学校中层副职竞职演讲稿.docx

第 1 页 学校中层副职竞职演讲稿 特征码 NQCjmUQrGfDPFWsYEyQb * 各位领导：各位同仁，晚上好！ 我竞聘中层副职，基于以下几点考虑： 一、我有这样的实力 本人*年毕业于 XX 师范学院分配在 XX 市 XX 中学任教至今， 一直担任高中化学的循环教学和班主任工作。自*年起担任化 学教研组组长，*年破格评为高级。 我热爱党的教育事业，乐于奉献，长期超负荷工作无怨言。 （上一学年先担任高一四个班的化学教学，后担任高一一个班， 高三两个班的教学；本学年担任高二两个班及高三一个班的教 学） 。勤勤恳恳教书育人。认真备课，认真上课，认真批改作业， 认真组织考试。规范教学，环环紧扣，从不马虎。抓紧课上四 十五分钟的教学，努力提高上课效益。培养学生自主学习、合 作学习的习惯和能力，注重知识的疏理和拓宽，注重学生思维 第 2 页 能力和创新能力的培养，我的课堂教学基本上能使学生满意， 家长放心。 本人本着务实奉献的工作态度，一丝不苟的敬业精神，在 教育教学中取得显著的成绩。 1、高中化学循环教学成绩，在历次高一期末测试，高二会 考、高三高考中，均列同类学校之首。 2、2000 年 5 月辅导高一学生参加 XX 市高一化学竞赛，一 等奖 3 人，二等奖 2 人，三等奖 8 人，获奖层次与获奖人均列 同类学校之首。 3、98 年 5 月辅导高二学生参加江苏省中学生化奥赛，获 省三等奖 2 人，无锡市二等奖 2 人，无锡三等奖 2 人，居同类 学校之首。 4、200 年在 XX 市“三优化，一提高”优质课评比赛教中 获第二名。 5、97 年 XX 市人民政府记“三等功” 。 第 3 页 6、20XX 年被评为“无锡市青年岗位能手” 。 7、20XX 年获 XX 市教学能手。 8、20XX 年获无锡市第三批教学能手。 作为无锡市教学能手和 XX 市高中化学中心组成员，能重视 教研及科研，近几年中都有一篇论文在省刊物上发表，近几年 每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座，我领衔的课 题高中化学“自主、合作、创新|课堂教学模式实践已于去 年成为省教研室立项课题，今年 6 月 11 日已通过专家论证。 十多年来的班主任工作经历，积累了丰富的管理班级的经 验。我经常在新形势下管理的方向、方法和良策，学生干部轮 训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式，通过尝 试和探索，取得了较为显著的效果，所担班级获得无锡市先进 集体和江苏省优秀班集体。 身为生化教研组长，我能组织开展各项工作，业务学习， 公开教学，教研科研均到岗到位，组内教师团结奋战，在各方 面均取得骄人的成绩。2000 年被评为 XX 市先进教研组。 第 4 页 如果我是教科室主任，我将根据学校的现状和结合自身的 特点：围绕“深化教科研，以教学科研来促进课堂教学效益” ， 提高教学质量。这一目标开展工作。 1、确立服务意识：教科研工作以服务教育，教师为中心。 我校近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩，以成 为江苏省教科研先进学校。但我觉得教科研的群众性还有待更 加凸现，我想我先从现有省级课题高中化学“自主、合作、 创新”课堂教学模式实践的实验入手。开展课题理论培训， 方法培训、操作培训，构建模式，开设示范课，汇报课，带动 课题组成员一起实践、探讨、研究，充分利用备课组，使得课 题能在全体课题组成员的通力合作下，顺利展开，并想以此带 动学校的其它课题的研究，论文的撰写及生教学科研的活动， 更体现我校教科研工作的群众性，使我佼教科研工作更上层楼。 2、倡导民主的作风。共同研讨，少做表面，多做实事，力 求工作的实效性。 我的想法还有不成熟之处，请各位老师批评指正！ * 第 5 页