1、2025年教育工作要点2025年是教育强国建设的开局之年，也是实现“十四五”规划目标的收官之年。全县教育工作的总体要求是：深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神和全国、省、市、县教育大会精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，聚焦县委“11551”战略举措，以人民满意为宗旨，以党的建设为统领，以创新改革为驱动，以促进公平和提高质量为目标，推进教育治理体系和治理能力现代化，推动和顺教育高质量发展，为建设中国式现代化“幸福和顺”，加快建成一流的教育强县。2025年教育工作思路可概括为“坚持一条主线，加快构建五大体系，强化三大保障，落实好25项教育要点”
2、一坚持一条主线即：坚持“深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神”这条主线。1 .夯实党的政治建设基础。落实党组织学习第一议题制度，把深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育工作重要论述作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实将党的二十大、二十届三中全会精神和省委、市委、县委部署要求转化为教育系统促进发展的具体行动，转化为办好人民满意教育的实际成效，确保在教育领域落地生根、开花结果。2 .推进“大学习大讨论大实践大创新”活动，将开学第一课作为一项政治任务，开展一次集中培训、进行一次专题学习讨论、举行一次升旗仪式、上一堂专题思政宣讲、开一节主题班团队会，形成教育系统
3、学习宣传的浓厚氛围，推进党的二十大、二十届三中全会精神进校园、进课堂、进师生头脑。二、构建六大体系（一）加快构建固本铸魂的思想政治体系3 .启动立德树人铸魂工程。开展“大思政课”品牌提升行动，加强和改进新时代学校思想政治教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。4 .强化党组织抓思政课工作机制。落实“市县两级教育部门主要领导每学期至少讲1节思政课”“学校党组织每学期至少专题研究1次思政课教育教学工作”“学校书记校长每学期听、评、讲思政课”等制度要求。5 .用好思政实践育人资源。利用和顺县丰富的红色资源、人文资源、自然资源等，认定一批研学实践教育基地，开发面向不同学段的思政实践课
4、程，选聘专家学者、先进模范等社会力量作为兼职教师，推动思政课程与社会实践有机结合。弘扬中华优秀传统文化，做好国家通用语言文字推广普及工作。全面提升心理健康教育，学校每两周开设1-2节心理课程，每学年至少进行一次学生心理健康测评。6 .贯彻爱国主义教育法。建立爱国主义教育课程联动机制，确定爱国主义教育重点内容，采取丰富适宜的教学方式，将爱国主义教育内容融入各类学科。（二）加快构建公平优质的基础教育体系7.推进学前教育普及普惠发展。优化“保基本、广覆盖、有质量”的学前公共服务体系，对标普及普惠县创建评估体系中4方面38项指标，强弱项、补短板，保障编内外教师同工同酬待遇，提升保育教育内涵水平，确保2
5、025年高质量完成国家学前教育普及普惠县评估认定。8 .推进义务教育提质扩优。深入推进义务教育城乡教育共同体建设，持续推进学校优秀管理人员和骨干教师区域内统筹调配、交流轮岗，实现义务教育优质均衡和城乡一体化发展。对标教育部关于县域义务教育优质均衡发展督导评估办法4项基本任务和20条攻坚清单，坚持早谋划、早实施的原则，分步骤推进县域义务教育优质均衡发展。重点实施公办标准化游泳场馆建设项目，力争在三年内完成两个以上标准化游泳馆，为全面提高学生体育技能提供充分的训练平台。9 .实施高中教育“卓越计划”。深化教育综合改革，落实新高考改革要求，精准研究施策、聚焦高效培优，采取“培优扶短补差”措施，深入实
6、施卓越人才培养计划，强化高中阶段学生生涯规划教育，努力构建“985”“211”梯队式培养体系，实现人才培养量和质的双重突破。（三）加快构建产教融合的职业教育体系10 .实施职业教育达标建设工程。加快职业中学迁址新建工程进度，力争2025年完成基础建设。紧密对接市、县“产业地图”，组建职业中学和李阳中学职教集团，利用李阳中学有利校区开发新能源汽车维修、无人机、园艺等实训基地。11 .实施职业教育质量提升工程。构建“岗课赛证+”综合育人模式，优化调整专业设置，深化产教融合、校企合作。实施“职教金课”建设工程，持续推进精品课程、“课堂革命”示范项io（四）加快构建泛在可及的终身教育体系12 .营造协
7、同育人的良好教育氛围。依托职业中学职教功能，积极推进开放大学建设，引领构建政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的教育联合体，拓展覆盖城乡的教育培训服务，形成教育强县协同育人的良好环境。13 .强化全民终身学习体系建设。树立“大教育观”，打通家庭教育、学校教育、社会教育各环节，推进职业教育、继续教育、社区教育、老年教育互融协同发展。加强开放大学、县域社区学习中心、街道（乡镇）标准化社区学习中心建设，培植百姓学习之星项目，开展全民终身学习活动。（五）加快构建创新牵引的科技支撑体系14 .启动数智技术赋能工程。加大教育信息化建设投入，开展智慧校园建设提速行动、数字教育资源融合应用行动、数
8、字化安全提升行动，逐步形成互联互通、开放共享的优质数字教育资源供给新格局，塑造教育强县建设的新质动能。15 .加快教育数字化建设。按照全省基础教育领域数字化建设和国家中小学智慧教育平台应用要求，加快推进大数据支持下的教育管理和精准化教学应用工作，建设基础教育大数据洞察分析系统支持下的多元化教学、个性化学习和智能化评测体系，打造教育数字化应用示范校。（六）加快构建素质精良的教师队伍体系16 .强化校长队伍建设。深化巩固校长职级制改革成果。完善校长选拔任用制度，建立校长培养培训体系，分层分级组织开展校长培训和专题研修。分析中小学校党政班子和中层干部队伍结构，建立充实后备校长人才库，将符合条件的优秀
9、中青年骨干教师、教研员充实入库。17 .启动教师素养提升工程。开展教育家精神铸魂强师行动，新时代基础教育强师计划，持续实施新入职教师“青蓝计划”、优秀教师“攀登计划”以及三年一轮教师全员培训计划，促进教师专业素质全面提升。筑牢教育强县建设的战略基石。18 .深化教师“县管校聘”管理改革。落实教育部门对教师人权财权事权的归口管理，在教师编制、岗位、招聘、聘用、交流轮岗、待遇保障方面出台新的政策措施，优化教师资源配置。发挥绩效工资杠杆作用，撬动教师积极性。19 .健全骨干教师队伍体系建设。健全完善遴选、培养、管理、使用一体化骨干教师队伍联动运行管理机制，推进形成层次分明、标准明确、阶梯成长、特色鲜
10、明的教师专业梯队层级发展机制。20 .严格师德师风管理。严格落实晋中市关于加强和改进新时代中小学教师思想政治和师德师风建设的十条措施，常态化开展师德学习教育。健全完善师德档案和师德失范信息库，落实教职员工准入查询和从业禁止制度。严格师德评价结果运用，依规将师德考核不合格人员确定为年度考核不合格。加大处罚力度，将师德败坏人员清除出教师队伍，持续保持打击师德失范行为的高压态势。三强化三大保障（一）全面加强党对教育事业的领导21 .深化落实中小学校党组织领导的校长负责制。按照机构设置与职数配备标准，指导学校根据自实际，选优配强领导班子，建立健全党组织会议议事制度，构建党组织书记、校长经常性沟通制度和
11、协调运行机制，保证校长行使职权和党组织在学校发展中的核心地位。22 .推动党建质量提升。把“党支部建在年级组、党小组建在教研组”，探索“党建+”业务融合发展新模式。做好“双培养”工作，吸纳教学一线、成绩突出的青年骨干教师进入党员队伍。通过党员名师工程、党员先锋岗等方式，进一步增强党组织的引领示范功能。23 .深入推进全面从严治党。持续加强清廉学校建设，加强党风廉政建设和反腐败斗争，将党风政风、师德师风、校风学风作为评价学校领导班子办学治校水平的重要内容，引领全县清廉学校创建走深走实。24 .落实意识形态工作责任制。牢牢掌握党对意识形态工作领导权，坚持“管业务就要管意识形态”“管决策就要管风险防
12、范”，压紧压实意识形态工作责任制，筑牢课堂教学意识形态安全底线，切实维护教育系统政治安全与和谐稳定。25 .优化教育营商环境。推进依法行政，深化“双随机一公开”“互联网+监管”新型监管，树立人人、事事、处处都是营商环境的工作理念，优化工作流程，提升行政效率和服务水平，攻坚高效办成“教育入学一件事”。加大政务公开力度和政务数据共享力度，提升服务事项网办深度，提高12345便民热线按期办结率和回访满意率。26 .完成巡视巡察整改任务。针对2024年巡视、巡察、审计反馈的各类问题，进一步细化分解完善“问题清单”“责任清单”和“任务清单”，压实整改责任，明确整改时限，抓好整改落实。强化建章立制，坚持“
13、当下改”和“长久立”相结合，修订完善制度，建立长效工作机制，全面推动整改成果转化。（二）全面深化教育综合改革27 .推进课程改革。落实国家新课标要求，构建以国家课程为主体、地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充的“五育并举”学校课程体系。创新课程管理机制，探索不同学段课程一体化设计和实施，试点以主题、项目、任务为载体的学科整体学习与跨学科学习活动，提升课程育人水平。28 .提高课后服务质量。完善课后服务实施方案，高质量推进“5+2”课后服务。健全完善义务教育课后服务保障体系和管理机制，构建课前课中课后、学校家庭社会互通、共生、交融的课后服务育人体系，培养一批示范校，选树一批典型课程案例，发挥引
14、领示范作用。29 .强化校外培训监管。严格属地管理，开展好“监管护苗”专项行动，联合相关部门出台进一步规范非学科类校外培训和防范治理学科类隐形变异培训的意见，加强与科技、文旅、体育、公安、市场监管等部门沟通协作，全年组织不少于2次联合执法，不定期开展随机突查，依法查处校外培训违法违规行为。用好年检年审机制，推动已审批培训机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台，实行全流程监管。引深用好“四书五诺”制度成果，加大校外培训行政处罚暂行办法学习宣传力度，推动构建良好教育生态。30.加强改进教研工作。推进教研工作由单一的学科教学研究向“三全”育人高质量全要素研究转变，组织开展校内外课程开发、考试
15、命题与作业设计、课题研究与成果推广、数字化教学、学业质量评价等研究工作。（材料来源：）31 .加强学生综合素质评价。强化学校社团及课程建设，拓展学生活动空间，配优配齐指导教师，加强设施设备配置，扩展丰富展示平台，为开展体育、美育、科学等活动提供载体。加强学生体质健康和艺术素质监测，将学生参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案，提高学生综合素质评价在学校办学质量评价中的占比。（三）全面加强校园安全能力建设32 .推进学校章程修订制定工作。指导中小学校（幼儿园）修订完善章程建设，规范落实党建入章、“三重一大”集体决策、校务公开和教学常规等制度，健全校（园）务委员会、教职工代表大会、群团
16、组织与家委会等议事决策和协调运行机制，构建以章程为核心的“一校一章程”“一校一制度”学校现代治理体系。33 .提升教育大安全治理能力。牢牢扛起维护国家安全工作责任，严格涉教涉校负面舆情管控，积极回应教育民生热点难点问题，进一步筑牢政治安全和意识形态安全根基。加强校园三防建设，重点实施校园建筑消防审验项目工程、校园门智能升降柱设备配置项目工程以及校园安全隐患排查整改工程，巩固校园安防“六个百分百”。加强安全宣传教育，落实安全课程”间周一课时”要求。组织学校特别是寄宿制学校，重点在宿舍、食堂、教室等关键场舍百分百安装烟感报警器，提升校园应急保障能力。深入实施“黑校车清底”行动，动态联合公安交警、交
17、通等部门，深入开展学生接送车辆整治；推进“火患清源”行动，对学校消防进行全覆盖评估治理，提升消防本质安全水平；进一步引深“溺亡清零”行动，继续强化部门协同联动，有效遏制学生溺水事故发生。强化学生欺凌防治，严格落实学生欺凌防治“六项机制”，做好特殊学生精准关注帮扶，提高防治实效性。材料来自XX2025年，青浦教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻全国教育大会精神，坚持以人民为中心发展教育，以推动高质量发展为主题,以教育综合改革为动力，以促进学生全面健康发展为着眼点和立足点，奋力打好“十四五”收
18、官战，加快建设具有青浦特色的高质量教育体系，让区域教育改革经得起时代的检验、实践的检验和国家的检验，努力建设成为“上海之门”的教育现代化之窗。一、统筹协调，优化教育资源配置1 .科学规划教育资源布局。积极打造品牌学校引领下、公民办教育融合发展的优质教育资源供给格局。新城地区按照高品质学校要求建设“未来学校”；扩大汇金路区域多所新建学校的“汇东新活力”引领带动作用。青东地区聚焦高起点合作办学，加快重固”全域教育现代化先行实验镇”建设，不断引入优质教育资源，加强与青东五镇公办学校融合发展。青西地区依托长三角一体化发展国家战略和华为研发中心等重大项目，全面推进与高等院校、科研院所合作，支持各级各类附
19、属学校建设；深入实施示范区小规模学校优化提质行动。2 .加大教育供给保障力度。严格教育经费使用管理，强化预算执行与绩效目标达成。统筹推进新建学校项目建设，筹备开办6所学校。落实义务教育阶段学校“新五项标准”要求，加快校园无障碍环境建设和厕所升级改造，加强普通教室、学科实验室、综合学习空间等装备配置，持续提升学校办学条件。做好暑期校舍修缮及高质量幼儿园设施完善项目，有序推进教育系统不动产权证确权补证工作。3 .强化数字教育资源建设。落实青浦区中小学教育数字化转型行动实施方案（2025-2026年），提升校园网络基础条件，完成中小学校出口链路万兆标准扩容，启动青浦区教育数字基座一期建设，形成覆盖区
20、校两级单位数据的整体联动、部门协同、入口统一、“一座”统管的数据服务体系。增强数字化对教育全过程的赋能，推动数字化在拓展教学时空、共享优质资源、优化课程内容与教学过程、优化学生学习方式、精准开展教学评价等方面广泛应用，构建数字化背景下的新型教与学模式，助力大规模因材施教。持续推进教育信息化项目应用与评估，完善数字教学系统及“三个助手”常态化应用机制，建设3所教学数字化转型整体试验样板校。二、立德树人，构建高品质育人体系4 .加强思想道德建设。系统开展新三年“上善立德”行动计划，落实青浦区”大思政课”重点试验区建设方案，康续”青浦实验”教改传统，构建“学用合一”思政课教学模式，发挥“上善”文化
21、资源优势，打造“上善思政大课堂”实践育人体系，探索思政小课堂和社会大课堂有效链接的途径，打造思政“金课”不少于30节，培育市、区级思政“名师”不少于50人。推进上善少年修身励志讲堂活动，开展新一轮“新时代好少年（美德少年）”评审，打造“百年电影阳光行”等品牌。5.深化课程教学改革。全面落实义务教育、普通高中课程方案和课程标准，完善体现学校办学特色的课程育人体系，高质量落实国家课程，不断丰富校本课程，积极探索形成一批深入实施新课程、教学方式改革成果显著的典型案例。开展新一轮招标课题和重大项目，深化教育改革发展课题研究。加大教学成果推广应用力度，促进成果“本土化”落地。深入推进示范区（青浦）教育现
22、代化监测系统研发项目。开展基于上海市义务教育绿色指标评价、国家义务教育质量监测、高中“双新”实施监测的质量改进行动。深化中小学科学教育改革，发展学生科学素养，开齐开足科学课程，加强科学类学科教学，强化跨学科综合教学。编制实施青浦区中小学实验教学意见，提升实验教学质量。创建中小学科学教育实验校，建设高水平实验室、创客空间等新型学习空间。强化示范区科学教育联盟建设，推动“6+X”全年度科技赛事活动，持续优化科普教育机制。6.加强体育、美育、劳育工作。贯彻落实上海市促进中小学校体育工作高质量发展进一步提升学生体质健康水平行动方案,健全学生体质健康及体育素养分析机制，完善“一条龙”优秀体育生招考体系，
23、整合升级学生体育赛事，研制系列赛事管理办法，大力推动校园足球建设。健全美育工作评价制度，建设上海市创意设计院青浦分院，建成衔接有序的人才培养体系，推进市、区级艺术一条龙布局项目，打造青浦区文教结合美育改革特色品牌。实施劳动教育课程体系建设行动，研制长三角“研学圈”精品线路、课程、资源图谱3.O版，推动区域中小学生家庭劳动教育清单落地落实，健全校外教育活动安全风险评估和防范机制。7.促进未成年人健康成长。推进儿童友好学校建设，深化学校教育的政策制度、空间建设、服务体系和成长环境对儿童更加友好的实践探索。实施“上善润心”学生心理健康工作专项行动，提升区学生心理发展辅导中心能级。持续推进学生餐民心工
24、程，落实陪餐制度，支持学校推行午餐AB套餐制，强化“互联网+视频厨房”智慧监管，落实校园食品安全主体责任。全面落实德育队伍梯队建设，深化中小学全员导师制内涵建设。深化家校社协同，推进家长学校规范化建设，加大家庭教育指导优质资源供给，充分发挥社区家庭教育指导站点作用，形成家校社协同联动的家庭教育指导支撑服务体系。持续推进校园近视防控工作，落实学生近视防控分级管理，建立视力健康管理档案，实现学生总体近视率降低1个百分点。8 .推进语言文字、国防教育等工作。组织参加第七届中华经典诵写讲大赛（上海赛区）系列比赛。落实“语言文字助力乡村建设”行动方案，开展区域语言文字规范化水平监测。加强学生读书工作和书
25、香校园建设。推动国防教育高质量发展，强化“军地联合”机制，推动国防教育“创新融合”，完善国防教育内容体系，打造学校国防教育品牌，健全中小学国防教育示范学校矩阵。三、扩优提质，提升学校办学水平9 .促进学前教育优质普惠发展。扩大普惠性学前教育资源，新增23个公办托班、460个托位，推进托幼一体化建设，公办托幼一体化覆盖率力争达到95%。实施学前教育质量提升行动，区内公办园全部创建成为高质量幼儿园，民办幼儿园全部建成普通幼儿园，迎接学前教育普及普惠省级和国家督导评估。加强幼小科学衔接，强化幼儿园规范管理，提升保育保教质量。10 .提升义务教育优质均衡水平。落实区级“双新”实施方案,健全联合教研制度
26、有效实施国家课程。扩充优质学位资源供给,新增2-4所新优质学校项目校，完善项目校研讨成长机制，持续提升新优质学校项目校办学质量。深入推进第二轮公办初中强校工程，加强小规模学校建设，强化联合教研共同体建设，完善“造血”“活血”机制。落实项目化学习三年行动计划，深入推进“1+1+N”项目化学习共同体建设。健全学区和集团办学管理运行机制，加快推进学区、集团内学校实现优质均衡，评定新一批区级紧密型学区、集团，推进示范性学区、集团创建。11 .加强普通高中优质特色建设。实施青浦区提升公办高中学校办学品质行动，加强区域优质高中资源建设，增加学位供给。探索实施普通高中学校教育教学质量综合评价制度，加强高中
27、内涵建设，激发学校办学活力。推动普通高中多样化发展，深化市实验性示范性高中特色发展，推进市特色普通高中创建，支持民办高中争创特色普通高中，完善区域高中学校布局。持续探索拔尖创新人才早期培养工作，逐步构建基础教育与高等教育贯通式培养机制。12 .推进特殊教育优质融合发展。加强特殊教育学校建设，提升学前阶段和高中阶段残疾儿童入学(园)率，深化医教结合，完善学前至高中阶段残疾儿童数字化“一人一案”，加强融合教育课程资源建设。落实青浦区特殊教育三年行动计划(2023-2025年)，做好上海市特殊教育三年行动计划终期评估各项工作。全覆盖推进资源教室建设和资源教师培训，强化特殊教育”双师型”教师培养。促进
28、自闭症儿童康复训练区、特殊教育指导中心建设。推进融合教育实践创新区、创新校建设，加强片区资源中心建设与运行，优化资源配置。13 .促进职业成人教育优质贯通发展。深化产教融合、校企合作，优化中职校专业布局，提升办学质效，推进学习型城区建设。建设社区家长学校，健全专兼职终身教育师资库，推进社区教育赋能“幸福社区”建设行动。加速推进区第二老年大学建设，健全”区、街镇、村居”老年教育网络体系，优化终身教育发展成果展示体系。四、激发活力，培育高素质教育人才队伍14 .推进师德师风长效机制建设。完善师德师风培训机制，加强师德师风宣传与警示教育，严格落实师德师风第一标准，把好教师入口关。持续开展教育家精神践
29、行活动，举办第41个教师节系列活动，总结与辐射师德师风建设项目经验，强化全国模范教师等优秀教师事迹宣传和典型选树。15 .完善人才引进与培养培训体系。持续实施高校校园招聘及“青苗菁师”卓越教师培养计划，发挥青浦区教育人才引培激励实施细则作用，加大激励政策覆盖面，全方位引进各级各类教育人才。落实青浦区国家基础教育教师队伍建设改革试点实施方案，实施区第八届名优教师培养工程，推进高峰计划、攻坚计划、种子计划，加快培养五级教育人才梯队，形成2000余名区名优教师队伍。优化落实青浦区校级干部培养三年行动方案(2024-2026年)，配套制定校级干部培训三年行动方案，建立健全干部培养选拔常态化工作机制，开
30、展校级干部引进、竞选等工作，常态组织”头雁双周汇”等学校“一把手”培养品牌。16.深化人事队伍改革制度。完善学校岗位设置管理，推进中高级教师比例逐步提高，加大区域内教师编制统筹力度，探索开展优秀教育储备人才建设，不断完善教师资源配置机制。推进区名优教师、特级教师向乡村学校、初中强校工程实验校流动，完善区域教师柔性流动机制，建立健全校内竞聘、学区和集团内竞聘等多种形式相结合的跨校竞聘制度。完善教师职称评审制度，优化高级职称评审流程。五、深化改革，增强教育持续发展动力17 .持续推进教育评价改革。优化支持幼儿自主发展的环境，改革保育教育质量评价方式。完善综合素质评价体系，形成校本特色的综评信息应用
31、模式，健全基于评价结果的教育教学改进机制。探索推广中小学教学述评制度，推进新时代教育评价改革，持续推进落实中招改革政策、高考综合改革配套举措，健全基础教育质量评价体系，完善各学段教育教学质量评价指标。18 .提升区域教育服务能级。深入推进与上海师范大学、上海政法学院、上海市教育科学研究院等高校、科研院所等合作办学，促进基础教育与高等教育联动发展，建设与青浦城市定位相匹配的现代教育体系。全面落实上海市民办中小学年度检查指标体系（试行）要求，引导民办学校规范办学。做好新疆民族班服务保障工作，促进民族班持续稳定发展。推进教育综合事务中心提能转型，加快后勤保障队伍专业化建设。19 .强化“双减”治理成
32、效。抓牢“五强”提质行动，提升校长、教学管理人员和教研员质量管理意识，确保义务教育学校100%开展课后服务，开设丰富多样的课后服务内容，提高课后服务的有效性和吸引力，建立健全校内课后服务校外引进人员资格审核机制，规范引入校外专业力量。深入推进中小学作业研究与实践，开展“双新”背景下学校教学评一体化高质量作业体系建设，建设一批高质量作业管理示范校。做实培训监管，规范学科类培训机构办学防反弹，提高非学科类办学机构审批要求，加快体育类、科技类、艺术类培训机构联评联审进程，明晰规范审批流程，促进培训市场健康有序发展。20 .增进教育交流合作。优化合作交流跟岗机制，推动合作地区学校管理干部教师来青研学制
33、度建设，加强长三角教育协同发展试验区建设，发挥信息技术优势，组织开展远程教研和线上交流，促进优质教育资源辐射共享。加强对口交流结对学校管理，优化结对学校合作成果考核机制。推动与港澳台地区的境内外教育合作交流，开展国际教育人文交流活动。六、优化治理，切实提升教育保障水平21 .推进高质量党建引领保障行动。全面推进落实党组织领导的校长负责制，深入开展“强基”行动，持续实施“筑垒”计划,组织第三批规范支部、示范支部、模范支部“三级联创”。构建统筹有力、协同密切、执行高效的组织工作体系，建强“党群服务中心一党建协作组一基层党组织”三级网络。优化落实党员教育培训五年规划，做好发展党员和党员教育管理工作。
34、完善党建课题研究管理与指导机制，深入实施九个党建重点项目，建好市教卫工作党委第六季“伟大工程”系列示范党课。深化新兴领域（民办学校）党建“两覆盖”，优化民办学校党建工作分类指导。22 .提升校园安全防控能力。开展各类安全领域常规检查和专项治理，落实风险隐患闭环整改。加强校园安全三防设施建设，完成学校视频监控全覆盖。落实上海市学生交通安全提升行动计划实施方案，健全“一校一策”方案与“人车分离”机制，完善校门口防车辆冲撞设施配备，探索校门口“安全区”建设。开展“2024-2025年度上海市安全文明校园”评选，健全分层分类未成年人保护体系，加强校园欺凌综合治理，强化突发事件应急处置和源头防范能力。2
35、3 .深入推进依法治教。巩固“规范管理年”行动成效，完善现代教育治理体系。健全年度普法清单和领导干部应知应会清单,强化教育系统领导干部和学校教职工法治思维以及运用法治方式能力。加强“法治进校园”，健全法治副校长工作机制，推进青少年法治教育实践基地建设，多形式开展法治宣传教育，打造校园法治特色项目。夯实学校服务热线工作机制，深化行政审批制度改革，加大政务公开力度，提升行政执法、政务服务水平。24 .发挥教育督导功能。强化督政力度，做好市对区政府依法履行教育职责评价年度监测工作。有序开展综合性督导、专项督导、经常性督导，指导学校常态化依规自主办学。落实青浦区中小学发展性教育综合督导评价方案（2023年-2025年），完成26所中小学发展性教育综合督导评价。规范教育收费行为，健全内部审计和问题通报制度。推动“双减”“五项管理”政策措施落实落地，推进学前教育普及普惠督导监测评估工作。
