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九年级历史下册 1-10 课练习题 （时间 45 分，满分100 分） 一、选择题（每小题2 分，共 15 个， 30 分。 ） 1、关于向日葵这幅画的说法，下列选项中正确的是（） A、画面十分素雅、清淡 B、画家在自己的祖国创作了这幅画 C、画家的笔触十分有力，但色彩对比不强烈 D、表达了画家对生活的热爱 2、若请你为美国著名的“发明大王”配音，可以选择的台词是（）。 A、 “天才不过是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水” B、 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服” C、 “如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上” D、 “如果我选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为他的重负” 3、世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展过程，探索解决问题的途 径，给人民以深刻启迪。下列主题，最适合1876 年美国费城世界博览会的是（） A “城市，让生活更美好” B “科学、文明和人性” C “交通与通讯人类的发展与未来” D “环境、资源与人口” 4、 “一战”前夕，两大军事集团的矛盾集中表现为（） A法德矛盾 B法意矛盾 C英德矛盾 D 俄德矛盾 5、在学习“第一次世界大战”的相关历史时，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则 责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来， 第一次世界大战的性质应该 是： A德国蓄意发动的侵略战争B英法被迫应战的正义战争 C帝国主义争夺霸权的战争 D 塞尔维亚的民族解放战争 6、 提出了生物进化论，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”的英国生物学家是 A. 哥白尼 B. 爱因斯坦 C. 牛顿 D. 达尔文 7、 共产党宣言指出： “工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。” 对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是 A.俄国十月革命B.巴黎公社C. 宪章运动 D.新中国成立 8、下面关于启蒙运动的描述不正确的是 A.启蒙运动是近代欧洲大陆第一次影响深远的思想解放运动 B.法国是启蒙运动的中心 C.伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师，倡导自然权利学说 D.启蒙运动为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备 9、江苏田湾核电站正在兴建中，它的建成将为我国经济的进一步发展提供更丰富的电力资 源。打开原子时代大门，为原子能的应用提供理论基础的伟大科学家是（）。 A、牛顿 B、卡尔·本茨 C、爱迪生D、爱因斯坦 10、恩格斯说法国“启发过人们头脑”的那些启蒙思想家，“本身都是非常革命的”。其中主 要依据不包括 A.否定封建专制制度B.批判天主教会权威 C.强调自由平等 D. 反对开明君主执政 11、人类历史中，社会主义由理论变为现实的标志是（） A二月革命胜利 B巴黎公社 C十月革命胜利 D苏联新宪法颁布 12、 20 世纪初，大国结盟让整个欧洲笼罩着战争的阴霾，按当时的形势推测，如果德国去 进攻俄国，那么下列哪个国家有义务全力去帮助俄国？ A英国 B意大利 C美国 D德国 13、苏俄实行新经济政策的主要原因是 A十月革命后广大人民生活极端痛苦 B国内战争结束后，苏俄面临着恢复国民经济的任务 C农民不满战时共产主义政策 D列宁要把苏俄建成社会主义工业强国 14、推翻沙皇专制制度在俄国统治的是 A、十月革命 B、二月革命C、保卫苏维埃的斗争D、第一次世界大 战 15、同为 1917 革命性质不同革命结果不同革命方式不同 A.B. C.D. 二、简答题（16 小题 7 分， 22 小题 7 分，共 14 分） 16、根据要求填补空缺 （1）给人们送来了光明，被称作为人间盗火的“普罗米修斯”。这位发明家是_。 （2）汽车发明者是_、飞机的发明者是_。 （3）第二次科技革命出现的新能源_、_。. （4）_为电机的创制和电力的应用奠定了理论基础。 （5）第二次工业革命使_公司日渐成为工厂企业的主导形式。 17、阅读下列材料，按要求回答问题 材料一： 18001870 年英国煤产量（单位：万吨） 年代1800 1820 1830 1850 1860 1870 产量1100 1740 2400 4940 8000 11000 （1）材料一反映的趋势是什么？英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著 地促进这一趋势的出现？（2 分） 材料二： 1870 年 1900 年世界石油产量变化图（单位：万吨） 年代1870 1900 产量80 2000 （2）材料二中反映了什么现象？导致这一现象出现的主要原因是什么？（3分） （3）结合所学知识，分析材料一、二反映的现象对人类生活经济和生态环境的影响。对此， 你有什么认识？（2分） 三、分析说明题（18 小题 9分， 19 题 4 分， 20 小题 7 分， 21 小题 9 分，共 29 分。 ） 18、阅读下列材料。 材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比做漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的 黑暗。 材料二“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。” 材料三在权利方面，人生来是平等自由的，自由、财产、人身安全和反抗压迫是天 赋的不可剥夺的权利法律面前人人平等，不允许有任何超越法律的行为产生。 请回答： （1）材料一中启蒙思想家为了“用理性的阳光驱散现实的黑暗”，举起了什么大旗？ （2 分） （2）材料二突出捍卫了人的什么权利？（1 分） （3）启蒙运动的思想家众多，请写出一位法国启蒙思想家的名字及其思想主张。（3 分） （4）材料三出自法国大革命时期的什么文献？（1 分）启蒙运动与法国大革命有什么 联系？（ 2 分） 19、阅读下列材料。 材料一“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的 仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！” 莎士比亚 材料二下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产 和昨天一样，没有丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。 伏尔泰 材料三我们中国多数国民日里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。 所以我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等旧思想，完全洗刷得干干净 净。 陈独秀 请回答： （l ）材料一体现出当时欧洲流行怎样的时代精神？（1 分） （2）材料二中伏尔泰的主张作为法律条款最早在法国哪部文献中得到体现？（1 分） （3）材料三反映了中国哪场运动的思想和主张？（1 分）从中可以看出该运动前期宣传哪 一阶级的思想？（1分） 20、材料一 19世纪后期，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工 业革命浪潮。 材料二第二次工业革命大大地发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也 进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。 请回答 （1）第二次科技革命开始的标志是什么？（1 分） （2）第二次工业革命中，研究、探索和发明创造集中表现在哪几个方面？（4 分） （3）从材料二中你得到什么启示？（2 分） 21、阅读下列材料（9 分） 材料一 19世纪 70 年代，电力作为新能源进入生产领域，各种新发明、新创造层出不 穷，爱迪生发明了耐用的电灯泡，西门子创造第一辆有轨电车。 材料二下边是英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化示意图。 1870 年 1913年 请回答： （1）材料一反映了哪一次工业革命的成就？（1 分） （2）根据材料二，指出哪两个国家工业生产发展最快？（2 分）并就其中一国发展较快的 原因作出简要分析。 （2 分） （3）这次工业革命使人类进入了一个怎样的时代？（1 分） （4）这次工业革命对中国有何影响? （3 分） 四、探究题（22 小题 12 分、 23 小题 15 分，共 27 分。 ） 22、阅读下列材料。 材料一我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主 义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 列宁 材料二社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能 列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 邓小平 请回答： （1）材料一中提及的办法是指苏俄何时实行的什么政策？（1 分） （2）材料二中提及的“新经济政策”是在何时实行的？（1 分）实行这种政策的历史 原因是什么？（2 分） （3）新经济政策的具体的内容包括哪些？（2 分）它的实行有什么作用？（2 分）你 如何看待这个政策？（2 分） （4）材料二所说的僵化了的“模式”具体指什么模式？（1 分） （5）这种模式在中国也曾运用很长时间，带来了很多的弊端，你知道我国是何时改变 这种模式的吗？（1分） 23、阅读下列材料。 材料一让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空时代已经过去， 我们也需要阳光下的地盘。 德国外交大臣皮洛夫 材料二见右图 请回答： （1）以上两则材料反映了19 世纪晚期的什么形势？（2 分） （2）材料一中德国提出了什么要求？（1 分）这一要求的真实含 义是什么？（ 2 分） （3）德国向英国发起挑战，最终在分别以他们为首的两大军事集团之间爆发了什么战争？ （1 分） （4）这次战争的起止时间、根本原因、性质以及导火线是什么？（4 分） （5）战争的结果如何？（1 分）产生了哪些影响？（4 分） 17、 （1）英国煤的产量迅速增加；改良蒸汽机。（ 2）世界各国对石油的需求量大大增加。内 燃机的发明。（3）煤和石油的大量开采，促进了世界经济的发展，但是也造成了环境污染问 题。因此我们在利用高科技成果的同时，要注意兴利除弊。 18、 （1）自由、平等、博爱、民主、科学。（2）人的平等、自由权利。 （3）伏尔泰、孟德斯 鸠和卢梭。（ 4） 人权宣言 ；启蒙运动为法国大革命锻造了思想武器，提供了理论基础。 19、 （l ）人文主义，资产阶级反封建的思想解放运动。（2） 人权宣言。 （ 3）新文化运动， 资产阶级。 20、 （1）发电机和电动机的发明，电力的应用日益广泛。（ 2）只要列出相关科学家均可以。 （3）集中在新能源的发展和利用、内燃机和新通讯、交通工具的创制（4）启示：科学技术 是第一生产力，科学技术改善了人们的生活。要使综合国力的增强必须大力发展科学技术。 21、 （1）第二次工业革命。 （2）美国、德国如美南北战争、废除奴隶制度为资本主义发展扫清障碍。 德国（左）向英国（右）提出挑战漫画 （3）电气时代 （4）第二次完成后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会； 民族资本主义有所发展；中国人民救亡图存运动高涨（维新运动、 义和团运动和辛亥革命）。 22、 （1）国内战争时期“战时共产主义”政策。（2）1921 年；原因：四年世界大战和 内战使苏俄的经济濒于崩溃，人民生活极端困苦，恢复和发展社会经济成为首要问题；“战 时共产主义” 政策的继续实施加剧了国内经济的进一步恶化，社会的发展需要有新的经济政 策；农民的暴动等政治危机，迫使苏共加快实行新的经济政策以缓解政治危机。（3）允许 多种经济并存， 大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。效果：新经济政策受到广 大工人农民的欢迎，工农业生产逐渐恢复到战前的水平，苏维埃政权进一步巩固；新经济政 策反映了在苏俄这样经济文化落后的国家里建设社会主义的客观规律，探索了在小农国家里 建设社会主义的具体途径和方法，它推动了生产力的迅速发展，保证了苏俄稳步地向社会主 义过渡。（4） “斯大林模式” 。 （5）改革开放之后。 23、 （l ）帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家德国要求重新分割世界。 （2）德国要求获得“阳光下的地盘”，真实含义是要求重新分割世界，与英、法等国争夺世 界霸权。（3）第一次世界大战。 精品推荐强力推荐值得拥有