1、幼儿园24小时值班、领导带班制度第一章总则为确保幼儿园的安全、稳定和高效运行，保障孩子们的健康成长，特制定本制度。该制度旨在通过24小时值班和领导带班的形式，确保幼儿园各项工作有序进行，及时处理突发事件，并为教职员工提供明确的工作指引。第二章制度目标1 .安全保障：确保幼儿园内的安全，及时应对突发情况，保护孩子们的生命安全和身心健康。2 .高效管理：通过领导带班制度，加强对日常工作和突发事件的管理，提高工作效率。3 .责任落实：明确各级管理人员的责任，确保每个岗位的工作得到有效执行。4 .信息沟通：建立良好的沟通机制，确保信息的及时传递和反馈。第三章适用范围本制度适用于幼儿园全体教职员工，包括
2、管理人员、教师、保育员及后勤人员。所有员工在24小时值班期间均需遵守本制度的相关规定。第四章管理规范4.1 值班安排1 .值班时间：幼儿园实行24小时值班制度，分为白班(08:0O-20:00)和夜班(20:00-08:00)。2 .值班人员：每班次由一名领导和两名教职员工组成，领导由园长或副园长担任，教职员工根据实际情况安排。3 .值班记录：值班人员需填写值班记录表，详细记录值班期间的工作情况、突发事件及处理情况。4 .2领导带班1 .带班责任：带班领导为当班的主要责任人，负责全面协调当班工作，包括教室管理、孩子安全、突发事件处理等。2 .工作内容：一参与日常巡视，确保幼儿园环境安全。- 及
3、时处理突发事件，并做好记录。- 组织并指导教职员工的工作，确保各项活动的顺利进行。- 收集、整理当班信息，向下一班次领导进行交接。3 .带班轮换：领导带班实行轮换制，每周进行一次调整，确保每位领导都有机会参与带班工作。4 .3突发事件处理1 .事件报告：如发生突发事件，值班人员应立即向带班领导报告，并记录事件经过。2 .应急措施：-领导应根据事件性质，迅速决定处理方案，并组织相关人员实施。-必要时，及时通知家长及相关部门。3 .事后总结：事件处理完毕后，带班领导需进行总结，填写突发事件处理报告，并提出改进建议。第五章操作流程5.1值班前准备1 .值班人员通知：值班人员需提前1天收到值班通知，并
4、确认参与。2 .物资准备：确保值班期间所需物资（如急救包、通讯设备等）齐全。3 .2值班期间1 .巡查工作：值班人员需定期对园内进行巡查，确保安全。2 .记录工作：及时记录值班期间的工作情况，特别是突发事件。3 .3值班交接1 .信息交接：值班结束时，带班领导需与下一班次领导进行信息交接，包括当班工作情况、突发事件及处理结果。2 .记录审核：交接时，需审核值班记录表和突发事件处理报告，确保信息准确无误。第六章监督机制6.1监督检查1 .定期检查：园长应定期对值班制度的执行情况进行检查，并对值班记录进行审核。2 .反馈机制：值班人员可向园长提交反馈意见，提出制度改进建议。3 .2评估机制1 .年
5、度评估：每年对值班制度执行情况进行评估，分析存在的问题，并制定改进方案。2 .考核机制：将值班表现纳入教职员工的年度考核中，确保制度的有效执行。第七章附则1 .解释权限：本制度由幼儿园管理层负责解释。2 .适用条件：本制度适用于幼儿园全体教职员工，确保制度内容的普遍适用性。3 .生效日期：本制度自发布之日起生效，所有教职员工需严格遵守。4 .修订流程：如需修订，须由园长提出，并经管理层讨论通过后方可实施。结语5 过建立24小时值班、领导带班制度，旨在为幼儿园的安全管理提供有力保障，确保每位孩子都能在安全、健康的环境中快乐成长。希望全体教职员工共同努力，认真执行本制度，为孩子们创造一个更加美好的成长空间。
