1、城管局在汛期防汛抢险突发事件应急演练工作方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻关于安全生产重要论述和指示批示精神，贯彻落实国家、省、市和县委县政府关于安全生产各项决策部署，扎实开展安全生产月应急演练活动。通过开展各类应急演练，以达到检验应急预案、磨合机制、锻炼队伍、培训员工和教育公众的目的。二、时间安排2021年6月15日上午8:30进行彩排，10:00正式开始。三、组织领导成立县城市管理行政执法局安全生产月应急防汛抢险演练工作指挥部，指挥部下设12个应急分队，分别为：群众代表（8人）。总指挥:现场总指挥：副总指挥:成员:四、演练动员：现场总指挥同志，县城管局防
2、汛抢险应急演练队伍集结完毕，请您指示。现场总指挥：按计划开始演练。五、演习科目1、紧急疏散演练情景：受暴雨影响，好人广场A、B两条街被淹，需要对人员进行紧急疏散；参加人员及物资：公安分队，一大队分队，保利物业4人；演练内容：一大队分队2辆宣传车，每车座3人，分别在A、B两条街通过宣传车和小喇叭进行疏散宣传；公安大队分队每组2人徒步疏散群众，保利物业每组2人（物业人员及小喇叭由物管中心负责安排到位、通知到人）协助公安大队分队引导群众按照安全路线逃离。2、抢险救援演练情景：受暴雨影响，好人广场B街积水严重，群众出行受困，需要利用皮划艇进行抢险救援。参加人员及设备：群众8人，蓝天救援队8人，党员突击
3、队10人，皮划艇2辆，雨伞5把；演练内容：4人着便服并带一名小孩坐后一辆皮划艇，党员突击队通过身背、手拉受困群众至2辆皮划艇上，协助蓝天救援队将受灾群众转移至安全地带。3、市政抢修演练情景：受暴雨影响，城区部分小区路段市政管网堵塞，道路积水严重，需要对堵塞管网进行紧急疏通。参加人员及设备：市政分队，疏通车2辆；演练内容：市政人员身着雨衣，胶靴，手套来到现场，查找问题原因，发现有绿化树枝及垃圾袋堵塞收水井篦子，随即进行清除，掀开雨篦快速排水；随后发现有一截管道水位依然没下降，放置安全警示牌后，打开井盖，利用汽油泵抽排积水至污水管网；发现泥沙沉积堵住井口，鼓风机深入井底鼓风透气，利用检测仪分析检测
4、上层空间气体合格后，利用疏通车快速对堵塞管网进行清淤疏浚，再将井盖盖好，整理好施工工具。4、雨水井满溢排水演练情景：受暴雨影响，明发城市广场南边发生雨水井满溢现象，存在较大安全隐患。参加人员及设备：物业管理应急分队，抽水泵一台；演练内容：提前将雨水井周边洒上水，物业管理应急分队快速打开井盖，查看受淹情况，并用抽水泵对雨水井内水进行排水。5、封堵洪水演练情景：受暴雨影响，为防止明发城市广场地下车库随时可能进水，需要利用沙袋封堵车库入口，防止雨水倒灌。参加人员及物资:二大队应急分队10人、保利物业公司分队4人，50包沙袋；演练内容：环卫公司冲洗车提前对明发城市广场地下车库进行放水，保利物业公司分队
5、协助二大队应急分队迅速搬运沙袋，在车库入口垒成防洪坝，封堵车库入口，防止雨水进入车库。6、供水抢修演练情景：受暴雨影响，城区好人广场附近出现2处管网破损，居民生活用水受到影响。参加人员及设备：金叶水务公司分队及抢险设备；演练内容：抢修人员进入现场立即控制水源，根据管网压力实施减压处理，快速修复破损点；7、清淤清杂演练情景：受暴雨影响，城区部分道路淤泥杂物较多，影响居民出行。参加人员及设备：环管中心应急分队5人，中航环卫工5人，冲洗车两台，大扫帚2把，铁锹2把；演练内容：环卫应急分队5人翻开所有雨水井盖，配合工人清理雨水井盖内的淤泥与杂物。然后利用冲洗车把所有淤泥路面冲洗干净，最后利用消毒车进行
6、全面消毒，确保道路干净。8、燃气抢修演练情景：受暴雨影响，城区好人广场附近燃气管网泄露，存在极大安全隐患；参加人员及设备：县燃气公司分队及相关设备；演练内容：（1）查阅事故地点图纸，确定事故管段控制阀门，并立即关闭该阀门，切断气源；（2）切断气源后安排专人监测泄漏点燃气浓度，保证在爆炸极限以下；（3）燃气浓度得到控制后，抢修人员立即清理被破坏部分管道，做好维修准备，技术人员根据现场情况制定抢维修方案；（4）根据方案组织维修；（5）维修完成后，打开控制阀门，进行查漏，确认无漏点后恢复供气；（6）通知各商户恢复供气，演练结束。六、工作要求1、加强领导，准备充分。各部门参与抢险人员要高度重视，演练时统一着短袖制式衬衣（企业人员统一穿工作服）、穿运动鞋或防水胶鞋，按照方案要求于6月15日8点30前组织好参演人员和相关物资设备到指定地点。2、服从命令，听从指挥。各参演部门要在指挥长的统一指挥下，按照演练科目，依次开展演习，确保演练效果。3、严格履职，确保成效。所有参演人员按照分工和方案要求，认真履行职责，规范演练，同时要注意配合，保证自身安全。4、认真总结，形成长效。演练结束后，要对本次演练活动进行认真的总结，找出存在的问题和不足，巩固演练成果，形成长效机制。
