识和把握上级决策部署相对不足，自觉站位全国、全省发展大局来思考、谋划、推动工作还有欠缺，一定程度上存在地方主义、本位主义倾向。二是规矩意识需增强。个别领导干部还没有把“四个意识”体现到工作学习生活的各个方面。比如，请示报告制度执行有差距,有的同志公务出差、外出招商等虽然进行了请示报告，但履行书面报告或请销假制度不严格。三是领悟践行需深化。个别班子成员在把握“两个确立”思想理论的抽象性和实践性上，缺少全面
4、深入的思考，对如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和各项工作部署之中,贯穿于改革创新、加快发展的全过程之中,方法还不够多,措施还不够实，政治态度与实际行动尚未实现高度统一。有的班子成员践行“四个意识”不够自觉，对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，忽视了意识形态领域的教育和管理。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风。始终用党性原则修身律己，时刻以条例等党规党纪为标尺从严从实检身正己,把党的纪律内化为日用而不觉的言行准则,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神等方面。市委常委会班子能够带头参加党纪学习教育，始终用党性原则修身律己，时刻以中国共产党纪律处分条例等党规党纪为标尺从
5、严从实检身正己，把党的纪律内化为日用而不觉的言行准则，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，自觉践行社会主义核心价值观。但深入检视自我，仍存在一些不足。一是党内生活不够严肃O市委常委班子能够始终严守党的政治纪律和政治规矩，但少数班子成员落实党内政治制度不够严格,“三会一课”、固定党日、双重组织生活参加不及时、不经常，与党员干部交心谈心、沟通思想不够深入。班子成员之间批评和自我批评没有形成常态，不同程度存在“好人主义”思想，提醒建议多、直面问题少，没有真正做到咬耳扯袖、红脸出汗。二是主责意识有待加强。个别党组织负责同志“抓好党建就是最大政绩”理念理解不
6、深、树得不牢，一定程度存在“重业务、轻党建”思想，党建工作标准化、规范化水平不高，组织力、凝聚力、战斗力不强。个别村支部书记头雁作用发挥不明显，带动群众创建“五星”支部积极性不高，对如何实现以创促建、以创促管、以创促治思考不深入、措施不具体、成效不明显。三是制度执行不够到位。在重大项目实施、重大问题决策、重要政策制定过程中，始终坚持市委常委会集中研究，但有时涉及一些急于推进的工作，前期征求意见、会上民主讨论不够充分;在听取基层群众和社会各界声音上也有不足之处,没有真正做到问计于民、问需于民。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。聚焦推动高质量发展,强化将改革进行到底的坚定决心
7、和历史担当,以攻坚克难、迎难而上的政治勇气，直面矛盾问题不回避，树立和践行正确政绩观，坚决防范化解重点领域风险，深化整治形式主义为基层减负方面。市委常委会班子能够带头在遵规守纪、清正廉洁前提下，勇于担责、敢于创新，聚焦推动高质量发展，强化将改革进行到底的坚定决心和历史担当，以攻坚克难、迎难而上的政治勇气，直面矛盾问题不回避，铲除顽瘴痼疾不含糊，应对风险挑战不退缩，奋力打开X改革发展新天地。但对照更高标准，还存在一些不足。一是改革创新力还需提升。总体上看，市委常委班子高度重视改革创新，培育打造出廉情监督、联村（联乡）共建、廉政风险防控、返乡创业、食品安全监管等一批亮点工作，但有时候仍存在“穿新鞋
8、走老路”现象，习惯用老经验应对新工作、老办法解决新问题，敢闯敢试、敢想敢干的创新精神仍需增强。比如，在推进招商引资、项目建设、乡村振兴等方面，缺少超前性谋划、深层次研究、创新性举措，整体工作成效有待提升。二是民生保障力还需提升。个别班子成员践行群众路线、群众观点不够实，坐办公室多，下基层少，深入一线帮助基层和群众解决难题不多。比如,在信访稳定上,对群众反映的问题批示交办多、亲自解决少，跟踪问效的力度也不够大。民生领域仍有不少短板要补，在解决“一老一小一青壮”等群众急难愁盼问题上，还需持续发力、久久为功。特别是农村养老方面，乡镇日间照料中心，农村幸福院等养老场所不够、覆盖不广，服务水平也需提升
9、三是经济硬实力还需提升。民生改善成效关键还要靠经济发展来保障。在工业发展上，招商引资成效不够大，主导产业链条不够完备，“六新”产业项目不够多，企业创新主体作用发挥不充分,中小民营企业尚未实现全面开花。在乡村产业发展上，乡村工业、乡村旅游业刚刚破题，农业特色产业规模不够大、链条不健全，带动增收致富作用不够明显,距实现富民强市相统一的目标还有不小差距。四是谋划发展成效还需提升。以党的二十届三中全会精神指导推进全市经济社会发展，理解还不够深、思想还不够解放、举措还不够多。比如，在构建现代产业体系上，依托X这个转型发展主平台，围绕尼龙纺织、聚碳酸酯、聚氨酯、盐化工等产业绘制“四张图谱”、开展“四个拜
10、访”，工业经济取得较快发展。但企业之间、产业之间链接还不够紧密，上下成链的配套企业还不够多，集群优势还不明显。五是问计于民深度还需提升。虽然及时跟进学习党的二十届三中全会精神，深研细读全会作出的重大战略部署和发展目标,但对标及早谋划“十五五”规划顶层设计和坚持问计于民统一起来目标,还有一定差距。比如，在X“十五五”规划制定上，坚持开门问策，征求各单位的意见建议，但面还不够广、力度还不够大、方法还不够活，没有把群众智慧、基层经验充分吸收到“十五五”规划编制中来。（四）带头履行全面从严治党政治责任。坚持党性党风一起抓、正风肃纪反腐相贯通，深化运用监督执纪“四种形态”，认真落实“三个区分开来”，着力
11、解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题方面。市委常委班子能够任职履行抓班子、带队伍”第一责任人”职责，坚持用改革精神和严的标准管党治党，大力倡树选人用人良好导向，推动全面从严治党政治责任在X市委班子落实到位。但深入检视查找，仍存在一些不足。一是压力传导不够到位O落实全面从严治党主体责任抓手不够多，压力传导方式相对单一，落实力度和成效呈现逐级递减态势。个别班子成员抓业务工作多,抓党风廉政建设少,履行“一岗双责”不够到位，对分管领域党员干部出现的苗头性问题时,预防针打得不够及时。二是工作作风仍需转变。有的干部对上级的决策部署满足于会议开了、文件发了、工作安排了，行动停留在方案上，成效体现在汇报
12、上，抓具体、具体抓的韧劲不足,快落实、快见效的作风不实。个别县区和市直单位仍然存在以会议贯彻会议、以文件落实文件现象。三是警示教育有待加强。个别单位主要负责同志在抓班子、带队伍上重视不够，日常监督提醒重视“八小时以内”，轻视“八小时以外”,在纪律教育上用劲不够,纪严于法的要求还未深入人心，以案促改工作落实的不够有力，严的氛围、实的氛围、干的氛围还不够浓厚（五）上年度民主生活会、巡视整改专题民主生活会查摆问题整改落实情况在上年度民主生活会中，个人查摆出X条问题；在巡视整改专题民主生活会中，个人查摆出X条问题。一年来，对照查摆出的问题，逐条制定措施，狠抓整改落实，目前已全部整改到位。下一步，市委常
13、委班子将持续深化整改工作，不断巩固和扩大成果,努力取得更好的成效。二、产生问题的根源上述存在的问题，从思想根源上深刻剖析，主要有以下四个方面原因：（一）理想信念有所弱化。个别班子成员因忙于具体工作,个别时候把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心、抓得不紧,存在以干代学现象，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对党性的再锤炼。（二）宗旨观念有所弱化。个别班子成员以人民为中心的发展思想树得还不够牢，对群众反映的问题不够重视；有的自认为有基层乡镇工作经历，对基层情况底子清、工作熟、方法多，但随着环境的变化、职务的升迁，站在群众的立场上想问题不够，作决策、干事情没有做到时时处处从群众利益出发。（三
14、担当精神有所弱化。市委常委班子总体上是一个能吃苦、能战斗的集体。大家都是一步一步干起来的，但随着职务的提升,最初苦干、实干、拼命干的劲头减退了，拎着“乌纱帽”为群众干事的担当不强了，缺乏直面矛盾的勇气和攻坚克难的拼劲。（四）从严治党有所弱化。全面从严治党，基础在“全面”，关键在“严”，要害在“治”个别同志坚持“严”的主基调还不到位，考虑到基层的同志工作辛苦、很不容易，厚爱多、严管少，鼓励多、批评少，少数党员干部在纪律、作风、能力、观念上不同程度存在差距。三、努力方向和主要措施（一）强化理论武装，提升政治素养。持续强化领导班子成员整体素质提升，坚持读原著、学原文、悟原理，把学习贯彻习近平新时代
15、中国特色社会主义思想,与学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神紧密结合起来，不断淬炼思想、深化认识、提升境界,确保始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保中央和省委、市委各项决策部署在X落地落实、见行见效。（二）强化担当意识，矢志推动发展。全面增强加快发展的决心和信心，聚焦省委“两个确保”“十大战略”和市委“X”建设奋斗目标，紧扣X“X”工作任务，持续强化政治责任意识、敢于担当意识、团结协作意识、服务群众意识、严于律己意识,对事关X发展、事关群众利益的大事要事、急事难事，带头冲锋陷阵、带头攻坚克难、带头争先创优，做到工作在一线展开、问题在一线
16、解决、成果在一线体现。（三）强化宗旨意识，全心为民服务。积极践行以人民为中心的发展思想，切实把为群众服务作为全部工作的出发点，不断改进调研方式，加大基层调研频次，带着问题深入实际、深入群众、深入基层，多到情况复杂、矛盾突出的地方开展调研，努力研究新情况，解决新问题，使工作思路、工作重点更加符合群众期盼和时代要求,力争把大事办好,把小事办实。不断加大民生实事落实力度，做好普惠性、基础性、兜底性民生建设，着力解决医疗就业、教育养老、社会保障、生态环保等事关群众切身利益的问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效，取信于民、造福于民，不断提高群众的获得感幸福感满意度。（四）强化党的建设，从严管党治党。市委
17、常委班子带头永葆自我革命精神，带头扛稳全面从严治党政治责任，带头履行“一岗双责”，带头贯彻执行民主集中制，带头严肃党内政治生活，带头严守纪律规矩，全面营造风清气正的政治生态，全力把市委常委班子打造成政治过硬、纪律过硬、作风过硬、能力过硬、业绩过硬的坚强领导集体，示范带动全市上下共同思发展、谋发展、促发展,奋力推动社会主义现代化新X建设迈上新台阶。2025年度民主生活会（四个带头）个人对照检查剖析材料四个带头：（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面（四）带头履行全面从严治党政治责任
18、方面按照关于认真开好2024年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，我紧扣此次本次民主生活会主题，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化党纪学习教育成果，通过深化学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、深入查摆问题等环节，紧密结合个人思想、学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，形成了个人发言提纲。现做如下对照检查，请同志们批评指正。一、存在的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面L执行党的政治纪律和政治规矩不够严格。虽然知道党的政治纪律和政治规矩的重要性,但在实际行动中有时候会出现打折扣的情况。例如，在参加党组
19、织活动时，偶尔会因为工作繁忙而迟到或者早退。2 .政治敏锐性有待提高。对一些敏感的政治问题和社会热点问题，有时候缺乏敏锐的洞察力和判断力。例如，在网络上看到一些不良信息和错误言论时，没有及时进行反驳和纠正，存在一定的麻痹思想。3 .政治站位不够高。在工作中有时候从局部利益出发,没有从全局和战略的高度去看待问题。比如在制定工作计划时，没有充分考虑到国家政策和上级要求，导致工作的前瞻性和科学性不足。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面L党性修养还需进一步提高。在日常工作和生活中，虽然能够严格要求自己，遵守党的纪律和规矩，但在党性修养方面还存在不足。对一些不良现象和错误言行，缺乏坚决的斗争精神
20、比如，在看到身边的人违反党纪国法时，没有及时进行批评和制止。2纪律意识还需进一步加强。在纪律意识方面还存在松懈现象,认为只要不触犯原则性问题即可。例如，工作时间处理私事，有过两次长时间接听私人电话的情况。止匕外，在外下乡调研时，未严格执行签到报备制度，有三次未遵守相关规定。公务活动过程中，有时言行不够严谨，可能影响干部形象，对下属的纪律要求也不够严格，存在“好人主义”倾向，未能起到应有的监督管理作用。3工作作风还需进一步扎实。在工作中,有时会存在浮躁情绪，急于求成，工作不扎实、不细致。对一些重点工作和关键环节，缺乏深入研究和认真落实。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
21、1 .主动担当意识不够强。有时候习惯于等待上级的安排和指示,缺乏主动担当的精神。比如在工作中发现一些问题后，没有主动去解决，而是等着领导来处理。2 .工作责任心有不够高。在工作中有时候会出现粗心大意、敷衍了事的情况，对工作质量的要求不够高。例如，在撰写工作报告时，没有认真校对，导致出现一些错别字和数据错误。3 .工作创新能力不够足。习惯于按部就班的工作方式,缺乏创新意识和创新能力。例如，在工作中遇到新情况、新问题时，往往依赖于过去的经验和做法，没有积极探索新的解决办法。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面1 .主体责任抓得不牢。对开展党风廉政建设的重要性和急迫性认识不足，或多或少存在重业务、
22、轻党风廉政建设的思想，对干部廉洁从政日常管理监督还不够严格,特别是8小时以外的管理还有缺失现象，对干部的生活圈、社交圈、娱乐圈了解掌握不够。2 .作风建设抓得不实。对作风问题的顽固性和反复性仍认识不足，特别是克服形式主义、官僚主义缺乏韧劲、狠劲和毅力。文件会议不够精简，发文偏多、会议偏多，仍然存在以文件落实文件、以会议落实会议的现象，切实为基层减负方面还有待进一步加强。3廉洁自律抓得不严。在平时工作中，有时把关注点过多地放在如何干好工作上，严格落实党的二十大报告强调的“严于律已、严负其责、严管所辖”的要求还不到位。管理干部队伍上，强调工作纪律、工作要求较多，认为只要把握住大的方向不偏离就行，有
23、时在警示教育和专题性学习上约束党员干部不够严格,没有完全践行“严管就是厚爱”的理念。二、问题根源剖析L理论武装抓得不紧。由于工学矛盾等因素影响，导致理论学习深度不够、整体性系统性不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握还不够全面精准透彻,距离学懂弄通做实还有一定差距。3 .党性修养不够深厚。对马克思主义原理领悟得不深透,对主观世界的改造不彻底，面对一些具体工作时出现就事论事情况，缺乏从政治和全局高度的理性思考。这也是政治意识不强、政治能力不高的具体体现。4 .知行能力有待提升。运用马克思主义的立场观点方法,研判复杂现象、解决矛盾问题的能力水平还有差距。对科学思想方法掌握不够，导致工作
24、的科学性、预见性不强，一些深层次矛盾问题治标没有治本。对新时期所面临的重大风险、重大挑战认识不足，还存在着认知不够全面深入和本领恐慌的问题。5 .主体责任落实不够有力。对全面从严治党和分管领域、分管部门的党风廉政建设主观上足够重视，但实际上仍存在惯性思维,方法手段探索创新不够，从细节上关注和谋划不多，督促指导推动不如业务工作深入细致，实质上反映出没有树立起更严要求、更高标准。三、努力方向和整改措施针对查摆出的问题和会上同志们提出的批评帮助意见,我将以对党绝对忠诚的态度，发扬自我革命精神，坚决抓好整改落实。1 .持续加强理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置。积极参加县
25、委理论中心组学习研讨，持续抓好个人自学，特别是在读原著、学原文、悟原理和及时跟进学习最新重要讲话上下功夫，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。分层次组织开展党的二十届三中全会精神的集中轮训、宣讲辅导、专题学习，用好“三会一课”、专题网班、主题党日等形式手段，持续用党的创新理论武装全县党员干部头脑。2 .持续提高政治能力。持续抓好党章和准则条例等党内法规学习，严格规范落实民主集中制、双重组织生活等制度，不断树牢党章意识、纪律意识、规矩意识，自觉增强政治敏锐性和政治鉴别力。发扬斗争精神、增强斗争本领，同一切错误思潮和不当言论作坚决斗争。督促指导基层党组织规范落实民主集中制，
26、高标准高质量开好民主生活会、组织生活会，进一步严肃党内政治生活。3 .持续提升工作成效。认真学习党建理论和业务知识,提高从政治上把大局、看问题,从全局上谋划、部署、推动工作的能力水平，全面贯彻落实新时代党的组织路线。一是着力在提高各级领导班子和干部适应新时代新要求抓改革、促发展、保稳定水平和专业化能力上下功夫。坚持重实干重实绩的用人导向，严把选人用人政治首关，考准考实干部政治表现。用好担当作为干部专题调研成果，拓宽选人用人视野。完善综合考评办法，强化考核结果运用，落实公务员职务与职级并行制度，评选表彰“双十佳”和担当作为先进集体、优秀个人，激励干部担当作为。聚焦县委中心工作，加强科级干部、年轻
27、干部、招商干部的专业化培养锻炼。二是着力在完善上下贯通、执行有力的组织体系上下功夫。巩固拓展党纪学习教育、”基层党建质量提升年”活动成果,分领域督导推进10条标准落实，每个领域至少打造XX个以上示范点。以村（社区）“两委”换届为契机,选优配强引领基层治理、乡村振兴的高素质基层干部队伍,为党中央决策部署在基层落地打造坚强“领头羊”队伍。三是着力在善人才工作体系上下功夫。深入实施“XX英才”计划，认真落实党委联系服务专家制度，深化人才发展体制机制改革，围绕培育壮大县域特色产业以及卫生、教育等重点领域，探索务实有效的政策措施，推动引才育才“量质”双提升，为高质量发展提供有力支撑。4 .持续改进工作作
28、风。加大改革创新力度，坚持问题导向，进一步解放思想、开阔视野、拓宽思路，着力破解分管工作存在的瓶颈问题。高标准完成县乡领导班子换届，持续加大优秀年轻干部培养选拔力度，进一步优化乡科级领导班子和干部队伍结构。开展激励干部担当作为措施落实情况“回头看”，不断激发干部干事创业热情。改进抓落实方式，带头为基层减负，改进文风会风，通过明察暗访、观摩拉练等到现场一线的方式调度推进工作，以好的作风推动组织工作高质量发展。5 .认真履行“一岗双责”。带头落实中央八项规定和实施细则，加强道德修养、培养健康情趣，做到知敬畏、存戒惧，始终坚守做人、处事、用权、交友的底线，自觉同各种消极腐败现象作斗争。严格执行党委（
29、党组）落实全面从严治党主体责任规定，对分管领域、分管部门全面从严治党工作定期研究、部署、检查和报告，推动主体责任落实落细，加强党的全面领导，以优异成绩推动组织工作高质量发展。小学副校长2025年度民主生活会对照检查材料（四个带头）按照县委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求,我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，并对照检查存在的问题，现将情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长，在贯彻立德树人根本任务时，把握政治性不够强，对教育工作的意识形态
30、属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策过程中，存在消极应付、敷衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设中,政治把关不够严格,意识形态阵地意识淡薄O对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时，追责不到位，暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。二是落实意识形态工作责任制不够到位。在思政课和德育工作中，存在重智育轻德育的倾向，对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中，对教师的意识形态言行监管不够严格，存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点，造成不良影响。在网络舆情管理方面，风险防范意识不强，对师生在网络空
31、间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负面舆情时，应对不够及时，处置不够妥当，影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入，预警机制不够健全。三是执行民主集中制不够规范。在学校重大事项决策中，存在个人说了算的问题，集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项，未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学改革等工作时，存在越权决策、擅自决定的现象。对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为，纠正不够及时，问责不够严格。特别是在教学管理、教师考核等方面，存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题，影响了学校管理的规范性和公平性。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是
32、师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建设的政治属性认识不够，存在重业务轻师德的现象。在教师管理中，对师德失范行为查处不够及时，处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品等违规行为，反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格，存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中，导向不够正确，存在重成绩轻品德的倾向。对教师的师德失范行为追责问责不够严格，处理不够坚决。二是工作作风方面还有明显差距。对教育工作的形式主义问题整治不够有力，存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，浮于表面，不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时，推诿扯皮、效率
33、不高的问题时有发生。在服务师生方面,存在冷硬横推的现象，缺乏人文关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时，作风简单粗暴，引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够，帮助解决不够及时。三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面,存在制度执行不严、监管不力的问题。对分管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。特别是在课外教育、校园建设等项目中，存在监督制约不够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警惕性不够高，整治不够彻底。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前
34、提下勇于担责、敢于创新方面一是贯彻教育改革部署的担当不够。面对教育领域重大改革任务，缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中，存在等待观望、畏首畏尾的问题。对一些触及利益、难度较大的改革任务，主动性不够，推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中，存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实不力，导致一些重点改革工作迟迟得不到有效推进。同时,在完善教育评价机制等改革任务中,创新意识不足，习惯于按部就班，不敢突破创新。二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位，存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面，制度执行打折扣、
35、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节违反纪律的行为，发现不够及时，处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节，规矩意识不够强，导致一些违规违纪问题长期得不到解决。对分管部门在执行纪律方面存在的问题,督促整改不够有力，问责不够严厉。三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长，对分管领域的党建工作重视不够，与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教育抓得不够紧，存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责任制方面，对教师的政治理论学习抓得不够严实，导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训I、教研活动等方面，党的教育方针贯彻不够到位，政治引领作用发挥不够充分。对
36、分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格，存在失察失管的问题。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面，存在党建与业务“两张皮”的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力，组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃，批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中，重业务素质轻党性修养，导致一些党员教师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作与教育教学融合方面，思路不够开阔，举措不够有力，影响力不够强。二是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够，监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节,监督检查不够严格，存在监督盲区。对发现的违纪违规问题
37、处理不够及时，追责不够严厉。特别是在师德师风建设、教育收费等方面,存在有案不查、查而不实的问题。对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，压力传导不够到位。二、原因分析（一）政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡化。对标新时代全面深化教育改革的要求,思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面,学习不够深入，领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。（二）纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意
38、识不够强，在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。特别是在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够，推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。（三）能力素质和工作作风需要改进。面对新形势新要求,能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中，统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实，存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务意识
39、不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。三、整改措施（一）提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，守好主阵地。每周至少安排半天时间学习，每月至少召开一次专题研讨会。加强理论武装，深刻领会党的教育方针政策，确保各项工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制，强化学习实效，推动学习往深里走、往实里走。（二）强化责任抓落实,狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”，切实抓好分
40、管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集中制,健全完善议事决策机制。加强师德师风建设，严格落实师德“一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义，持续改进工作作风。每月至少开展一次作风督查，及时发现和纠正问题。健全监督制约机制，加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账，实行销号管理，确保整改到位。定期开展廉政警示教育，筑牢思想防线。（三）从严要求抓党建，强化制度建设。严格落实全面从严治党主体责任，推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建设,提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合，充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度，强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议，研究解决问题。加大执纪问责力度,对违纪违规问题严肃查处。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要考核内容。注重建章立制，形成长效机制，防止问题反弹回潮。
