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    教育局局长2024四个带头民主生活会对照检查材料(四个带头)15篇.docx

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    教育局局长2024四个带头民主生活会对照检查材料(四个带头)15篇.docx

    1、教育局局长2024年度四个带头民主生活会对照检查材料(四个带头)(共15篇)目录第一篇:教育局局长2024年度四个带头民主生活会对照检查材料(四个带头)2第二篇:市长2025年度民主生活会对照检查材12第三篇:带头增强党性、严守纪律、砥砺作风等四个方面存在问题及整改材料21第四篇:2024纪检监察(四个带头)民主生活会个人对照检查材料28第五篇:医院党委书记院长2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)34第六篇:银行行长(四个带头)2025年度民主生活会个人对照检查材料41第七篇:2024年度民主生活四个带头个人检查发言材料47第八篇:书记局长2025年度民主生活会四个带头对照检查材

    2、料(带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一等方面)四个带头54第九篇:县领导干部2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)64第十篇:市中学副校长2024年度民主生活会个人对照检视发言材料72第十一篇:市教育局党委副书记2024年组织生活会个人对照检查发言材料86第十二篇:2025年民主生活会个人对照检视发言材料【四个带头+违纪行为典型案例剖析】96第十三篇:某某银行党委委员、副行长2025年度民主生活会个人对照检视发言材料114第十四篇:县领导干部2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)122第十五篇:2024年专题民主生活会对照检查发言材料(四个带头)130第一篇:

    3、教育局局长2024年度个带头民主生活会对照检查材料1个带头)根据关于做好2024年度教育系统民主生活会有关工作的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真领会习近平总书记关于党的建设的重要思想,仔细学习了中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例和党中央关于民主生活会的有关要求。通过学习,我个人的思想认识进一步提高,政治觉悟、党性修养进一步提升。随后,我紧紧围绕“四个带头”,坚持“三个摆进去“,通过与班子成员、机关干部以及所在党支部部分党员开展谈心谈话,共征求到各类意见建议40条。最后,结合自己的思想、工作和生活实际对意见建议进行了梳理,深入查摆

    4、了问题、深刻剖析了原因、认真制定了整改措施,撰写了个人发言提纲。现对照检查如下。一、对照查摆的突出问题1 .在“严守政治纪律规矩,维护党的团结统一”方面一是理论学习表面化,政治站位不够高。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够深入。在学习过程中,存在浮于表面、蜻蜓点水的问题。比如,在学习“双减”政策和教育评价改革等重要部署时,没有深入思考如何把握政策精神实质,结合当地实际创新工作举措。在日常政治理论学习中,虽然按时参加局党委理论学习中心组学习,但往往满足于听听讲话、看看文件,缺乏深入思考和研究。对教育工作的政治性理解不够深刻,有时把教育工作简单理解为事业发展,忽

    5、视了教育事关国家发展和民族未来的重要意义。特别是在贯彻落实立德树人根本任务时,对其政治内涵和时代要求把握不够准确,工作谋划不够系统,推进落实不够有力。这反映出我在政治理论学习和政治站位方面还存在明显不足。二是贯彻中央教育决策部署不够坚决。在落实党中央关于教育改革发展的重大决策部署时,存在打折扣、搞变通的问题。特别是在推进义务教育优质均衡发展方面,统筹谋划不够,推进力度不够大。比如,在推进城乡教育一体化发展时,对农村学校的支持力度不够,存在重城轻乡现象。在落实教育公平政策时,对一些深层次问题研究不够,解决不够到位,致使一些群众反映强烈的问题长期得不到有效解决。在推进学前教育普及普惠发展时,规划不

    6、够科学,统筹不够有力,导致一些地方“入园难、入园贵”问题比较突出。在推进教育评价改革时,因循守旧,创新不够,一些“五唯”顽疾还没有得到根本扭转。这些问题的存在,影响了教育改革发展的成效。三是教育领域风险防范意识不足。对教育领域可能出现的风险隐患预判不够,防范措施不够有力。特别是在校园安全、教育舆情等方面,风险意识不够强,防范不够有力。比如,在校园安全工作中,对一些隐患排查不够细致,整改不够及时。在教育舆情应对中,预判不够准确,处置不够及时,有时甚至存在回避推诿现象。在规范教育秩序方面,对一些违规行为发现不够及时,查处不够坚决,影响了教育生态。在处理涉及教育的社会热点问题时,对可能引发的舆论反应

    7、研判不够准确,应对准备不够充分,工作主动性不够。这些都反映出风险防范方面还存在明显短板。2 .在“增强党性砥砺作风,坚守纪律底线”方面一是教育情怀淡化,公仆意识弱化。作为教育局长,对教育初心和使命的认识不够深刻,服务意识有所淡薄。在推进教育改革发展过程中,有时过分关注表面成绩,忽视了教育的本质要求。比如,在教育资源配置时,过分看重升学率等显性指标,对学生全面发展、教师专业成长等关键问题关注不够。在服务学校和教师时,存在官僚主义作风,群众感受不到教育部门的温度。在解决群众反映的教育问题时,重视不够,推进不够有力,存在“庸懒散”现象。特别是在深化教育改革过程中,担心触及利益,工作推进不够主动。在加

    8、强师德师风建设方面,重视不够,抓得不够紧,对一些违反师德师风的现象制止不够及时,查处不够严格。这些都反映出教育情怀和公仆意识还很不牢固。二是工作落实不力,作风建设松弛。在推进教育工作中,存在重部署轻落实的问题。特别是在推进教育改革时,面对一些深层次矛盾和问题,缺乏攻坚克难的勇气和决心。比如,在推进教育评价改革时,对一些涉及利益调整的改革措施,顾虑较多,推进不够有力。在解决教育领域存在的突出问题时,研究不够深入,举措不够有力,效果不够明显。在加强教育系统作风建设时,抓落实不够严格,督促检查不够到位,存在“一阵风”现象。对基层学校和教师反映的实际困难,了解不够深入,帮助解决不够及时。在推进重点工作

    9、时,往往是蜻蜓点水,不能持续深入,导致一些工作效果不够理想。三是纪律底线松动,廉洁意识淡薄。对教育系统廉政风险认识不够深刻,防范不够有力。在教育管理中,对一些重点领域和关键环节,廉政风险防控措施不够完善,监督制约不够有效。比如,在教育经费使用、教师招聘、基建工程等环节,存在制度执行不严、监督检查不到位的问题。在教育系统廉政教育方面,形式单一,针对性不强,警示教育不够深入。特别是在执行中央八项规定精神方面,对一些违规问题查处不够严格,存在法不责众的思想。在规范教育收费方面,红线意识不够强,对一些违规收费行为制止不够及时,查处不够严格。这些都反映出纪律意识还比较薄弱,廉洁防线有所松动。3 .在“遵

    10、规守纪勇于担责,积极开拓创新”方面一是教育改革创新动力不足。面对新时代教育改革发展的新要求,创新意识不够强,思维方式比较陈旧。在推进教育教学改革创新时,思路不够开阔,举措不够有力。比如,在推进课堂教学改革时,创新不够,对教育信息化应用研究不够深入,推进不够有力,导致教育现代化水平不高。在教育管理创新方面,习惯于沿用老办法,对新型管理模式探索不够。在教师队伍建设方面,创新举措不多,对教师专业发展的支持政策还比较单一。在推进教育评价改革时,思路比较僵化,难以突破传统观念的束缚。特别是在深化产教融合方面,创新不够,工作推进不够有力,影响了职业教育发展质量。二是担当作为不够,面对难题退缩。在推进教育改

    11、革发展过程中,面对一些深层次矛盾和问题,存在畏难情绪。特别是在推进教育公平方面,对一些难点问题,研究不够深入,解决不够及时。比如,在推进义务教育优质均衡发展时,对城乡教育差距等问题,工作推进不够有力。在规范教育秩序时,对一些违规办学行为,处置不够果断。在推进教育评价改革时,对一些触及利益的改革措施,顾虑较多,推进不够坚决。特别是在处理教育热点难点问题时,有时存在回避推诿现象,不敢担当、不愿作为。在深化教育改革过程中,对一些需要创新突破的工作,研究不够深入,举措不够有力。三是统筹协调不力,推进工作乏力。在教育工作推进中,统筹协调能力不够强,对复杂问题处理经验不够丰富。特别是在推进跨部门协作时,协

    12、调不够有力,工作推进不够顺畅。比如,在推进“双减”工作时,部门协同不够,资源整合不够,影响了工作成效。在解决教育热点问题时,对需要多部门配合的工作,协调不够及时,处置不够有效。在推进教育重点工作时,督促检查不够有力,工作进度和质量得不到保证。对一些系统性工作研究不够深入,推进不够顺畅。这些都反映出我在统筹协调方面还存在明显短板。4 .在“履行从严治党责任,强化管党治党”方面一是党建主体责任弱化。对全面从严治党的重要性认识不够深刻,责任担当不够有力。在落实党建工作责任制时,存在“一手硬、一手软”的问题。比如,在党员教育管理方面,经常性教育不够深入,制度执行不够严格,特别是对教师党员的思想政治教育

    13、重视不够,方式方法比较单一。在基层党组织建设方面,指导不够有力,督促检查不够及时,存在党建工作与教育教学“两张皮”的现象。在党风廉政建设方面,对重点领域和关键环节的廉政风险防控不够有力,监督制约不够有效。特别是在中央八项规定精神落实方面,对一些违规问题查处不够严格,工作抓得不够紧。二是党内生活不严不实。在执行党内政治生活制度时,存在形式主义问题,质量不高。比如,在开展“三会一课”时,内容形式不够丰富,针对性不强,吸引力不够。在组织生活会上,批评与自我批评避重就轻,辣味不够。在民主生活会上,对问题的剖析不够深刻,整改不够彻底。在谈心谈话工作中,与党员教师交流不够深入,了解思想动态不够及时。特别是

    14、在发挥党支部战斗堡垒作用方面,工作抓得不够实,作用发挥不够明显。对党员发展和管理工作重视不够,质量把关不够严格。这些都影响了党内政治生活的严肃性和有效性。三是正风肃纪力度不够。在落实党风廉政建设责任制时,压力传导不够,工作抓得不够实。特别是在教育系统廉政风险防控方面,措施不够有力,效果不够明显。比如,在教育经费使用、教师招聘等重点领域,廉政风险防控措施不够完善,监督制约不够有效。在教师廉洁从教教育方面,警示教育不够深入,廉洁从教意识不够强。在违纪违规问题查处方面,力度不够大,震慑作用不够明显。对群众反映的一些问题,查处不够及时,整改不够彻底,影响了教育系统党风廉政建设的整体成效。二、深刻剖析问

    15、题根源一是理想信念动摇,教育理想弱化。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟还不够深入,理论武装不够扎实。特别是对教育工作的政治性和战略性认识不够深刻,对教育强国战略和教育现代化的重大意义理解不够透彻。在工作中,有时把教育简单当作一般事业,忽视了其根本性、基础性、先导性作用。对立德树人根本任务认识不够深刻,政治站位不够高。对教育系统意识形态工作重要性认识不足,责任担当不够有力。这些都反映出理想信念和教育理想方面还存在明显差距。二是宗旨意识不牢,人民情怀淡漠。没有始终把服务师生作为工作的出发点和落脚点,在工作中存在官本位思想,脱离群众现象明显。对师生反映的教育问题重视不够,解决不够及时,存

    16、在“门难进、脸难看、事难办”的现象。在推进教育改革过程中,对广大师生的切身利益考虑不够周全,有时为了工作推进,损害了群众利益。在服务基层学校和教师时,工作不够细致,效果不够明显。这些都说明宗旨意识和人民情怀还不够牢固,需要进一步加强。三是担当精神不足,能力素质欠缺。面对教育改革发展的新任务新要求,能力素质跟不上,存在明显的本领恐慌。特别是在推进教育改革创新方面,思维比较保守,创新能力不足。在统筹协调方面,能力不够强,对复杂问题处理经验不够丰富。在推进工作落实过程中,执行力不够强,对工作的系统性、规律性把握不够准确。在运用新技术新方法方面,学习不够深入,应用不够熟练。这些都反映出能力素质方面的短

    17、板,需要加强学习提升。四是纪律意识淡薄,责任担当不力。在全面从严治党方面,责任担当不够有力,对主体责任认识不够深刻。在党风廉政建设方面,警惕性不够高,防范意识不够强,对教育系统的廉政风险认识不够充分。在执行党的纪律方面,存在松懈思想,对违纪违规问题查处不够严格。特别是在落实中央八项规定精神方面,抓得不够紧,工作不够严实。这些都反映出在纪律意识和责任担当方面还存在明显差距。三、努力方向和改进措施一是强化理论武装,坚定教育理想。以更高标准要求自己,把政治理论学习作为重要任务,持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于教育工作的重要论述。建立个人学习计划,通过理论中心组学习、个人自

    18、学等多种形式,确保学深悟透。紧密联系教育工作实际,把学习成果转化为谋划推动工作的具体思路和举措。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚定教育理想,牢记立德树人使命。二是牢记教育使命,厚植为民情怀。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,把服务师生作为工作的出发点和落脚点。深入基层一线,了解师生需求和困难,及时帮助解决实际问题。带头转变工作作风,严格执行各项规章制度。主动深入基层学校,了解教师工作生活情况,及时帮助解决实际困难。坚持真抓实干,力戒形式主义、官僚主义,把更多精力

    19、放在解决实际问题上。增强担当精神,面对困难和问题主动作为,不推诿、不回避。坚持教育公平,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。三是提升能力素质,强化创新担当。加强学习培训,不断提高专业素养和管理能力。深入研究教育改革发展趋势,创新工作思路和方法。主动学习新技术新方法,提高教育信息化应用能力。加强与先进地区的交流学习,借鉴好的经验做法。强化统筹协调能力,提高解决复杂问题的能力。坚持问题导向,在解决实际问题中增长才干。加强调查研究,提高科学决策能力。树立改革创新意识,主动探索教育改革新路。四是严守纪律规矩,强化责任担当。时刻牢记党员身份,严格按照党员标准要求自己。认真执行党内政治生活制度,提高组织

    20、生活质量。加强党性修养,增强纪律规矩意识。严格执行中央八项规定精神,带头改进作风。加强教育系统廉政风险防控,强化自我约束。主动接受监督,自觉维护党的形象。带头遵守各项规章制度,做到廉洁从政。落实全面从严治党责任,推动教育系统党风廉政建设。以上是我的对照检查,不足之处,请同志们批评指正。第二篇:市长2025年度民主生活会对照检查材按照开好2025年度民主生活会的安排部署,会前,本人通过中心组集体学习、集中研讨、个人自学等方式,深入学习习近平总书记重要讲话重要指示精神,系统研读党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规,深刻领会进一步全面深化改革的重大意义和战略部署,紧密联系工作实际,广泛征求意见、开

    21、展谈心谈话,对照“带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一;带头增强党性、严守纪律、砥砺作风;带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新;带头履行全面从严治党政治责任”等4个方面,深入查找本人存在的问题,深刻剖析问题根源,进一步明确了下一步努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下:一、存在的突出问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是政治纪律认识不足。作为市长,在贯彻执行政治纪律和政治规矩方面,认识还不够全面和深刻。有时未能从维护党的团结统一的政治站位和高度,充分认识到政治纪律的重要性。对于一些分管领导在政绩观错位、违背新发展理念、背离高质量发展要求的

    22、苗头性、倾向性行为和问题,常常仅从工作纪律角度看待和定性,没有从更高的政治站位来予以警惕和纠正。比如,在推进全市环保项目时,部分干部关注短期政绩,试图通过“假整改”来掩盖问题。我未能及时从政治纪律和政治规矩的高度认识到这可能对党的形象和公信力造成的潜在危害,只是督促其按照工作流程整改,未深入分析其背后的政治动机和政治风险。二是长效机制成果转化效果不理想。在推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制方面,对新时代的理论武装缺乏全面了解,对制度建设的发展过程没有系统把握,对集中教育总结出得来的制度成果学习不够积极,平时关注也不多。比如,在组织干部培训时,我们安排了60场讲座,但许多干部还

    23、是习惯于听完就算,没有认真研究和吸收过去党内教育活动中的经验。这就导致培训后的反馈中,有三分之一的干部表示理论和实际工作结合得不够,好多好的经验也没有在工作中落实下来。平时工作忙没去及时跟进,导致很多长效机制没有真正转化成工作实效,实际作用没有充分体现出来。三是党内不良文化现象仍有生存空间。在现有党员干部队伍中,个人主义、分散主义、自由主义和本位主义等不良文化现象仍有存在的空间。对于如何发展积极健康的党内政治文化,缺乏系统化的思维和改革化的措施,导致党内政治生活在创新和活力上有所欠缺,仍有照搬照套的倾向。比如,在制定市XX政策文件时,往往习惯沿用旧有的模板,开会讨论时也更多聚焦在形式而非实质。

    24、去年,我们召开了20多次专题会议,但多数时间花在按部就班地宣读文件和听取汇报上,真正深入讨论和启发新思路的机会不多。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是政治自觉不够彻底。在自我政治觉悟和道德修养方面,我的内驱力还不够强,导致自身未能始终以更高标准和更严要求来陶冶身心、涵养德性。对党员的身份认同、价值认同和使命认同未能及时转化为内化于心、外化于行的自觉修养。老实说,我的“自觉的纪律”离应有的标准还有差距。比如,在日常工作和生活中,未能坚持每天自觉学习党的理论和政策解读,一些重要的理论书籍至今未能通读,导致在实际工作中,有时候没有从更高的政治自觉出发来判断形势和作出决策。二是政治敏锐性

    25、不强。在担任市长的过程中,自我学习和修炼政治素养的主动性存在不足,未能持续加强政治理论学习以提升政治敏锐性,对自身的“赶考”状态重视不够,导致在实际工作中未将法律视为一条“高线”,而仅作为“底线”。这在某种程度上导致了忽视细节管理和基层调研,未能全面践行“以人为本”的宗旨,将党的纪律规矩内化于心、外化于行的意识不够强。比如,在推动城市环保项目落实过程中,未及时深入基层了解居民和企业的实际需求和困难,导致项目进度缓慢、效果不佳。三是纪律教育不够全面深入。对于自身以及党员干部的纪律建设,缺乏长远眼光和持续投入,未能充分认识到纪律自觉从教育到实际践行需长期巩固的客观规律。在日常党性教育、定力养成以及

    26、实践锻炼上,没有将纪律意识渗透到工作和生活的各个环节。比如,在推动某项公共事业改革时,并未充分运用纪律教育手段来增强干部的政治认同和使命感,导致一些干部在执行过程中表现出消极态度和行为偏差。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是改革创新工作缺乏辩证思维。在推动改革创新的过程中,缺乏辩证思维视角,针对深层次、顽固性、多发性问题,未能统筹兼顾各方面因素,全面考虑政治账、战略账、大局账、长远账和经济账。在解决这些复杂问题时,对工作的系统性、整体性和协同性把握不足,投入精力不够均衡,影响了高质量发展的推进。比如,在推进智慧城市建设项目时,主要聚焦于技术实现和短期经济效益,忽略

    27、了城市管理、社会治理和公共服务等方面的长远影响,没有充分评估项目对市民生活质量的全面提升和可持续发展的贡献。二是防范化解风险的能力亟待提升。面临现在复杂多变的风险环境,我在识别和判断风险上有时抓不住重点,对各种风险的具体情况和趋势掌握得不够牢靠,处理风险时显得不够精准和及时。比如,一些小型金融机构资金紧张的问题和房地产市场的风波,我没有提前做好预判。在一个季度内,有两家小银行接连面临现金周转困难,而房地产领域有数十个项目停滞,这些都是我没有及时干预的结果。由于之前的数据收集和分析不到位,错过了防范这些风险的最佳时机,造成了一定的经济和社会影响。三是宗旨意识不高强烈。对于群众在新时代的多样化需求

    28、没有做到真正把握清楚,没能始终以群众的反馈作为检验工作成效的标准。在工作中,有时没能把所有的精力和资源都用在直接改善民生上,导致一些项目没能切实让群众受益。比如,在推进市区公共设施升级的时候,没能深入了解每个社区的实际需求。新建了两个文化活动中心,用时半年,花费350万元,可使用后,发现参与的人不多。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是自我革命不够坚定。作为市长,我在公共资源的公平配置方面未能充分发挥职责和领导作用,未能时刻把自己作为特殊的革命对象,深刻进行自我剖析,全面开展自我批评,清除侵蚀党的健康肌体的毒素不够坚韧和执着,推进伟大社会革命的内生动力有所不足。在资源配置上,我未能彻

    29、底克服“重发展、轻民生”的错误倾向,忽略了城市边缘地区居民对基础设施和服务的切实需求。比如,在推进教育资源配置的过程中,虽然增加了部分城区学校的教育经费,但未能及时跟进郊区学校的设备升级和师资力量充实,导致教育资源不均衡。二是党性党风党纪一体抓落实不足作为市长,我在对党性党风党纪一体抓落实方面的认识和执行上存在不足,未能在思想上形成系统思维,对其内在一致性认识不够深刻。对于党性党风党纪一起抓的时代价值、治理理念和主要内涵缺少理性的认知,导致党内纪律建设、作风建设、党性教育的相融共进缺乏系统性的思考。比如,在开展党风廉政建设活动时,我倾向于将注意力集中在传统的纪律教育和警示教育上,忽视了将党性教

    30、育与作风提升有机结合的创新形式。结果使得各项举措呈现碎片化,未能充分发挥“1+1+13”的整体效应,未能全面提升从严治党的质量和效能。二是抓重点人群纪律教育持续用力不足。对重点人群的纪律教育未能做到持续用力,针对性不强,缺乏全周期、全过程的教育规划。对于年轻干部、新提任干部、新发展党员、新入职员工以及重要岗位人员,没有完全结合其思想水平、文化基础、党龄阅历、所处环境和工作职责特点进行细化教育。三是意识形态工作与经济建设统筹不足。未能深刻理解意识形态工作重要性和紧迫性。面对当前的形势,一些党员干部在成绩面前变得松懈麻痹,错误地认为意识形态工作已经抓得差不多了,可以松口气、歇歇脚。我也未能纠正这种

    31、错误思想,未能正确认识和处理意识形态工作与经济建设之间的关系。比如,在推进重大经济项目时,我过于关注经济效益,忽视了在工作中注入政治立场和政治原则的指导作用,导致项目推进过程中出现了偏离正确方向的风险。二、产生问题的原因分析(一)政治纪律方面。满足于不暴露问题、不出问题的现状,思想有所松懈。对异常言语行为警惕性不高,缺乏“揭盖子、挖幕后”意识。认为身边人不会出问题,对妻子儿女、亲戚朋友的警示教育不够。对打赢“人民战争”理解不够透彻,缺乏危机感、紧迫感。(二)宗旨意识方面。没有把守纪律讲规矩摆在头等位置,宗旨意识有所淡化,在开展工作时,有时不能完全从人民群众利益出发,往往考虑更多的是能不能完成上

    32、级任务,能不能受到上级的肯定等。同时,认为我市市民群众受教育程度普遍比较高,自己的很多决策群众能够理解,对一些决策缺乏可行性研究和不可行性研究,对风险研判分析得不够充分,忧患意识不够,存在盲目乐观情绪。(三)理论学习方面。抓思想政治学习的力度不够,主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。自认为自己工作经验丰富,知道具体工作实践足够了,忽视了对政治理论学习的重视。虽然通过对党的二十大精神、二十届中央历次全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习,但对新发展理念、高质量发展仍然缺乏更深的认识,对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强。(四)作风建设方面。在制度建设上,主要是

    33、制度执行不严格,不到位。有立党为公的责任意识,但有时主观上想搞好团结而导致制度执行不够有力。另外,监督机制也不够健全,特别是群众监督机制,没有很好地发挥舆论监督、群众监督的作用。同时,对关于新形势下党内政治生活的若干准则中明确规定的“领导干部必须注重家庭、家教、家风”理解不够透彻,没有非常深刻地意识到家风败坏是领导干部腐败堕落的催化剂。三、今后的努力方向和改进措施(一)持续深化理论武装,牢固树立理想信念。把理论学习放在重要位置来抓,无论工作再忙,事务再多,都要发扬挤和钻的精神,在广和深上做文章。在参加理论中心组集体学习的基础上,结合自身实际,制定好个人学习计划,努力做到学习经常化、系统化。要突

    34、出学习重点,着力提高学习的针对性上下功夫,在学习成果转化上下功夫,全面提高思想政治素质和业务水平,进一步提高政治修养,更加自觉地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定实现共产主义理想信念。(二)持续增强宗旨意识,切实做到为民服务。牢固树立并践行党的根本宗旨,加强党性修养,切实解决好群众立场、群众感情问题,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,不断增强坚持党的群众路线的自觉性和坚定性。从思想和感情深处真正把人民群众当主人、当先生,把自己看作人民群众的公仆和学生,增强群众观念。对待来访的群众,首先要询问其来访事由,自己能办理的第一时间予以受理

    35、自己不能办理的,指引他去找相应的办事部门,尽可能的为群众提供力所能及的帮助。(三)持续转变工作作风,推动各项工作开展。认真执行党的路线方针政策,正确行使人民赋予的权力,多为基层、为群众搞好服务。要怀着对人民群众的深厚感情,切实关心群众生活中遇到的实际问题。全力抓好乡村振兴、产业转型升级、落实新发展理念、生态文明建设、推进高质量发展等工作。要经常深入基层,进行调研或检查,了解掌握情况,帮助指导工作,解决实际问题,推动各项工作开展。(四)持续做到拒腐防变,加强党风廉政建设。坚决落实党风廉政建设责任制,坚持艰苦奋斗,清正廉洁。不搞奢侈浪费,坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。不接受任何影响公正

    36、执行公务的利益。淡薄名利,不计较个人得失。时刻注意个人形象,谨言慎行,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自己是一名党员领导干部,所处位置比较特殊,一言一行在某种程度上代表着政府的形象,要处处以身作则,作廉洁从政的表率。第三篇:带头增强党性、严守纪律、砥砺作风等四个方面存在问题及整改材料根据县委关于开好2024年度民主生活会的相关要求,围绕本次民主生活会主题,我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深入参加党规党纪学习,在认真学习领会党的创新理论和习近平总书记重要讲话精神的基础上,分层次与党委班子成员、部门主要负责同志和部分党员干部进行了谈心谈话,广泛

    37、征求意见建议,并对照条例等党规党纪,重点从四个带头方面,深入查摆、深刻分析,进一步明确了今后的努力方向和整改措施。现对照检查如下:一、上一年度民主生活会整改措施落实情况上一年度民主生活会,通过自身查、群众提、大家批,共计查摆到五个方面的问题。会后,立即逐一做出整改。二、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面一是敏感性有待增强。能够旗帜鲜明地讲政治,但对意识形态领域斗争的长期性、复杂性和重要性认识不足,简接导致了党委研究不经常、责任传导不到位、督促指导不严格的问题。对政府机关是党和人民贴心人的政治属性理解不透彻,没有把维护区域稳定上升到维护政治稳定、社会稳定的高度,

    38、以致于出现了中央指导组移交的条问题线索中,有条是因社会事故处理不规范、不公正,条是因社会秩序混乱而引发群众信访投诉、造成社会不稳定的问题。二是政绩观有待增强。贯彻执行上级决策部署时,有急于求成的思想,强调第一时间、缺乏周密谋划,影响了落实的质量。如:在贯彻新时代公安工作意见、打造业务区域样板方面,虽然区机关及时制定了落实意见、明确了落实责任,但还存在着不细、不实、不严、不新的问题,导致改革强业、科技兴业既缺少立足当前的实招、又缺少着眼长远的规划。抓工作推进时,注重于考核指标、显性绩效,一定程度上弱化了抓基层、打基础工作。如:党委会议事时研究业务工作多、研究党建工作少,导致党委成员、基层党组织不

    39、同程度地出现了“重业务、轻党建”、以及党员发展不规范、退休党员不按规定交纳党费等问题。三是忠诚度有待增强。虽然历来重视队伍的教育管理,组织开展了“最强党支部”、“稳定利剑先锋”党建品牌创建等系列活动,大力推动党建工作上一线、思想政治工作进底层,队伍的忠诚底色整体是足的,但也出现了少数干部理想信念缺失、违规从事推销经营等营利的现象,这说明区机关在开展忠诚教育、理想教育时,没有充分考虑到个体差异,教育的精准性、实效性不强的问题。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养有所放松。在工作中,有时会过于注重业务成绩,而忽视了党性修养的提升。例如,在处理一些复杂问题时,容易产生急躁情绪,对同

    40、事的态度不够耐心,没有充分体现出共产党员应有的党性修养和胸怀。二是纪律执行不够严格。虽然深知纪律的重要性,但在一些细节问题上还存在纪律执行不够严格的情况。如在遵守单位的考勤制度方面,偶尔会因为一些特殊原因出现迟到早退的现象,没有起到很好的模范带头作用。三是作风建设不够扎实。工作中还存在形式主义的倾向,一些工作浮于表面,没有真正深入基层、深入群众了解实际情况。比如,在开展调研工作时,有时只是走马观花式地听取汇报、查看资料,没有真正与基层干部群众进行深入交流,导致掌握的情况不够准确,提出的建议和措施缺乏针对性和可操作性。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是抓工作力度不够。

    41、围绕落实省工作部署,推进市委、县委工作举措,对其深远意义思考不深、实践路径把握不准,在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场,认为安排了即是落实了,存在追求形式、忽略实效,缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了,有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在,在一定程度上缺乏闯劲、拼劲,缺乏抓铁有痕、踏石有印精神,精神状态有所懈怠,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些,虽有一些新想法,但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中,很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作,缺乏“螺丝钉

    42、精神,离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在工作上,基本都是在推着走,上面催一催,我们往前赶一赶;基本都是在绕道走,与相关部门协调工作出现困难,能回避就回避,能搁置就搁置,致使到目前为止,工作推动较慢。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面一是落实党风廉政建设责任力度不强。存在“说得多、做得少”的现象,廉政教育抓得不紧,多以开会、谈话的方式进行教育,方式单一、氛围不浓,惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监督管理不严格,好人主义思想较浓,对一些苗头性问题警钟敲得多,会上讲得硬,实际执行软,工作安排的多,抓日常监管相对不够,制度的执行力和约束力没有充分发挥,对干部廉洁从政的日

    43、常行为规范情况的监管还不够到位。二是在落实党建责任上,有明确责任分工,有工作计划,但在具体落实上欠深入,少检查,还存在主动深入学习还不够,认识不高,责任制本身不严密、宽泛化,导致工作不规范。三是在贯彻落实上级会议、文件方面,存在表态多调门高、行动少落实差的问题,具体工作不太习惯亲自检查监督,不注重全程督导、跟踪问效,按照文件、会议精神布置工作多,现场督促相对较少。对一些事项仅满足于安排了、推动了,缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数;面对一些紧事难事、烦事愁事,思想上还有畏难情绪。三、存在问题原因剖析上述问题,究其原因主要有以下几点:一是理论武装不到位。客观上忙于业务,主观上缺乏挤钻精神,导致政

    44、治理论学习不系统、不全面,对创新理论以及治国理政的科学理论,在学深弄懂做实上没有下足真功夫,没有做到学思践悟、知行合一,武装头脑、指导实践、推动工作的主动性自觉性还需加强。二是党性锤炼欠持久。认为自己受党教育培养多年,政治素质、政治立场还是过得硬的,因而在加强党性锻炼的主动性、经常性和严肃性上有所欠缺,有时感觉做好事务性工作、完成上级交办的任务就能体现坚强的党性了,没有严格按照要求持续强化党性观念、增强党员意识。三是宗旨意识不够强。虽然思想上始终坚持以人民为中心,能够做到心系基层、心忧百姓,但坚持和贯彻党的群众路线不彻底,动服务发展、靠前服务群众的意识不够强,与人民群众、基层干部缺乏面对面、膝

    45、对膝的沟通交流,解决实际问题的能力有待于进一步提升。四是纪律观念待强化。虽然自身的纪律意识、规矩意识比较强,但在抓区机关执纪问责上狠劲不足,在问责干部、处理干部时,有时考虑到干部的政治前途,而降低了问责的要求。不能始终以一名共产党员的标准,用党章来检视自己不够经常,没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆,防微杜渐、业钟长鸣的自觉性有所减弱。四、努力方向和整改措施下一步,我将以此次民主生活会为新的起点,针对大家对我的批评意见和自已排查出的问题,制定整改提高的措施,全面提能力强素质,更好地团结班子成员带领全体干部完成党和人民赋予的使命任务。一是带头做到对党忠诚。把政治理论学习作为第一追求,把

    46、吸收政治理论养分作为一种习惯,“挤钻时间”读原著、学原文、悟原理,深入学习创新理论以及对公安工作的重要批示指示特别是重要讲话精神,持续在学思践悟、武装思想上下功夫,做到真学、真懂、真信、真用,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是带头严肃党内生活。牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的理念,带头贯彻党和国家机关基层组织工作条例、党支部工作条例,严格落实“三会一课”等党内生活制度,持续抓好基层党支部标准化、规范化建设。加强党委班子自身建设,严格落实民主集中制,确保研究、决策“三重一大”、选人用人等更加科学、更加民主,不断提高党委班子的凝聚力、向心

    47、力、战斗力。三是带头担当干事创业。强化担当意识、发扬战斗精神,深入贯彻新发展理念,紧紧围绕打造“最平安社会”的目标定位,聚焦“一年小灶、三年大灶”,以区域稳定专项整治为牵引,以“梳网清格”会战为载体,盯住“人车路企”风险隐患,全面推动源头治理、系统治理、综合治理、依法治理,努力实现事故起数和低质量发展人数双下降,不断增强人民群众获得感、幸福感和稳定感。坚持精细化管理方向,大力倡导“说干就干、马上就办”的雷厉作风,做到案不积卷、事不过夜,确保各项决策部署落实落细落具体。四是带头律己廉洁从业。带头严格执行中央八项规定及实施细则,模范落实党纪党规、业纪业规,表率严守党的政治纪律和政治规矩,严防自己和

    48、队伍出现违反防止干预行政执法等顽瘴痼疾。坚持清清白白从政、干干净净做人,自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈,从严管好自己、管好家人、管好身边工作人员,守住大节、管住小节,把好一时、护好一生,以自身的忠诚底色、清廉本色影响和带动全业,大力营造风清气正的业营生态。第四篇:2024纪检监察(四个带头)民主生活会个人对照检查材料按照2024年度民主生活会的有关要求,本人始终坚持以创新理论为指导,深入研读党规党纪,及时跟进学习党的二十届三中全会精神,同时,重点领会把握坚持以人民为中心的发展思想和统筹推进“四个伟大”的系列重大战略决策、部署和意图,自觉地把思想和行动统一到党中央决策部署上来。我聚焦会议主题,结

    49、合思想工作实际,深入对照“四个带头”,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,深入查找自身存在的问题,深刻剖析思想根源,明确了下步整改方向和目标。现具体报告如下:一、存在的主要问题情况说明:本年度本人在意识形态、保密、国家安全等领域严格遵守省委要求,这些领域未发生任何问题。(一)对照带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面虽然能够始终强化“四个意识”,坚持“四个自信”,做到“两个维护”,把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,不忘初心、对党忠诚,坚决贯彻落实重要指示批示和党中央决策部署。但用更严的标准衡量,还存在一些薄弱环节。一是对创新理论的学习方面,学习上下的功夫还不够,在学习理解上缺乏深度,对深层次


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