重庆市云阳县盛堡中学2014届九年级上学期语文期中试题(word版含答案).pdf

“ 重庆市云阳县盛堡中学2014 届九年级上学期期中考试语文试题 ( 考试时间： 120 分钟总分： 150 分) 温馨提示： 严谨认真，细心答题，把握考试节奏。祝同学们取得理想成绩! 一、语言积累与运用(30 分) 1下列词语中加点字的读音完全正确的是( )(3分) A静谧 (mì ) 憧 憬(ch ng) 亵渎 (d ) 强聒 不舍 (gu ) B教诲 (hu ì ) 倘 若(t ng) 承蜩 (ti á o) 气冲斗 牛(d ò u) C陨 落(y n) 灵柩 (jiù ) 扶掖 (y è ) 罪不容赦 (sh è ) D枘 凿(ru ì ) 忐忑 (t è ) 佝偻 (l ó u) 一抔 黄土 (p u) 2. 下列词语书写完全正确 的一项是 ( ) (3分) A妖娆旁骛亵读断章取义 B襁褓灵柩绥靖一代天娇 C田圃睿智霹雳重滔覆辙 D忐忑萧索古朴销声匿迹 3下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )(3分) A重庆政府若不狠下决心，绝不可能彻底铲除根深蒂固 、盘根错节的黑恶势力。 B. 到车站了，正是弥留之际 ，三岁的女儿却怎么样也不让我进站，大声地哭闹起米。 C老一辈科技工作者用言行告诉我们，科学事业来不得半点浮夸臆想，一定要坚持格物致知 的精神。 D作为一名政府的基层干部，他任劳任怨、恪尽职守 ，长期奋战在艰苦的第一线。 4下列关联词语的使用全都正确的一项是( )(3分) 重庆自尊女孩儿唐丽于本月28 日下午永远地离开了我们。八天前，巫溪县代县长罗成打算亲自陪着唐 丽逛一下漂亮的县城。但是这么一个小小的愿望也未能最终达成。唐丽病情再次加重，她 不得不留在家中养病。至此，看病，她此前没有到过巫溪县城。 A就是但是除非甚至 B即使由于除了甚至 C虽然但是不是就是 D因为所以就是也 5下列语段画线处都有语病，请加以改正。(4 分) 1990 年 1 月 22 日建成的重庆江北国际机场，到2009 年旅客吞吐量突破1400 万人次，跻身中国十大机场行 列，成为世界100 强机场之一。 为满足重庆江北国际机场旅客吞吐量，重庆机场启动建设第二跑道及配套设施扩建工程。到 2010 年底建成 后，重庆机场将实现双跑道运行，年旅客吞吐量大约3000 万人次左右。拥有庞大的旅客吞吐量后，重庆机 场又将目光投向了重庆特殊的地理位置，准备将其打造成连接全国各地乃至西部地区的航空中转枢纽，并 最大限度发挥重庆旅游集散中心功能，提高重庆航空及旅游业发展。 第处成分残缺，应在句末添加。 第处词语赘余，应删去。 第处语序不当，应调整为。 第处搭配不当，应将改为。 6请仿照相关的句子将文段补充完整。 (3分) 中国文学有着极其绵长的文化渊源，诗歌则承载着尤为厚重的历史积淀。即使是赏读现代诗，我们也往往 能想起些许古韵来，不经意间竟会有几分似曾相识之感。比如沁园春·雪中的雪，如翻飞的鹅羽，纷纷 扬扬，让人追忆起“瀚海百重波，阴山千里雪”的豪迈；雨说中的雨， ，；还有星星变 奏曲中的星星，如晶莹的宝石，熠熠生辉，让人遐想起“卧看牵牛织女星”的惬意。 7以下图形是此次广州亚运会的会徽，请结合图片和文字按要求回答问题。(11 分) 【附注】 曾经有一个美丽的传说。相传很久以前，有一年广州大旱，庄稼颗粒无收，百姓无计可施，只好日夜 祈求天神降福，他们的虔诚终于感动了五位仙人。仙人们骑着毛色各异、口衔稻穗的五只仙穗，飘然降临此 地。他们把谷穗赠给人们，祝愿这里“永无荒饥”，说完就腾空而去。五只仙羊则变成石头留在了人间。从 此以后，这里年年风调雨顺，五谷丰登。因为这个神奇的传说，广州被称作“羊城”、“穗城”。 (1) 请用简洁的话语描述广州亚运会的会徽图案。(4 分) (2) 请结合亚运会的特点揭示出该图案所体现的独特创意。(4 分 ) 。 (3) 假如你有意前往广州会场竞选本次亚运会的志愿者，请你在横线上写下你对评委的发言。(3 分) 二、古诗文积累与阅读(25 分) ( 一) 古诗文积累 (10 分) 10默写填空 ( 每句一分 ) (1) 薄雾浓云愁永昼，_ _。 (醉花阴 ) (2)_ ，西北望，射天狼。( 苏轼江城子密州出猎 ) (3) 江山如此多娇，_。( 毛泽东沁园春雪 ) (4)_ ，采桑径里逢迎。 (破阵子 ) (5)李清照在武陵春里赋予抽象的愁 情以可触可摸的形 象，写到 “_ ，。” (6) 卜算子咏梅中表达梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句是： , 。 (7) 渔 家 傲秋 思 中 运 用 典 故 揭 示 想 家 却 不 能 回 去 的 矛 盾 心 理 的 诗 句 是 _,_ 。 ( 二) 阅读下面选文，完成1114 题。 (15 分) 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士 忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自 菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下 平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大 小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先 帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛 下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草 庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔 来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸， 深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 11解释下列句中划线词语在文中的意思。(4 分) 此诚危急存亡之秋也（）以光先帝遗德（） 是以先帝简拔以遗陛下（）悉以咨之（） 12翻译句子（ 4 分） （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 13古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（3 分） 14作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心 血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将 会对你产生怎样的影响？（4 分） 三、现代文阅读(40 分) ( 一) 阅读下面选文，完成文后14 19 题(22 分) 三十六封信文/ 一路开花 他是山里唯一的邮递员。那条通往城市的小路，他一走便是整整二十年。二十年的风霜雨雪，坎坷苦 难，都不曾让他更改回山的脚步。 他是第一个走出山里的孩子。山外的世界，让人望而却步，但又心生向往。每次回来，他都要和山里的孩 子们说上一段动人的故事。他说，城市的楼房有云层那么高，那些人整天没事儿就在高楼顶上看云彩。城市 的车流和松树上的蚂蚁一样，密密麻麻地躺了一地，在雨夜里一打开灯光，顿时整个城市就会从黑夜转为白 昼。 其实，这些景状他都不曾见过。没人知道，他取信件的地址其实根本不在城市，仅仅只是附近的一个小镇。小 镇上别说高楼和车水马龙，就连那些轰鸣的列车，都不曾在这里驻足，停下匆匆的脚步。 他读过两年书。于是，再虚幻的事物经他口里说出来，总是那么有血有肉，活灵活现。孩子们听得痴了， 都不去弹玻璃球了，都不去爬山了，托着腮帮，直愣愣地看着他唾沫横飞地说话。 每次都是同一个声音打断了他的谈话：“是送信的小王来了吗？快进屋来跟我念念。”这句话一出，孩子 们顿时就会像泄了气的皮球一样，瘫倒在地。他们似乎知道，这句话就和评书的先生们 的那句“预知后事如何，且听下回分解”一样，意在宣布故事即将结束。 他一面扛起背包，一面亮着嗓门喊着：“大娘，别急，我就来了，就来了，有你的信件呐！” 屋里，是一位双眼失明的老太太。明晃晃的太阳照在她的身上，但她却丝毫感受不到光明。她摸索着要给 他拿根凳子， 却总是被他制止住了。他说： “大娘， 别了，给你念信还是得庄重一些好，咱得学学城里的先生。 ” 这话一说完，大娘就笑了：“不瞒你说，我儿子就在城里教书呢！” 她的孩子真在城里教书。不过，那是千里之外的大城市，不是他口中所说的小镇。他见过她的孩子，斯斯 文文，戴个眼镜，说话轻言慢语，很是礼貌。只是，这些都是三年前的记忆了。细细算来，她的孩子已有整 整三年不曾踏入山里。 她念子心切，无奈双目失明，不能爬上那漫漫的山路，不然，她一定会挺直了脊梁，顺着大路去看看她的 孩子。她总是静静地坐在门前晒太阳，听着门外的声音。只要是他来了，她总是第一个能听出来。 幸好她的孩子不曾将她忘记，总是每月按时给她寄来一封家书，还有一张崭新的百元大钞。她小心翼翼地摸索 着撕开信件，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服内里的布袋里，才急切将信件递给他。 他像个懂事的孩子一样，毕恭毕敬地接过信件，逐字逐句地念过去。她的孩子真是忙啊，每次写的内容和问 候都是一样。不过，这些已经足够。从她战栗的身体就能看出，她正在被深深地感动着。 三年就这么悄然而去了。三年后，老人撒手人寰。有人说，她临死前还安静的坐 在那张木凳上，懒懒地晒着太阳，似乎是在等待着什么。村里终于决定找寻她的孩子，将这个不幸的消息传 达给他，让他来看看老人的遗体，磕几个响头。 村里的人真把整个小镇都找遍了，硬是找不到她孩子的踪影。最后，千辛万苦所得到的，竟是几年前，她 的孩子已在车祸中丧生的消息。村里顿时轩然大波。她的后事该如何处理？ 他们终于想到了那些信件。无可非议，那一定是她孩子的配偶所写的，他们有必要按照有效地址将她火速 寻来。 他接到消息后，一面含着热泪，一面风尘仆仆地从外地赶了回来。他一语不发地站在旧日念信的位置，愣 愣地看着那把陈旧的椅子。 村里人问他来信的地址，他不说，问他在什么地方取的信件，他也照旧不说。没办法，为了节省时间，村 里人只好把老人的柜子给撬开了。暗沉沉的柜子底，平平整整地躺着三十六封没有地址的信件，还有三十六 张崭新的百元大钞。 村里人疑惑了，没有邮寄地址，没有收件人地址，他是怎么送过来的呢？最后，他们不得不打开信件，追 寻最后的线索。 散落一地的信封里，人们终于取出了三十六张同种模样的白纸。 ( 选自读者乡土人文版2010 年第 3 期) 15. 请简要概括本文的故事情节。（3 分) 16. 揣摩句中加点词语，体会其在表达上的妙处。(4 分) 她小心翼翼 地摸索着撕开信件，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服内里的布袋里，才急切将信件递给 他。 他一语不发地站在旧日念信的位置，愣愣 地看着那把陈旧的椅子。 17. 如何理解“二十年的风霜雨雪，坎坷苦难，都不曾让他更改回山的脚步。”这句话在文中的意思？(4 分) 18 请你说说第段画线句在文中的作用。(3 分) 19. 读罢本文，你觉得文中的邮递员是个什么样的人？(4 分) 20. 有时候善意的谎言往往具有感人的力量，在你的生活中有过“善意的谎言”吗？请你说给大家听听。(4 分) ( 二) 阅读下面选文，完成文后20 24 题(18 分) 多读书，读好书 读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为 什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？ 有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜 如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之 外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？ 我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先， 读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而不是书来管你。试想，一个大书架，塞满了书， 古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠, 看哪一种都可以，不着急。而它们对你，是招之即来，挥之即 去的。那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛， 还可以跟司马迁谈天下大事总之，当家的是你。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩， 大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而 久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。 书趣之二，在于可以大发议论。凡著书立说者，必为一时之俊才。虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏 偏偏被你看出来了，你高兴不高兴？杜甫饮中八仙歌中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句 是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么？一时间意得志 满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。 书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一 本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明 了，一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。 书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外 跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊！”只有你知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣 心再次被满足。读书好不好？ 书趣之五。在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不谈也罢。历数了这么多书的好处，那么 你是不是觉得手痒痒，想翻开一本瞧瞧呢？书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有 一些会把人诱进死胡同里，再也出不来的。 既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门，那么， 我们就应该去读好书，读那些不光是为了消遣，更能提高我们的书。比如说唐诗三百首，这 是我国传统文化的精华，又再比如三国演义，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们能学到什么？ 再比如沙翁戏剧集从中又能领会多少道理呢？不光只看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别 人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。 培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使 人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书， 肯定是百害而无一利让我们都来读书， 读好书吧！ ( 选自网络 ) 21. 本文的中心论点是，作者反对为而读书，而主张为 而读书。 (3 分) 22. 结合上下文理解加点词在句中的意思。(4 分) 但除此之外，读书一定还有别的什么魔力 ，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？ 书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同 里，再也出不来的。 23. 本文第段主要运用了什么论证方法？有何作用？(3 分 ) 24. 具体说说第段画线句在文章结构和内容上的作用。(4 分) 结构上： 内容上： 25、请谈谈你读过的一本著名的好书，并说说你从中学到了什么？( 不得与试卷已有内容重复)(4 分) 书名： 四、作文 (55 分) 四、 26. 评分说明： 类型内容结构语言卷面 一类卷 （50-55 分） 立意有深度，见解独特 内容充实，选材新颖， 感情真挚 切合作文要求 构思巧妙 结构严谨 条理清晰 语言生动，有文采 用语准确 简洁得体 卷面整洁 书写工整 二类卷中心明确层次分明语言流畅卷面整洁 （44-49 分） 内容具体 感情真实 符合作文要求 结构完整用语较准确书写规范 三类卷 （38-43 分） 中心基本明确 内容比较具体 感情较真实 不偏离作文要求 层次清楚 结构较完整 语言通顺 有个别语病 卷面较整洁 书写较规范