六年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题(人教版).pdf
六年级英语上册第五单元知识点归纳及复 习题（人教版） Unit5hatdosehedo？ 一、单元词汇 factory工厂 orer 工人 postan 邮递员 businessan 商人 policeofficer警察 Fisheran渔民 scientist科学家 pilot飞行员 coach 教练 country国家 headteacher校长 sea 大海stay保持 university大学 gy 体育馆 if如果 reporter记者 use 使用 type 打字 quicly迅速地 secretary秘书 二、 PartA 课文导入 Sarah：Isyourfatherhere【1】today ？ oliver：No.HesinAustralia. Sarah：hatdoeshedo 【2】? oliver：He sabusinessan.Heoftengoestoothercountries. Sarah：Andhatdoesyourotherdo？ oliver：Shesaheadteacher. Sarah：That snice. oliver：yeah.She llbe 【3】heretoday ！ Sarah：Doyouanttobeaheadteacher，too ？【 4】 oliver：No，Ianttobeabusinessan. here ，副词，意为“这里”，其反义词为“there ”那 里 ehere ，ids.Letsgotothenaturepar！孩子们，到这 里来，我们一起去自然公园！ hatdoeshedo ？他做什么的？ hatdo/does+ 主语 +do？ 这是用来询问职业的常用句型，意为“某人做什么 的？”，当主语为第三人称单数时，助动词用does。 其答语通常为：主语+be 动词 +a/an+ 表示职业的名词。 例： hatdoesyourfatherdo？ Heisanartist. hatdoyoudo ？ Iaabasetballplayer. _你的叔叔做什么的？ _他是一名警察。 _你是做什么的？ _我是一名厂工。 【拓展】询问职业还可以用句型“hat+be 动词 +主语？” 或“ hat+be 动词 +sbsjob ？” hatisyourfather？你爸爸做什么工作？ hatisyourothersjob? 你妈妈做什么工作？ 练习：你爸爸做什么工作？ _ _ _ shellbe=sheillbe,ill是 “将会， 将要”的意思，ill+ 动词原形 illdosth，“将会做某事” Sheilldoherhoeorthisevening Iillbeagreatsinger 英语里的ill，should ，can 的语法用法完全一致，将 它们全部理解成情态动词即可，情态动词后接动词原形！ Heorshere _ _ _ Iaateacher_ _ _ Doyouanttobeaheadteacher?你想成为一名校长吗？ “anttodosth” “begoingtodosth” 我想吃汉堡包Ianttoeathaburger 我打算去吃汉堡包Iagoingtoeathaburger 她想成为一名舞蹈员Sheantstobeadancer 她打算成为一名舞蹈员Sheisgoingtobeadancer 他打算当一名飞行员_ 我的叔叔想当一名教练_ 我打算当一名飞行员_ 三、 PartB 课文导入 ie ：yuncleisafisheran. Xiaoyu ：heredoesheor ？【 1】 ie ：Heorsatsea.Heseeslotsof【2】fisheveryday! Xiaoyu ：Isee.Hodoeshegotoor?【1】Byboat? ie ：No.Heorsonaboat.Hegoestoorbybie. Xiaoyu ：Hehasaveryhealthylife. ie:yes.Heorsveryhardandstayshealthy. Xiaoyu ：eshouldstudyhardandstayhealthy【3】,too. heredoesheor ？他在哪儿工作？ Heorsonaboat. heredoyouor ？ Iorinarestaurant. Hodoeshegotoor? 他如何去上班？ Hegoestoorbybie. Hodoyougotoor ？ Igotooronfoot. 她在哪里工作？/ 她如何去工作？ _/_ lotsof=alotof，意为“许多”，其后可接可数名词以 及不可数名词！ any+可数名词复数 uch+不可数名词 Ihavelotsoffriends=_ _ Ihavealotofoney=_ _ studyhard努力学习！下面再讲！ stayhealthy，“保持健康”，stay是连系动词，其后 接形容词，将stay 理解成“保持是”，跟 be 动词一 样，描述主语的一种状态 类似的连系动词很多：loo ，feel ，touch ，sound 等等 四、 readandrite重要句子导入 Heisgoodatfootball他很擅长踢足球 Begoodatsth/doingsth,“擅长 /擅长做 ” 在 begoodat 当中， at 是一个介词，但凡是是介词后面 跟有动词，都要把那个动词改为V.ing形式！ 比如： Heisgoodatfootball=Heisgoodatplayingfootball Sheisgoodatpiano= 类似的还有hatabout/hoabout?如何？ 踢足球如何？ _ 介词： in 、on、under 、of 、about 、at 、ith等等 Shecantypeveryquicly她可以打字很快 Hestudiesveryhard他学习很努力 在上面两个句子中， type 和 study 两个行为动词充当谓 语 我们都很熟悉的是形容词是用来修饰名词的，比如说 redapple ，bluesy 、由 ho 引导的感叹句。其结构为:Ho+形 容词 +主语 +谓语 ! 如： Hobigthediningroois!餐厅真大啊 ! Holovelythegirlsare!这些女孩真可爱 ! Hobeautifulthosefloersare!这些花真美啊 ! Hoellshedances!她跳得真好呀 ! Hohardhestudies!他学习多么努力啊! HocarefullyLiyanlistens!李艳听得多么认真啊! 在口语中 , 这类感叹句有时常省略主语和谓语, 只保留 感叹部分。 如:Hoclean!真干净 ! Hofast! 多么快啊 ! 打油诗一首 : 感叹句往后看 形容词后是名单 就用 hata 或 hatan 形后若是不可数或名复数 只用 hat 就可以 形容词后乱糟糟 只写 ho 就 o 了 感叹句专项练习： _acleverboyheis! A.hatB.Hoc.hats _shedances! A.HogoodB.Hoellc.hatell _quiettheparis! A.hataB.Hoc.Hoa _hisfatherors! A.HocarefulB.Hocarefullyc.hatcareful _noisytheyareaing! A.hatB.Hoc.Hoa _delicioussoup! A.HoB.hatc.hata _heavysno! A.hataB.hatc.Ho _oldbieLiLeiisriding! A.hataB.hatanc.Ho _excitingoentitis! A.HoB.Hoanc.hatan 0._suppere rehavingtoday! A.hatadeliciousB.Hodeliciousc.hatdelicious 1._fineeatheritistoday! A.HoB.hatac.hat _fasttheboysarerunning! A.hatB.hatac.Ho 3._theooncaesare! A.HodeliciousB.hatdeliciousc.hatadelicious _surprisingnesitis! A.HoB.hatc.hata _tiee rehavingtoday! A.hatagoodB.Hogoodc.hatgood _Iissyou! A.hatB.Hoc.Hodo Loo!_beautifulthatlaeis! A.HoB.hatc.hata _slolyToruns! A.HoB.hatc.hata _lovelythesnoloos! A.hatB.Hoc.hata 0._usefulinforationitis! A.hatanB.Hoc.hat 练习题 一、写出下列单词。 邮递员 2、商人 3、警察 工人 5、飞行员 6、教练 科学家 8、渔民 9、教师 0、歌手 11、作家 12、舞蹈家 3、清洁工 14、记者 二、按要求写单词 study2 、go3、do or5 、stay6 、rite far8 、country9 、have 0、sing 三、翻译 你的爸爸是做什么的？ 你的妈妈在哪里工作？ 你姐姐怎么去上班。 Heorstatsea. Iagoingtobeapilot. 四、按要求写句子 Heisaorer. Sheorsinanoffice. yothergoestoorbycar. Sarahliesusingputer. Heisafisheran. Heantstobeacoach.对划线部分提问） aryhasacat.对划线部分提问） 五、连词成句 yourisothertodayhere Hetooftengosecountriesother antbetoIbusinessana hehatdodoes doeshohetogoor6.goodheatisfootball veryhestayshealthyhardorsand 六年级上册第四、五单元测试题 一、读读，连连，将按要求写单词 si_2 by_ teach_4 study_ go_6dance_ doesnt_8 read_ sing_10 riter_ 二、找出正确的答语： III hoshe?A.Hegoestoorbycar. heredoesheor?B.He sanengineer. hendoeshegotooreveryday?c.HeorsinBeijing. hatdoeshedo?D.He syuncle. hodoeshegotoor?E.Hegoestoorat7:30everyday. 三、单选题 -hat_yourfather_?-Heisateacher. A.does;doesB.do;doc.does;doD.do;does -_doesshego?-Shegoestotheban. A.hereB.Hoc.hatD.ho -_doesshegotoor?-Shegoestoorbysubay. A.hereB.Hoc.hatD.ho Doyoulie_?A.siB.siingc.siingD.si,too Alice_toschoolbybuseveryday. A.isgoingtoB.goc.goesD.togo onSundays,Ioften_. A.playthefootballB.playpianoc.playtheviolin I'goingtothepar_. A.thiseeendB.onthiseeendc.inthiseeend Helies_agazines. A.atchingB.readingc.looing 当你想知道对方的爱好, 应该怎么问 : A.hat syourhobby?B.hatdoyoudo? 0. 当你询问朋友他的妈妈是否教英语时, 应该问 : A.DoesyourotherteachEnglish?B.DoesyourotherlieEngli sh? 1.Hodoyou_there?A.goesB.get Hisparents_staps,too.A.liescollectingB.lieco llecting 3.I_ane-ailtoAliceeveryee.A.riteB.reads ho_ath?A.teachingB.teaches Ilie_ites.A.aeB.aing 四、按要求改写句子 your,hat,do,does,uncle_ _? here,your,other,does,or_ _? go,or,Ho,does,other,to,your_ _ pictures,draing,To,lies,_ _. by,y,brother,to,subay,goes,school_ _. Iliesiing._ DoessheteachEnglish?_ Hegoestoorbybie._ 0、Iagoingat3oloc._ 1、Igototheparbybus._ chenjieliesplayingtheviolin._ 3.Sarahlieslisteningtousic._ Heliescollectingstaps._ yfatherdoesn tlieatchingTV._ 五、从 B 栏中找出 A栏的答句，将其序号填入题前括号 内。 六、从 ABcDE中选择合适的句子补全对话，将序号写在 横线上。 A.Hodoesshegotoor?B.Thisisyother.c.hatdoesshedo?D.H eisaorer.E.heredoesheor? Sarah:ho sthisoaninthepicture? chen:_ Sarah:_ chen:SheisaTVreporter. Sarah:cool!_ chen:Shegoestoorbybus. Sarah:hatdoesyourfatherdo? chen:_ Sarah:_ chen:Heorsinacarfactory. 七、阅读理解 . 根据下面短文内容选择正确答案 Thisisapictureofyuncle.Heliesath.Heorsinaban.Hehelp sthebanusetheironeyell.Heliesoringithnubers.Hegoest oorbycar,butsoetiesheals.yauntisanengineer.Sheliesd raingpictures.Sheorsinabigpany.Shedesignsputers.She goestoorbybus. hatdoesyunclelie? A.Heliesath.B.Heliesdraingpictures.c.Heliesputers. Hodoesyunclegotoor? A.Bycar.B.Bybus.c.Bybie. heredoesyauntor? A.Inaban.B.Inacarfactory.c.Inaputerpany. holiesoringithnubers? A.yuncle.B.yaunt.c.yuncleandaunt. hatdoesyuncledo? A.Heisateacher.B.Heisanengineer.c.Heisanaccountant. 八、阅读理解。根据短文内容判断对错，对的写“T”， 错的写“ F”。 ieisastudentHegetsupat6： 30 Hehasbreafastat7andthenhegoestoschool Hegoesto schoolonhisbie Hegetstoschoolearly Hehasfourlesso nsintheorningandtointheafternoon HeisgoodatEnglish andaths Heillgosinghtseeingthissuerholiday Heillv isitthenorthofchina Heillbetherefortendays Heillb etherefortendaysHeillbebacbeforebeginning oftheschool 1iehasbreafastbefore6：30 2iegoestoschoolbybie 3iehassixlessonsallday 4ieillbeinthenorthofchinafortendays 5ieillebactoschoolafterthesuerholiday 九、 TherearethreepeopleinLucy'sfaily,herfather,herother andshe.Herfatherisanengineer.Heorsinaputerpany.Hero therisanurse.Sheorsinahospital.Lucyisapupil.Shestud iesinXinhuaSchool.Thisisahappyfaily. Readandanser HoanypeoplearethereinLucy'sfaily? hoarethey? IsLucy'sfatheradoctor? heredoesLucystudy? hatdoesLucy'sotherdo?
