谈教师的批评艺术与扶贫工作日记五篇.docx

谈教师的批评艺术与扶贫工作日记五篇谈教师的批评艺术教师，特别是班主任老师在运用批评的方式教育学生时，常常会遇到这样的情况:当一个学生违犯了纪律时，教师对他进行批评教育,虽然教师的批评是客观、公正、合理的，却往往收不到良好的教育效果。学生面对老师的批评教育，或一言不发，或口服心不服，或与教师直接发生冲撞，或事后进行“报复”造成这种状况的原因，除了其他因素(如学生的性格、思想品质、心理状况等)外，与教师未能把握住批评学生的“时”、“地”、“度”三个因素是直接相关的。因此，教师批评学生要想让学生容易接受，收到最佳的教育效果，应当尽力做到“适时”、“适地”、“适度”。一、适时学生犯了错误，并不是在任何情况下，任何时候的批评都能奏效的，教师应当根据问题的实际情形，把握好批评的适宜时机，安排好批评的最佳时间。特别是如果遇到学生间吵架之类的突发事件，教师更不能为“急于求成”而对学生进行严厉批评或大动肝火。因为学生正当吵架之时，常常会失去理智，而对批评教育采取排斥态度，此时的批评将毫无意义，弄不好还会适得其反。正确的做法是，先让学生冷静下来，待到恢复“常态”，对自己的错误有了一定认识后，再进行批评教育，学生就会容易接受。因此，教师批评学生时，既要重视培养师生间的情感，研究教育方法，更要善于选择批评的最佳时机。根据自己多年教育教学工作，我认为，批评的最佳时机是否到来，取决于学生的心理状态和现实处境。一般而言，学生内心刚刚平静时，取得细小进步时，遇到困难需要帮助时，其最佳的教育时机也就来到了。学生正在犯错误，或者刚刚犯过错误，内心都不会平静，这时教师不妨先“避其锋芒”,暂时不予以“追究”。待到学生内心平静时，教师再视其所犯错误的具体情节，或对其“动之以情，晓之以理”，或对其进行严厉的批评教育，或给予必要的“惩罚”教师还必须知道，学生一般都有要求上进的心理特点，如果自己的行为得到老师和同学们的肯定，他们往往会从内心产生一种满足感和愉悦感，从而更加努力地去做好某件事情。教师应当根据学生的这一特点，及时发现并肯定学生的进步之处，同时指出其缺点，提出新要求。这样，学生就比较容易接受教师的批评，就会想方设法去改正错误。当学生在学习和生活中遇到困难需要帮助时，教师应当主动为学生排忧解难，让学生感受到教师的温暖。这样做，既是教师义不容辞的职责，又为教育学生创设了一个心理相融的最佳时机。教师批评学生还要注意时间的选择。一般而言，早晨不要轻易批评学生。因为早晨是一天的开始，如果此时批评学生，可能会影响学生(特别是性格内向的学生)一天的情绪，从而对学生的学习、身心产生负面影响。睡前也不要批评学生，睡前批评学生，容易引起学生大脑神经的兴奋，从而影响学生的入睡，甚至导致失眠。二、适地教师批评学生要注意场合，一般不在公共场合批评学生。学生年龄越小，教师越要注意这一点。因为学生的身心尚未发育成熟，心理较脆弱，承受能力有限，而自尊心又较强，如果在大庭广众之下挨批评，遭讽刺，他们的自尊心就会受到伤害，容易失去自信，或与老师产生对立情绪，甚至发生冲突。如果时常在公共场合挨批评，也容易使学生对老师的批评教育充耳不闻漠然视之。这样，批评的效果就会大打折扣，甚至会出现负效应。因此，教师批评学生应当尽量选择在人少的地方，以利于师生之间倾心交谈，坦诚相对，减轻学生的心理压力，避免伤害其自尊心。如果为了扩大教育范围，确实需要当众批评的，也要事先同批评对象商量一下，说明这样做的好处，令其愿意与老师配合。如果批评是在办公室里进行，最好让学生坐下。你让他坐下了，他会感到与你的心理距离一下子拉近了，也会感到老师对他的尊重，觉得老师并未因为他犯错误而对他另眼相看，老师是真的希望他健康成长；同时，让学生坐下来说，也体现了老师平等、民主的教育观、学生观。在这种平等、民主的氛围下，学生容易接受老师的批评，教育的时效性将得到提高。此外，老师批评学生还应特别注意以下几点:课上问题不当场批评。对于课堂上出现的学生违纪问题，教师千万不可停下课来专门批评。因为这样做会浪费有限的教学时间，又“剥夺”了大多数学生学习的时间，犯错误的学生会因教师的当场批评而感到自尊心受到了伤害，从而滋生对教师的不满情绪，产生逆反心理。细小问题不当众批评。有些老师不管事情大小，只要学生做错了事，就不分场合地教训一番。长期如此，学生对老师的批评会产生无所谓的态度。家长在场不批评。有些老师喜欢当着家长的面数落学生的缺点，这样做，容易让学生产生老师在“告状”的感觉，从而与老师产生对立情绪。三、适度教师批评学生要把握好适宜的程度。若蜻蜓点水，不关痛痒，则不足以教育学生；若批评过重，伤及自尊，则恐适得其反。究竟批评到何种程度为宜?这首先要因人而异。对于性格内向、自尊心较强的学生，态度不可过于严厉，批评不可过重，批评用语要注意斟酌；对于勇于认错的学生，不可过于责备，对其错误点到为止；对于性格倔强的学生，不可与之正面冲突，一争高低，而应当根据其“吃软不吃硬”的性格特点，对其进行和风细雨式的批评。必要时，教师甚至可以退让一下。其次要因人而异。如果学生所犯错误是偶然性、轻微性错误，教师可用眼神、手势或幽默性的语言略作暗示即可。如果所犯错误较严重，教师可先留时间让学生自我反思，然后适时进行较为严厉的批评教育，乃至采取适当的惩罚措施(慎用)。有时学生犯了错误，教师可以不急于挑明，而采用顺应的方式，即先顺应学生的错误做法，同时在某一点上给学生留下启示，令其自醒自悟。这样做，常常会收到意想不到的教育效果。我班有一名学生脾气暴躁，听不进别人的批评。有一次语文考试，他的成绩不够理想，便把下发的试卷中的一道原本答错的题改正确，然后要求加分。我一看那道题,便发现了涂改的痕迹。正当我要发怒时,经验告诉我应当冷静。于是我拿起笔来给他加了分，并在涂改处划上了一道线。当那位学生从我手中接过试卷时，我看了看他，只见他满面通红，暴露出不好意思的神色。从此，他便努力学习，终于靠自己的实力考上了一所重点高中。总之，在批评教育学生过程中，教师要考虑到“时”、“地”、“度”三个因素。只有做到“适时”、“适地”、“适度”，教师的批评才能令学生心悦诚服，才能收到良好的教育效果。扶贫工作日记五篇扶贫工作日记五篇【篇一】当清晨的第一缕阳光洒在雁城大地，我背起行囊走出了单位大门。同事们帮我抬的抬电脑，提的提桶子，把各色生活用品一股脑往小车的后备箱里塞。然后，大家列队挥手致意，就像送别即将奔赴战场的战友。我坐上车子，小心的别上党员徽章，依依不舍的说：“单位的事情就拜托大家了!大家等我的好消息!”小车缓缓开动，向着我的驻村扶贫点*县*镇*村进发!人生就像一条奔腾不息的大河，有崎岖坎坷，有激流险滩，有潮平岸阔，也有柳暗花明，你永远无法预测在未知的岁月会经历怎样的境遇。我这个从未有过乡镇工作经历的“老机关”，前一周还坐在办公室做着按部就班的工作，这一周就发生180度的大转变，直接顶着“驻村扶贫队长”和“村党支部第一书记”的头衔深入了田间地头!小车平稳的行驶在*高速，我的思绪又回到了上周。在工作例会上，单位一把手宣布我们单位将派出一名干部到村里驻点扶贫并担任队长，只有我和另一位同事符合条件，让我们先表态发言，然后单位研究后确定人选。我一抬头，发现领导正用热切的目光看着我，不禁心头一紧!脱贫攻坚是近年从中央到地方的一项重中之重的工作。中国向全世界作出庄严承诺，在2020年所有贫困地区和贫困人口将全部进入全面小康社会。现在全国还有3000多万贫困人口，脱贫攻坚进入决战决胜的关键阶段。能在有生之年投身这么一个伟大工程，确实是人生一大幸事!然而，已过不惑之年的我，也有着一大堆需要面对和解决的现实困难：我是家中独子，父母年近七旬，女儿即将小升初，儿子刚上一年级，上有老下有小家庭责任重，我离得开吗?我没有基层工作经验，没在农村生活过，典型的初哥一个，菜鸟一枚，如此千斤重担我这细嫩的肩膀扛得起吗?再者目前单位正处于机构改革调整的关键期，我这“元老”身兼数职，桩桩件件都兹事体大，而一旦驻村扶贫，就要与工作完全脱钩，其他同志能帮我分担工作确保成效吗?我坦诚地说出了自己的现实情况，最后表态：“虽然有这些困难，但是脱贫攻坚责无旁贷，如果组织安排我去，我一定克服困难，坚决服从!不辱使命!”堂堂七尺男儿，一百多斤，大不了脱层皮瘦身肉，别人能干好，难道我就不行?要想岁月静好，就必须有人负重前行!会后，单位班子成员经过反复商量，确定我去驻村扶贫。那天下班回家，我心情复杂地把要驻村扶贫的事情告诉了父母。父母都是老党员，老爸郑重地说：“扶贫不要当耍耍干部，要扎扎实实做点事情!”老妈也表态支持：“好好干!家里的事情我们包了!”看着两鬓斑白，日渐苍老的父母，我真切感受到“忠孝难两全”的刻骨煎熬小车拐下了收费站，车子开始剧烈的震动，高低不平的乡村道路把我从万千思绪中拉回现实。随车一起来送我“赴任”的领导拍拍我的肩，说：“基层是最锻炼人的!坐了十多年机关，该下去锻炼锻炼啦!你家里有什么困难尽管跟我们说，大家帮忙解决，手头的工作移交出来不用再分心挂念。单位就是你的坚强后盾，你在前面冲锋陷阵，我们全力支持做好后勤保障!”我心头一热，咬牙点点头：“您放心，我一定搞出个名堂来，绝不给单位丢脸!”经过一个多小时的车程，*村到了。我摇下车窗，一股清新的泥土气息扑面而来，路边不知名的野花竞相开放，蝴蝶翻飞。青青的田野上，三三两两的村民正在弯腰插秧，几只白鹭拍打着翅膀从水田上掠过。树木掩映着一栋栋漂亮的小洋房，但也不时看到几栋破败不堪的红砖房甚至泥砖房，仿佛无声的提醒我们，这里依然有村民笼罩在贫困的阴影下!“精准识贫，精准脱贫，因户施策，一户一策”我默念了一遍在全市扶贫干部培训班上学来的工作方法，想到即将要走上一线真刀真枪大干一场，心里竟莫名的激动起来。爬上一段陡峭的山坡，村部到了。村部设在*内，校园干净整洁，处处一片朗朗书声。*村村支两委的同志们早已等候多时，一看到我们就快步迎上前来。他们皮肤黝黑面带笑容，风刀霜剑印刻在脸上，裤管和鞋子上还沾着星星点点的泥印，从他们的目光中我看到的是欣喜，是期盼，是友善!我深吸一口气，大步上前，紧紧握住村支书粗糙的大手，大声说：“同志们，我来了!”【篇二】我的驻村扶贫点*村村部设在村里的小学*，从刻在校门口的校史沿革来看，这小学发源于清朝末年的王氏私塾，算起来可是“百年老校”了。这天下午我在村部值班，总算偷得浮生半日闲，便信步在这“百年老校”逛逛。乡村小学是最最基层的公办教育机构，由于大多坐落在经济落后、交通不便、信息闭塞的穷乡僻壤，“姥姥不疼舅舅不爱”，往往基础设施老旧，师资力量薄弱，教学质量偏低，教师队伍人心涣散。还记得20年前我从师专毕业，那时候包分配，一纸派遣单直接把我安排到县里一所乡镇中学教书。老爸的一位同事曾经在这所学校当过老师，火急火燎的告诉老爸，那里是个“鸟不拉屎”的地方，男性老师光棍率80%，如果我去那里，10年内老爸别想抱孙子。吓得老爸硬逼着我再去继续脱产读本科，我的乡村教师之梦不得不就此破灭“领导，你好!你是领导吧?”我正在愣神，一声稚嫩的童音把我从回忆中唤醒。定睛一看，迎面是三个背着书包的小女孩，其中一个扎着两个羊角辫，一双忽闪忽闪的大眼睛盯着我，脸上带着狡黠的笑容，两颗门牙还没长齐。我一听就乐了：“你怎么知道我是领导啊?我不是!”小女孩指着我提着的文件袋：“你提着这个袋子领导都提这个!”其他两个女孩也齐声附和：“对，你就是领导，别想骗我们!”我哭笑不得：“提着这个袋子的就是领导，那背着包包的一定是学生吗?”小女孩被我的狡辩噎住了，翻翻白眼，吐吐舌头：“不和你讲了，回家做作业啦!”洒下一串天真烂漫的笑声蹦蹦跳跳走远了。我赶紧把文件袋放在学校门口的传达室，空手继续逛。*坐落在一座山丘顶上，大概是因为王氏私塾曾经办在这里，这座山丘叫做书院岭。上世纪70年代，民国政府遗留下来的土砖校舍摇摇欲坠，村支部发动群众兴建。在资金和劳力都极其缺乏的情况下，党员身先士卒，全体村民出钱出力，靠着肩挑背扛，奋战好几个月，硬生生地把山丘削平了十多米，平整出校园的操场，并盖起了两栋两层的教学办公楼。2013年，学校再次升级改造，教学软硬件设施有了进一步的提高。“咚咚咚!嘟嘟嘟!”一阵整齐有节奏的鼓号声响彻校园，一队学生鼓号队迈着步子走了过来，后面还有不少学生举着鲜花跟在鼓号队后面喊着口号。原来学校在演练六一节的庆祝活动。孩子们虽然满头大汗，但个个都十分专注，用努力的付出迎接属于自己的节日。“天空有七彩云在微笑，海里有热带鱼在跳跃，包包装满了元气蛋糕，我马上准备要出发”在学校操场临时搭起的简易舞台上，伴随着加加油大小姐的欢快歌曲，十来个女孩子正在舞蹈老师的指导下，卖力的排练。台下站了几十个孩子家长基本都是爷爷奶奶外公外婆。老人们边看边聊：“咯甲舞跳得好甲!”操场另一侧则是男孩子的天下。在几张用红砖和水泥板搭起的乒乓球台(姑且称作乒乓球台)前，十多个男孩激战正酣!这乒乓球拍两面没有胶皮，光溜溜一块板子，边缘磨损严重，乒乓球显然已经坏了，打在球拍上发出干瘪的声音，球的运行路线也极不稳定。我站在球台前饶有兴致的观赛。因为人多球拍少，为了在最短时间内每个孩子都能摸一下球拍，比赛采取的是擂台赛的赛制：攻擂者如果第一个球输了，直接走人，如果能连赢两球，就淘汰擂主自己当。孩子们自觉排着长队等着奋力一搏的机会。我小时候在县里小学读书时也喜欢打乒乓球，还是班里的球霸。当时是80年代，我那小学的球台和球拍已经比这强多了“帅哥，帅哥，来露一手吧!”一个头发蓬乱，细高个子，神情酷似“淘气包马小跳”的男孩带着戏谑的口气朝我大喊。这小屁孩，这么小就调皮搞怪，长大还不得成人精?“好!看我的!”我接过一块破烂球拍，“我水平有咯高甲!小心了!”我平时用的是六星的红双喜双面反胶球拍，适合正反削球和弧圈球快攻打法。突然塞给我一块“上古时代”的冷兵器，一下子很不适应，一拉弧圈球就直接下网，根本打不过去。众男孩纷纷起哄：“什么高手啊，球都接不起”顿时笑声一片。我老脸有点挂不住了，努力回忆一下小时候用光板球拍的打法，改成直板推挡，专打对方球台左右两个角。孩子们吃了个子矮的亏，左支右拙，跌跌撞撞，一连被我打下去好几个。我信心爆棚：“来呀，来呀!还有高手没有，统统是手下败将!”“我来!”“淘气包马小跳”站了出来，摆好了架势。我冷哼一声，一个高抛发球，他手腕一抖，“啪”的一声球擦着红砖砌成的“球网”飞过，打在我的右侧球台，我反应不及，回球出界。“嗯?不错!”我赞许地点点头。“马小跳”故作潇洒的甩了一下头，用手搓了一下鼻子，快速发球，我不敢怠慢，凝神应对，“啪啪啪”球来球往，观赛的孩子们脑袋左右摇晃，不时啧啧叫好。最终，由于极不适应场地、球拍和快要破了的乒乓球，我连连告负，颜面扫地，气急败坏的把拍子一扔：“不打了，不打了!这没法打!”朝男孩竖了竖大拇指，和孩子们挥手道别。与全国所有的乡村小学一样，这所小学就是这个村所有农家孩子梦想开始的地方，他们在这里学习，在这里欢笑，在这里成长如果说贫穷会限制一个人的想象，那么乡村教育水平就直接关系农家孩子展翅翱翔的高度。这几天驻村扶贫，目睹着一个个贫困户无助的眼神，叹息的泪水，家徒四壁的惨状，我不禁思考我们脱贫攻坚要拔掉的“穷根”究竟是什么?知识改变命运，也许我冥思苦想的答案就在这里，在*村的*。夜里，我做了一个梦，梦见*换上了崭新的国际比赛专用球台，“马小跳”拿着六星的红双喜球拍和我大战三百回合不分胜负，校园里充满了孩子们欢快的笑声【篇三】“*县*镇扶贫领域问题全覆盖地毯式核查暨脱贫攻坚项目库建立培训动员大会”清晨，我站在镇政府的人民会堂里，读着液晶屏上长长的会议名称，中途换了三口气。这是驻村扶贫以来我第一次到镇上开会，一大早我就和“扶贫战友”公证处小李提前半个小时赶到会场。会堂门口摆着一张课桌，几个穿着迷彩服的乡镇干部扯着嗓子喊：“到咯里签到，签到啦!”*镇下辖20多个村，眼下正是农忙季节，农户都在田里插秧，不少村干部戴着草帽，卷着裤管，洗脚上岸赶过来开会。大家签完到，并不急于坐到会堂，三五成群聚在一起，点上香烟，摆起了龙门阵。“你屋里田作了冒?”“还冒咯!天不落雨，水库冒水，田都干啦!”“是咯，塘里都冒水哒!今年雨水太少啦!”“开会哒!开会哒!都进来!”镇长打开高音喇叭，大声招呼会场外的人，一阵阵话筒的啸叫声震得人的耳膜嗡嗡作响。人民会堂真是有年头了，高高的天花板装着锈迹斑斑貌似“飞行”牌的吊扇，主席台后墙挂着毛主席像，台下是一排排固定在地上的木座椅，大部分都掉了漆，有的座板也不知去向。村支书老刘冲我和小李招招手：“来来来，坐咯里!”长得虎背熊腰的小李一屁股坐下去，只听到“咔嚓”一声，吓得他跳了起来。原来座板已经不堪重负，当场开裂!他移到另一个座椅前，用手压了压座板，确认还算结实，才小心翼翼的坐了下去。我和老刘忍俊不禁。主席台上有关负责人正襟危坐。镇长环视会场：“准备开会哒!这次会议十分重要!现在再点一次名!鼓峰村!”台下有人高声应道：“3个，到哒!”“*村!”“4个，到哒!”“管桥村!”“5个，到哒!”镇长反问：“嘛哩还有两个冒看到啊?”“哦，上厕所去哒!”真是门儿清!会议一开，我才发现这内容真是相当丰富!先是县扶贫办的同志以PPT演示的方式给大家讲脱贫攻坚的有关政策；接着镇扶贫办的同志介绍了如何填报一整套贫困户核查表格；然后会场临时支起了幕布和投影仪，开始进行农村消防知识培训；上完培训马上传达县安全生产会议精神，会场的液晶屏也迅速切换了会议名称。“上头千条线，下面一根针。”每一项工作都很重要，每一项都怠慢不得，都要有部署，有方案，有落实。而且现在搞“痕迹化管理”，有图有真相，还得拍照留念。为了不耽误农事，减少各村干部舟车劳顿，镇里只有把多个会议一次性套开。头一次开这种密集轰炸高强度的“多种全会”，我手忙脚乱，顾此失彼，笔记根本记不过来。刘书记却是神闲气定，时而拿出手机拍拍课件，时而在笔记本上记上几段，时而闭目沉思一会。“这次核查信息填报我只给你们两天时间，后天所有村必须全部填完上交!谁耽误了时间就要拖全县的后腿!要严肃追责!”镇扶贫办的同志斩钉截铁的反复强调。我翻看着刚刚发下来的表格，每户贫困户有近百条信息需要核查填报!全村有20多户贫困户!时间紧，任务重，怎么办?老刘面不改色，胸有成竹的说：“冒事!下午开个会安排一下。”看着年过六旬的老书记，颇有五虎上将*宝刀不老的气概，这才稍稍心安。最后，镇书记和镇长对工作作了进一步强调。乡镇同志的讲话就像乡里晒得嘎嘣脆的萝卜干，全是干货没有水分，干脆直接不绕弯子。该干什么，该怎么干，干得好怎么样，干不好怎么样，一条条全明明白白摆出来，很接地气，实实在在，没有一句废话。书记声如洪钟，一板一眼地说：“要确保脱贫工作务实，脱贫过程扎实，脱贫结果真实!”都是实打实!比会议名称还要长的是会议的时长，没有中途休息，没有茶歇环节，一个内容接一个内容过。也不知过了多久，“咕噜噜”我突然觉得饥肠辘辘，一看表，快1点了!摸摸干瘪的肚皮，发现前胸都要贴到后背了，好久没有感受到这种深度饥饿，正好消耗点多余的脂肪。镇长大声宣布：“散会!全体参会人员统一到乡镇食堂恰单餐!”台下掌声一片。单餐!顾名思义，每人都有一份餐食!是三菜一汤还是四菜一汤?我食指大动，急忙跟着汹涌的人流冲向食堂!好不容易抢到一个海碗，装了大半碗饭，挤到传菜口一看，这才发现自己想多了。厨房里已经炒好了一大锅菜，厨师用一个个小饭碗把菜装出来一人一碗，青椒油豆腐炒胡萝卜!我把菜一股脑倒进海碗，用筷子搅拌几下，夹起一片胡萝卜放到嘴里。噢!酥脆香甜的口感顿时引爆了味蕾!比我平时在市里吃的干涩无味的胡萝卜不知强了多少倍!我又夹起一坨色泽金黄的油豆腐，一口咬下，绵软多汁，内如丝肉，细致绵空，富有弹性，整个口腔都沉浸在浓浓的豆腐芳香中，一吃就知道是乡里的地道正宗货!再往嘴里塞进几块青椒，香辣劲爆的感觉直冲脑门，整个人都要飘飘欲仙!“好吃!”我忍不住大赞，连扒了好几口饭。这米饭是用木甑蒸制，颗粒分明，带着淡淡的木香。更妙的是，菜里面还画龙点睛般夹带着几片五花肉，香嫩Q弹，百分百水潲猪肉。我狼吞虎咽，风卷残云，把一块五花肉珍藏到最后，细细咀嚼，慢慢咽下，这才打了个饱隔，心满意足地放下了碗筷。再看小李，又去厨房端了一碗菜，照单全吃大快朵颐，辣的连连吸气，“倒瘾!倒瘾!”刘书记笑眯眯的看着我俩：“乡里的斋菜饭恰得惯吧?”我和小李不约而同地竖起大拇指，异口同声的说：“顶拐甩!(棒极了)”【篇四】昨晚附近农户家的几只狗叫了大半夜，在万籁俱寂的乡村之夜格外扰人清梦。真是“柴门闻犬吠，周公寻不得!”直到快凌晨3点，我才迷迷糊糊睡着。正云里雾里之际，一阵急促的手机铃声把我惊醒，却是老乡政府食堂通知我去吃早餐!一看表，才6点多，我接完电话，惨叫一声，一头栽在床上，两眼直冒金星。拖着沉重的脚步，我推开门，靠在阳台的栏杆上，满眼是绿油油的稻田，鸟儿在枝头欢快鸣叫。我深深吸了口气，一大波饱含负氧离子的清新空气瞬间充盈了整个胸腔，再长舒一口气，五脏六腑内淤积了一晚的污秽之气荡然无存，顿时神清气爽，疲劳尽除!怪不得陶渊明放着县里的一把手不当，要到农村去过“采菊东篱下，悠然现南山”的田园生活，这里远离浮躁，远离纷扰，确实是修身养性的世外桃源。然而，作为肩负重任的扶贫干部，咱们可不是来农村过舒服日子的，而是要通过自己的努力，让乡亲们过舒服日子!要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”!我扭了扭脖子，颈关节“噼里啪啦”一阵脆响，赶紧提着公文包下了楼。农户家养的是一条灰狗，跟我早已熟识，一看到我下来，就摇头晃脑地一路小跑过来，在我身边跳来跳去，纵身跃起往身上扑。我摸摸狗头，说：“小灰灰，昨晚是不是你一直在叫?吵得海哥睡不着觉啊?”小灰灰围着我蹭来蹭去，不亦乐乎。食堂搭建在老*乡政府旁边，一间大房子，墙壁被油烟熏得发黑。这食堂是夫妻俩经营，包村干部和附近农信社职员在这里搭餐，也零星有一些对外招待。食堂老板在附近种了不少蔬菜瓜果，吃到的都是本地土菜，别看模样不及大棚里的，口味却是杠杠的。“郑队，来恰饭哒啊?”镇干部小杨见了我，热情地打招呼。小杨是个80后的年轻小伙，虽然皮肤被晒得黝黑，但仔细看还是显得斯斯文文。“到咯里还习惯不?”“习惯习惯!到这里是来做事的，不是来享福的。”我三口两口嗦完粉，递过去一根烟，说，“就是刚到村里，环境还不太熟悉，还不认得几个人。”小杨摆摆手：“我不恰烟，我带你在老乡政府转一下吧!”我自然求之不得，连声称谢。*作为乡镇一级的行政单位已经不存在了，在上世纪90年代撤区并乡后，*乡所辖的村划归*镇。但这座老乡政府办公楼保存了下来。这是一栋有着典型70年代建筑特点的老楼，三层红砖楼呈“口”字型合围而成，门头上是“为人民服务”几个红色醒目的大字。门口两棵大樟树苍劲挺拔。进了大门是一个小操场，一棵桂花树拔地而起，比三层楼房还高，冠盖饱满，枝繁叶茂，十分罕见!“每年到了八月份桂花开的时候，满院子都是香味!”小杨介绍道。历经岁月沧桑，这栋楼已经破败不堪，不复昔日荣光。楼梯阴暗狭窄，楼层栏杆摇摇晃晃，随时可能断裂，不敢倚靠，房间里的窗户还是老旧的木条玻璃窗户，不少窗户玻璃都碎了。房间里摆着简陋的家具，生活用品四处散放。“这里还住了人?”我疑惑的问。“是啊!我们*片的包村干部住这里，周末才能回家。”“纱窗都没有，晚上没蚊子?”我有点吃惊，破烂的玻璃窗，夏天蚊虫长驱直入，冬天寒风凛冽刺骨，住在这里是怎样的一种体验?“晚上这里风大，点上蚊香就没事啦!”小杨笑笑说。小杨告诉我，楼里住着十多个包村干部，每天上下班都要进行动态人脸识别打卡，有的干部在乡镇已经工作了近30年“看!这个衣柜上还有毛主席诗词!”果然，在一个老式衣柜上赫然写着毛主席的七律长征，标准的宋体，十分精致。还有的衣柜上画着鸟兽花草，栩栩如生，这算是古董了吧?“以前有的乡镇干部结婚，把这里作新房，搬走以后，家具就留下来了。”这都是革命的传家宝呀!行走在这栋古老的办公楼里，似乎有种时空穿越的感觉。公社的大喇叭响着激昂的革命歌曲，口号标语贴在醒目位置，衣着简单朴素的乡镇干部从乡政府进进出出，墙壁上的考勤表密密麻麻记录着他们深入田间地头的足迹“原来这里还有个礼堂，已经倒了这是块好地方，荒废了可惜。镇里打算翻修一下，重新派上用场，不过缺资金，还只是个构想。”“叽叽喳喳”一阵细微的鸟叫声引起我的注意。声音是从挂在墙上的电表箱里传出来的。我踩着窗台爬上去，打开电表箱一看，哇!里面竟然有个鸟窝，几只小鸟正嗷嗷待哺。小鸟们见到我，显得惊慌失措，拼命挤在一起，不时探头偷偷窥视一下。多可爱的小生命!我赶紧关好电表箱，跳下窗台。人有三急，我捂着肚子向小杨借手纸。小杨叮嘱我：“旱厕里蚊子多，里面放了蚊香，记得要点上啊!不然”我一溜小跑，刚到厕所门口，阵阵恶臭扑鼻而来，惊起一片正在“大快朵颐”的绿头苍蝇，也招来一片饥渴难耐的花脚蚊子我鼓起上刀山下火海的勇气，默念“下定决心，不怕牺牲，排除万难去争取胜利!”念完口号，我心一横，硬着头皮冲了进去【篇五】“郑队，这几天走访贫困户，我在片里等你们!”一大早，村里的扶贫专干老王电话就打过来约今天走访的事情。扶贫队到了村里，照例要把每户贫困户都走访一遍，一来混个脸熟，方便联系，免得日后上级部门入户督查一问三不知；二来能实地摸清家里的情况和心理状态，因户施策制定脱贫方案。如今所有建档立卡贫困户的住房位置坐标都入了数据库，上级部门都是以“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场”，即“四不两直”的方式进行督查，想打马虎眼，蒙混过关，连门儿都没有。老王五十出头，头上谢了顶，说话轻声细语，身材瘦削单薄，走路轻飘飘的，仿佛一阵风就能被刮倒。村里所有贫困户在老王心里都有本账，不少贫困户的电话张口就能报出来。一个月千把块的工资显然维持不了他一家老小的开支，老王在村里最“繁华”的“四牌楼”附近开了个移动业务代办点，还买了台面包车每天跑跑从村里到镇上的运输。这段时间扶贫工作任务重，他的面包车基本都在私车公用，也毫无怨言。8点多钟，村支书刘书记带着村干部和我们会合，大家挤在小小的面包车里，一路晃荡出发了。夫妻合不来，孩子不听话，工作不如意，股票被套牢现实生活中，不如意事十之八九，我们似乎总被各种烦心事所困扰，抓不住幸福的感觉，找不到快乐的方向，心中满是对生活的抱怨。正所谓“没有比较就没有伤害”，当你投身脱贫攻坚的艰苦战役，近距离接触那些历经生活磨难却依然在贫困线上挣扎的人们，了解他们走过的人生坎坷，你就会觉得心大了事儿小了，就会明白珍惜身边人身边事，过好每一天，才是时刻要提醒自己去做的重要事情。老万是两女结扎户，一女出嫁，一女招郎。也不知道是咋回事，女儿和上门女婿连生两个孩子，都有不同程度的智力障碍。送去上学不到三天，就被学校礼送回家，死活不收。老万觉得是宅子的风水不好，请来精通风水玄学的“地仙”定罗盘测方位，总算选中一块“风水宝地”重盖新房，欠了一屁股债。不久老万的第三个孙子诞生，还是“外甥打灯笼照旧(舅)”。大孙子已经20多岁了，成天只知道在村里“暴走”，拣垃圾收废品成了唯一嗜好。几年前的一天，老万的大孙子听说隔壁村有不少垃圾可拣，从没出过村的他踩着单车就冲了过去这一去就是十多天杳无音信，家里四处寻找，活不见人，死不见尸。一天，村支书刘书记突然接到电话，竟然是*救助站打过来的!原来这位爷一路向西，一直到了*地界找不着北了，在流浪乞讨时被*救助站收容。工作人员问他半天，连自己父母名字都不知道，就知道住在*村，村支书叫刘和平。*救助站还算认真负责，按图索骥，层层联系，总算找到村支书，把人给送了回来。也幸亏咱们刘书记工作做得扎实，经常在贫困户家串门，才让大孙子对他产生了比自己父母还要深刻的印象。正和老万闲聊间，他大孙子骑着一辆电动车从外面进来，围着堂屋转来转去，仿佛不知道该停哪儿。我看了暗暗担心，这电动车一飙就是几十公里，千万别骑出去又把人给丢啦!来到王大姐家，她正病恹恹的坐在堂屋，见我们来了一时都站不起身。她住在仅仅一层的红砖房里，十分简陋。说起来都是泪，大姐和丈夫原来有两个活泼可爱的儿子，谁知天有不测风云，上世纪90年代，两个孩子私自到水库游泳，双双溺亡。老两口白发人送黑发人，悲痛欲绝。1997年，四十好几的她费尽周折又生了一个儿子，两老视若珍宝，百般宠爱，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，总之要把一切最好的都给他，十多岁了还是父母喂饭吃，自理能力极差，成天躲在家里不敢出去。现在在外面做事，也不敢一个人往返，每次要父亲来接送。真也是无语了!因此，千万不能溺爱子女，过分的溺爱会害了孩子!活生生的例子就在眼前。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸几天来，我们走访20多户贫困户，不断地听他们诉说各种艰难苦难的家庭际遇。他们中有先天残疾生活不能自理的，有久病缠身债台高筑的，有亲人暴亡无依无靠的很多贫困户甚至好几件倒霉事情连连发生，真正印证了“祸不单行”这个成语。看着他们伤心的泪水，紧锁的双眉，渴盼的眼神，我们的心揪的紧紧的。心里的一个念想也越来越坚定，那就是帮助他们尽快走出阴霾，沐浴阳光!尽管命运多舛，遭遇坎坷，但大多数贫困户在各级党委政府的帮助下，不抛弃，不放弃，始终鼓起生活的勇气，勇敢的与命运抗争。易大姐原来有一个幸福美满的家庭，丈夫在村里小学教书，儿子聪明懂事。十多年前，丈夫突然身患癌症撒手离世，留下她与儿子相依为命。易大姐咬紧牙关，带着孩子，在学校厨房煮饭，靠着一个月几百块的收入供孩子上学读书。各级党委政府和学校为她落实帮扶政策，为孩子减免学费。易大姐的孩子十分争气，品学兼优，考上大学不成问题。谁知就在高三最后一学期，孩子突然头痛欲裂。去医院一检查，竟然是脑瘤!易大姐如同五雷轰顶，六神无主。关键时刻，社会各界再伸援手，纷纷捐款献爱心，为孩子的开颅手术筹措资金。不幸中的万幸!脑瘤是良性的，经过手术后孩子痊愈了!他以顽强的毅力在出院10多天后坚持参加高考，仍然上了二本线。孩子心气高，不满意这个成绩，又经过一年的复读，最终考入一本大学。他在学校申请了助学金并勤工俭学，尽力减轻家庭负担，毕业后，在县城有了一份稳定的工作，易大姐的苦日子终于熬出了头，顺利脱贫，列为稳定脱贫户(脱贫不脱政策)。一提起易大姐，无论是村干部，还是学校老师，纷纷竖起大拇指，连声说了不起!她用自己十几年如一日的行动诠释了一位伟大母亲的所有涵义，也展现了贫困户人穷志不短的勤劳与朴实。晚上，我们在学校吃饭，身材瘦弱的易大姐忙里忙外，动作利索，一刻也没停歇。我执意拉她入席，和校长分别倒上一杯啤酒，大声说：“大姐!我敬您!祝您的日子越过越好!”人生不如意，就来看看贫困户吧!看一看在同一片蓝天下，有的人在过着怎样截然不同的生活，你就会感到自己正在遭受的所谓的不幸是多么微不足道。如果能让你萌发出尽自己所能去帮一帮他们的想法，那就赶紧付诸行动吧!授人玫瑰，手有余香，帮助他人，快乐自己!扶贫队长在村里等你!