人教版数学二年级下册第一单元试卷及答案.pdf
单元测试卷第 1 页，共 4 页单元测试卷第 2 页，共 4 页 密 封 线 内 不 要 答 题 人教版数学二年级下册第1 单元测试卷 （时间： 40 分钟 满分： 100 分） （64 分） 一、选一选。（把正确的答案填在括号里） （共 12 分） 二年级学生喜欢的图书人数调查表 1.喜欢（）的人最多。 连环画故事书 科技书其他书 2.喜欢（）的人最少。 连环画故事书 科技书其他书 3.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（）人。 10 6 4 8 4.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有（）人。 30 20 26 12 二、填一填。（每空 1 分，共 11分） 小强在统计 10分钟内从家门口经过的车辆时，他得到了以下数据。 车辆统计数量（辆）车辆统计表 1.根据统计数据填统计表。 2.经过小强家门口的 （）车最多，有（）辆； （）车最少，有（） 辆；它们相差（）辆。 3.经过小强家门口的轿车与货车一共有（）辆。 三、二年级 (1)班的学生在活动课上举行了一次废品回收活动，捡到8 个牛 奶瓶， 3 个可乐罐， 11个矿泉水瓶， 15 个塑料袋。你能把上面的数据整理在下 面的表格里吗？（共11 分） 1.捡到的（）最多，捡到的（）最少。 2.捡到的塑料袋比牛奶瓶多（）个。 3.一共捡了（）个废品。 4.通过这次废品回收活动，你想说什么? 四、你能根据下面给出的条件把统计表格填完整吗？（每空 4 分，共 16 分） 1.黄花有 6 朵。 2.红花比黄花多 5 朵。 3.粉花的朵数是黄花的3 倍。 4.紫花的朵数比黄花的2 倍少 2 朵。 五、整理数据，回答问题。 （每空 2 分，共 14 分） 单元测试卷第 3 页，共 8 页单元测试卷第 4 页，共 4 页 密 封 线 内 不 要 答 题 请把上面统计的数据填入下面的统计表中。（每格代表 4 人） 1.参加（）的人数最多，参加（）的人数最少。 2.跳远的比跑步的多（）人。 （36 分） 六、3 月 12 日，二（ 1）班同学开展“绿化祖国”植树活动。 （共 16 分） 1.根据上图中的信息完成下面的统计表。 （8 分） 2.根据上面的信息涂一涂。 （每格代表 2 棵树） （8 分） （棵） 七、动物学校二（ 1）班正在竞选班长。（共 20 分） 1.根据上面的统计情况填写下表。 （4 分） 2.老师最后宣布：“ （）得了（）票，恭喜它当选为班长！（）的票 数第二，恭喜它当选为副班长。 ” （6 分） 3.后来又来了 4 个小动物，它们也要投票。 如果加上它们投的票数， 当选为 班长的小动物的得票数还会是最多的吗？得票的结果会影响到它当选班长吗？ （10 分） 参考答案： 苏教版二年级数学下册第一单元模拟测试 时间： 60 分钟满分： 100分 班级：_ 姓名： _ 成绩： _ 一、先圈一圈，再填空。 （20 分） 1、 11棵，每 2 棵一份，分成了（）份，还剩（）棵。 11÷2=（份）（棵） 2、 13块，平均分成 4 份，每份（）块，还剩（）块。 13÷4=（块）（块） 3、 15只小鸭，每（）只一份，有（）份，还剩（）只。 15÷=（份）（只） 15只小鸭，平均分成（）份，每份（）只，还剩（）只。 15÷=（只）（只） 二、看图填算式。（8 分） 17÷5=（盘）（个） 17÷3=（个）（个） 三、用线连一连。（14 分） 四、用竖式计算。（18 分） 23 ÷3 50÷6 67÷9 45÷7 56÷8 34÷5 五、想一想，填一填。 （4 分） 1、÷=6 2、÷9= 除数最小是（）余数最大是（） 六、动脑筋。（6 分） _ _ _ 七、解决问题。（30 分） 1、 2、 3、要把这些书分给3 个小朋友，平均每个小朋友分到多少本？还剩几本？ 4、 答：最多能安装成（）辆车。 5、小红有 15 元钱，如果只买小盒牛奶，可以买多少盒？如果只买大盒牛奶，最多可以买多少盒？ 只买小盒： 只买大盒： 只买大盒牛奶，最多可以买（）盒。 参考答案 一、1、5，1； 5,1 2、3,1 ； 3,1 3、4，3,3 ； 4 ，3,3 （答案不唯一） 二、3,2 ； 5,2 三、略 四、72，82，74，63，7,6 4 五、（算式不唯一）除数最小是：7 余数最大是： 8 六、19÷4=43 23 ÷5=43 27 ÷6=43（答案不唯一） 七、1、20÷8=2（本） 4（元） 2、40÷6=6（箱） 4（只） 3、25÷3=8（本） 1（本） 4、30÷4=7（辆）（ 2 个） ；7 辆 5、小盒： 15÷3=5（盒） 大盒： 15÷7=2（盒） 1（元） 北师大版二年级数学下册第一单元除法测试题及答案 班级姓名分数 1. 20 朵，每（）朵一份，分成了（）份； 20 朵，平均分成了（）份，每份（）朵。 【本题考查：平均分】 【答案】 4 朵，5 份； 5 份；4 朵。 2. 看图写算式。（每题 3 分，共 6 分） 【本题考查：认识除法】 【答案】 15÷3=5个 3.18 根筷子可以分给（）人吃饭； 【答案】 1、可以分给 9 个人吃饭； 4.15 个苹果可以分给（）个小朋友； 【答案】 2、可以分给 3 或 5 或 15 或 1 个人； 5.12 本练习本可以奖给（）个同学。 【答案】 3、可以分给 1 或 2 或 3 或 4 或 6 或 12 个人。 6. 填空。 【本题考查：平均分】 【答案】 4；2 7. 8 个,每 2 个一份 ,分成了 ( )份。 本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义 【答案】 4 份 8. 12 个,每( )个一份 ,分成了 ( )份。 本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义 【答案】 3 4 9. 10 个,平均分成 ( )份,每份( )个。9 个,平均分成 ( )份,每份( )个。 本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义 【答案】 2 5 3 3 10. (1)每堆苹果 2 个,( )堆苹果一共有 ( )个。 (2)( )个苹果 ,每( )个一堆 ,分成了 ( )堆。 (3)( )个苹果 ,平均分成了 ( )堆,每堆( )个。 本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义 【答案】 (1)5 10 (2)10 2 5 (3)10 5 2 11. 每只青蛙编成 1 组，可以编成组。 每只青蛙编成 1 组，可以编成组。 每只青蛙编成 1 组，可以编成组。 每只青蛙编成 1 组，可以编成组。 每只青蛙编成 1 组，可以编成组。还剩只。 每只青蛙编成 1 组，可以编成组。还剩只。 本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义 【答案】 2 9 18÷2=9 3 6 18÷3=6 6 3 18÷6=3 9 2 18÷9=2 4 4 2 16÷4=4 5 3 3 15÷5=3 12. 有多少种可能性？ 小明从他的存钱罐里拿出了1 角 2 分的硬币，要把这1 角 2 分前平均分成 2 份，有多少种不同的分法？ 【答案】 硬币的组合方法一： （1）12 枚 1 分硬币； （） （2）1 枚 1 分硬币， 3 枚 2 分硬币。 1 枚 5 分硬币； （3）2 枚 1 分硬币， 5 枚 2 分硬币； （4）2 枚 1 分硬币， 2 枚 5 分硬币； （） （5）3 枚 1 分硬币， 2 枚 2 分硬币， 1 枚 5 分硬币； （6）4 枚 1 分硬币， 4 枚 2 分硬币； （） （7）5 枚 1 分硬币， 1 枚 2 分硬币， 1 枚 5 分硬币； （8）6 枚 1 分硬币， 3 枚 2 分硬币； （9）7 枚 1 分硬币， 1 枚 5 分硬币； （10）8 枚 1 分硬币， 2 枚 2 分硬币； （） （11）10 枚 1 分硬币， 1 枚 2 分硬币； （12）1 枚 2 分硬币， 2 枚 5 分硬币； （13）6 枚 2 分硬币； （） 13.判断。 （1）20 人扔沙包， 4 人一组，可以分 5 组。 （） （2）在计数器上，十位上的珠子颗数是4，个位上珠子颗数是2。个位上珠子颗数是十位上的2 倍。 （） （3）杯子 4 元一个，书包 24 元一个，书包的价钱是杯子的5 倍。 （） 本题考查：体验大数目的平均分过程与策略的多样性 【答案】 （1）对（2）错（3）错 14.把 40 颗糖平均分给 5 个小朋友，每人分几颗？把分的过程记录下来。 本题考查：体验大数目的平均分过程与策略的多样性 【答案】这个需要同学们自己做。 提示： 40÷5=8. 15.要把 28个苹果分成 4 堆，要分得一堆比一堆少2 个，该怎么分？ 本题考查：体验大数目的平均分过程与策略的多样性 （）个（）个（）个（）个 【答案】 10 8 6 4 16. 看图列算式。【本题考查：有余数的除法】 （1）14÷3（） （堆）（） （个） （2）14÷4（） （堆）（） （个） （3）14÷5（） （堆）（） （个） （4）14÷6（） （堆）（） （个） 【答案】 （1）4，2 （2）3，2 （3）2，4 （4）2，2 17.里最大能填几？【本题考查：有余数的除法】 ×528 7×44 ×217 9×60 386× 23×4 【答案】 5，6，8，6，6，5 18. 分一分。 【本题考查：有余数的除法】 （1） 有 11 个球，每盒放（）个，可以盛（）盒，还剩（）个。 11÷( )( )（盒） ( )（个） （2） 有 7 只小狗，每个小房间里放（）只，用了（）个房间，还剩（）只。 7÷( )( )（个） ( )（只） 【答案】 （1）4，3，3 （2）2，3，1 19. 请帮小树叶找妈妈，找到后用线连起来。 【本题考查：有余数的除法】 【答案】 20. 小乌龟回家。找到后用线连起来。 【本题考查：有余数的除法】 【答案】 21. 游乐场坐碰碰车。【本题考查：有余数的除法】 【答案】都坐 2 人车需要 6 辆，都坐 4 人车需要 3 辆 22. 算图填算式。【本题考查：有余数的除法】 （1）有 11 条金鱼，每个鱼缸里放4 条需要（）个鱼缸，还剩（）条。 （）÷（）=（） （个）（） （条） （2）有 11 条金鱼，如果平均放在2 个鱼缸里，每个鱼缸放（）条，还剩（）条。 【答案】 （1）2，3，11÷4=2（个） 3（条） （2）5，1 23. 聪聪带 19元去快餐店吃快餐，一进门就看到一张价格表。【本题考查：有余数的除法】 （1）如果只吃薯条，可以吃几份？还剩多少元？ （2）如果只吃牛肉汉堡，可以吃几个？还剩多少元？ （3）你觉得要怎样吃比较合理，配一份你想吃的午餐，算一算这份午餐一共要多少钱？ （4）请你帮聪聪设计一份午餐，使他至少还剩3 元钱。 【答案】 （1）6 份，19÷3=61（元） （2）3 份，19÷6=31（元） （3）例如：苹果派，薯条，鸡翅，牛肉汉堡 （4）例如：苹果派，薯条，鸡翅，牛肉汉堡 小猫钓鱼。（把对应的算式填在正确的方框里。 ） 40÷6 19÷7 69÷8 60÷7 35÷6 39÷7 37÷8 49÷9 12÷4 26÷5 24、我要的余数是 5( ) 【答案】 19÷769÷835÷637÷8 25、我要的余数是 4( ) 【答案】 40÷660÷739÷749÷9 26、有 32 个茶杯，每 6 个装 1 盒，可以装几盒，还剩几个？【本题考查：有余数的除法】 【答案】 32÷6=5（盒） 2（个） 27、二（2）班有男生 32 人，女生 23人一起去划船，每条船最多可坐6 人，至少需要租几船？【本题考查：有余数的除法】 【答案】 32+23=55（人） ，55÷6=9（盒） 1（个） ，所以最多要租 10 条船。 28、有 29 人要乘车，面包车限乘8 人，小汽车限乘 3 人，可以怎样派车？你认为怎样派车比较合理？【本题考查：有余数 的除法】 【答案】 3 辆面包车， 2 辆小汽车
