四川省成都市2019-2020学年高一上学期语文期末调研试卷.pdf

四川省成都市2019-2020学年高一上学期语文期末调研试卷 一、现代文阅读 1阅读下面的材料，完成各题。 材料一 “先行者知道，他现在是全宇宙中惟一的一个人了。他是在飞船越过冥王星时知道的，从这里看去，太 阳是一个暗淡的星星”6 月 7 日上午， 2018 四川高考语文考试结束，阅读题中有一部分材料节选 自刘慈欣的小说微纪元。对于自己的科幻小说进入高考试卷，凭借三体获得世界科幻最高奖 “雨果奖”的作者刘慈欣首先感到很意外，“听到这个消息，我还是挺吃惊的。我没想到，科幻小说竟 然能进入高考试卷阅读题。毕竟，科幻文学在我国尚属于冷门，边缘文学地带。当然我很高兴，科幻小 说能进入高考试卷的材料阅读分析题，对引发更多人关注科幻小说，对科幻文学的发展无疑是有益 的。”刘慈欣耐心给记者分析，“细想也不是很意外。因为当下我们的社会发展变化迅速，科技日新月 异，未来感十足。这也必然会在很多方面表现出来。比如之前科幻小说已经进入了高中教材，现在又有 科幻小说进入了高考语文试题，这都是一些生动的体现。” （摘编自中国数字科技馆百家号 2018 年 6 月 8 日消息） 材料二 国内科幻小说与国外主要差距 表格中的百分数是参与调查的人数百分比。 （表格来源于 2012 年 2 月“后三体时代”科幻小说何去何从科幻小说读者认知度调查） 材料三 2011 年 11 月，由世界华人科幻协会主办的全球华语科幻“星云奖”评选在成都揭晓，刘慈欣的三 体获最佳长篇小说金奖。调查显示，有 29.4% 的读者是因为三体获奖，才认识了该书作者刘慈 欣。科幻小说奖项的设立，在一定程度上也是对科幻作品的一种宣传和推广，曾获得中国科幻最高奖 “银河奖”的天意，便卖出了 15 万册。在阅读情况方面，读者获取科幻读物的途径最多的是下载 电子书阅读，比例占到样本总量的 39%，而从网上书店和实体书店购买的读者比例分别为 21%和 20% 。 这一数据从侧面反映出，目前科幻小说的出版前景不够理想，很少有出版社会出版科幻小说，出版科幻 小说的出版社主要是重庆出版社和四川科技出版社。关于科幻小说的信息了解渠道，科幻杂志是一个良 好的宣传平台，由于科幻作品能单独出版的屈指可数，出版后印量偏低，因此杂志成为首选的科幻新作 发表平台，包括科幻世界科幻大王九州幻想等杂志颇受读者欢迎。目前国内科幻文学领域 的作者群体仍然狭小，长期坚持科幻创作的只有几十人而已，有影响力的更是屈指可数。 刘慈欣连续 8 年荣获中国科幻最高奖“银河奖”，王晋康的获奖次数更是高达 10 次，这一方面是实力 所致，一方面也证明在科幻小说领域竞争对手不多。从调查中可以看到，香港科幻小说作家倪匡和被誉 为“现代科学幻想小说之父”的法国科幻小说作家凡尔纳，最为受到读者青睐，且支持率超过其他作者 一倍以上，可见近年来科幻小说的发展并不尽如人意，作品或创作者仍未能够超越经典。三体的成 功虽然带动了科幻文学的关注度和出版，但“后三体时代”能否有和三体一样高品质的新作出现至 关重要。 （摘编自 2012 年 2 月“后三体时代”科幻小说何去何从科幻小说读者认知度调查） 材料四 如果从文学形式的完整程度来划分，科幻小说发展可以分成三个阶段，分称为点子阶段、故事阶段和文 学阶段。文学是人学，根本要旨是把人写好。在前两个阶段中，人物只是传声筒，把男的换成女的，老 的换成年轻的，中国人换成外国人，作品照样成立。一直有作者问，写科幻时人文元素该占多少，科 学元素该占多少，这个问题本身就错误。既然是科幻，就必须有科学元素；既然是文学，就必须有人文 精神。在科幻创作中，它们不是对立关系，人文是主题，科学是题材，前者通过后者来展现。如果一部 科幻作品的人文主题，你不用科学构思也能够展现，它就不是好科幻。反过来，科学题材也一定要展现 人文精神，作品才能达到一定境界。总之，今后科幻最重要的发展方向，就是从科幻点子、科幻故事进 化到科幻文学，在科学构思上生长出人文精神。 （摘编自科普创作2017 年第 3 期郑军科幻小说的三个发展阶段） 1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（） A科幻小说进入高考题，这对科幻小说来说是一个有益的帮助，可以让更多的人来关注科幻小说。 B虽然阅读电子版和纸质版科幻的读者占比相当，但仍反映出目前科幻小说的出版前景不够理想。 C刘慈欣、王晋康多次获奖及读者青睐倪匡、凡尔纳等作家，说明中国科幻小说经典作品偏少。 D科幻小说本真上属于文学，文学是人学，所以科幻小说创作的根本要旨是把人物塑造好。 2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A不少读者因三体获奖才认识了作者刘慈欣，一定程度上反映出读者对奖项的关注甚于作品本 身。 B材料二表现了我国科幻小说在题材、思路等方面与外国存在巨大的差距，特别是数量与作者水平。 C三体获奖代表了中国科幻的新高度，“后三体时代”中国科幻期待有同样高品质的新作出现。 D在科幻小说中，科学与人文一为题材一为主题，二者是科幻小说的两翼，相辅相成，并不对立。 3）刘慈欣认为科幻文学在我国尚属于冷门，处于边缘文学地带，怎样发展我国的科幻文学？请结合材 料简要分析。 2阅读下面的小说，完成各题。 脸面 赵新 腊月初，沟里村的有福大叔到温泉村看望间女，回来之后就在街面上说了一件大事，他先夸奖那温泉的 水有多么热乎，多么光滑、多么清亮，多么软，然后话锋一转，说那天晚上自己洗澡的时候，正好遇见 了县长吴浩天。吴县长伸手就给他搓背，他也给吴县长背上搓了两下。 这话当然没人信！有人马上问：“怎么那么巧呢？吴县长肯和你在一个池子里洗澡？ 有福就急了，红着一张脸给人家解释：“我的姑爷是那个温泉的负责人，那天晚上十点多了，我姑爷以 为不会有领导来洗澡了，就让我进了专门为领导建造的高档小池子里洗澡，谁知刚泡进不久，吴县长就 突然来了，他从外地出差回来，正好路过温泉村” 人们还是不相信，这时有人站出来说；“我信！有福大叔光明磊落了一辈子，是那种造谣生事的人吗？ 就是造谣，敢造到县长的头上？” 第二天，村主任就在村里召开了全体村民大会。村主任请有福大叔详细地介绍了吴县长给他搓澡的经 过，以及他的感受、他的心情、他的想法。然后村主任说：“乡亲们，这一回我们沟里村出名啦！吴县 长搓澡的事情不仅是有福大叔的光荣和骄做，也是我们全体村民的光荣和骄做！我们要大宣传吴县长 亲民、爱民的工作作风，努力学习有福大叔实事求是的精神，只要我们宣传得有力度，有深度，有强 度，有广度，我们沟里村的福气就来了，你们信不信？ 大会以后，村主任给乡政府做了汇报、乡党委书记、乡长带着礼物来看望了有福老汉，并请他到乡里給 乡干部们做了报告。村主任又用车接来了县报社、县电视台、县广播局的七位记者，请他们面对面地采 访有福大汉，于是有福大叔的形象和谈话在多种媒体上报道出来，一时间成了全县的名人！ 腊月二十三，村主任带着有福大叔到了交通局，把一份有关修路的报告摆到了局长面前。局长问：“梁 主任，你们村的路不是刚修好吗？怎么又要修？”主任说：“这一次是补不是修，郑局长，你认识站在 我身边的这位老汉吗？”郑局长从头到脚把有福老汉打量一番，笑着说：“认识，认识，报纸上见过， 电視上见过，这不是吴县长的朋友有福大叔吗？老人家，具长给您搓澡，您好大的福气啊！ 村主任就用手悄悄地捅捅有福的后背，于是有福说：“郑局长，我们村的路确实需要补一补，可是我们 没有钱！”郑局长感叹说：“大叔今天是您来了，要是光凭你们村主任找我，我这儿一分钱也没有老 人家，您要多少钱？” 村主任又领者有福大叔进了水利局、教育局，又把打井、修整校舍的报告据到了局长们的面前，村主任 又把有福推了出来，有福又说村里实在没钱。局长们又很热情，又说有福大叔是吴县长的朋友，又问有 福大叔需要多少钱。 这天中午，村主任把有福大叔清到县城最大酒店，一边给他酌酒一边给他说：“老人家，谢谢您，您一 出面咱们就要了90 万，”主任接着说：“过了年，响们接着要。不过，再请您要、我就给给您提成了， 一万元给您提成1000 元！”主任又说：“乡政府也准备请您给他们要钱呢，他们也給您提成，您真的成 了搖钱树啦！” 有福没喝那场酒。有福说心里不好受，想吐。 过年之后村里突然没了有福大叔的踪影，村主任着急地问有福的女人，有福的女人说：你别找他，他出 远门打工了，他说他不是摇钱树，他说他给沟里村丢尽了险面！” （选自百花园，有删减） 1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是 A有人说有福大叔光明磊落了一辈子，这人对有福大叔的评价为下文有福大叔不愿当村委会、乡政府的 摇钱树埋下了伏笔。 B这篇小说把梁主任利用有福大叔向每一位局长要钱的经过都进行详写，这样安排情节反映了作者在剪 裁方面的匠心。 C为了村里的建设，梁主任带着有福大叔到交通局、水利局、教育局等部门要钱，他是个大公无私一心 为百姓谋福利的好干部。 D小说采取顺叙手法，记叙了有福大叔的几件事：搓澡、被质疑、宣传、要钱、外出打工。“宣传”是 小说情节的高潮部分。 2）有福大叔有哪些性格特点？请简要分析。 3）这篇小说的题目是“脸面”，但有人认为这篇小说的核心细节是“搓澡”，用“搓澡”作为题目更 好。你认为哪个题目更合适？请简要说明理由。 3阅读下面文段，完成下列小题。 老箍桶匠变得厉害，常在女儿面前哆嗦。眼见他这种老态的拿侬与克罗旭他们，认为是他年纪太大的缘 故，甚至担心他有些器官已经衰退。可是到了全家戴孝那天，吃过了晚饭，当唯一知道这老人秘密的公 证人在座的时候，老头儿古怪的行为就有了答案。 饭桌收拾完了，门都关严了，他对欧也妮说： “好孩子，现在你承继了你母亲啦，咱们中间可有些小小的事得办一办。对不对，克罗旭？” “对。” “难道非赶在今天办不行吗，父亲？” “是呀，是呀，小乖乖。我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。你总不至于要我受罪吧。” “噢！父亲” “好吧，那么今天晚上一切都得办了。” “你要我干什么呢？” “乖乖，这可不关我的事。克罗旭，你告诉她吧。” “小姐，令尊既不愿把产业分开，也不愿意出卖，更不愿意因为变卖财产，有了现款而付大笔的捐税， 所以你跟令尊共有的财产，你得放弃登记” “克罗旭，你这些话保险没有错吗？可以对一个孩子说吗？” “让我说呀，葛朗台。” “好，好，朋友。你跟我的女儿都不会抢我的家私。对不对，小乖乖？” “可是，克罗旭先生，究竟要我干什么呢？”欧也妮不耐烦地问。 “哦，你得在这张文书上签个字，表示你抛弃对令堂的承继权，把你跟令尊共有的财产，全部交给令尊 管理，收入归他，光给你保管虚有权” “你对我说的，我一点儿不明白，”欧也妮回答，“把文书给我，告诉我签字应该签在哪儿。” 葛朗台老头的眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗，一刻不停地抹着。 “小乖乖，这张文书送去备案的时候要花很多钱。要是对你可怜的母亲，你肯无条件抛弃承继权，把你 的前途完全交托给我的话，我觉得更满意。我按月付你一百法郎的大利钱。这样，你爱做多少弥撒给谁 都可以了！嗯！按月一百法郎，行吗？” “你爱怎办就怎办吧，父亲。” “小姐，”公证人说，“以我的责任，应当告诉你，这样你自己是一无所有了” “嗨！上帝，”她回答，“那有什么关系！” “别多嘴，克罗旭。一言为定，”葛朗台抓起女儿的手放在自己手中一拍，“欧也妮，你决不翻 悔，你是有信用的姑娘，是不是？” “噢！父亲” 他热烈地、紧紧地拥抱她，使她几乎喘不过气来。 “得啦，孩子，你给了我生路，我有了命啦；不过这是你把欠我的还了我：咱们两讫了。这才叫做公平 交易。人生就是一件交易。我祝福你！你是一个贤德的姑娘，孝顺爸爸的姑娘。你现在爱做什么都可 以。” “明儿见，克罗旭，”他望着骇呆了的公证人说，“请你招呼法院书记官预备一份抛弃文书，麻烦你给 照顾一下。” 3）结合文意分析，老箍桶匠葛朗台“常在女儿面前哆嗦”的原因是什么？ 1）葛朗台获得原本属于女儿的继承权，用了哪些手段？结合原文作简要说明。 2）文中欧也妮形象的刻画，对表现葛朗台有什么作用？ 二、文言文阅读 4 阅读下面的文言文，完成下列小题。 李白，字 太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚 星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：是子 天才英特，少益以学，可比相如。然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩 准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号竹溪六逸。 天宝 初，南入会稽，与吴筠善。筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：子，谪仙人 也！言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉 于市。帝坐沈香亭，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水頮面，稍解，授笔成文，婉 丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨 贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王璡、崔宗 之、苏晋、张旭、焦遂为酒八仙人。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金 陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。 安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州， 见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为赦免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事 下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代 宗立，以左拾遗召，而白已卒 ，年六十余。 白晚好黄老度牛诸矶至姑孰悦谢家青山欲终焉及卒葬东麓。元和末，宣歙观察使范传正祭其家，禁樵 采。访后裔，惟二孙女嫁为民妻，进止仍有风范。因泣曰：先祖志在青山，顷葬东麓，非本意。传正为 改葬，立二碑焉。告二女，将改妻士族，辞以孤穷失身，命也，不愿更嫁。传正嘉叹，复其夫徭役。 文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。 ( 选自新唐书，有删节) 1）对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（） A白晚好黄老度/ 牛诸矶至 / 姑孰悦谢家 /青山欲终焉 / 及卒 / 葬东麓 B白晚好黄老/ 度牛诸矶至姑孰/ 悦谢家青山 / 欲终焉 / 及卒 / 葬东麓 C白晚好黄老/ 度牛诸矶 / 至姑孰悦谢家/青山欲终 / 焉及卒 / 葬东麓 D白晚好黄老度/ 牛诸矶至姑 / 孰悦谢家 /青山欲终 / 焉及卒 / 葬东麓 2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A“字”是在本名之外另取的和本名意思有某种关系的名字，字往往是名的补充或解释，古代常常以名 为敬称，以字表示谦称。 B年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号，一个皇帝可能有多个年号。如文中的“天宝”“元和”都 是年号。 C卒，死的一种说法。古人对死有许多讳称，如天子死曰崩（驾崩、山陵崩），诸侯曰薨，大夫曰卒， 士曰不禄，庶人曰死。 D诏，先秦时代上级给下级的命令文告称为诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令，有即位诏、遗诏、表 诏、密诏、手诏等。 3）下列对选文有关内容的概述与分析，不正确的一项是（） A李白的祖先被迫流亡到西域，直到他父亲这一代才回到巴西定居，李白诞生的时候，他母亲梦见太白 星，因而取其字为太白。 B李白的朋友吴筠被召入京以后，推荐李白也到长安去拜见贺知章；贺知章见到李白的诗文，赞叹他的 才华人间少有。 C在贺知章的推荐下，唐玄宗在金銮殿召见李白，李白得以步入仕途，在朝中担任翰林供奉。玄宗皇帝 爱惜李白的才华，几次召见宴请。 D李白是个骜放之人，在梦游天姥吟留别中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”便道出了他 的心声；在朝堂上使高力士脱靴又为一例。 4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 是子天才英特，少益以学，可比相如。 (2) 子仪尝犯法，白为赦免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。 5阅读下面的文言文，完成下面小题。 留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大 父、父五世相韩故。 沛公之从雒阳 南出轩辕。良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可 轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上， 为疑兵，令郦食其 持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲 叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴 降沛公。 汉元年正月，(沛公 ) 使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还 心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉 王。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥 布，楚枭将，与项王有郤；彭越与齐王田荣反梁地。此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一 面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”然卒破楚者，此三人力也。 张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良 说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵，诸侯期不至。良说汉王， 汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自 择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当 三万户。”乃封张良为留侯。留侯性多病，即道引不食谷，杜门不出岁余。会高帝崩，吕后德留侯，乃 强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙，何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。 高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。 ( 选自史记留侯世家二十五，有删节) （注）雒阳：洛阳。郦食其：人名。 1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A始臣起下邳/ 与上会留此 / 天以臣授陛下/ 陛下用臣计 / 幸而时中 / 臣愿封留足矣 / 不敢当 / 三万户 B始臣起下邳/ 与上会留 / 此天以臣授陛下/ 陛下用臣计 / 幸而时中 / 臣愿封留足矣/ 不敢当三万户 C始臣起下邳/ 与上会留此 / 天以臣授陛下/ 陛下用臣 / 计幸而时中 / 臣愿封留足矣 / 不敢当三万户 D始臣起下邳与上/ 会留 / 此天以臣授陛下/ 陛下用臣计 / 幸而时中 / 臣愿封留足矣/ 不敢当 / 三万户 2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。烛之武退秦师中晋侯比秦伯低一 等。 B庙号是皇帝死后，在太庙立室祭祀时特起的名号，如高帝、太宗。 C崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯或大官死叫“薨”，称大夫死叫“卒”，“卒”后为死亡 的通称。 D谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。 3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻找刺客暗杀秦王，为韩国 报仇。 B张良为人精明。他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。 C张良足智多谋。败峣下秦军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。 D张良作为谋臣考虑周全。韩信想自立为齐王，惹怒汉王。张良献计后，汉王派张良前去授予韩信齐王 王印。 4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵。 （2）王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。 三、选择题 6以下都是写中华传统节日的对联，按“清明端午中秋除夕”的顺序排列正确的一项是（） 相逢马上纷桃雨喜见树前闹杏花夜如何其，晓钟未动岁云尽矣，更漏频催 清光同会合秋色正平分避恶茱萸囊延年菊花酒 去秽除邪千门户前悬虎艾尊贤吊古万人江岸喝龙舟 三五良宵，花灯吐艳映新春一年初望，明月生辉度佳节 ABCD 7下列各句中加点词语的解释，全都正确的一项是 A.秦贪，负 其强负：倚仗，凭借 不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛 衡下车 ，治威严 下车：从车上下来 B.相如引 车避匿引：牵，拉，引申为掉转 羝乳 乃得归乳：名词做动词，生子 一时收禽禽：通“擒”，捉拿，擒拿 C.且庸人尚羞之羞：形容词使动用法，使为差耻 方欲发 使送武等发：打发 京师学者咸怪其无征 征：应验 D.于是相如前进 缶 前进：向前行动或发展 副有罪，当相坐 坐：连坐 大将军邓骘奇 其才奇：形容词意动用法，以为奇 8以下各项中，加点词语的含义与现代汉语相同 的一项是（ ） A比好游者尚不能十一 B亦将有感于斯文 C世之奇伟瑰怪非常 之观 D亦足以畅叙幽情 9依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 人类有幸来到地球这个行星上。，。 , 。我们有人类百万年来用巨大的代 价积累起来的丰富知识。我们这个世界人才济济，人们勤学好问。我们的时代以知识为荣，我们是很幸 运的。 但是，我们对它们的探索从这里开始 必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里 这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地 从整个宇宙来看，它不但景色迷人，天下稀有 这无疑是一个生机勃勃的星球 而且到目前为止，在我们的发现中，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索 A B C D 10下列各句中，没有语病的一项是（） A脉冲星导航团队还计划用5 至 10 年的时间，持续探测26 颗脉冲星以建立精确的脉冲星导航数据库将 是他们的主要任务。 B行为矫正的一个主要目标就是对儿童、青少年的一些不良行为进行干预，以降低这些不良行为的出 现。 C一张小小的第二代身份证，竟被汉语言专家们挑出了四个值得商榷的语病。面对如此混乱的用语、用 词、用字的状况，让人忧虑。 D在金砖国家领导人第九次会议上，习近平主席审时度势、鉴往知来，为推动共同发展开出中国良方， 向世界释放出团结合作、共创未来的积极信号。 四、名句默写 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）送子涉淇，至于顿丘。_，子无良媒。（诗经卫风氓） （2）闻道有先后，_，如是而已。（韩愈师说） （3）水击三千里，_。（庄子逍遥游） （4）扪参历井仰胁息，_。（李白蜀道难） （5）奈何取之尽锱铢，_？（阿房宫赋） （6）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （7） _，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。（范仲淹岳阳楼记） （8）不义而富且贵，_。（论语） 五、诗歌鉴赏 12阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 赠升州王使君忠臣 李白 六代帝王国，三吴佳丽城。贤人当重寄，天子借高名。 巨海一边静，长江万里清。应须救赵策，未肯弃侯赢。 注 此诗作于唐肃宗上元二年，诗人李白晚年漂泊东南时期。侯嬴：战国时魏国隐士。信陵君引为 门客。后秦军围赵都邯郸，侯嬴向信陵君献计，最终解邯郸之围。 1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A首联盛赞升州，从纵向时间和横向空间写升州历史悠久和江山多娇。 B颔联巧妙称颂王忠臣人贤名高，天子“借”此“忠臣”以治国抚民。 C颈联借用“一边静”“万里清”的海江之景象写天下安定太平的盛况。 D诗以赞其地起，以颂其人承，以言时局转，以抒己怀收，脉络清晰。 2）本诗的尾联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。 六、语言表达 13下面是某校“激情浪漫校园舞”比赛的初步构思框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容得 当，表述准确，语言连贯，不超过75 字。 七、作文 14根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 智慧是一种经验，一种能力，一种境界 如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。 【参考答案】* 一、现代文阅读 1C 解析： 1）C 2）B 3）宣传推广方面，进入教材与试卷，对科幻文学的推广是有帮助的；设立合适的奖项，是对科幻的宣 传与推广；杂志与出版社要认识到科幻的价值，多出版与发表科幻作品。 作家作品方面，学习外国科幻小说，从题材思路等方面，努力缩小与外国科幻的差距；从科幻创作的 人数和影响力方面培养作者；努力创作出超越经典的科幻作品。 文学自身方面，要注重科学和文学的关系，发展第三阶段的科幻文学。 2A 解析： 1）A 2）（ 1）朴实，有小小的虚荣心。和吴县长搓澡后，回村讲给乡亲们听，并配合梁主任等大搞宣传（2） 无私，光明磊落。为了给村里补路、修井、建校，向局长要钱；（3）正直，有自尊。发现自己被利用 后，就离开村子外出打工，不愿被利用。 3）观点一：我认为“脸面”更合适。（1）从情节上看，脸面串联起了文章的主要情节：有福因为吴县 长给他搓过背成为“有脸面”的人，梁主任利用有福的“脸面”去局里要钱，局长们冲着县长的“脸 面”不经调查就拨钱，有福不想借“脸面”充当摇钱树、不想丢沟里村的脸面而出门打工，总之，以 “脸面”为题与小说的情节内容更吻合。（2）从主旨上看，“脸面”反映出所有人物的内心世界，直抵 所有怪现象的根本原因，揭露了官场不良风气的根源，以“脸面”为题具有强烈的讽刺意味，表明作者 的批判矛头，引人深思。（3）从结构上看，以“脸面”为题和结尾处有福女人的话在结构上形成前呼后 应。（ 4）从形象上看，“脸面”能更好的表现有福的朴实正直无私的形象和各类官员巴结讨好上级不实 事求是的工作作风，突出了人物形象。 观点二：我认为“搓澡”更合适。（1）从内容上看，“搓澡”是这篇小说的关键情节，村民质疑，主任 宣传，有福要钱、外出打工都是在“搓澡”这个情节上生发的。（2）从主题上看，“搓澡”这件事反映 了底层政治生活，寄寓了作者的批判倾向，村民们的不相信折射了干群关系不和谐。各局长高看有福大 叔，反映了他们对领导的巴结。（3）从形象上看，“搓澡”表现了吴县长亲民、爱民，不端领导架子， 以此为题可以突出人物形象。（从不同的方面作答，言之有理即可） 33）他担心女儿不肯放弃继承权而紧张；他想博取同情以利于获得继承权。 1）葛朗台用“有些小小的事得办一办”麻痹女儿；葛朗台用“牵肠挂肚”和“受罪”等拉拢女儿； 葛朗台用“按月付你一百法郎”哄骗女儿。（写出两个方面即可。其他合理理解与分析，也可） 2）欧也妮善良、天真、单纯、重亲情的特点与葛朗台的贪婪、狡诈、无耻形成对比，突出了（反衬了） 守财奴灵魂的丑恶。 二、文言文阅读 41）B 2）A 3）B 4）（ 1）这个青年天才英特，如果再稍加努力，增加点学问，便可以和汉代的司马相如相比。 （2）郭子仪曾经犯法，李白帮助他才得以免受处罚。到这个时候郭子仪愿解除官职来赎李白的罪 解析： 1）B 2）A 3）B 4）（ 1）这个青年天才英特，如果再稍加努力，增加点学问，便可以和汉代的司马相如相比。 （2）郭子仪曾经犯法，李白帮助他才得以免受处罚。到这个时候郭子仪愿解除官职来赎李白的罪，朝廷 下诏，把李白长期流放夜郎。 51）B 2）A 3）B 4）（ 1）希望沛公暂且留守军营，派人先出发，替五万人准备粮食，在各山头张挂很多旗帜，作为疑 军。 （2）大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的 解析： 1）B 2）A 3）B 4）（ 1）希望沛公暂且留守军营，派人先出发，替五万人准备粮食，在各山头张挂很多旗帜，作为疑 军。 （2）大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的心。 三、选择题 6B 7B 8D 9B 10D 四、名句默写 11匪我愆期术业有专攻抟扶摇而上者九万里以手抚膺坐长叹用之如泥沙赢得生 前身后名若夫霪雨霏霏于我如浮云 五、诗歌鉴赏 121）C 2）尾联意为：你应该还需救赵良策，不要忘记我这个侯赢的存在。诗人借典故自比侯赢，虽晚年漂泊， 但仍希望获得王忠臣的任用；尾联卒章显志，表达出作者想要为国效命、建立功勋的愿望，格调陡升。 六、语言表达 13激情浪漫校园舞比赛将于10 月 27 号在学校运动场举行，高一年级全体学生都将参加此次比赛，本 次比赛分设一、二、三等奖，赛后当场评分，颁发奖状。 七、作文 14浅谈智慧 开卷有益，百读不倦，仁者见仁，智者见智。没有人会否定孙子兵法是如此的杰出。也许正是因为 这样，才让我们觉得它离我们很遥远，而父亲告诉我：“不要管自己的见解是否是正确答案，水因地 而制流，兵因敌而制胜，答案因情况而不同。”既然如此，那么不要背负过于沉重的使命，我翻开了 它，紧接着，一叶智慧的轻舟开始驶向我心灵的港湾。 孙武先生开篇就指出必须通过敌我双方五个方面的分析，七种情况的比较，得到详情，来预测战争胜负 的可能性。这是战前的十分重要的准备。其实不仅是在战争中，事前准备应该成为我们每个人的日常习 惯之一。虽然不可能任何事都在事前作好准备（当然也没这个必要），但这的确是个重要的习惯。 我曾听说过一个会前通知单的故事。 一个企业在开会之前会向每一个参会者发通知单，上面指明了会议的主题、参会人员的范围、会议的主 持人等。不要看这只是一个很小的举动，它传达了许多必要的信息。这些信息会自然而然的提醒并督促 与会者为会议作提前的思考和准备。如此，不仅提高了会议的质量而且提高了效率。 养成事前准备的习惯，使我们在处理一些大的问题上有更全面地了解、分析事物的能力，从而处理好我 们所要做的一切。 “孙子曰：昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己，可胜在敌。”意思是说：以前善于 用兵作战的人，总是首先创造自己不可战胜的条件，并等待可以战胜敌人的机会。是自己不被战胜，其 主动权掌握在自己手中；敌人能否被战胜，在于敌人是否给我们以可乘之机。 这告诉我们要掌握主动。如果你不选择，别人会替你选择的。我们都不愿作任人摆布的棋子。在有些关 键的时候，我们根本不能使自己处于被动，在无从选择的境地里做出被迫的选择，那一定不是最优的选 择。 由于对比，世界变成了另外一个样。此即为“乱生于治，怯生于勇，弱生于强。”因此，在我们面对一 个无论是多么大的困难的时候，请在心中默念这句话，把困难看作是弹簧一样。如果你在它面前腿软， 它会变得比你想象的更不可征服，你注定要失败的；如果你傲视它，那么当困难向你屈服，你会发现， 你战胜它完全是因为你相信你比它强。 孙子说：将领有“五危”即为将者的五个弱点。而且强调：“覆军杀将，必以五危，不可不察也。”看 来这“五危”的确是“致命”的。 人应该牢记他的弱点。在我们所做错的事情中，有相当一部分源于我们的弱点。有时我们并未察觉，但 会因自己的弱点而下意识地犯错。因此绝对不能小视。 既然将领的五危可以被总结并列举出来，说明我们的弱点是可以被察觉的，除了你是个不会分析和反思 的人。 这段日子，我并没有弄懂什么叫做战争，我只是从书中的话语里获得了自己的体会。也许这些体会很不 成熟、很不完善，但既然这是一本学以致用的经典，只要会用，就是有收获的。孙子兵法文字不超 过五千言，可带给我的东西将会是无穷无尽的。说实话，不能在此继续与大家分享我的感言，真让我有 些遗憾。还有那么多的思想等待我去探讨、去发现。 还是父亲说得对：“每个人都能有不同的收获；从不同的角度可以解读出不同的思想；在不同的年龄可 以品味出不同的味道；处不同的心境可以感受不同的意蕴；经不同的体验可以顿悟出不同的哲理所 以，它可以反复读。读他千遍万遍，思它千回万回，议它千次万次，用它千事万事”