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    2018版高考地理一轮复习讲义:第一部分第一章行星地球(含地球和地图).pdf

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    2018版高考地理一轮复习讲义:第一部分第一章行星地球(含地球和地图).pdf

    第一章行星地球(含地球和地图 ) 第一讲地球与地球仪 考纲要求考纲解读实践应用 (1)地球的形状和大小 (2)地球仪、 经纬网及其地理意义 (1)地球的形状和大小 (2)地球仪、经纬网及其地 理意义 (1)飞机在远距离飞 行时最短航线的选 择 (2)救灾人员依据 GPS 对救灾地点进 行经纬度定位 图 1地球的形状和大小 读图 1,回答问题 (1)地球赤道半径略大 (大、小 )于极半径,故其形状特点是:两极稍扁、赤道略 鼓的椭球体。 (2)“坐地日行八万里”,诗中描述的这种情形,最可能出现在图中A 点。 (3)甲、乙两人乘飞行器以同样高度、同样速度从图中A 点出发分别沿经线圈、 赤道绕行一周,两人是否会相遇于A 点? 提示: 不会,甲先到达A 点。 图 2经线、纬线示意图 读图 2,回答问题 (1)两图中表示经线的是图甲,表示纬线的是图乙。 (2)比较图中经线、纬线形状,完成下表。 经线纬线 特点 形状半圆圆 指示 方向 南北方向东西方向 长度相等自赤道向两极递减 其他 任意两条正相对的经线都组成 一个经线圈,它能平分地球 只有赤道能平分地球 图 3经纬网局部示意图 读图 3,回答问题 (1)若图甲中点 O 为北极点,则 OA、OB、OC、OD 均表示经线, 且 A、B、C、 D 均位于 O 点的正南 (方向);若图甲中点 O 为除极点外的任意一点,AB 和 CD 相 互垂直,当 AB 为经线时, CD 一定为纬线。当 AB 为赤道时, C、D 两点的度数不 大于 90°。 (2)图乙中 A 在 B 的西北 (方向),D 在 C 的西南 (方向)。 (3)图丙是南半球经纬网局部图,其中D 在 C 的西北 (方向)。 考点一经、纬度的划分及判断 1经度和纬度的划分 经度纬度 实质某地子午线平面与本初子某地到球心的连线与赤道 午线平面之间的夹角 (面 面角) 平面的夹角 (线面角 ) 划分 从本初子午线向东、西各 分 180° 从赤道向南、 北各分 90° 2.经度和纬度的分布规律 (1)经度:东经度的度数愈向东越大,西经度的度数愈向西越大。 (2)纬度:北纬的度数愈向北越大,南纬的度数愈向南越大。 3几条特殊的经纬度 (1)东西半球的划分:20°W0° 160°E 为东半球,160°E180° 20°W 为西半球。 (2)日界线:大致与 180°经线重合。 (3)南北半球的划分:以赤道为界线,以北为北半球,以南为南半球。 (4)低中高纬度划分 30° 纬线是中、低纬度界线 60° 纬线是中、高纬度界线 (5)五带界线 23° 26是热带、温带界线 66° 34是温带、寒带界线 4球面上对称点经纬度的相关性 (1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度数相同但南北纬相反。如下图中的 A(40°N,20°W)与 B(40°S,20°W)。 (2)关于地轴对称的两点:经度数之和为180°,东西经相反;纬度相同。如下 图中的 A(40°N,20°W)与 C(40°N,160°E)。 (3)关于地心对称的两点 (对跖点 ):经度数之和为180°,但东西经相反;纬度 数相同,但南北纬相反。如下图中的A(40°N,20°W)与 D(40°S,160°E)。 经纬度判断的三种技巧 技巧一:根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断: (2)纬度及低、中、高纬的判断: 技巧二:根据地球的自转方向判断 (1)若自转方向是逆时针,该纬线为北纬(图 1);若自转方向是顺时针,该纬线 为南纬 (图 2)。 (2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小为西经(图 1 既有东经又有西经,图2 只有西经 )。 技巧三:根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异 经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一,反过来,我们可以根据区域 自然特征或差异比较,来推断区域纬度高低或经度差异。 若甲地区为热带季风气候,乙地区为温带季风气候,则甲地区位于北半球低纬 度地区,乙地区位于北半球中高纬度地区。若某地区为地中海气候,则该地区肯定 位于 30°40°之间。

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