20年中考语文说明文阅读综合复习.doc.pdf

2007 年中考语文说明文阅读综合复习 复习要点：说明文的有关知识 一、 阅读能力要点 1、整体把握文章的大致内容，弄清说明对象。 2、准确抓住说明事物的具体特征。 3、分析、识别文章的说明方法，并弄清其在文中的作用。 4、具体分析语言的准确性。 正确理解词语在句屮的意义和作用，准确地对词 语的限制、修饰作用进行评析。 5、了解和识別各种说明顺序。 6、理解文艺性说明文的特点。 7、把握段落的屮心句、关键语句。 二、 重点、难点 1、1、说明对彖特征的把握。 2、2、重点掌握举例子、 列数字、作比较等说明方法和说明方法在文中的作用。 3、3、学会分析说明文语言的准确性。 4、4、逻辑顺序的判别。 三、 复习过程： (-) 我们学了什么？ 1、 学生分组讨论， 八年级上册说明文课文。 分成八个组讨论八篇课文，讨 论 的内容有：说明的对彖及特征；说明的顺序；说明方法；说明文的结构方式。 (5 分钟) 2、 学生代表展示讨论的结果： 3、 归纳说明文的常见的知识点： 掌握说明文的文体知识： A、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。明确被说明事物的特 征：一事物区别于他事物的标志。 B、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。 常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠 释、墓状貌、画图表等。阅读说明文，了解说明文采用的说明方法，一要看用怎样 的说明方法，说明什么对象，适应怎样的生活需要；二要看所用的说明方法是通过 怎样的语言形式表达的。 掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： （1）?分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 （2）?下定义：使读者对概念有确切的了解。 （3）? 作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物 的特征。 （4）? 举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。 （5）? 打比方：可达到形彖地说明事物的作用。 （6）? 列数字：可以准确地说明事物。 （7）? 配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。 （8）?引资料：能使说明的内容更具体、更充实。 C、 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。 常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑 顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺 序。 D、说明文的阅读还要注意结构。 说明文的结构常见的形式有：“总（概说） 分（具体）”式、“总分 总”式、“分总”式、并列式、递进式、承接式等。 E、 说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。 准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由 于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、 或简洁、或丰腴、或精练、或详尽；或平易朴实，或幽默风趣。总之不拘一格。 二、看别人是怎么考的 学生分组讨论：分析下列试卷分别考查了哪些知识，我们阅读说明文应该具备哪些 能力？ （一） 河北省课改区二维条形码阅读题（19 页） （二） 黑龙江漫谈地震阅读题（28 页） （三） 江西省城市给了我们什么（30 页） （四） 陕西省生命与气候阅读题（44 页） 归纳说明文的考试规律： （1）能够理解词语在文屮的含义。对科技说明文屮的关键词能正确理解、判断及 阐释。 （2） 理解文中重要的句子。准确把握重要句子在文中的意义及作用。 （3） 能够辨别、筛选并整合文中重要的信息。 （4） 能够分析归纳文章的内容要点，通过阅读对文章的观点、说明对彖等能 够正确认识和准确把握。 （5）能够根据文章内容进行合理推断和想象。 科技说明文阅读能力测试，主要考查理解文章的能力，考查的角度是语言信息和 图表信息的捕捉能力，而不是专业知识的理解程度。明确考查对象和要求，便于我 们复习备考。 三、我想怎么考别人 学生继续分组讨论： 针对上述阅读文段，自己换角度进行命题。 学生展示自己所命题目，同学互相讨论解决。 初中语文八年级上册复习资料（说明文部分） 八年级语文说明文单元知识一览表 课文题目说明対象的特征说明顺序说明方法结构方式 中国石拱桥 历史悠久：形式优 美；结构坚固 ?般到特殊；整体 到局部；由简到繁 ; 由主到次； 由概括到 具体 列数字； 举例子； 摹 状貌; 作比较 层递式 桥之美 桥之美， 美在于桥 在 不同的环境中的多 种多样的形式作 概括到具体 ? 9 ? ? 子 字 貌 例 数 状 举 列 辜 总分总式 用。 苏州园林 务必使游览者无论 站在哪个点上，眼前 总是一幅完美的图 画。 由概括到具体； 由主 到次； 由整体到局部： 由大 到小。 举例子；作比较；打 比方；引用； 分类别 总分总式 故宫博物院规模宏大；形体壮 丽；建筑精美；布局 统一。 空问顺序； （由南 到 北 （由中间到 两边） 列数字；举例子；作 比较。 承接式 说“屏” 似隔非隔， 在空间 上 起着神秘的作用，功 能和美感相结合 概括到具体 下定义；举例子；作 比较 总分总 大自然的语言 花香鸟语，草长莺 飞, 都是大自然的语 言，说明物候现象来 临的决定因素。 逻辑顺序： 由现彖 到 本质；由表及里；由 主到次。 举例子；下定义。作 引用 层进式 奇妙的克隆 克隆是无性繁殖的 新兴的生物技术，它 对于生物本身和人 类会产生巨大的影 响。它可以造福人类 逻辑顺序： 由现象 到 本质；由此及彼 弓1川；举例子；列 数字，下定义；作诠 释 层进式 恐龙无处不在 不同科学领域Z间 是紧密相连的。在一 个科学领域的新的 发现可以对Jt他 的 领域产生影响。 提出问题 f 分析问 题 f 解决问题 （逻辑顺序） 举例子；下定义；列 数字；打比方 层进式 被圧扁的沙子 因为斯石英只有在 撞击下才会形成，所 以被圧扁的沙子可 以推导出恐龙灭绝 的原因是“撞击 说” 逻辑顺序： 由现象到 木质 打比方；列数字；作 比较 层进式 生物入侵者 专家们把原本生活 在异国他乡，通过非 自然的途径迁移到 新的环境的“移 民”称为“生物入 侵者”，它会给人类 适成很大的危害。 引出主题 f 摆出现 象 一探究原因 f 揭 示态 度一采取措施 举例子；下定义；列 数字；打比方 层进式 你-?定会听见的 生活屮的声音丰富 多彩，我们应该学会 聆听，走入声音的世 界，丰富生 活，感受 世界。 摆出现象 f 揭示关 系 一注意聆听 举例子；作比较层进式 亲爱的同学 : 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的, 在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识 飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔 细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考 出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了 检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧! 淨：载希望 k 放飞 梦想 怎样调整好考试心态 心态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们 工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态 的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心 理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面 的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也 有可能发挥不出来； 相反，保持良好的心态， 则会 使你如虎添翼， 发挥出最佳水平。 加强心理调整，保持考前状态 考试中的心理偏差有两种：一是过于放松，难以集中注意 力，总是想起别的东西；二是过于紧张，心跳加快，手心出汗， 有头晕的感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢？考前应该 按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。 在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用 功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该 进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查 一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内 容，自己最薄弱的、经常出错的地方。所以，考前10天考生宜 看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心， 而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前 人的精神往往高度集中，理解力和记忆力在短期内急剧提高，因 此在这个时段内应该加强记忆方面的知识，如历史、地理、政治、 英语等，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。 在考前3天：这个时间很多学生认为万事大吉，完全不沾 书本，这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了，但还是要适 当浏览一下， 如历史、地理、政冶的基本知识、 语文的文 学常识、 英语的单词、数学的公式等。 对自己已经考过的试题应该看一看， 把经常出错的地方再强化一下， 适当地做一点 “热身题”。所以， 在考前3天还要适当地翻阅一下书本，这样做不仅使这些重点内 容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏 实。 在这3天，应该调整自己的心理状态，切不要把弦绷得太 紧，应该适当地放松自己，如通过散步、和家人聊天、听音乐等 方式调整自己的心态。此外，还应该做好考试的物质准备，如文 具、准考证、换冼的衣物、考试中提神的香水等。 在考前1天：考试前1天仍然有许多准备要做，不要认为 “万事俱备，只欠东风”，也不要“破罐子破摔”，听天由命。 在这天应注意以下问题，第一，注意自己的饮食，考前1 天应该 遵循自己平时的饮食习惯，可以多加几个菜，适当增加肉蛋类食 品，但不要为了补充能量而暴饮暴食，以免消化不 良，直接影响第二天的考试；第二，不要参加剧烈的运动，以免 体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响第二天的考试。 也不要长时间地玩棋牌、上网打游戏，以免过度兴奋。适当的放 松和休息应该是最后一天的主旋律；第三，熟悉考场，应该仔细 考察通往考场所在地的交通线路，选择路程最短、干扰最少、平 时最熟悉的路线，还应该考虑如果发生交通堵塞后的应对措施。 对考场所在学校、楼层、教室、厕所以及你的座位位置都要亲自 查看，做到心中有数，以防止不测事件的发生；第四，要认真检 查考试时所使用的准考证、 文具等，并把它们全 部放在文具盒内， 以保证第二天不出现慌忙现象；第五，如果 有的同学不看书心里就不踏实，还要临阵磨枪，那就不妨把第二 天所考科目的课本随意翻阅一遍，但不可太动脑筋。 如果有的同学不愿再看书，那就听一些轻松欢快的音乐，以放松 一下自己；第六，严格按照平时的作息时间上床睡觉，不应 太晚， 也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能及时入睡。睡前可 用温水洗脚，以帮助自己睡眠，如数数、深呼吸等。切不要服用 安眠药，因为安眠药会抑制人的大脑， 导致第 二天考试不够兴奋。 要增强自信心 要获取好成绩， 一定要有自信心。 这如同体育运动员一样， 要在比赛中获取好的名次，应该具有良好的竞技状态，以保证自 己能够发挥出最好的水平。考生在进入考场之前，多想一些有把 握获取好成绩的条件，如“自己已经全面和系统地复习了”， “考试就像平时测验，无非在这里多做几道题而已尽量回忆和憧 憬一些美好的事情，设法使大脑皮层产生兴奋中心，产生一种积 极的情绪。 自我放松，缓和紧张的心理状态 常用的自我放松训练有以下几种： 呼吸松弛训练。坐在座位上，双目微闭，两脚着地，双手 自然放在膝上，脚与肩同宽。然后进行腹式呼吸3-4次。 吸气时 用鼻慢慢地吸，先扩张到腹部，在扩张到胸部，吸足气后屏一屏 气，然后用鼻和嘴将气慢慢地吐出，这个过程连续多次就可以达 到平静的心理状态，消除紧张和忧虑的效果。 肌肉松弛训练。考试时，坐姿要放松，一旦双手发生颤 抖或有紧张情绪，可迅速拉紧所有的肌肉，然后立即解除紧张、 也可马上做深呼吸，反复两三次，这时全身肌肉必会放松，就可 避免生理、心理紧张加剧而引起的恶性循环。 转移想象训练。转移也是保持良好心境的一种方式。如涂抹 一点清凉油， 听听音乐，从事散散步、 游泳等不剧烈的体育运动， 使心态平衡，头脑清醒，紧张缓解。 自我暗示训练。要善于利用自我暗示语的强化作用。如可以暗示 自己“今天精神很好”，“考岀好成绩是有把握的”等等。自我 暗示语要简短、具体和肯定，要默默或小声对自己说（不让他人 听见，不影响他人答题），这样，可以通过听觉说话运动觉等渠 道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中 心，能够有效抑制怯场。 情景模拟训练。同学们参加模拟考试时，或在平时考试过 程中，有意识地进行练习和放松训练，从而保证高考时有良好的 心态。 浏览全卷，制是答题方案 考试时一般是提前5分钟发卷， 考生应充分利用好这5 分钟， 首先把整个考卷浏览一遍， 对题目难度、 题量、题型、 答题要求、 分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案，即对自己答题 的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局性的安排，同时还应 预留检查全卷的时间。浏览全卷可以对所有的题目在头脑中留下 一个印象，在答题时有助于各个题目之间的相互联想，这对于开 阔思路，消除记忆堵塞现象有好处。在浏览全卷的过程中，发现 自己熟悉的不要过分狂喜，发现自己不会的也不要过分紧张，要 保持镇定的心态，应该想到：“我难人亦难，我易人亦易。” 审清题意，细心答题 做题前首先要认真审题， 明确题目的要求， 避免盲目答 题。 审题的内容包括：看清题型和题目的具体要求，还包括审准题目 所提供的信息。尤其是文科课程的考试，能否从阅读材料中准确 地找到所需信息，合理演绎，大胆猜测，反复推敲词意句意，往 往是答对题目的关键。在答题的过程中，有的同学没想妥当就匆 忙地在试卷上填写，然后改来改去，既浪费了时间，又弄脏了卷 面。有的同学则过于谨慎，什么都要在稿 纸上写得清楚明白， 然后才向试卷上填写。实际上考试时间十分有限，许多题目没有 时间打全稿，特别是一些大题， 在草稿 上写岀答题思路或提纲后， 就可以在试卷上直接书写。 先易后难，合理分配时间 试卷的安排一般是从易到难，所以做题时也是按题目顺序 做，只要时间安排合理，最后检查试卷的时间是足够的。但问题 不是绝对的，每个人掌握知识的情况不同，答题的模式也不是一 成不变的。有的同学遇到难题后就一心要把它做出来，忘记了后 面还有很多题等着要做， 浪费了太多的时间， 造成心 理上的紧张， 许多能够做的题电不会做了。正确的方法是先易后难，合理分配 时间。先易后难的答题方法有利于消除紧张，逐步提高自信，以 饱满的精神和较佳的思考水平来攻克后面的难题，避免完全按顺 序答题时不停地遇到难题，不停地 产生紧张焦虑心情，最后会阻碍思维水平的正常发挥。在时间分 配上，要注意对整个试卷的完成时间作岀统筹安排，最后必须安 排5?10分钟的时间进行检查。 镇定自若，巧解难题 在考试中不是所有的题目都是自己熟悉的，总会遇到许多 困难。考试中经常遇到的困难主要有两类：一是记忆卡壳，平时 会做的题，记得很清楚的知识， 忽然忘记了； 二是题目难 度太大， 一时间不知道从哪里下手。遇到困难时首先是不要紧张，因为上 述两种情况往往是太紧张、太兴奋造成的。正确的方法是：先放 下这些题目，去做一下其他的考题，或者去检查一下前面已经做 完的与之相关的或类似的题目，看能否从中找到提示，或者回忆 一下自己曾经做过的例题，或者回忆一下相关的知识，寻找突破 口，以退为进；或者干脆把考试中其他的题目全部做完之后，再 把这道题当作一般的练习题来做，没有了后顾之忧，就可以集中 精力重点突破。在考试中，切忌不要赌一时之气，不顾时间和 其他的题，无原则地蛮干。 全部题目做完之后，或者还有少数题目实在做不出来，在 这个时候，应该抓紧时间对已经做出的题进行全面的检查。检查 的内容包括：答案的计算是否正确，书写是否有错误，答案的 内容是否完整，要点是否突出，阐述是否清晰，选择题的答案是 否正确，机读卡的填涂是否正确，题号与答案是否有下姓名和准 考证号码的填写情况。 全面检查 , 站好最后一班岗 错位的现象等等。全部试题答案检查完毕后, 还应该检查一 亲爱的同学 : 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的, 在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识 飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔 细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考 出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了 检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧!