2019中考物理复习专题三实验探究题习题.pdf

1 专题三实验探究题 1(2018·安徽十校联考)小阳用图示的实验装置探究光的折射特点，他让一束光分 别从空气中以不同角度射入水(如图甲 ) 和玻璃 ( 如图乙 ) 中， 将入射角与折射角记录在表一 和表二中。 表一光从空气射入水中 入射角 / ° 0 3 0 4 5 6 0 折射角 / ° 0 2 1 3 5 4 0 表二光从空气射入玻璃中 入射角 / ° 0 3 0 4 5 6 0 折射角 / ° 0 1 7 2 4 3 0 (1) 通过分析表一和表二中的数据可得出的初步结论是：光从空气斜射入其他介质中 时，折射角 _小于 _入射角，当入射角增大时，折射角_增大 _；当光从空气垂直射入其 他介质中时，折射角_等于 _入射角。 (2) 小阳如果用该装置继续探究在光的折射现象中光路是否可逆，接下来他应该让光 从_水_射向 _空气 _。 2(2018·合肥四十五中三模) 小亮探究“凸透镜成像规律”，其中凸透镜焦距为10 cm，固定在光具座上50 cm 刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。 2 (1) 将蜡烛移到光具座10 cm 刻度线处，移动光屏，直到光屏上成清晰的_倒立、缩 小的实 _( 填成像大小、正倒、实虚)像。 (2) 将蜡烛移到光具座35 cm 刻度线处，若不移动光屏，可以在蜡烛和凸透镜之间放 上合适的 _远视眼镜 _( 选填“近视眼镜”或“远视眼镜”) ，使光屏上能重新成清晰的 像。 (3) 请在光路图中画出人眼C看到像点A的光路图。 如图所示 3在用量筒和托盘天平测量液体密度的实验中，小明把天平放在水平桌面上，取下 垫圈，用镊子把游码归零，指针稳定后，分度标尺和指针如图甲所示。 (1) 小明接下来应该把平衡螺母向_左_( 选填“左”或“右” ) 调节，直到指针在分 度标尺中央的刻度线。 (2) 小明在小烧杯中倒入一些液体，测量液体和烧杯的总质量其示数如图乙所示，可 知液体和烧杯的总质量为_131.4 _g。 (3) 小明从天平左盘上取下小烧杯，_将砝码从右盘中取下_，并把游码移到零刻度 处。 (4) 小明把小烧杯中的部分液体倒入量筒，读出液体体积为50 cm 3。 (5) 小明用天平测出剩余液体和小烧杯的总质量为76.4 g ，则测算出液体密度是 _1.1 ×10 3_kg/m3。 4(2018·河南 ) 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所 示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 3 (1) 先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为_3.8 _ N。 (2) 把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为_1.4 _ N。石块排开的 水所受的重力可由_AD _( 填字母 ) 两个步骤测出。 (3) 由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于_物体排开水 所受的重力 _。 (4) 为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是_A_。 A用原来的方案和器材多次测量取平均值 B用原来的方案将水换成酒精进行实验 C用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 (5) 另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正 确，则 _能_( 选填“能”或“不能” ) 得到与(3) 相同的结论。 5(2018 盐城 ) 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的 木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 (1) 将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_匀速直线 _ 运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2) 甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_压力大小 _有关； _甲、丙 _两个实 验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3) 小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在甲实验的基础上， 将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验 证了自己的猜想。这种做法 _错误 _( 选填“正确”或“错误”) ， 理由是 _没有控制压力 相等。 _ 实验次 数 木块大小接触面积S/cm 2 摩擦力 f/N 1 整块150 1.5 2 三分之二 块 100 1.0 3 三分之一 块 50 0.6 4 6(2018·合肥六大名校押题卷) 张宇同学在探究“杠杆平衡条件”的实验时，使用 的杠杆如图所示： (1) 实验前，他发现杠杆如图甲所示，这时他应将右端的平衡螺母向_右_调节，使 杠杆水平平衡，目的是_为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响_。 (2) 如图乙所示， 在杠杆的A处挂三个相同的钩码， 则在B处要挂 _2_个同样的钩码， 杠杆才能保持在水平位置平衡。 (3) 张宇用调节好的杠杆进行了实验所得数据如下表： 动力 /N 动力臂 /cm 阻力 /N 阻力臂 /cm 4 3 2 6 于是他得出了杠杆的平衡条件：F1L1F2L2， 请你对此作出评价： _没有进行多次实验， 使实验结论具有偶然性_。 7(2018·阜阳十五中三模) 用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路如图甲所示，待 测小灯泡额定电压为2.5 V ，电源是两节崭新的干电池，滑动变阻器最大电阻为20 。 (1) 请用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整( 连线不得交叉)。 如图所示 (2) 按实验操作要求正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮。若该现象是小灯泡 短路造成的，则电流表的示数是_0.15 _ A ，电压表的示数是_0_ V。 (3) 故障排除后开始实验。移动滑动变阻器的滑片，当观察到 _电压表示数为2.5_V _ 时，小灯泡正常发光。 (4) 该实验中电压表或电流表的电阻会对测量结果产生影响，使小灯泡电阻的测量结 果与真实值相比偏_小_( 选填“大”或“小” ) 。 5 8( 改编 ) 在测量标准电压为3.8 V 的小灯泡额定功率的实验中，电源电压恒为6 V。 (1) 小明连接如图甲所示的电路，准备闭合开关时，发现有接线错误。请你按要求在 图将需改错的导线画“×”，并补画出正确的导线。 要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。 如图所示 (2) 电路完善后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8 V 时，电流表示 数如图乙所示，其示数为_0.32 _ A ，额定功率为 _1.22 _ W。( 保留小数点后两位) (3) 小明同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数， 并绘制成如图丙所示的图象，通过图象可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明： 灯 丝的电阻随温度的升高而_增大 _( 选填“增大”“不变”或“减小”) 。 9(2018·无锡 ) 某同学用如图甲电路“测定小灯泡的电功率”，电源电压为6 V ， 小灯泡标有“ 2.5 V ”字样( 灯丝电阻约为10 ) ，有以下两种规格的滑动变阻器可选用： A.“50 2 A”，B.“10 1 A”。 (1) 应选用滑动变阻器_A_( 选填“ A”或“ B”) 。 (2) 连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前 6 遗漏了一个步骤，立即断开开关。 遗漏的步骤是 _将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位 置_。 (3) 改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小 灯泡不亮的原因是_C_。 A小灯泡烧坏 B小灯泡短路 C小灯泡的实际功率太小 (4) 排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是 _1.1 _ V ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_左 _端移动 ( 选填 “左”或“右” ) 。 (5) 调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.25 A，小灯泡的额定 功率是 _0.625 _ W。