贵阳为明实验学校九年级上学期语文上第二次月考试题(word版含答案).pdf

贵 阳 为 明 实 验 学 校 学 校 班 别 年 级 班 姓 名 考 场 考 号 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 密 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 封 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 线 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 内 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 不 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 作 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 答 - - - - - - - - - - - - 贵阳为明实验学校20132014 学年度 九年级（上）第二次月考语文试题 考试时间： 150 分钟总分： 150 分 一、书写水平考查（共5 分） 1根据作文的书写质量酌情计分。（5 分） 二、积累与运用考查（共30 分） 2下列加点字注音不完全正确的一项是：( )（ 2 分） A 佝偻 (g u) 亵渎 (xi a) 骈(pi á n) 进诅咒 (zh ò u) 辍耕 (chu ò ) B 怜悯 (m n) 繁衍 (y n) 刹那间 (sh à ) 曙光 (s ) 伫立 (zh ù ) C 装弶 (jià ng) 嗤笑 (ch ) 恣睢 (su ) 戳破 (chu ) 栈桥 (zh à n) D 褴褛 (l ) 煞白 (sh à ) 阔绰 (chu ò ) 抽噎 (y ) 度已失期 (du ó ) 3下列各组成语书写有误的一项是：( )（2 分） A 心无旁骛强聒不舍恪尽职守断章取义 B 强聒不舍重蹈覆辙自知之明无与伦比 C 怒不可遏衣冠禽兽与日俱增仗义执言 D 唯妙唯肖鬼计多端相形见绌笑逐颜开 4下列词语解释有误的一项是：( )（2 分） A 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无 二的方法。 B 弥留之际：快要出远门的时候。 C 惘然：心里好像失去了什么的样子。 D 隔膜：彼此思想感情不相通。 5结合语境选词填空，最恰当的一项是：( )（ 2 分） 富春江居图描绘了富春江两岸秀丽景色的画作，因为年代久远，画作的墨迹已 有些暗淡，但丝毫不住它内在的神韵。 人口多，资源少和环境污染已经成为我国经济和社会发展的主要因素。 城市绿化必须，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 A. 掩盖制约因地制宜 B. 掩盖控制因势利导 C. 掩饰控制因地制宜 D. 掩饰制约因势利导 6. 下列文学常识表述有误的一项是：( )（2 分） A 梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。其 著作编为饮冰室合集。 B 致女儿的信选自关于爱的思考，作者是苏霍姆林斯基，是前苏联( 国别 ) 的 教育实践家和教育理论家。代表作有给教师的一百条建议、 把整个心灵献给孩子等。 C 故乡选自呐喊 ，作者鲁迅。这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索， 主要通过闰土、 杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条， 揭示了农村衰败的景象和广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创 造新生活的强烈愿望。 D 我的叔叔于勒选自短篇小说集羊脂球。作者莫泊桑是法国著名的批判现实 主义小说家。全世界短篇小说巨匠还有俄国的契诃夫、英国的欧·亨利和美国的马克·吐 温。 7 汉语基础知识考查。 （4 分） （1）下列知识判断有误的一项是：( )(2分) A “我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。”( 加横线的词语分别 是形容词、动词和名词) B “也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。” ( 句中的“麻木”和“恣睢”都是贬义词。) C “现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫 远罢了。” （句中的“切近”和“茫远”是一组反义词） D “我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的 佳处来，却又没有影像，没有言辞了。” （句中划横线的短语分别是后补短语、主谓短语和 动宾短语。） （2）下列知识判断有误的一项是：（）(2 分) A 那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树的皮了。 （此 句用了比喻的修辞手法。） B “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”（主干是：天空中挂着圆月。） C “他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄。” （这句是一个单句。 ） D “虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。”( 这个句子是转折复 句。 ) 8 名著阅读考查。 （4 分） （ 1956 年 2 月 29 日夜） 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是 没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。 感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术 的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原 作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起 反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual理 智 ，偏于 cold 冷静 ，就因为他们停留在理性认识的阶段上。 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之 不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不 起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的 同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓 住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。 由此得到一个结论：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行 第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！所谓 赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思 就是“爱”，这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个爱决不是庸俗的，婆，婆妈妈的 感情，而是热烈的、真诚的、洁卧的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。 以上几段文字出自名著 ，作者是，概括这几段话主要内 容： 9诗文默写填空。 （凡错字、多字、少字，该句不得分；8 分） (1) 力尽不知热，。 (2) ，虫声新透绿窗纱。 (3) 晨起动征铎，。 (4) ，只有香如故。 (5) 池上碧苔三四点，。 (6) ，日高人渴漫思茶。 (7) 莫道不消魂，帘卷西风，。 (8) ？悠悠。不尽长江滚滚流。 10语文活动。 （4 分） 下面有一幅图，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。 你读出的内容： 三、阅读能力考查（共43 分） 语段（一）（共 14 分） 只想让您听听我的心跳 这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要 去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。 19 号，我选了这个时间启程，因为19 号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的 日子。 火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。 我小心地抱着书包， 紧贴在胸口，那里面，装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？ 或者，两者都有吧。 下午 3 点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的 时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。 我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地 走过去，推开那扇玻璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。 保安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门口的 座位，因为我要等一个很重要的人。 3点半， 3 点 40，3 点 45, 我不断地看时间，终于，到了北京时间4 点整，大厅的 时钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来 的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。 “还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧 紧靠着他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫 妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是 他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，_，我好不容 易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10 年来一直资助的 那个孤儿。” 10年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩 也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其 实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母 在车祸中罹难，10 年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。 从邮局查询得知，就是在这里，日期是19 号，时间是下午4 点。当我终于走向独立， 大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到 了魂牵梦绕的一切。 我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用60 颗纸折的小红星串成。120 个红星， 代表着 3650 个感恩的日子，代表着3650 个思念的心情 , 我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明 看到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感 觉到老人的爱已将我包围。 老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。 父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳, （选自读者2013 年第 11 期，有改动） 11. 阅读文章，填写下表。 （6 分） 时间情节结果 10 年前“我”活了下来 老夫妇寄生活费给“我”“我”读完大学 下午 4点 12. 文中划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4 分） 答： 13. 本文标题 “只想让您听听我的心跳”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解 和感悟。（4 分） 答： 语段（二）（12 分） 经营好你的人生 人往高处走，水往低处流。每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人 生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。 贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。一次，法国一家报纸进 行有奖智力竞赛，有道题是：“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你 会抢救哪一幅？”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的 回答是：“我抢离出口最近的那幅画。” 不难看出，这个最佳答案的确精妙。有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为 不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要 挑两百斤，结果可想而知。殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能 实现的那个。 确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。 现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想 不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是 必然要吃苦头的。 “没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持 的。人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必 须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气 , 我写小 说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点 东西出来。” 当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院 校毕业的，他笑着说：是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾 柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。 在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获 得成功。试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，何况我等这样的普通人！所 以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。 人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。因此，多一 点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想 这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。 （有删改） 14. 从全文来看， 围绕“经营好你的人生”这个观点， 作者是从哪两个方面进行论述的？（ 2 分） 答： 15. 第段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理？（2 分） 答： 16. 第段作者在提出“ 没有投入就没有产出的经济学原则也是我们实现人生目标所必 须坚持的”这一观点后，是怎样展开论证的？请简要分析。（4 分） 答： 17. 除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一 端的“砝码”呢？请联系生活，试举一例谈谈你的看法。（4 分） 答： 语段（三）陈涉世家选段 （北京市2006 年中考）阅读文言文选段，完成文后各小题。(共 12 分) 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰: “今亡亦死，举大计亦 死，等死，死国可乎?”陈胜曰 : “天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公 子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死 也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称 公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰: “足 下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰: “此教我先威众耳。 ”乃 丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中. 夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日， 卒中往往语，皆指目陈胜。 18解释下列语句中加横线词的意思。(4 分 ) （1）或以为死（） （ 2）或以为亡（） （3）会天大雨（） （ 4）为天下唱（） 19. 请用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）天下苦秦久矣。译： （2）扶苏以数谏故，上使外将兵。译： 20. 选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2 分) 答： 21. 陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请 根据选段内容作出回答。(2 分 ) 答： 语段（四） 雨滴落下的时候杨慧（黑龙江） 雨滴落下的时候，小蜗牛真的是太可爱，当我的手指 我不愿意象那些行人轻轻触摸它时， 选择躲避。在这个清凉之夏，它会防备地忙把脖子缩回去。 我偏爱这长长的环山路，呵，小蜗牛啊， 偏爱一个人在伞下彳亍地行走。我不是坏人，你千万不要错怪。 像脚下这些洗澡的小蜗牛，我只是觉得你走的太慢， 任雨水淋湿了凉鞋和白裙子。我只是想借用我的力量，帮助你 一圈一圈的小雨泡早一点找到你的同伴。 在路面上跳动着，我只是想看着你们 拍打着一首雨中的歌。能在雨中浪漫地说说话。 我只是 , 22. 阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。（5 分） 答： 四、综合性学习水平考查（共12分） 23. 食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到 的相关数据和材料，完成下面各题。（2 分） 研究下表数据，写出研究结论：。 孝感市食品安全满意度问卷调查统计表 （调查人数：500 人） 满意度非常满意满意基本满意不满意 人数比13% 20.5% 25.7% 30.8% 24. 研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。（6 分） 材料一那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头， 有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂, 材料二公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例 如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由 于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致 癌” “致死”定论，把食品安全的问题放大了。 材料三从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对 食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。 主要观点是： 25. 为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动，请你参加。（2+2=4 分） 【食品安全我留心】 （1）请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。（不超过 15 个字） （2 分） 【同学健康我关注】 （2）同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。 此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她？（2 分） 答： 五、写作能力考查（共60 分） 感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的 时候，取得成功的时候，赢得认可的时候，找到知音的时候, 感觉往往是开心的。 26. 请以“ _的感觉，真好”为题，写一篇作文。 要求： 将你要写的某一方面的内容，填在题目横线上。 文体不限（诗歌除外），不少于600 字。 文中不能出现真实的地名、校名、人名。 贵阳为明实验学校20132014 学年度 九年级（上）第二次月考语文试题答题卡 总分： 150 分 时间： 150 分钟出题人：潘存康 二三四五一总分 （一）（二）（三）（四） 二、积累与运用考查（共30 分） 题号2 3 4 5 6 7（1）7（2） 选项 8名著阅读考查。 （4 分） 以上几段文字出自名著 ，作者是，概括这几段话主要内 容： 9诗文默写填空。 （凡错字、多字、少字，该句不得分；8 分） (1) 力尽不知热，。 (2)(2) ，虫声新透绿窗纱。 (3) 晨起动征铎，。 (4) ，只有香如故。 (5) 池上碧苔三四点，。 (6) ，日高人渴 漫思茶。 (7) 莫道不消魂，帘卷西风，。 (8) ？悠悠。不尽长江滚滚流。 10语文活动。 （4 分） 你读出的内容： 三、阅读能力考查（共43 分） 语段（一）（共 14 分） 11. 阅读文章，填写下表。 （6 分） 6（4 分） 答： 13. （4 分） 答： 语段（二）（12 分） 六、 （2 分） 答： 15. （2 分） 答： 16. （4 分） 答： 17. （4 分） 答： 语段（三）（12 分） 18解释下列语句中加横线词的意思。(4 分) （ 1）或以为死（） （2）或以为亡（） （ 3）会天大雨（） （4）为天下唱（） 19. 请用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分） （ 1）天下苦秦久矣。译： （ 2）扶苏以数谏故，上使外将兵。 译： 三、 (2 分) 答： 21. (2 分) 答： 语段（四） 22. （5 分） 答： 四、综合性学习水平考查（共12分） 23. （2 分） 研究下表数据，写出研究结论： 24. （6 分） 主要观点是： 25. （1） （ 2 分） （ 2） （2 分） 答： 五、写作能力考查（共60 分） 感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的 时候，取得成功的时候，赢得认可的时候，找到知音的时候, 感觉往往是开心的。 26. 请以“ _的感觉，真好”为题，写一篇作文。 要求：将你要写的某一方面的内容，填在题目横线上。 文体不限（诗歌除外），不少于600 字。 文中不能出现真实的地名、校名、人名。 时间情节结果 10 年前“我”活了下来 老夫妇寄生活费给“我”“我”读完大学 下午 4点 400 600 600 字 800 贵阳为明实验学校20132014 学年度 九年级（上）第二次月考语文试题答题卡 总分： 150 分 时间： 150 分钟出题人：潘存康 二三四五一总分 （一）（二）（三）（四） 二、积累与运用考查（共30 分） 题号2 3 4 5 6 7（1）7（2） 选项B D B A D D C 8名著阅读考查。 （4 分） 以上几段文字出自名著傅雷家书 ，作者是傅雷， 概括这几段话主要内容：傅雷从莫扎特乐曲的特点谈起，告诉儿子：作为艺术家最 需要的是理智、真诚和赤子之心。 10诗文默写填空。 （凡错字、多字、少字，该句不得分；8 分） (3) 力尽不知热，但惜夏日长 。 (4)(2) 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 (3) 晨起动征铎，客行悲故乡。 (4) 零落成泥碾作尘，只有香如故。 (5) 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 (6)酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。 (7) 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 (8)千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 10语文活动。 （4 分） 你读出的内容：关键词：身残志坚、合作互助、风雨同舟、不弃不离、勇敢坚强地面对 艰难的生活等；语句通顺，表意完整，言之有理，紧扣图片内容。 三、阅读能力考查（共43 分） 语段（一）（共 14 分） 11、阅读文章，填写下表。（6 分） 时间情节结果 10 年前老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我” 身上 “我”活了下来 10 年来老夫妇一直寄生活费给“我”“我”读完大学 下午 4 点老夫妇又来寄生活费给“我”“我”给老人夫妇挂上项链 老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上10 年来老夫妇又来寄生活费给“我” “我”给老人夫妇挂上项链 12、采用比喻和排比的修辞手法，生动形象地赞美了老人仁爱给“我”和社会带来光明和 温暖，也渲染了我当时感激之情。 13、 “心”是“我”老人妇夫的感情纽带，是文章的线索，“只想让您听听我的心跳”暗示 了老人对“我”的重生之恩，也表达了“我”对老人妇夫的纯真感激之情。 短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助我上学的老人夫妇，并给他们戴上“心”项 链的故事。赞扬老人夫妇的仁爱之心，也反映我的感恩之情。我的感悟是好人终于所报， 我们要用爱心回报社会也应知恩图报。 语段（二）（12 分） 14、确立适合自己的人生目标；如何实现自己的人生目标。（每点 1 分） 15、成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。（ 2 分） 16、运用了举例论证的论证方法，举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明了 这一观点，从而使论证更具体更具有说服力；运用了引用论证的论证方法，通过引用鲁 迅的名言证明这一观点，增强了论证的说服力和权威性。（每点2 分，答出论证方法及其 作用） 17、要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气。举例略。（开放性试题，联系生活实际，符 合题意即可。 ） 语段（三）（ 12 分） 18解释下列语句中加横线词的 意思。 (4 分) （ 1）或以为死（ 有的人） （2）或以为亡（逃跑或逃亡 ） （ 3）会天大雨（适逢，恰巧遇到） （4）为天下唱（“唱”通“倡” ，首发 ） 19. 请用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分） （ 1）天下苦秦久矣。译：天下的老百姓苦于秦朝的统治已经很久了。 （ 3）扶苏以数谏故，上使外将兵。 译： 扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。 20、答案要点 : (1) 士兵对陈胜的敬畏 (2) 起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋 (3) 陈胜善于斗争和他的组织领导才干 21、(1) 从陈胜对当时形势准确的分析，可看出他具有敏锐的洞察力； (2) 从“占卜”“鱼腹丹书” “篝火狐鸣”的具体安排，可以看出陈胜做事周密细致、有很 强的组织领导才能。 语段（四） 22、品析参考：这是一首充满童真、童趣和童心的现代诗歌。可从以下方面加以品析： 品诗歌的内容，诗人在雨中漫步，与小蜗牛同行，极富童真童趣，选材与众不同； 品诗歌的主题，本诗抒发了作者对雨中漫步的热爱，对世间万物的关怀和热爱； 品诗歌的语言，语言清新自然，通俗易懂，“候”、 “走”、和“牛”， “子”、 “指”和 “时”， “慢”和“伴”分别押韵，韵脚富于变化； 品诗的写作手法，本诗通篇用第一人称，给人以亲切之感，亲真意切；诗的后半部 分用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小蜗牛的可爱，也充分体现了作者的童真与童趣 和童心。诗的最后用省略号，给人以“言已尽而意无穷”之感，而且给读者留下了许多遐 想的空间，与读者产生共鸣。 四、综合性学习水平考查（共12分） 23、只有将近七成的群众对孝感食品安全满意；或有将近三成的群众对孝感食品安全不满 意。 24、食品安全确实存在问题； 少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题； 行政部门已经对食品领域黑心者实施监测打击。（各 2 分） 25、 （材料） 2011 年 6 月 8 日，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完 善 食品安全 监管体制列 为今年 的 重点改革 任务。发改委称，食品安全关系到广大人民群众 的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。当 前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。完善食品安全监管体 制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。 （ 1） （ 2）答题示例：李萍同学，你在购买食品的时候，一定要先看看是否有生产厂家、生产 日期、保质期等，要确保食品的安全，这样才不会对身体造成危害。（说话要有针对性， 语言连贯得体，言之有理即可） 六、写作能力考查（共60 分） 感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的 时候，取得成功的时候，赢得认可的时候，找到知音的时候, 感觉往往是开心的。 2食品安全为今年改革重点 26. 请以“ _的感觉，真好”为题，写一篇作文。 要求：将你要写的某一方面的内容，填在题目横线上。 文体不限（诗歌除外），不少于600 字。 文中不能出现真实的地名、校名、人名。