1、第第9 9课课 做生活的强者做生活的强者制作：宁乡县玉潭镇实验小学制作：宁乡县玉潭镇实验小学 沈丽宇沈丽宇 人生之路不可能永远阳光灿烂、一帆风顺，难免要经历风风雨雨，遭受苦难和不幸。直面人生路上的风雨，它让我们变得更加坚强；迎接生活赐予的挑战，它让我们获取更加丰硕的果实。让我们做生活的强者，用坚强书写人生的精彩与非凡。人生路上多风雨 被上帝被上帝 咬过的苹果咬过的苹果 有一个天真可爱的小男孩，他的腿生下来就有残废。随着慢慢长大，他发现自己不能像别的小朋友一样蹦蹦跳跳，四处活动。有一天，他终于忍不住问母亲：“妈妈，为什么其他小朋友都可以走路，而我不能？是不是上帝不喜欢我啊？”妈妈回答：“不是的，
2、孩子，在上帝的眼中，每个小朋友都是一个苹果，只是因为你特别可爱，上帝忍不住咬了我一口。”承认已经发生的事实，直面最坏的情况。耐心等待一下，一切都有可能恢复正常。坚信天无绝人之路，相信面包总会有的。不怨天尤人，不叫苦连天。留得青山在，不怕没柴烧。今天的阳光灿烂，并不意味着明日的鸟语花香。假如有一天不幸降临到你的头上，你会怎么办？苦难可能是财富 “车到山前必有路。”生活中没有克服不了的困难，人生没有迈不过去的坎坷。做生活的强者，经历风雨磨炼，接受苦难的洗礼，那苦难也将成为人生宝贵的财富。司马迁发奋写史记西汉大将李陵出击匈奴，兵败投降，汉武帝大怒，司马迁为李陵辩护，触怒了汉武帝，被捕入狱，并被施以宫
3、刑。残忍的宫刑使司马迁受到了极大的侮辱。司马迁痛不欲生。但一想到父亲希望他完成撰写史书的嘱托，想到自己在父亲临终前立下的志向，他便顽强地抑制住自杀的冲动，把耻辱变成实现理想的强大力量。他发奋著书，全身心地投入到史记的撰写、修改工作中。经历了十多年的刻苦努力，终于完成了史记这部130篇、52万多字的伟大著作。天将将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能 历经磨难，取得成功！你还不知道哪些类似的故事？即使再苦再难，也不放弃对理想的追求，古人为我们做出了榜样。同样，在我们身边也有着许多感人的故事。只要你的脊梁不弯，你就能扛起一座山；只要你的
4、信念不倒就没有什么能把你打倒！你身边有向生活挑战的强者吗？面对苦难，你认为他们具备怎样的优秀品质？坦荡的胸怀，从容面对风雨的袭击。坚定的信念，不到最后关头绝不放弃。顽强的毅力，坚持不懈，愈战愈勇。乐观的心态，始终对未来充满希望。残缺也可以美丽生命的残缺会让我们体验到更多的艰难与痛苦，但永远不能成为退缩与放弃的理 由。只要有一颗健康向上的心灵，残缺的生命会因坚强而美丽多彩。台上一分钟，台下十年功。鲜花的背后是汗水的流淌，精彩的背后是艰辛的付出。获取成功，他们付出了比常人更多的努力。小资料 邰丽华小传 邰丽华，生于湖北宜昌。残疾人舞蹈家，一级演员，中国残疾人艺术团总监，中国特殊艺术协会副主席。曾获
5、全国劳动模范、中国青年五四奖章，被评为2005年感动中国人物。残疾不是缺陷，而是生命多元的表现；残疾不是不幸，而是生活中的不便；残疾不是负累，也有生命的价值。愈是残缺，愈要坚强，愈要美丽。残缺，不能掩盖我们纯真的笑容；贫寒，阻挡不住我们心灵的阳光；磨难，消磨不了我们前进的意志。风雨人生路上，我们用坚强书写最美的篇章。阅读与拓展年轻的生命有勇气面对身体的残缺年轻的生命有勇气面对身体的残缺 在四川省肢体伤残康复中心，有一群特殊的孩子。他们是花季少年，他们是灾难的幸运儿，在一场突如其来的特大地震中与“死神”擦肩而过。然而，他们又是不幸的，灾难造成的身体残缺让他们不得不依靠假肢继续未来的生活 有70余
6、名因地震致残的孩子在康复中心接受康复训练。他们最急切做的事情，就是早日重新站起来，继续正常的生活。在康复中心里，孩子们每天要接受6小时艰难而枯燥的康复训练，每一个动作都伴随着疼痛，有时连成年人也难以忍受。但渴望早日重新回归正常生活的心情，让每个孩子都保持了极高的训练热情，有的人回寝室还会自行练习。从每个孩子的脸上都可以看出这样的信息：要勇敢地重新站起来，勇敢地面对未来！11岁的小学生邱耀，在汶川地震中失去了右腿，在康复中心安装了假肢。他是康复中心的“开心果”，一会儿转着轮椅在人群中穿梭，一会儿又撑着手杖坚强的练习用假肢走路，走到哪里就把笑声带到哪里。经过艰难的康复训练，他终于重新站了起来。坚强，让这些年轻的生命有勇气面对身体的残缺；坚强，让他们表现出超过成年人的乐观、坚定和从容。这些花季少年，让曾经为他们深深担忧的人们而震撼，让刚刚经历过灾难的人们鼓起生活的勇气。坚忍不拔、自强不息的精神化作了孩子隐形的翅膀，帮助他们重新站立起来，在梦想的天空继续翱翔。
