大学生成长报告.docx

第 1 页 大学生成长报告 特征码 QuoAuAMxCbWJwYwiQjdk 大学生成长报告 xx 年的 xx 月 x 号，阴历的 9 月 9，重阳节那一天，我来到了新 的世界。因为是重阳节这天出生，便取名为重阳。因为这个名 字的缘故，我不用提醒他人，别人都会为我在这一天主动地与 我来分享快乐。而且以为古时有那王重阳一号奇人，所以我的 名字是比较好记的，而我也逐渐喜欢上这个名字。 我的家乡是 xx 省 xx 市 xx 县，我的家便是这城上这千万户之一。 虽然我的家住在县城，但是因为父母共工作忙无空照看，便一 直在乡下姥姥家。童年时愉快而短暂的，因为对我来说童年的 期限只是学龄前的几年短短的日子。那时住在乡下，每天趴在 姥姥的膝上听她讲着许多遍地故事，或帮姥爷拿着鞭子在羊群 后面赶着羊群，或与两个舅舅互相喷水。那时是多么无忧无虑， 多么的天真。到后来到了我上幼儿园的年龄，我变来到了城里。 从此我的人生有了改变，有单纯的家庭生活变为家庭社会生活。 第 2 页 在我的生活角色中多了一个不可缺少的老师。在进入幼儿园后， 我有了伙伴，明白了同龄人之间交往的快乐。我有了老师，知 道了受人教悔的重要性。 在小学是我人生性格塑成的阶段。我的父母是初中教师，他们 对我上小学之后的学习尤其看重。然而，天不遂人愿，我的成 绩一直是我班的下游。在小学阶段是我挨揍挨的最多阶段了。 我在此阶段让他们颜面扫地，我输给了他们同事的孩子。父母 气我不努力，而我也想学好，但是那是根本不知道到怎么学习， 我觉得可能是那时年龄小根本就不知何为努力。父母也没经验 最后无计可施，只能用铁拳来教导我了。样样不如别人，怎么 干或怎么想去和别人交往，性格便越发孤僻。现在我的性格仍 偏内向，恐怕便是那是的病根了。 初中时在父母严格监管下，学习方法掌握了一些成绩便上去了。 因为小学并没养成一个好的学习习惯，所以成绩经常有起伏。 成绩的提高使我的自卑心降了下来，开始大胆的与他人交往。 在与异性交往过程中出现了从未有过的感觉，对某个女生暗生 好感，这种感觉是我成长的一个标志。因为家长老师的监管， 当时我并为表露过这种感觉。 要上高中时，我有了一定的选择的权利。就像其他男孩子一样 第 3 页 在这一阶段总要体现自己的成长，所以我选择了离开家乡的一 所学校。以“离开父母”这种幼稚的行为证明“我长大了”这 种幼稚的想法。正是这个选择成就了现在的我。首先在学习上， 在高中，我终于找到了目标，我以前从未感受到一个目标会给 人多大的动力。在最后的冲刺阶段，我感到原来学习是这么的 幸福，时间是这样的短暂。一切都不顾了，随便坐在地上拿起 题来就做，看见单词就背，对学习简直有一种说不出来的快感。 这些都是在小学初中不能领会的。最后，我达成了我的目标计 入了烟台大学。在高中阶段我交到了挚友，没有任何的杂念， 单纯到喜欢至极，友谊会地久天长吧。自卑感已基本消失，取 而代之的事自信以及对未来的好奇。在交往方面，同学影响了 我，他们教会了我讲义气，为人大方，阳光。另外，在高中期 间，那种感觉有浮了上来。终于有一天，冒着丢人被人拒绝的 可能，我找到了那个让我心仪的女生向她表达了我的心意。或 许就是她或者这件事会影响我的人生吧！不管结局如何，他都 教会了我要敢于去做。或许在做之前犹豫再三缺乏勇气，但是 一定要去尝试才能知道结果。只想不做肯定一事无成，做了才 能有结果。 对我的成长总结是平淡，开心，孤独但不寂寞。 朋友对我的评价:善良，对人真诚敢于担当，坚强大方。但是性 第 4 页 格内向，不大善于交际。在生活中，可能是家庭环境的原因， 父母因为工作无暇陪我，家的附近也无小朋友，所以是自己在 家与书和电视呆在一起的时间比较长，便是性格有些孤僻不远 与人交往。 长大的标准有身体上的，也有心理上的。我往往在父母日益衰 老的面容上感到自己的成长，所以我并不想长大。但是越这样 想就越说明了我的成长。 我是否适应大学生活？我想还是没有吧。因为我还没有活出我 的色彩。每天和同学一起为课而赶得急急忙忙，没课就睡觉抱 着电脑。这不是我想要的大学生活。在大学，趁着有机会能多 学一点就去学。大学是连接社会的平台，我正尝试如何去利用 它。并且大学生活每天都是新奇的，所以很难去适应它。