县级优秀学生事迹材料.docx

第 1 页 县级优秀学生事迹材料 特征码 IUlWHzTOMtfvqagdnSgI 县级优秀学生的事迹材料 xx 在校尊师守纪、团结同学，学习刻苦，奋发进取，多次获得 班级、学校的表彰，是 804 班全体同学学习的榜样之一。他在 担任班干部期间，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能 力和责任感，能够在老师、班主任的指导下按时完成学校、班 级布置的各项工作，在学生中有较大的正面影响力。 第一、他尊师守纪、力求进步 他能模范地遵守中学生日常行为规范和校纪班规，不迟到、 不早退，能认真刻苦地学习各科科学文化知识，团结同学、尊 敬师长；学习态度端正，认真学习，能与不良行为习惯划清界 线。平时的他能做到课前预习好，听课认真专注，课后完成好 老师布置的作业并复习好功课，受到各科教师好评。 第二、他勤奋刻苦、成绩领先 第 2 页 他以“勤奋务实、力争领先”作为自己的座右铭。现实生活中 的他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。 每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排 时间，尽最大努力避免偏科。20XX 年春季学期的期中考试，他 夺得了总分年级第一的好成绩，虽然取得了可喜的成绩，但是 他谨听老师教诲，保持低调，戒骄戒躁，变得更加认真刻苦； 两年来，他从不欠交一次作业，持之以恒。 第三、他领跑全班、乐于助人 xx 不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。 “一枝独秀 不是春，百花齐放春满园” 。因此，当有同学在学习上遇到疑难 问题时，xx 总会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解 题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。作为生 物课代表他能够努力扮演好生物教师的助手角色，把有关生物 学科的学习任务安排得井然有序。 第四、他关心同学、品学兼优 他以身作则，关心同学，集体荣誉感强，凡事以大局为重，是 一个尊师守纪、品学兼优的学生，也是我们任课教师的好助手、 第 3 页 同学的好榜样。