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天津市 2018 届高三六校联考试题 理科综合能力测试物理部分 理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共300 分，考试用时150 分钟。 物理、化学、生物三学科分别为120 分、 100 分、 80 分，各学科试卷均分为第I 卷和第卷两部分。 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。 2答各部分第I 卷时，在每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的无效。 3答各部分第卷时，考生务必用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在对应的答题卡上，答在试卷上 的无效。 4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 物理部分 第 I 卷 本卷共 8 题，每题 6 分，共 48 分。 l 5 题每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 6 8 题每题给出的4 个选项中， 有的只有一项是正确的，有的有多个选项是正确的，全部选对的得6 分， 选对但不全的得3 分，有选错或不答的得0 分。 1、 如图所示， 按照狭义相对论的观点，火箭 B 是“ 追赶 ” 光的；火箭 A 是“ 迎 着 ” 光飞行的，若火箭相对地面的速度为v，则两火箭上的观察者测出的 光速分别为 Avc,vc Bc, c Cvc,vc D无法确定 2、消除噪声污染是当前环境保护的一个重要课题。内燃机、通风机等在排放各种高速气流的过程中都发 出噪声，干涉型消声器可以用来消弱高速气流产生的噪声。干涉型消声器的结构及气流运行如图所示，产 生波长为 的声波沿水平管道自左向右传播。当声波到达a处时，分成 两束相干波，它们分别通过r1和 r2的路程，再在b 处相遇，即可达到消 弱噪声的目的。若r= r2 r1, 则 r 等于 A波长 的整数倍B波长 的奇数倍 C半波长 2 的奇数倍D半波长 2 的偶数倍 3、OMN为玻璃等腰三棱镜的横截面。a、b两束可见单色光从空气垂直射 入棱镜底面MN,在棱镜侧面OM、ON上反射和折射的情况如图所示，由此可 A B 光 C B A P 知 A.棱镜内a光的传播速度比b光的小 B.b 光比 a 光更容易发生明显衍射现象 C.a光的频率比b光的高 D.a光的波长比b光的长 4、用紫外线照射一些物质时会发生荧光效应，即物质发出可见光，这些物质中的原子先后发生两次跃迁， 其能量变化分别为 1 E和 2 E，下列关于原子这两次跃迁的说法中正确的是 A两次均向高能级跃迁，且 1 E 2 E B两次均向低能级跃迁，且 1 E 2 E 5、如图所示为大型电子地磅电路图，电源电动势为E，内阻不计不称物体时，滑片P 在 A 端，滑动 变阻器接入电路的有效电阻最大，电流较小；称重物时，在压力作用下使滑片P 下滑，滑动变阻器有效电 阻变小，电流变大，这样把电流对应的重量值刻在刻度盘上，就可以读出被称物体的重量值若滑动变阻 器上 A、B 间距离为L，最大阻值等于电阻阻值R0，已知两只弹簧的总弹力与形变量成正比，其比例系为 k，所称重物的重量G 与电流大小I 的关系为 A. 0 2 IR EkL kLGB. 0 2 IR EkL kLG C. kL IR E G 0 D. kILG 6、如图所示， A 为静止于地球赤道上的物体，B 为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C 为绕地球做圆周运动 的卫星， P 为 B、C 两卫星轨道的交点已知A、B、C 绕地心运动的周期相同相对于地心，下列说法中 正确的是 A卫星 C 的运行速度大于物体A 的速度 B物体 A 和卫星 C 具有相同大小的加速度 C可能出现：在每天的某一时刻卫星B 在 A 的正上方 D卫星 B 在 P 点的加速度大小与卫星C 在该点加速度相等 7、如图所示，小球以大小为v0的初速度由A端向右运动，到B端时的速度减小为vB；若以同样大小的初 速度由B端向左运动， 到A端时的速度减小为vA。已知小球运动过程中始终未离开该粗糙轨道，D为 AB中 点。一下说法正确的是 AvAvB BvA=vB CvAvB D两次经过D点时速度大小相等 8、如图所示，图线a 是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交流电的图象，当调整线圈转速后，所 产生正弦交流电的图象如图线b 所示，以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是 A在图中t = 0 时刻穿过线圈的磁通量均为零 B线圈先后两次转速之比为3:2 C交流电 a 的瞬时值为10sin 5utV D交流电b 的最大值为 20 3 V 第卷（共72 分） 9（18 分） （1）质量 m=1.5kg 的物块在水平恒力F 作用下，从水平面上A 点由静止开始运动，运动一段距离撤去该 力，物块继续滑行t=2s 停在 B 点，已知 A、B 两点间的距离s=5m，物块与水平面间的动摩擦因数 =0.2， 恒力 F 等于(物块视为质点g 取 10m/s 2)。 （ 2）某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它 所做功的关系。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计 时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长 的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦。实验时，先接 通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。 a. 该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为O 点，顺次选取5 个点，分别测量这5 个点到O之间的距离，并计算 出它们与O点之间的速度平方差v 2 （ v 2= v 2v 0 2），填入下表： 若测出小车质量为0.2kg ，结合图象可求得小车所受合外力的大小为N b. 若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计 读数，明显超出实验误差的正常范围。你认为主要原因 点迹s/cm v 2/ m2· s2 O / / 1 1.60 0.18 2 3.60 0.18 3 6.00 0.15 4 7.00 0.18 5 9.20 0.23 a b -10 10 0.1 0.3 0.5 t/s u/V C p A B 纸带 v2/(m 2· s-2) s/cm O 0.18 0.10 0.15 0.20 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 是， 实验操作中改进的措施是。 （3）实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率=1.7 ×10 8 m 。课外活 动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管使用的金属丝长度。他们选择了多用电表、电流表、电压表、 开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等。 a. 他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（请填写第步操作 ） 将红、黑表笔分别插入多用电表的“”、“”插孔；选择电阻档“×1”； _ ； 把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图所示。 b. 根据多用电表示数为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从 （b） 的 A、B、C、D四个电路中选择_电路来测量金属丝电阻； c. 他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图所示，金属丝的直径为_mm； 10、（ 16 分）如图所示，光滑水平面MN 上放两相同小物块A、B，右端 N 处与水平传送带相切，传送带 水平部分长度L=8m，沿逆时针方向以恒定速度v=6m/s 匀速转动。物块A、B（大小不计）与传送带间的 动摩擦因数2.0。物块 A、B 质量 mA=mB=1kg。开始时 A、B 静止， A、 B 间压缩一轻质弹簧，贮有弹 性势能 Ep=16J。现解除锁定，弹开 A、B，A 与挡板 P碰后即停止运动。求： （1）物块 B 沿传送带向右滑动的最远距离。 （2）物块 B 滑回水平面MN 的速度 B v 。 11、（ 18 分）一个质量m=0.1kg 的正方形金属框总电阻R=0.5，金属框放在表面绝缘且光滑的斜面顶端 （金属框上边与AA 重合），自静止开始沿斜面下滑，下滑过程中穿过一段边界与斜面底边BB平行、 A V 5000/V 2500/V Na 2.5 5.0 2.5P V OFF 100 10 1 2.5 10 50 250 500 500 250 50 10 2.5 ×1 × 10 ×100 × 1k V mA + A V Rx R P A B E S A A V Rx R P AB E S B A Rx R P A B E S C A V Rx R P AB E S D V （a） （b） 0 25 20 30 宽度为 d 的匀强磁场后滑至斜面底端（金属框下边与BB重合） ，设金属框在下滑过程中的速度为v，与 此对应的位移为s，那么 v 2s 图象，如图所示，已知匀强磁场方向垂直斜面向上 .试问： （1）线框进入磁场前的加速度a 为多大？ （2）根据 v2s 图象所提供的信息，计算出斜面倾角和匀强磁场宽度d. （3）匀强磁场的磁感应强度的大小以及金属框从斜面顶端滑至底端所需的时间为多少？ 12、 （ 20 分）如图所示 ,在 x 轴上方有水平向左的匀强电场E1, 在 x 轴下方有竖直向上的匀强电场 E2,且 E1= E2=mg/q,在 x 轴下方的虚线(虚线与 y 轴成 45 0)右侧有垂直纸面向外的匀强磁场 ,磁感应强度为B.有一长为 L 的轻绳一端固定在第一象限内的O点且可绕O点在竖直平面内转动,另一端栓有一质量为m 的小球 ,小 球带电荷量为+ q,OO间距为 L 与 x 轴成 450,先将小球放在 O正上方绳恰好伸直后静止释放,当小球进 入磁场时的瞬间绳子绷断. 求:(1)小球刚进入磁场区域时的速度 (2)小球从进入磁场到第一次打在x 轴运动的时间及此时的坐标. x y O ·O ···· ·B··· ···· · ·· E2 E1