1、小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案：一、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。2、各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。二、采取切实有效的防范措施，坚决遏制
2、事故发生。1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责：安全科长毕玉强要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。教导处要从学生实际出发，（1）是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；（2）是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；（3）是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。大队部利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走线路及经过的哪些楼道。在出操、升旗仪式、上专用室上课、（中午、傍晚、晚上）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对楼道管理教师师检查的落实工作。楼道管理教师按要求准时到岗，认
3、真到位，随时注意学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任带队按照规定路线行走；中午、下午放学时由上最后一节课的教师负责把学生送到楼下，并由班主任老师亲自带领学生出校门。2、制定学生疏散预案。上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏,便于及时有效地疏散。在楼梯管理的老师，分别站在各楼楼梯口，按要求准时到岗，认真负责，随时注意学生上下楼的安全。一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织学生疏散,撤离人员密集的地点，并迅速向学校领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。学
4、校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。附一：学生疏散路线A、厚德楼：一楼：从一楼门厅，到达广场。二楼：从中楼道到一楼门厅，再到广场。三楼：从中楼道到一楼门厅，再到广场。B、博学楼：一楼：一年级1-2班从东楼道下楼，到达广场，一年级3-6班直接从门厅下楼，到达广场。二楼：三年级1-2班从东楼道直接下
5、楼，到达广场，一年级9-10班可从中楼道下楼到达门厅再到达广场，一年级7-8班从西楼道下楼到达广场。三楼：三年级3-5班和从东楼道直接下楼，到达广场，三年级610班可从西楼道下楼到达广场。智美楼一楼：二年级810班从东楼道到达广场二楼：四年级1-4班从主楼道到达门厅再到广场；四年级5-7班经北楼道到一楼东楼道再到广场。三楼:六年级1-5班从主楼道到达门厅再到广场；四年级8-10班经北楼道到一楼东楼道再到广场。四楼：六年级6-10班从主楼道到达门厅再到广场；六年级11-13班经北楼道到一楼东楼道再到广场。各班班主任和各班正在上课教师为各班学生的第一责任人，负责本班学生在疏散过程中学生的安全。职责
6、L负责组织师生快速、安全、有序疏散；2 .结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3 .做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。实验小学防踩踏应急预案为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：一、组织机构及其职责学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：组员：组长XX校长工作职责:及时听取事故汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。副组长XX校长工作职责:在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场
7、救援，事故调查、善后处理等工作。成员工作职责：LXX主任负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；4 .XX主任组织参与事故的现场处置和调查工作。5 .学校保安负责维护事故现场治安秩序；6 .校医XX以及XX主任带领音体美教师负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；7 .XX主任负责事故应急救援的交通保障工作；8 .XX主任负责涉案人员监控工作；二、防范准备及措施1 .进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。(1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步
8、慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。(2)各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。2 .采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责后勤XX主任以及后勤人员定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。XX校长要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间;二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许;三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。政教处结合集会对学生
9、加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如:出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行;对值周、值日老师的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走;中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。(2)制定学生疏散预案每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生
10、紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。三、现场处置及救援措施1 .学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2 .一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3 .对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。4 .学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。5 .学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理,保证学校正常的教育教学秩序。四、事故
11、报告、要求及现场保护(一)报告程序要求：1 .事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育主管部门。2 .学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面教育主管部门。报告内容包括:（1）踩踏事故发生的时间；（2）学校名称、责任人和联系电话；（3）目前的紧急处理措施；（4）报告人和报告时间；3 .任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。（二）事故现场保护事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。实验小学防踩踏应急预案为确保师生生命安全和正常的教育
12、教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：一、组织机构及其职责学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：组员：组长*校长工作职责:及时听取事故汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。副组长*校长工作职责:在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。成员工作职责：1 .*主任负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；2 .*主任组织参与事故的现场处置和调查工作。3 .学校保安负责维护事故现场治安秩序；4 .校医*以及*主任带领音体美教师负责事故现场
13、应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；5 .*主任负责事故应急救援的交通保障工作；6 .*主任负责涉案人员监控工作；二、防范准备及措施1 .进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。(1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。(2)各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。2 .采取切实有效
14、的防范措施，坚决遏制事故发生。(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责后勤*主任以及后勤人员定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。*校长要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间;二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许;三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。政教处结合集会对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如:出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行;对值周、值日老师的工作加强督查
15、落实。值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走;中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。(2)制定学生疏散预案每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。三、现场处置及救援措施1 .学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2 .一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后,立即组织教师对后面拥挤的
16、学生进行疏散。3 .对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。4 .学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。5 .学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理,保证学校正常的教育教学秩序。四、事故报告、要求及现场保护（一）报告程序要求：1 .事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育主管部门。2 .学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面教育主管部门。报告内容包括:（1）踩踏事故发
17、生的时间；（2）学校名称、责任人和联系电话；（3）目前的紧急处理措施；（4）报告人和报告时间；3 .任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。（二）事故现场保护事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。小学防震防踩踏应急演练预案一、演练目的通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救
18、互救能力。二、应急演练机构设置1 .学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组。2 .领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室。三、演练前宣传教育1 .演练程序及注意要点：一一广播(原稿)同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要点：(1)演练开始，校园广播会发送疏散警报或疏散通知，大家在听到疏散警报后保持冷静，按照老师安排开始疏散，过程中必须听从指挥。(2)疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的发生。(3)按严格规定线路疏散，不要串线。(4)在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老
19、师应立即大声喊“停同时停止不动，听老师指挥，等险情排除后,再按顺序撤出。请大家重视这次演练，牢记疏散过程中的“三不、两要”，掌握遭遇拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似情况时保护自己帮助他人。2 .疏散流程准备(1)紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏散的范围。(2)校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。(3)相关教师和学校工作人员进入指定岗位,按照疏散路线,组织人员撤离，到校田径场集合。（4）学生按要求进入指定场地后，按广播操队形站立由指定老师清点人数后报告到指挥处。（5）紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。（6）紧急疏散领导小组通知校园广播宣布危机解除。四、
20、琉散的集中地点和路线当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。（一）疏散路线和集中地1 .当班教师是演练（或应急）责任人，开始演练（或发生事故）时由各班责任人负责组织学生逃生，楼道值班教师负责有序疏散学生。2 .学生到楼下操场中心地带集合。（二）疏散注意事项1 .要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2 .老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3 .疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4 .疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。5 .各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保
21、护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向组长报告。6 .要保障疏散路线畅通，移除杂物五、演练结束当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震、防踩踏演练的效果。实验学校防止踩踏应急演练预案为了进一步加强学校学生安全管理工作，预防学生拥挤踩踏事故发生，提高学生的安全意识，现制定学生预防校园拥挤踩踏事件应急预案。一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。组长：副组长：组员：二、机构职责：总指挥：主要职责：1 .全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥,确保演练效果。2 .执行上级有关指示和命令,领导小组
22、成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。3 .合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。副指挥：主要职责：组织协调1 .赵长村负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。演练指挥部下设若干小组成员：XX：负责警报信号发布和广播XX：负责摄像及照相2 .宣传报道组:XX负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。3 .疏散引导组：XX负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后
23、协助其他各组工作。4 .抢险救护组：XX负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安域，并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。5 .后勤保障组：XX负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。三、教师职责及对学生的安全教育要求。1 .各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育
24、学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。2 .上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。3 .在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于学生及时有效地疏散。4 .学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。5 .一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。6 .教师都有责任教育学生遵守学生园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起
25、学生的高度重视。7 .上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救,但不能要求学生走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）O同时组织学生疏散，防止损失扩大。8 .在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。9 .要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。10 .未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由学生园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶
26、劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。四、应对突发事件处置预案发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：1 .发生突发事件后立即吹哨报警(由XX负责)，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。2.具体疏散工作安排：(1)课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散，上课时间由授课教师负责指挥学生疏散。
27、2)按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼学生在教师的指导下直接到操场，二三楼层的学生成二列纵队依次逃离。(3)每楼层安排一名教师维持秩序(值班教师负责)。(4)操场指挥员：各班班主任(5)紧急疏散后集中地点：楼道疏散下来的学生按指定线路到操场集合,但不能影响其它班级的通过路线。3、疏散要求与注意事项：(1)听到学生园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散。(2)疏散集合地点：全部学生按做操位置在操场集中。(3)疏散顺序：教师指挥学生按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。(4)疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并
28、送到医院救治。小学防拥挤踩踏应急工作方案为贯彻落实关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知和市、区有关部门的文件精神，预防校园拥挤踩踏事故的发生,确保师生人身安全，特制定此应急预案。一、工作机构组成及其职责学校成立预防校园拥挤踩踏事故工作领导小组，发生校园拥挤踩踏事故时，工作领导小组自动转为应急指挥部，应急指挥部下设办公室、救援行动组、疏散引导组、后勤保障组、善后工作组。（一）工作领导小组组长:书记、校长副组长:副校长成员:教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室工作职责：（1）召开安全工作会议,部署预防和处置拥挤踩踏事故工作，安排和检查有关预防和处置拥挤踩踏事故事宜，发挥各处
29、室的职能做好预防和处置拥挤踩踏事故工作。（2）发生校园拥挤踩踏事故时，工作领导小组自动转为应急指挥部，根据现场情况和安全应急需要，调集人员，调用物资及交通工具，指挥各应急小组开展应急疏散、救援和善后处置工作。各处室和每一位教职员工都有参加预防和处置校园拥挤踩踏事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。（二）应急指挥办公室组长：行政副校长成员：教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室工作职责：及时了解事故情况，向指挥部领导报告，并将指挥部领导的决策及时传达；及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援；向上级部门报告突发事故及应急处理信息。（三）救援行动组
30、组长：教学副校长组员：总务处、教导处工作职责：救援行动组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动；立即打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护。组织指挥有关职能开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度。（四）疏散引导组组长：德育副校长组员：教导处、大队部、总务处工作职责：发出疏散警报，各班主任、当班教师和其它在场教师依就近安全的原则护导学生向安全地方疏散,直至全体师生安全撤离。疏散时视当时情况进行必要的调度，班科任老师负责本班学生的疏散、保护、管理工作。（五）后勤保障组组长：后勤副校长成员：总务处工作职责：保证各种应急物质和水、电的供应。（六）善
31、后工作组组长：教学副校长组员：教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室工作职责：1 .努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展。2 .配合职能部门进行事故调查取证；3 .对事故责任划分后，在职责范围内，根据学校有关管理制度,对相关责任人员提出处理意见。二、工作措施（一）防范措施1 .学校通过各种形式并结合有关伤害事故例子对学生开展针对性的安全专题教育，增强学生安全意识和自救能力。2 .各班级要根据班级具体情况，利用晨会、班会课时间对学生进行文明行为教育，教育学生上下楼梯靠右行,做到“三不，二要”：即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧；要互相礼让、靠右行走，要遵守秩序、安全行进。培养学生树
32、立相互礼让、遵守秩序的良好意识,养成过楼梯和走廊轻步慢行靠右走的良好习惯，掌握防止拥挤踩踏及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。3 .做操或集会等学生集中上下楼时段，各楼道口安排一名教师负责维护楼道秩序，疏导学生上下楼，防止拥挤踩踏事故发生，保证学生上下楼安全。课间，值日老师要认真巡查，随时注意通道情况和学生课间活动的安全。4 .楼层安全责任人要经常巡查本楼层用电及照明设备和楼梯、通道是否安全，并做好记录上报学校。学校要组织人员定期不定期地开展校舍特别是通道、楼梯安全专项检查。总务处对发现的安全隐患应及时采取措施整改，确保通道照明充足、畅通、安全。5 .教导处要从学校实际出发，科学安排作息时间
33、时，课间要留有足够的时间，实行低年级和中高年级错开放学。一二年级应严格按照学校规定时间准时放学，错开放学高峰期。每天学生上学、放学时保证学校门口有一位行政领导带班值日，三位值日教师、四位安保人员参与执勤。值日老师要准时到岗，做好学生出入校门的秩序及疏导工作。6 .学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班科任老师护导学生队伍按规定行进顺序和路线行走;在室外或专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带领学生到室外或专用教室上课，下课后带回班级教室。放学时，班主任老师要组织好学生路队并护送出校门。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，并加强与学生的监护人联系，形成教育合力，共同教育好
34、学生。(二)应急处置1 .信息报告(1)发现可能出现拥挤踩踏伤害事故，目击者要及时采取防护措施并第一时间报告学校办公室和学校负责人。(2) 一般事故。学校发生无人员死亡，重伤1人及以上的安全事故后，学校应当在半小时内口头向教育主管部门报告，事故处理结束后一小时内书面报教育主管部门。(3)重、特大事故。事故死亡1人及以上、伤多人，学校应当在半小时内口头向教育主管部门报告。(4)安全事故报告的必要内容：事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。2 .事故处置(1)发生校园拥挤踩踏事故后，学校预防拥挤踩踏事故工作领导小组启
35、动本预案；按照学校应急预案的指令开展工作。(2)现场指挥部的人员进入现场指挥部后，根据职责分工，迅速开展工作。(3)参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况，并由指挥办公室负责汇总。(4)学校负责人要向现场指挥部详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见。(5)在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。学校负责人按照决策、职责分工，认真准确地做好下达指令、报告请示等工作。(6)发出疏散警报，各班科任教师依就近安全的原则护导学生向安全地方疏散，直至全体师生安全撤离。(7)立即打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即
36、组织救护。(8)立即口头报告、各保险公司。(9)事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离或限制使用有关场所，并保护好现场。(10)配合有关部门对现场目击的师生进行询问，做好事故的调查取证工作，初步掌握事故发生的主要原因。4.善后工作(1)学校拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后，部立即组成有关人员对学校拥挤踩踏事故造成的危害，以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作,维护社会稳定。(2)学校成立善后领导小组，努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展。一旦发生受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹的事件，扰乱学校正常教育教学秩序或侵
37、犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理。(3)学校迅速派出有关人员安抚伤员，帮助受伤、死亡者家属做好善后工作；同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。(4)学校配合有关部门做好事故的处理、调解工作。处置工作基本完成后，工作领导小组组长立即将情况上报教育主管部门。小学突发拥挤踩踏事件应急疏散预案(1)报告程序1 .学生或报告班主任或值班领导。2 .学校领导上报区。3 .如遇通讯障碍，学生或班主任可直接报告。(2)处置措施1 .迅速组织有关人员实施现场抢救。2 .对负伤学生及时送往就近医院救治。3 .及时组织人员与受伤学生家长练习4 .及时向上级主管部门报告。(3)注意事项1 .稳定学牛情绪，尽最大可能进行人员拾救，不可因慌乱造成不心要的人员伤残2 .反应要讯速，对事件处理采取行之有效的措施。3 .把损失降低到最低限度，尽快恢复正常的教育教学秩序。
