1、公司党总支专职副书记2024年度民主生活会个人对照检查材料党政领导班子2024年度民主生活会对照检查材料领导关于2024年度民主生活会个人对照检视发言材料企业领导班子2024年度民主生活会对照检查材料公司党总支专职副书记2024年度民主生活会个人对照检查材料按照关于开展2024年度民主生活会和组织生活会工作方案的通知要求，会前，本人认真学习新修订的中国共产党纪律处分条例，深入对照党的二十届三中全会精神，紧密联系思想和工作实际，扎实开展谈心谈话，广泛征求各方意见和建议，重点围绕4个带头方面和1个典型案例认真查摆了问题，剖析了原因，明确了整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一主要问题（一）在带
2、头严守政治纪律和政治规矩方面。一是理论学习不够深。在学习二十届三中全会精神时，仅限于文件的表层含义,对全面深化改革的深刻内涵学习思考还不够。在分管工作中，过多关注发展速度和经济效益，对高质量发展的政治内涵理解不够透彻。处理涉及人事、安全等问题时，对标集团要求还不够严格,导致一些改革措施与公司要求还有一定偏差。二是政治站位不够高。党纪学习教育期间，我认真了学习党章党规党纪，对“政治纪律的地位作用、违反纪律的行为有哪些、具体后果是什么”有了更深入的理解，但在贯彻执行上还有折扣。比如，在落实公司决策部署时，有时思维还局限在分管领域，习惯于优先考虑自己的“一亩三分地”，没有从集团、公司发展的大局出发进
3、行全盘考虑。三是落实力度不够深。对有些新理论、新政策从学习领会到自身消化再到自觉执行有时需要的时间和过程稍长，在贯彻落实上未能做到从快、从优，导致个别工作任务执行不够及时到位。在分管人事板块的工作中，创新突破不够，推进力度还不够大，存在按部就班、延用老办法的思维。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性意识不够强。能够不折不扣执行集团和公司的决策部署，但有时思考问题的站位还不够高，对新政策的理解不够深、落实不够快、对接还不够精准，在推进安全生产专项整治中，对一些顽固性问题和深层次矛盾，缺乏较真碰硬的勇气。二是纪律意识不够强。对中央八项规定精神的认识还不够深刻，对下属执行组织纪律方面
4、的管理、教育和监督还不够刚性，有时用工作纪律代替政治纪律；在选人用人上，考虑到服务人才稀缺，对考察对象有时把关不够严格，存在降格以求的现象。三是工作作风不够实。调查研究不够深入，重点工作推进不够有力。在深入一线调研过程中，对员工思想状况和具体需求了解还不深入、不全面，谈心谈话相对较少，在解决员工群众反映的热点难点问题上推进还不够有力。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是攻坚克难锐气不足。对标集团对人力资源管理的定位及要求还存在一些差距，缺乏攻坚克难的锐气、敢闯敢试的勇气，对公司人事管理制度的统筹规划不到位，对考核的管理还需加强，部分制度的修订较为被动，流程还不够畅通
5、导致制度的执行性和实施效果与管理需求存在差距。二是综合素质还有差距。在安全生产和人力资源管理这些专业性较强的工作领域，还缺乏足够的知识储备和实践经验，对相关技术、政策了解还不够全面深入，有时还无法给予科学有效的技术指导和资源协调，一定程度上影响了工作质量和效率，增加了管理成本和风险。三是创新能力有待提高。能够经常督促并组织学习周边先进单位的管理经验，但相对而言学习考察比较多，能够全面吸收和借鉴方面还较少，特别是面对安全生产和历史遗留问题等一些具体工作存在的困难和问题，尽管认识的比较清楚，但真正下决心创造性加以解决的还不多，未能取得较大的突破性的成绩。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一
6、是管党治党力度不够大。作为公司党总支专职副书记，自觉做好主体责任践行者、引领者和示范者不够到位，落实主体责任成效不够明显，对党建工作指导和重视程度不够均衡，对发挥党组织政治功能思考谋划的还不多。有时由于业务工作多，部署和督导的多，经常性研究、教育和监督的还不到位。二是政治敏锐性有待提高。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识还不足、抵制还不力。三是意识形态工作责任制落实不够到位。对于党纪学习教育重点放在“规定动作”上,对“自选动作”不够经常，开展
7、廉政教育形式相对单一，缺乏足够的吸引力和感染力，导致教育效果未能达到预期，不利于营造风清气正的良好政治生态，也反映出我们在履行全面从严治党政治责任上还有需要持续改进之处。（五）典型案例剖析在某某系统曾发生的案例，不仅给国家和集体造成了巨大的经济损失，也严重损害了党和政府的形象，破坏了当地的政治生态。剖析其原因：一是理想信念动摇。该干部在长期的工作中逐渐放松了对自己的要求，忘记了初心和使命，将个人利益置于党和人民的利益之上。二是纪律意识淡薄。对党的纪律规定和法律法规缺乏敬畏之心，心存侥幸，认为自己的行为不会被发现。三是权力观扭曲。把手中的权力当成了为自己和亲属谋取私利的工具，没有正确认识到权力的
8、本质和来源。通过对这起案例的剖析，我深刻认识到自身不足：一是思想认识还有偏差。觉得自己远离各种诱惑，别人所犯的错误，不会发生在自己的身上，别人身上有的错误思想倾向，自己肯定不会有。有时候存在看客心态，错误地认为别人的事情与自己关系不太大，违法违纪的事情离我还很远，只要自己在日常工作中干好本职就行了，不会出啥事，危机感还不够强。二是理论水平有待提高。很多腐败分子在剖析自己违纪违法的原因时，第一条写的都是“放松了对政治理论的学习，放松了对世界观、人生观、价值观的改造二反观自己，没有真正认识到扎实的理论基础是政治坚定的基础，学习有时会松一阵紧一阵，特别是忙起来的时候,习惯了往后推一推，造成政治理论学
9、习还不够系统，忽略了与时俱进提高自己的思想觉悟。三是廉洁自律有所松懈。在廉洁自律上满足于不碰底线、高压线，认为只要自己不接触消极、腐朽的东西，日常按规定开展工作、规范行为、管好家属和下属就可以了，用不被问责、不受党纪政纪处分代替了高标准、严要求。榜样作用做得不够好，“浪费可耻、节约光荣”的爱粮意识树的还不牢，有时参加聚会或与家人外出就餐，没有切实履行“光盘行动”的义务。（六）个人事项报告本人、配偶及子女不存在经商办企业等方面的情况，家庭成员均在国内，不存在与外国人、无国籍人、港澳以及台湾居民通婚情况，不存在被司法机关追究刑事责任情况。没有境外存款和投资，办公用房、公务用车、工资关系均符合规定，
10、没有配备专职秘书和司机，名下所有房产、股票以及基金，均能按规定向组织如实汇报，不存在违反中央八项规定精神问题，并承诺严格按照八项规定要求自己。2024年，本人也没有涉及有群众反映、巡察反馈、组织约谈函询等情况；没有受到组织处理、诫勉谈话、党纪政务处分和问责的情况。二原因剖析（一）思想认识不够深刻。对理论学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任，导致在学习上缺乏主动性和自觉性。对党性修养的重视程度不够，没有充分认识到党性修养是党员立身、立业、立言、立德的基石，忽视了党性修养的长期性和艰巨性.（二）党性锤炼不够扎实。在党性纯度的提炼和表率作用的发挥上，自己始
11、终把讲政治作为最根本和第一位的要求，但在实际工作中，存在以推动工作替代党性锻炼的问题，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，党性锻炼没有得到持续升华。（三）责任担当不够有力。担当意识和责任意识不够强，对工作中存在的问题和困难缺乏足够的勇气和决心去面对和解决。在工作中还存在怕担责任、怕得罪人的思想，导致一些工作推进力度不够大，影响工作效率和质量.（四）纪律观念不够严格。对党的纪律和规矩的敬畏之心不够强，“纪律是带电的高压线”的认识还不足，放松了纪律的严肃性和权威性。有时存在放松和麻痹思想，对自己及下属的日常教育监督不够深入细致，措施办法不够管用有效，震慑效应没有充分发挥，制度
12、机制执行效果还不够严厉。三、整改措施（一）加强理论学习，提高政治站位。制定系统的学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。丰富学习形式，通过集中学习、个人自学、专题研讨、专家辅导等多种方式，增强学习效果。注重学以致用，将理论学习与实际工作紧密结合，切实把学习成果转化为推动工作的强大动力。（二）加强党性修养，坚定理想信念。加强党性教育，不断增强党性观念，坚定理想信念，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。严格党内政治生活，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会等制度，加强批评与自我批评，不断提高党内政治生活的质量。加
13、强党性锻炼，持续在实践中锤炼党性，增强党性修养。（三）改进工作作风，增强担当意识。树立正确的政绩观和价值观，坚决克服形式主义和官僚主义，切实改进工作作风。增强担当意识和责任意识，面对改革发展中的难题和矛盾，敢于担当、勇于负责，积极主动地寻找解决问题的办法和措施。加强工作的计划性和条理性，建立健全工作落实机制，加强对工作的跟踪督促检查，确保各项工作任务按时完成。（四）落实管党治党责任，加强党风廉政建设。认真落实全面从严治党主体责任，履行好“一岗双责”，严格执行党的各项纪律，加强党风廉政建设，深入开展廉政教育，增强廉洁自律意识。加强对纪律执行情况的监督检查，做好对重点领域和关键岗位的廉洁风险防控，
14、建立健全廉政风险防控机制，确保权力在阳光下运行，营造风清气正的政治生态。党政领导班子2024年度民主生活会对照检查材料根据中央、省委、市委和县委关于做好民主生活会等相关要求，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题和中国共产党纪律处分条例等重点内容，会前，*镇党政领导班子认真学习了党的二十大、二十届三中全会精神以及习近平总书记考察江西重要讲话精神等学习内容，认真查摆了自身在学习、工作和生活等方面存在的差距和不足，在深刻剖析自我的基础上，明确了今后努力的方向。现将班子对照检查情况报告如下。一查摆的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面1 .学用结合不紧密。在自觉运用习
15、近平新时代中国特色社会主义思想来破解难题、推动工作方面存在一定差距，密切联系实际来学习思考不多，一定程度上存在学习与实践相脱节的现象。比如，对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理解还不通透，特别是在谋划推动工作中，如何把“两个确立”充分体现贯彻出来，没有找准贯彻落实的切入点和落脚点。2 .落实巡视整改主体责任还存在不足。一是压实村党组织书记责任不够。作为农村基层党建分管同志，坚持把巡视整改工作作为农村基层党建的重要任务，但在传导乡村振兴整改工作责任、压实村党组织书记责任还不够。二是发展村级集体经济带动农村脱贫还有所欠缺。在推动村级集体经济发展工作方面，取得了较为一定的成效。但
16、全县村级集体经济基础薄弱的现状仍然存在，收入来源单一的问题较为突出，部分基层党组织带动脱贫致富的能力还不足。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面1 .联系群众不紧密。在平时工作中，参会多、开会多、听汇报多，真正进村入户、实地调研的时候相对较少，与群众面对面沟通、心连心交流做得不够。比如，自己是一名从基层成长起来的干部，在乡镇工作多年，自认为对基层情况比较了解，所以在走访调研时完成“规定动作”比较多，有时一天安排几个乡镇或企业进行走访调研，调研的实效性还不够好。2 .统筹兼顾不够全面。平时把主要精力放在了经济运行、项目建设、生态环保、安全生产等中心工作，在解决群众实际困难方面做得还有欠缺。
17、比如，在接访时，了解群众诉求后能够当场签批转给有关部门解决，但后期亲自协调、督促落实的少，在跟踪问效上做的不好。3 .风险意识树的不牢。对安全防范、生态环保工作抓得还不够实，“防风险”这个弦绷得还不够紧，如履薄冰的危机感保持得还不够强烈。比如，今年10月份，市生态环境局采用无人机对各县（区）秸秆焚烧点进行巡航监测，发现我镇火点（黑斑）*个，其中*个、*个，被全市通报。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面1 .政策落实仍不够精准。一是把握具体的乡村振兴政策还不够精准。有时忙于业务工作，对学习乡村振兴政策不够深入，在日常运用中，对一些新政策、新要求把握不准。二是乡村振兴工作中
18、产业扶持还不够。在开展帮扶工作中，针对脱贫户发展志愿、内生动力方面研究不深，导致帮扶措施以落实基本保障政策为主，缺乏产业发展方面的政策帮扶。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面2 .干部管理有偏差。对分管部门八小时外的情况掌握和了解不够全面。对一些关键岗位、关键部门的干部，在关口前移的机制研究方面，还缺乏较完备和有效的手段。比如，对少数同志奋斗干劲不足、担当意识不强等问题，会及时开展政治谈话，但有时碍于情面，只是委婉地进行提醒，谈话效果还不尽如人意。3 .责任压实有欠缺。在持续加固中央八项规定精神堤坝方面，针对“四风”问题出现的隐形变异、转入地下等新变化，应对的办法举措还不够多，在破除形式主
19、义、官僚主义方面还需下更大功夫。比如，面对当前全面从严治党的高压态势，部分村、少数领域仍有一些党员干部出现了违规吃喝、酒驾醉驾等“四风”问题。（五）对照反面典型案例举一反三剖析方面1 .落实整改监督责任还有一定差距。一是指导农村基层党建还不够到位。能够定期深入各村指导党建工作，并结合每季度的党建督查，督促村党组织进行整改。但真正帮助村党组织解决实际问题不是很多。二是对“连心”小分队督查还不够经常。定期联合县纪委监委对驻村第一书记和工作队进行明察暗访，并对督查的情况进行通报。但考虑到在乡村振兴一线的同志非常特辛苦，有时存在选择性督查的问题。2 .“两不愁三保障”方面突出问题整改还不够到位。能够定
20、期走访结对脱贫户，落实“两不愁三保障”政策，但在解决脱贫户内生动力方面还存在不足。（六）其他需要说明的情况无。二原因剖析通过深入自我审视和剖析，班子认为问题原因主要有四个方面。一是思想认识还不够深。工作上主要时间和精力放在抓发展、稳经济等方面，对于理论学习缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感，有时存在“等一等”“歇一歇”的思想。对党的政治理论还缺乏深钻细研，对习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论体系的学深悟透有差距，从思想深处系统性武装头脑不够，离真正凝心铸魂还有差距。政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，理论指导实践发挥作用不够，没有全面做到学思用贯通、知信
21、行统一，用党的创新理论指导实际工作的能力还需进一步提升。二是担当作为还不够足。面对当前“三重压力”的新形势，忧患意识和使命责任感不够强，在抓工作抓落实方式方法上存在一定偏差，缺乏应有的力度和深度。开拓创新的思考不开阔，有时存在求稳的心态，没有从全局角度和更高站位来看问题、办事情，勇于担当的拼搏劲头还不够，对一些工作执行力上没有严要求、高标准。在处理敏感问题、棘手问题时瞻前顾后、患得患失,与组织上要求的担当作为还有一定差距。三今后的努力方向聚焦乡村振兴工作这一主题主线，围绕自身还存在的差距，坚持知行合一、以知促行，突出问题整改，做好表率，以上率下。一是坚定理想信念，做政治过硬的干部。向党中央看齐
22、向党的理论和路线方针政策看齐，自觉在政治上、思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决执行党的路线方针政策，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。进一步加强政治理论学习特别是乡村振兴政策的学习和宣传，提高自身的政治理论素养。积极更新工作理念，着力解决本领恐慌的问题，端正工作作风，全面提升思想境界。二是改进工作作风，做群众信任的干部。不断加强自身的党性修养，提高做群众工作的能力，不断提升党性认识和宗旨意识,不断强化服务群众观念。每月下村指导工作不少于2次，每次都要入户了解联系户的基本情况，对驻村小分队成员多关心多帮助，帮助解决实际困难。进一步引导村、机关党组织建设，联系
23、和帮乡村振兴对象。对脱贫户要求解决的问题，联合小分队提出解决办法和处理意见，让脱贫户切实感受到党组织的温暖。三是服务工作大局，做组织满意的干部。把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，多出工作点子，真抓实干。积极参与县委、县政府乡村振兴中心工作,把自己当做工作的推动者，也当作一名具体工作者，保持干事创业、开拓进取的精气神，身体力行服务工作大局中。创新工作方式方法，以争一流的精神，在乡村振兴工作中做出特色和亮点。四是强化工作能力，做业务熟练的干部。自觉抵制急功近利、好大喜功的业绩追求。下村指导乡村振兴工作和入户调查时，杜绝蜻蜓点水、走马观花，努力做到工作思路在基层一线
24、找寻，典型在基层一线发掘，问题在基层一线解决，培养为民务实的工作作风。同时进一步加强脱贫政策学习，提升能力，不断丰富工作经验和提升解决、处理问题的能力。五是加强自身建设，做清正廉洁的干部。在工作中自觉接受群众的监督，主动面向帮扶对象。坚持勤勉为先，踏踏实实工作,任劳任怨，始终把作风建设作为立身之本，带头落实党风廉政建设各项要求。时常进行自查反思，切实做到自重、自省、自警、自励。严格遵守党纪国法，严格恪守道德底线，注重节俭，反对奢靡，切实做到慎权慎欲，廉洁从政。领导关于2024年度民主生活会个人对照检视发言材料按照市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求，本人深入学习领会党的二十
25、届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真研读党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规，聚焦本次民主生活会主题，结合分管工作实际，严格对照“四个带头”要求认真对照检查，深入查找自身存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向，以便更好地落实全面从严治党要求，为学校的高质量发展提供坚强纪律保障。现将个人查摆剖析情况报告如下。一存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面。理论学习深度不足。在学习党的创新理论时，虽能按时参加各类学习活动，但学习的深度和广度不够。如对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，往往停留在表面，未深入探究其核心要义与精神实质，导致在运用理论指导高2021级教学管理工
26、作时，存在理解不透彻、执行不到位的情况。据统计，在组织高2021级教师进行理论学习的过程中，有近30%的教师反馈对部分理论的理解存在困难，影响了教学实践中的应用效果。政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的社会思潮和网络信息时，未能及时准确地识别其中可能存在的政治风险。例如，在校园网络安全管理中，曾出现过个别学生在网络平台上发表不当言论的情况，虽及时进行了处理，但也反映出我在对学生网络思想政治教育方面的敏感性不足，未能提前做好预防和引导工作。贯彻落实存在差距。在将党中央的教育方针政策贯彻到学校具体工作中时，有时存在打折扣的现象。如在推进素质教育的过程中，虽深知其重要性，但在高2021级的课程设置和
27、教学安排上，仍存在重智育轻德育、体育、美育的情况，未能充分满足学生全面发展的需求，与党中央对教育工作的要求存在一定差距。团结协作意识不够。在工作中，有时过于关注自身分管的工作，与其他部门和年级的沟通协作不够紧密。以校园安全工作为例，在组织安全演练时，与高2022级、高2023级的协调不够顺畅，导致演练过程中出现部分环节衔接不紧密的问题，影响了演练的整体效果，未能充分发挥全校一盘棋的团结协作精神。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。党性修养有所放松。随着工作的繁忙，在自我党性修养的提升上有所懈怠。在处理高2021级一些复杂问题时，有时会出现急躁情绪，缺乏足够的耐心和细心，未能充分体现党
28、员干部应有的党性修养。据调查，有20%的高2021级学生认为我在处理问题时的态度不够温和，影响了师生之间的沟通效果。纪律执行不够严格。在执行学校的各项规章制度时，有时存在人情大于制度的情况。例如，在安全办公室人员的考勤管理上，对个别迟到早退的现象未能严格按照规定进行处理，导致部分人员对纪律的重视程度不够，影响了工作效率和团队风气。廉洁自律存在风险。在分管艺术中心、体育中心的工作中，涉及到一些物资采购和活动经费的使用。虽然能够遵守廉洁自律的各项规定，但在个别采购项目中，存在对供应商资质审核不够严格的情况，存在一定的廉洁风险。如在一次体育器材采购中，因对供应商的信誉和产品质量调查不够深入，导致采购
29、的部分器材存在质量问题，影响了正常的教学使用。工作作风不够扎实。在工作中存在形式主义的倾向，有时过于注重表面的工作成果，而忽视了实际效果。如在高2021级的班级文化建设中，虽然组织了相关的评比活动，但在活动过程中，对班级文化内涵的挖掘和学生主体作用的发挥关注不够，导致部分班级的文化建设流于形式，未能真正起到凝聚班级力量、促进学生成长的作用。（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。担当意识不够强。在面对高2021级一些棘手的问题时,存在推诿责任的现象。如在处理学生之间的矛盾纠纷时，有时会将问题推给班主任或年级主任，未能充分发挥自己作为副校长的协调和指导作用。据统计，有15%的
30、班主任认为在处理学生问题时，得到的副校长直接指导和支持不够，影响了问题的及时有效解决。创新能力不足。在推动高2021级教学改革和管理创新方面，力度不够。例如，在课程设置上，仍然沿袭传统的模式，未能充分结合学生的兴趣爱好和社会发展的需求进行大胆创新。与其他先进学校相比，我校高2021级的课程创新度较低，导致学生的学习积极性和主动性未能得到充分激发。风险防范意识薄弱。在分管校园安全工作中，对一些潜在的安全风险认识不足。如在校园周边环境治理方面，虽然采取了一些常规措施，但对一些新型的安全风险，如网络欺凌、心理健康问题引发的安全隐患等，缺乏有效的防范机制。据调查，近10%的学生表示在校园周边曾遭遇过网
31、络欺凌的威胁，反映出我们在安全风险防范方面存在的漏洞。政绩观存在偏差。在工作中有时过于追求短期的成绩和效果，而忽视了教育工作的长期性和基础性。如在高2021级的考试成绩提升方面，过于强调学生的分数，而对学生的综合素质培养和长远发展关注不够，导致部分学生出现学习压力过大、学习动力不足等问题，与正确的政绩观背道而驰。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。管党治党责任落实不够到位。作为分管部门的党风廉政建设责任人，在对安全办公室、艺术中心、体育中心等部门的党员干部教育管理上，存在宽松软的现象。例如，在组织廉政教育活动时，部分党员干部参与积极性不高，而我未能及时采取有效的督促措施，导致廉政教育效果
32、大打折扣，未能真正将管党治党责任落到实处。监督执纪不够严格。在运用监督执纪“四种形态”时，存在偏轻偏软的问题。对于分管部门中一些党员干部的轻微违规行为，未能及时进行提醒谈话和批评教育，导致部分问题未能得到及时纠正。如在艺术中心的活动经费使用中，发现个别人员存在报销手续不规范的问题，但未及时进行严肃处理，给财务管理带来了一定的风险。选人用人导向不够鲜明。在推荐和选拔干部时，有时过于注重业务能力，而对干部的政治素质和廉洁自律情况考察不够全面。例如，在安全办公室副主任的选拔中，虽然候选人业务能力较强，但在政治理论学习和廉洁自律方面存在一些不足，而我在推荐时未充分考虑这些因素，影响了干部队伍的整体素质
33、和形象。网络空间管理能力不足。在规范党员干部网络空间言行方面,缺乏有效的管理措施和引导机制。如在学校的网络平台上，曾出现过个别党员干部发表不当言论的情况，虽及时进行了处理，但也暴露出我在网络空间管理方面的薄弱环节，未能充分引导党员干部在网络空间主动正确发声、敢于善于斗争。（五）围绕本领域违纪行为典型案例剖析方面1 .案例介绍与主客观因素分析。以我校曾经发生的一起教师违规补课的违纪行为为例，该教师为提高学生成绩，利用周末时间在校外私自组织学生进行有偿补课。从主观因素来看，该教师缺乏正确的职业道德观和教育价值观，过于追求经济利益，忽视了教师的职业操守和教育的公益性。从客观因素来看，学校在教师师德师
34、风教育方面存在不足，未能及时发现和纠正教师的错误思想和行为。同时，社会上的教育功利化思潮也对教师产生了一定的影响，导致部分教师迷失了教育的初心。2 .沉重代价认识不足。这起违纪行为不仅损害了教师的形象和声誉，也对学校的教育教学秩序产生了负面影响。该教师受到了相应的纪律处分，其在学生和家长中的信任度大幅下降，同时也给学校带来了一定的舆论压力。然而，在事件发生后，部分教师对违纪行为的沉重代价认识不够深刻，未能从中吸取教训I,仍存在侥幸心理。据调查，有5%的教师认为该教师的行为只是个别现象，与自己无关，反映出教师队伍对违纪代价的漠视。3 .自身差距与不足反思。通过对这起案例的剖析，我深刻认识到自己在
35、教师队伍管理和师德师风建设方面存在的差距和不足。在思想上，对教师职业道德教育的重视程度不够，未能将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务来抓。在工作中，对教师的日常行为监督不够到位，未能及时发现和制止教师的违规行为。在制度建设方面，学校的师德师风考核和奖惩机制不够完善，未能有效约束教师的行为，导致部分教师铤而走险。4 .以案促改促治措施思考。为避免类似违纪行为的再次发生，我认为应从以下几个方面加强工作。一是加强师德师风教育,定期组织教师学习职业道德规范和相关法律法规，提高教师的职业道德水平和法律意识。二是完善监督机制，建立教师行为定期排查制度，加强对教师在校内校外的行为监督，及时发现和处理违规
36、行为。三是强化制度建设，修订和完善师德师风考核和奖惩制度，加大对违规行为的处罚力度，同时对师德高尚的教师进行表彰和奖励，树立良好的师德师风导向。四是加强家校合作，通过家长会、家长学校等形式，引导家长树立正确的教育观念，共同抵制违规补课等不良行为，营造良好的教育生态。二产生问题的原因分析（一）思想认识不够深刻。理论学习重视不足。在思想上对政治理论学习的重要性认识不够，没有将其作为提高自身素质和工作能力的重要途径。在日常工作中，忙于处理各种事务性工作,忽视了理论学习的系统性和深入性，导致对党的创新理论理解不深不透，无法有效地运用理论指导实践。党性修养锤炼不够。随着工作经历的增加和职务的提升，在思想
37、上逐渐放松了对自己的要求，忽视了党性修养的持续锻炼。在面对各种利益诱惑和复杂问题时，缺乏坚定的党性原则和政治立场，容易受到外界因素的干扰，导致工作中出现一些失误和偏差。宗旨意识有所淡化。在工作中没有充分认识到教育工作的根本宗旨是为学生服务、为社会培养人才，而是更多地关注学校的教学成绩和自身的工作业绩。在制定政策和开展工作时，未能充分考虑学生的需求和利益,导致与学生之间的距离逐渐拉大，影响了教育教学质量的提升。（二）工作作风不够扎实。责任心不够强。在工作中缺乏高度的责任感和敬业精神，对工作的标准和要求不够高，存在敷衍了事、得过且过的心态。在处理一些复杂问题时，缺乏耐心和毅力，不愿意深入调查研究，
38、导致问题得不到彻底解决，影响了工作的效率和质量。务实精神不足。在工作中过于注重形式和表面功夫，忽视了工作的实际效果。在制定工作计划和安排工作任务时，没有充分考虑实际情况和可操作性，导致一些工作无法真正落实到位，成为一纸空文。在工作评价和考核中，也存在重形式、轻内容的倾向，未能充分发挥考核的激励和导向作用。创新意识不够。在工作中习惯于按部就班、墨守成规，缺乏创新意识和开拓精神。在面对教育改革的新形势和新任务时，缺乏主动探索和尝试的勇气，不敢突破传统的思维定式和工作模式，导致学校的教育教学工作缺乏活力和竞争力。（三）制度执行不够严格。制度建设不完善。在学校的管理工作中，虽然制定了一系列的规章制度，
39、但在制度的科学性、合理性和可操作性方面存在一定的不足。部分制度过于笼统和抽象，缺乏明确的操作流程和具体的执行标准，导致在实际执行过程中容易出现理解不一致、执行不到位的情况。执行力度不够。在制度执行过程中，存在人情大于制度的现象，对一些违反制度的行为未能及时进行严肃处理，导致制度的权威性和严肃性受到损害。同时，由于缺乏有效的监督机制和考核机制，对制度执行情况的监督检查不够及时和到位，无法及时发现和纠正制度执行过程中存在的问题。长效机制缺乏。在制度建设方面，缺乏长效机制的建立和完善，导致一些制度在执行一段时间后逐渐失去效力。例如，在教师师德师风建设方面，虽然制定了相关的考核和奖惩制度，但由于缺乏长
40、效的监督和约束机制，导致部分教师对制度的敬畏之心逐渐淡化，师德师风问题时有发生。（四）自我要求不够严格。廉洁自律意识不够强。在工作和生活中，没有时刻保持清醒的头脑，对廉洁自律的要求不够严格。在一些涉及利益的问题上，缺乏足够的警惕性和防范意识，容易受到外界因素的影响。例如，在与供应商的交往中，未能严格遵守廉洁自律的各项规定，存在一定的廉洁风险。自我约束不够。在工作中缺乏自我约束和自我监督的能力，对自己的行为缺乏有效的管控。在处理一些问题时，容易受到个人情绪和主观意志的影响，导致工作决策不够科学合理。同时，在面对各种诱惑和挑战时，缺乏坚定的意志和毅力，容易出现违规违纪行为。学习提升动力不足。在工作
41、中满足于现状，缺乏学习新知识、新技能的动力和紧迫感。在教育改革不断深化的背景下，对新的教育理念、教学方法和管理模式了解不够，无法及时适应教育发展的新形势和新要求。由于学习提升动力不足，导致自身的综合素质和工作能力逐渐滞后，无法更好地履行职责。三今后的努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位。深化理论武装。加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，制定系统的学习计划，深入研读党的重要理论著作和文件精神，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各类政治学习活动，认真聆听专家讲座和辅导报告，加强与其他党员干部的交流研讨，增强学习的针对性和实效性。增强政治意识。时刻保持政治敏锐性，关注国内外
42、政治形势和教育领域的政策动态，坚决贯彻党中央的教育方针政策，确保学校的各项工作始终沿着正确的政治方向前进。在工作中，自觉维护党的团结统一，坚决反对任何形式的分裂和诋毁行为，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化党性修养。加强党性锻炼，坚定理想信念，牢记党的宗旨，自觉践行党的初心和使命。以优秀共产党员为榜样，学习他们的先进事迹和崇高精神，不断提高自己的党性修养和道德品质。在工作和生活中，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民服务、清正廉洁。（二）改进工作作风，增强责任担当。树立正确政绩观。牢
43、固树立正确的政绩观，坚持以学生为中心的发展思想，把促进学生全面发展作为教育工作的出发点和落脚点。在制定工作计划和评价工作成效时，更加注重教育教学的质量和效果，关注学生的综合素质提升和长远发展，坚决克服片面追求成绩和排名的错误倾向。弘扬务实精神。坚持实事求是的工作作风，深入基层、深入师生，了解实际情况，掌握第一手资料，为科学决策提供依据。在工作中，注重真抓实干，切实解决师生关心的热点难点问题，坚决杜绝形式主义和官僚主义。加强工作的计划性和前瞻性，合理安排工作任务，确保各项工作有序推进，取得实实在在的成效。强化责任担当。增强工作责任感和使命感，勇于担当、敢于负责,在困难和挑战面前不退缩、不推诿。积
44、极主动地承担起学校交给的各项工作任务，充分发挥自己的主观能动性和创造性，努力开创工作新局面。在工作中，注重团队协作，加强与其他部门和年级的沟通协调，形成工作合力，共同推动学校教育事业的发展。（三）严格制度执行，加强监督管理。完善制度建设。对学校现有的规章制度进行全面梳理和完善，结合教育改革的新形势和学校发展的新要求，修订和补充相关制度，确保制度的科学性、合理性和可操作性。加强制度的宣传和培训，让广大师生充分了解制度的内容和要求，提高制度的执行力。加强监督检查。建立健全监督检查机制，加强对制度执行情况的日常监督和定期检查，及时发现和纠正制度执行过程中存在的问题。充分发挥学校纪检监察部门的作用，加
45、强对重点领域和关键环节的监督，严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性和严肃性。建立长效机制。注重制度建设的长效性，建立健全各项工作的长效机制，确保制度的长期有效执行。加强对制度执行情况的考核评价，将制度执行情况纳入个人绩效考核和部门工作评价体系，充分发挥考核的激励和导向作用，促进制度的有效落实。（四）加强自我约束，提升综合素质。严格廉洁自律。加强廉洁自律意识，自觉遵守廉洁从政的各项规定，严格要求自己，做到廉洁奉公、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。在工作和生活中，坚决抵制各种利益诱惑，杜绝以权谋私、贪污腐败等行为。加强对身边工作人员和亲属的教育管理，防止出现违规违纪问题。加强自我监督。增强自我约
46、束和自我监督的能力，时刻保持清醒的头脑，对自己的行为进行严格管控。定期对自己的工作和思想进行反思和总结，及时发现存在的问题和不足，采取有效措施加以改进。主动接受组织和群众的监督，虚心听取意见和建议,不断完善自己。持续学习提升。制定个人学习提升计划，明确学习目标和学习内容，每年至少参加一次专业培训或学术研讨会，不断更新教育理念和专业知识。加强与教育界同行的交流与合作，学习借鉴他们的先进经验和做法，拓宽视野，提升自己的综合素质和业务能力，为更好地履行职责奠定坚实的基础。以上是本人的对照检查，请同志们批评指正。企业领导班子2024年度民主生活会对照检查材料按照集团关于印发开展集团2024年度民主生活
47、会和组织生活会工作方案的通知要求，宾馆班子紧扣民主生活会主题，对照“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头增强党性、严守纪律、砥砺作风；带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新；带头履行全面从严治党政治责任”等4个方面，深入查找班子存在的问题，深刻剖析症结根源，进一步明确了下步努力方向和整改措施。现将班子对照检查情况汇报如下：一查摆出的突出问题（一）严守政治纪律和政治规矩方面。一是政治引领作用发挥还不够充分。宾馆班子对党建工作推进办法和措施研究不够有力、不够有效，在加强领导班子思想政治建设方面创新方法不多，对党员的思想政治建设关注还不够，引领和带动员工统一思想认识上还有差距
48、二是政治站位还需进一步提升。对上级精神理解还不深刻、不全面，对强调的坚持正确的路线、立场、方向、道路等缺少更为深入的思考。在想问题、作决策、抓工作时，习惯性从工作当前需要出发，过于注重自己分管领域的工作，从高度认识和把握上级决策部署相对不足，自觉站位发展大局来思考、谋划、推动工作还有欠缺，一定程度上存在本位主义倾向。三是理论武装还不够深入。没有深入挖掘党纪学习教育的内涵和实质，对“两个确立”重要思想的学习理解还缺乏深度和广度，将其融入到党务工作、主责主业等工作的各个方面和全过程还有欠缺。从党纪法规体系中汲取营养，在理论联系实际、指导实践的良性互动上还需下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、
49、以学促干，真正学懂弄通做实上还有差距。（二）增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党内政治生活还不够严肃。班子落实谈心谈话制度还不够到位，班子成员之间交流多，与分管部门负责人和分管部门员工谈心交流少。班子对所在党支部组织生活、“三会一课”落实督促指导还不够，落实主体责任仍有差距。对如何发挥党组织的政治功能思考谋划不多，在推进党建与提升基层治理相互融合等方面还需进一步探索。二是民主决策氛围有待提高。在落实民主集中制过程中，议事氛围还不够浓厚，没有充分发挥自身熟悉领域经验和利用自己工作多年的优势资源，站在宾馆整体发展大局中建言献策还需提升，班子成员普遍对自己分管领域的工作说得多，对非本人分管领域工作提出的意见建议质量不高，相同意见多、不同意见少。三是工作作风还不够扎实。对总书记最新指示批示精神及时跟进学习不够，安排部署工作多，督导落实少。深入一线调查研究做的还不到位，对景区旅游市场新发展格局，如何做到守正创新，
