学会认知 学会做事 学会为人─在新生开学典礼上的讲话.docx

第 1 页 学会认知 学会做事 学会为人在新生开学典礼上的 讲话 特征码 bUgZopNiCfpALqDsneGY 你们选择了北邮，北邮挑选了你们，于是就有了今天这 个开学典礼，我们大家是不是应该用掌声来庆贺彼此的满意和 高兴呢？（热烈掌声） 有人说中国现今的高等教育是“精英教育” 。如果从入学人 数比例来说，这个说法不无道理。毕竟，全国只有 10左右的 同龄人有幸取得接受高等教育的资格。如果统计全国重点大学 的入学百分比那就更小。但是， “精英教育”的真正含义应该是 把受教育者培养成社会的精英。北邮新生切不可以为“考上大 学就算精英” 。要知道，高考的考场上比试测验的仅仅是一部分 课堂知识，充其量还附加了一点学习能力的检查。而对青年的 全面评价，应当是知识、能力和素质的综合。说一个青年算不 算精英，要看他毕业后承担的社会责任和对社会的实际贡献。 北邮 46 年校史上，培养了成千上万的科学家、教授、政府 官员、成功的企业家、优秀的工程师和许多不同岗位的先进分 子，他们真正称得上是社会的精英。另一方面，北邮每年也有 第 2 页 个把不求上进的学生惨遭淘汰。面对后悔的眼泪，校长和教师 爱莫能助，因为国家有限的教育资源应该、也只能奉献给全力 以赴的学生。 一个严肃的问题是，既然当初都是百里挑一的高分考 生，那么究竟是什么决定一个学生在大学时代的沉浮？我想， 是目标，是动机。高考指挥棒是把双刃剑，在引导大家努力学 习的同时，也把一些学生引向为考试而学、为升学而学的误区。 假如，进了大学后就以为大功告成，于是失去目标、缺乏动机， 那么，沉沦也就开始了。 新世纪的北邮学生，目标应该明确，那就是学会认知、学 会做事、学会为人。用英文讲就是 Learning to kno