1、做有理想信念的教师做有理想信念的教师1专题一专题一 理想与现实的碰撞理想与现实的碰撞 当梦想与现实发生激烈的碰撞时，究竟该如当梦想与现实发生激烈的碰撞时，究竟该如何选择，尤其是在现在这样一个物欲横流的社会何选择，尤其是在现在这样一个物欲横流的社会中，我们不得不去掂量梦想与现实的重量。究竟中，我们不得不去掂量梦想与现实的重量。究竟孰重孰轻，每个人心中都有一杆秤，它们自然也孰重孰轻，每个人心中都有一杆秤，它们自然也有轻重之别。有轻重之别。2 黄美廉黄美廉 我只看我所拥有的我只看我所拥有的 有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑
2、性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，上了美国著名的
3、加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；一、我好可爱；二、我的腿二、我的腿很长很美；很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；三
4、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；四、我会画画，我会写稿；五、我有一只可爱的猫；五、我有一只可爱的猫；最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！3 是啊，要想使自己活得快乐，就必须要接受是啊，要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。同理，要想自己能以快乐的心态面和肯定自己。同理，要想自己能以快乐的心态面对工作，就要和黄美廉一样，只看自己拥有的，对工作，就要和黄美廉一样，只看自己拥有的，只看自己能够改变的。不抱怨，因为，抱怨真的只看自己能够改变的。不抱怨，因为，抱怨真的没有用！没有用！4 专题二专题二 不忘初心，
5、要有职业理想不忘初心，要有职业理想 在当下物欲横流、人心浮躁的时代，教师要在当下物欲横流、人心浮躁的时代，教师要“正其身正其身”，就要不忘初心，有一份高尚的职业理想，就要不忘初心，有一份高尚的职业理想，就是教师献身于教育工作的根本动力，也是建设就是教师献身于教育工作的根本动力，也是建设高尚师德、树立坚定理想信念的着力点和支撑点。高尚师德、树立坚定理想信念的着力点和支撑点。5有为才有位，有位要有为有为才有位，有位要有为一、机遇只偏爱有准备的头脑一、机遇只偏爱有准备的头脑 北京历史教师纪连海的故事北京历史教师纪连海的故事二、艰难困苦，玉汝于成二、艰难困苦，玉汝于成 爱迪生的故事爱迪生的故事三、关注
6、细节，铸就辉煌三、关注细节，铸就辉煌 德国手套小厂的故事德国手套小厂的故事6 专题三专题三 教师要专业过硬教师要专业过硬 古人云：名师出高徒。纵观我国的众多名校，无不古人云：名师出高徒。纵观我国的众多名校，无不是拥有一支专业水平过硬、思想境界不用于常人的教师是拥有一支专业水平过硬、思想境界不用于常人的教师队伍。有理想信念的教师，专业都是过硬的。队伍。有理想信念的教师，专业都是过硬的。7打造魅力四射的个性课堂打造魅力四射的个性课堂一、教案设计要彰显个性一、教案设计要彰显个性二、课前故事是精彩的热身二、课前故事是精彩的热身三、教学语言要有趣味性三、教学语言要有趣味性四、创设情境，让学生通过角色扮演
7、体会所学知识四、创设情境，让学生通过角色扮演体会所学知识五、利用多媒体的直观性，激活课堂五、利用多媒体的直观性，激活课堂六、以幽默激活课堂六、以幽默激活课堂8 专题四专题四 教师要勤于读书教师要勤于读书+写作写作 在这个浅阅读、百度搜索流行的年代，在这个浅阅读、百度搜索流行的年代，教师真实的读书与写作显得尤为重要。阅教师真实的读书与写作显得尤为重要。阅读要读经典，写作要依托教育而写。有理读要读经典，写作要依托教育而写。有理想有信念的教师要勤于写作，善于写作。想有信念的教师要勤于写作，善于写作。9教育处处皆文章教育处处皆文章一、要善于写总结反思一、要善于写总结反思二、要勤于写教育随笔二、要勤于写
8、教育随笔三、教师要写好三、教师要写好“下水文下水文”四、写作要有技巧四、写作要有技巧10 专题五专题五 要成为研究型的教师要成为研究型的教师 有理想信念的教师应该不满足于做有理想信念的教师应该不满足于做“教教书匠书匠”，而应该成为有研究意识的教师，去，而应该成为有研究意识的教师，去搞点研究，成为研究型教师。搞点研究，成为研究型教师。11做有心人，研究从小课题做起做有心人，研究从小课题做起一、给我一双善于发现的慧眼一、给我一双善于发现的慧眼二、多种方法开展小课题研究二、多种方法开展小课题研究12 专题六专题六 “云时代云时代”，更要坚守理想信念，更要坚守理想信念 在信息技术飞速的今天，随着网络的
9、发展和在信息技术飞速的今天，随着网络的发展和移动终端的普及和推广，教师的学习方式也开始移动终端的普及和推广，教师的学习方式也开始多样化。教师如何通过现代化的手段，促进自己多样化。教师如何通过现代化的手段，促进自己的专业发展；教师如何利用网络，将正能量传递的专业发展；教师如何利用网络，将正能量传递下去，都是应该好好研究的课题。下去，都是应该好好研究的课题。13巧用微信，拓展教育渠道巧用微信，拓展教育渠道一、微信，也可以这样玩一、微信，也可以这样玩 第一，一对一辅导学生。第一，一对一辅导学生。第二，微信为学生提供了展示自我的平台。第二，微信为学生提供了展示自我的平台。第三，利用微信平台，有效开展班主任工作。第三，利用微信平台，有效开展班主任工作。二、让微信成为传递正能量的平台二、让微信成为传递正能量的平台 14 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底苏格拉底 15 结语：结语：既然选择了教师这个行业，我们就要心既然选择了教师这个行业，我们就要心中有梦，用满腔热情和实际行动来展示自中有梦，用满腔热情和实际行动来展示自己的良好形象，用百倍努力和出色成绩来己的良好形象，用百倍努力和出色成绩来展现美好的人生价值。展现美好的人生价值。1617
