名校小升初毕业考试语文卷.pdf

小学毕业考试语文卷 （考试时间： 60 分钟，满分 70分）成绩： 一、看拼音写词语。（5 分） zh n y n xiá à i zhì m ì niá n ch ó u à o hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji o xiá ró u lì n ch u lò u tuò m ò pá n sh n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语。（8 分） （） （）一息溘然（） （）高楼（） （）（） （） 夜游 弱不（） （） （） （）俱寂面面（） （）烟（）云（） 三、在下列句子中填入“站立”的同义词（不能重复）。 （2 分） 1、上海大厦（）在黄浦江畔。 2、伟大的祖国（）在世界东方。 3、同学们（）在烈士墓前默哀。 4、一排排的白杨树像（）的哨兵。 四、词语大观园。（ 5分） 1 、“喝、呷、饮、尝、咬、嚼、吞”以及“狼吞虎咽、细嚼慢咽，”等都是表示“吃、 喝”的词语，但意义却不相同，用法也截然不同。你能根据它们各自的用法，把它们分 别填在下面这段话中的括号里吗? 暑假里的一天，小松玩到傍晚才回家。他刚进家门，就见饭桌上摆满了菜肴。小松 来到桌旁。 看到有一杯冷饮， 他先( )了一口，觉得味道甜美。 于是举起杯子一 ( ) 而尽。然后他又夹了一块香酥鸡( )了( )，哟，真是香酥可口，便 ( )地吃起 来。接着。他又夹了一大块熏鱼，还没有( )碎就往下 ( )。由于吃得太快，小松 一下给噎住了。妈妈叫他( )了口水，他才缓过气来。妈妈告诉他，吃东西要 ( )。吃过饭，妈妈给小松削了个苹果，他只( )了一口，觉得酸溜溜的， 便放下了。 座位号 五、按要求写句子。（4 分） 用“沸腾”的两个意思各写一句话。 1、 2、 六、采用恰当的修辞手法，把句子补充完整。（4 分） 1、小草。 （拟人） 2、他跑得很快，。 （夸张） 3、 我 爱 家乡 的 山 山水 水 ， 我爱 家 乡 的， 我 爱 家 乡 的。 （排比） 4、天上的星星。 （比喻） 七、精彩课文回放。（16 分） （1） “有忧有喜， 有花有果，有香有色，既需劳动，又长， 这就是养花的乐趣。”这句话选自 ，作者是。 （2） 你，浪花的一滴水中的“你”指。 （3）学了大自然的秘密一文，我明白了。 （4） “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”两句诗列举、四 中植物的生长情况。其中、四个词语准确地写出了植物的色彩 和情态。 （5）请仔细回忆六年级学过的课文，选择恰当的词语填写：时间而过， 一晃小学马上要毕业了。六年来，老师的每次教导都是，他带我们去 ，看武松打虎， 去八达岭瞻仰，去古罗马认识了 斯巴达克，去联合国总部参观。老师教育我们只有，才能更 好地。 八、根据课文内容判断下列句子的正误，正确的打“”，错误的打“ X” 。 （3 分） 1、 送元二使安西这首送别诗，表达了诗人对朋友的劝慰和激励。（） 2、南丁格尔是现代护理事业的先驱和现代护理事业教育的奠基人。（） 3、 “叙利奥每天总是打哈欠，好像总想睡觉，心不能完全放在功课上。”是句比喻句。 （） 第 1 页，共 4 页 4、 野草一文的作者想要向我们表达的思想是：小草是世界上气力最大的。（） 5、 长城赞这一课是一副长联，它分别是从长城悠久的历史和长城的壮丽风光两个方 面赞美了长城。（） 6、南宋诗人范成大的四时田园杂兴是一组田园诗。（） 九、课外阅读： 23分（12分、11分） （短文一）狐狸和猴子 河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了 一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。“让我 走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意 把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口 福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但 是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子 大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！” 猴子一句话也不说，独自走了。 1、 思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“”。（1分） （1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（） （2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（） （3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（） 2、 读下面的句子，理解带点的词，选择正确的答案，画“”。（2分） （1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是： A 、讽刺（） B、尊重（） C、请求（） （2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请”的 含义是： A、讽刺（） B、尊重（） C、请求（） 3、 读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。（4分） （1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。” 答： （2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永 远回不来啦！” 答： 4、 结合上文理解句子，在正确的答案后画“”。（2分） “猴子一句话也不说，独自走了。”是因为： A、“猴子没有吃到桃子，很生气。（） B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（） C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（） 5、 这个故事告诉人们一个什么道理？（3 分） （短文二）沙漠 沙漠逞强示威所用的武器是风和沙风沙的进攻主要有两种方式一种可 以称为游击战狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间 禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根 拔起。一种可以称为“阵地战” ，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的前进并不是整体 移动的，当风速达到每秒5 米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙 丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒 的移动速度虽然相当快， 可整个沙丘波浪式地前进， 移动速度并不快。 沙丘移动虽然慢， 可是所到之处，森林全被摧毁，田园被埋葬，城郭变成丘墟。 1、给上文还没加标点符号的地方加上标点。（3 分） 2、沙漠的进攻给人造成那些危害？（2 分） 3、文中开头第二句中“主要”一词能否去掉？为什么？（2 分） 4、把风沙进攻比喻成“游击战” “阵地战” 。这两种进攻方式各有什么特点？（4 分） 第 3 页，共 4 页 游击战： 阵地战： 美岭小学 2013 年毕业考试作文卷 （考试时间： 60 分钟 ，满分 30 分）成绩： 习作。 （30分） 以下作文题目，请同学们根据自身感触二选一写一篇500 字左右的文章。 题目：（一） 梦，心中的梦，你有什么梦想（梦想即对未来的理想）？请大胆地写出来，与大家 分享，为你加油。紧扣主题，表达清晰。 （题目自拟） 题目：（二） 在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了， 懂得的道理越来越多了。 如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及 的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写 一篇我长大了的记叙文。 座位号 第 1 页，共 2 页 500 字 （参考答案） 一、瞻仰狭隘致密黏稠懊悔狡黠蹂躏丑陋唾沫蹒跚 二、奄奄长逝林立秉烛禁风万籁相觑消散 三、1. 矗立 2. 屹立 3. 肃立 4. 挺立 四、呷饮尝尝 狼吞虎咽嚼吞喝细嚼慢咽咬 五、1. 妈妈烧着的水沸腾了，快把锅盖掀翻了。 2. 林丹获得第 30 届伦敦奥运会冠军，全国人民沸腾起来了。 六、1. 小草睡着了，请勿打扰！ 2.他跑得很快，快得赛过火箭。 3. 花花草草老老少少 4.天上的星星，像小朋友明亮的眼睛。 七、 （1）有笑有泪见识养花老舍（2）雷锋 （3）自然万物都有其生存之道，我们人类不要随意破坏，否则会适得其反。 （4）梅子、杏子、麦花、菜花金黄、肥、雪白、稀 （5）匆匆难忘的启蒙景阳冈詹天佑奴隶英雄世纪宝鼎珍爱生命奋发图 强 八、1 （X） 2. （ ） 3. （X） 4.(X) 5.（ ） 6. （ ） 九、 （一）1.A 2.(1)A (2)C 3.(1)狐狸的笑是自以为 “高明” , 是得意的笑。 （2） 猴子的笑是讥笑 , 讥笑狐狸自食其果 ,“聪明反被聪明误” 4.C 5.不能与像狐狸那样过 河拆桥、狡猾自私的人交朋友；搞阴谋诡计的人是没有好下场的。 十、1. （， 。 。或： “” 。 ） 2 森林全被摧毁，田园被埋葬，城郭变成丘墟。 3不能去掉。去掉后表明风沙进攻的武器只有这两种，与实际情况不符。 4游击战：狂风一起， 沙粒随风飞扬， 风愈大， 沙的打击力愈强。(3、4 意思对即可 ) 阵地战：风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的前进并不是整体移动的，但杀伤力 强。