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九年级化学期末试卷湘教版 【本讲教育信息 】 一. 教学内容： 期末试卷 【模拟试题】 一. 选择题（每题只有一个选项，3 分× 15 题 45 分） 1. 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10 毫秒内，生成一种空气中含量最多的气 体，该气体是（） A. 氧气B. 二氧化碳C. 稀有气体D. 氮气 2. 下列说法错误 的是（ ） A. 化学可以为人类研制新材料B. 化学正在环境保护中发挥重要作用 C. 化学可以为人类提供新能源D. 化学的发展必然导致生态环境的恶化 3. 实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（） 4. 某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时， 与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（） A. 延展性B. 导电性C. 弹性D. 导热性 5. 下表是某城市空气质量周报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标不会产生 影响的是（） 项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述 总悬浮颗粒52 II 良 二氧化硫7 二氧化氮24 A. 用天然气作燃料B. 焚烧垃圾 C. 汽车排放的尾气D. 用煤和石油作燃料 6. 材料与人类生活紧密相关。下列物品与所用材料的对应关系不正确 的是（ ） A. 羊绒衫天然纤维B. 汽车轮胎塑料 C. 食品袋塑料D. 不锈钢餐具铁合金 7. 光亮的铁钉在下面几种情况下，最不容易生锈的是（） A B C D 8. 近年用红外激光技术研究液氢，发现液氢中含有H3 +。H 3 +应该属于（ ） A. 单质B. 分子C. 原子D. 离子 9. 测定生活中一些物质的pH，结果如下： 参照以上图示，下列说法正确的是（） A. 肥皂水是中性物质B. 草木灰可改良碱性土壤 C. 吃松花蛋（碱性）一般添加食醋去除涩味D. 橘子汁能使酚酞试液变红 10. 下列突发事故的处理措施正确的是（） A. 有小孩不慎跌入富含一氧化碳或硫化氢的深洞中，应立即下洞救人 B. 实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上，应迅速用水冲洗 C. 眼睛里不小心溅进NaOH 溶液，可立即滴入稀盐酸来中和 D. 厨房中因煤气泄漏出现较大气味时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气 11. 通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（） A. 甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，可以说明黄铜的硬度比铜片大 B. 乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性 C. 丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性 D. 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 12. 如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间 后，下列有关叙述与事实相符合的是（） A. 指针偏左，食盐溶液一定变稀 B. 指针偏右，食盐溶液一定饱和 C. 指针偏左，食盐溶液一定变浓 D. 指针偏右，食盐溶液一定变浓 13. 如下图所示， 两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中， 不正确 的是（ ） A. 分子的种类在化学反应中发生了改变B. 该反应的反应类型为分解反应 C. 反应生成的丙物质属于单质D. 乙分子中含有一个A 原子，一个B 原子 14. 下列除去杂质的方法中，错误 的是（ ） 物质杂质除杂质的方法 A. CaCl2溶液HCl 过量 CaCO3、过滤 B. NaOH 溶液Ca(OH)2过量 Na2CO3溶液、过滤 C. FeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤 D. CH4H2O 通过盛浓硫酸的洗气瓶 15. 下图所示为某盐溶于水后测溶液导电性的实验装置示意图。其中甲、乙均为带电粒子。 若已知乙为Cl ，则下列有关此水溶液的叙述正确的是（ ） A. 甲可能为Na B. 未通电时，甲和乙均分散于水中而且是静止不动的 C. 在此溶液中，阴离子所带负电荷总数多于阳离子带正电荷总数 D. 通电后，甲粒子会向b 电极移动，乙粒子会向a 电极移动 二. 非选择题（共55 分） 16. （4 分）请在氢气、石墨、干冰、酒精几种物质中选择适当物质填空（填化 学式）： 写字用的铅笔中含_；司机驾机动车前饮用的饮料不能含有； 属于未来新型能源的是_； 可以用作制冷剂的是_。 17. （ 6分）阅读下列信息，回答有关问题： 1909 年哈伯在实验室将氮气和氢气在600、2.02×10 4kPa 和铁作催化剂的条件下首次 合成了氨气（NH3） 。常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，能经过下列反应制得 生产炸药的原料硝酸。 A. 氨气和氧气在铂作催化剂和一定温度下反应生成一氧化氮和水； B. 一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮； C. 二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮。 工业合成氨的原料来自空气、煤和水， 这是一种经济的固氮方法。采用这一成果生产的 化肥给农业带来了丰收，也获得了代替智利硝石生产炸药的原料。1914 年第一次世界大战 爆发时， 由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的供应有了保障， 这也促成了德皇威廉二世开战的决心，给世界人民带来了灾难。 （1）请从以上信息中总结有关氨气的知识： 氨气的物理性质_ ； 氨气的化学性质_ ； 氨气的制法（写化学方程式）_ ； 氨气的用途_ 。 （2）从合成氨技术给人类带来的好处与灾难，有同学提出如下看法： “化学新技术给人 类进步带来了贡献，也带来了灾难。可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”。你是否 同意此看法，请谈谈你的观点？ _ 18. （ 4 分）物质的分类标准有多种，分类标准可以是物质的组成、性质、用途等。请根 据所学的知识，依据物质所具有的某种性质 ，自拟两种分类标准，对以下物质进行分类，要 求每种分类至少包括三种物质（用化学式表示 ） 。氢气、氧气、一氧化碳、二氧化硫、二氧 化氮、水、木炭。 分类标准一：，包括物质 分类标准二：，包括物质 19. （ 4分）生活中处处有化学。 （1）现国家提倡食用的加碘盐，是在食盐中加入一定量的KIO3 。已知 KIO3受热不稳 定，因此，你认为炒菜时宜（填“早”或“迟” ）加入加碘盐更有利于健康。 （2）厨房中有下列六种物质：面粉、鸡蛋、食用油、食盐、青菜、食醋。 其中富含蛋白质的是（填编号 ，下同） ；富含糖类的是；富含维生素的 是。 20. （4 分）目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层 存放水，另一层存放镁和铁的混合物。使用时打开隔离层，即发生以下反应： Mg + 2H2O = X + H2 根据上述信息回答下列问题： （1）该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为能； （2）已知X 是一种碱，请写出X 的化学式，你推断X 的化学式的依据 是。 21. （7 分）某同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，注意到一张纸容易燃烧，而卷成纸 团却不易燃烧，联想到细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃 烧，于是引发思考，并进行了实验探究。请你协助回答下面有关问题： 发现问题 ：可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢？ 提出猜想 ：猜想：燃烧的剧烈程度可能与有关； 猜想：燃烧的剧烈程度可能与有关。 验证猜想 ：实验报告如下： 结论应用 ：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧，而达到 节约能源的目的，提出一条具体建议： 验证猜想实验操作实验现象实验结论 猜想燃烧更剧烈 猜想燃烧更剧烈 。 22. （ 12 分）下图所示为实验室常用的实验装置： 据此回答下列问题： 写出带标号仪器的名称：； 常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填序号，下同） ， 收集装置是； 实 验 室 通 常 用 稀 盐 酸 和 石 灰 石 反 应 制 取CO2， 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为；此外， CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产 物为碳酸钠、 二氧化碳和水） 来制取， 该反应的化学方程式为， 若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是，收集装置是； F 装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的 是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有” ）明 显影响。 23. （ 8分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： 集体讨论 ： （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反 应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号 ） ， A. 蜡烛B. 红磷C. 硫粉 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证。 （2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号 ） 。 为了确保实验的成功，在装药品之前应该。 分组实验 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。 数据分析 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL） 组别1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的 体积（ mL） 20 21 19 20 22 18 （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。 通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是（1 点） 。 实验拓展 （4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集 气瓶。经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量溶液来吸收 _气体，实验也能取得较好的效果。 24.（6 分） （相对原子质量：H1，C12，Ca40） 某同学粗略测定家里所用白醋中醋酸的质量分数（假设白醋中的酸都看作醋酸，醋酸的 化学式为CH3COOH ） ， 在玻璃杯中加入 100g 碳酸钙粉末， 再倒入 200.0g 白醋。反应停止后， 碳酸钙有剩余， 称得玻璃杯中的固体和液体总质量为297.8g。醋酸与碳酸钙反应的化学方程 式为： 2CH3COOH + CaCO3 = （CH3COO）2Ca + CO2+ H2O。若不考虑醋酸与水的挥 发及二氧化碳的溶解，求： 反应生成的二氧化碳质量为_g； 写出求溶液中醋酸质量（X）的比例式 _； 所测白醋中CH3COOH 的质量分数 _。 【试题答案】 1. D 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B 7. B 8. D 9.C 10. D 11. C 12. D 13. D 14. B 15. D 16. C；C2H5OH；H2；CO2。 17. （ 1）常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体； 在一定条件下，氨气能与氧气反应； 氮肥、炸药 （2）不同意； 只要人类正确使用新技术，就能给人类的发展带来贡献，如炸药可用于开山筑路。 18. 具有可燃性的物质H2、CO、C； 能与金属氧化物反应的物质H2、CO、C； 对人有害的物质CO、 SO2、 NO2等。 19. 迟；。 20. 内；Mg （OH）2；质量守恒定律。 21. 氧气的浓度；可燃物颗粒大小； 实验操作实验现象实验结论 将 1g 硫分别放在盛有氧气、 空气的集气瓶内燃烧 氧气中发出明亮的蓝紫色火焰 空气中发出微弱的淡蓝色火焰 氧气浓度大时， 燃烧剧烈 将 1g 炭块、1g 炭粉分别放在 盛有空气的集气瓶内燃烧 炭粉燃烧激烈 炭块燃烧缓慢 可燃物颗粒越小时，燃烧 剧烈 将煤粉碎成小颗粒燃烧；或通入大量空气等。 22. （ 1）长颈漏斗；集气瓶； （2）B；C 或 E； （3）CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2； 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 A； D （4）防止二氧化碳溶于水；没有。 23. （ 1）B；过量； （2）A；检查装置的气密性； （3）20%（或五分之一） ；无色，不能燃烧，不支持燃烧； （4）氢氧化钠；二氧化碳； 24. 2.2g 2 .2 44120 x 3%