学前教育宣传月——《致家长的一封信》.docx

第 1 页 学前教育宣传月致家长的一封信 特征码 LsmopTSwZhTThJjbLqNz 学前教育宣传月致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 大家好！为深入贯彻落实国务院关于发展学前教育的若干意 见 、省市县学前教育三年行动计划（20XX-20XX 年） 等文件 精神，促进我县学前教育事业科学发展，根据宣城市教育局关 于印发关于开展学前教育宣传月活动的通知，我园已经开 始开展学前教育宣传月活动。本次宣传月活动时间为 5 月 20 日 -6 月 20 日，宣传主题为“我是幼儿园教师” 。我们将有重点 地宣传幼儿教育方针、政策，学前教育重要性以及科学育儿方 面的知识，努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛 围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。 一、规范办园行为 严格执行幼儿园工作规程 、 幼儿园教育指导纲要等有关 规定，合理设置并有效实施课程，科学实施生活、运动、游戏、 学习四类活动，防止幼儿园“小学化”倾向，不开设超越幼儿 教育阶段的学科课程，不提前教授小学知识内容，不布置文字 第 2 页 类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任 何形式的测验考试。严禁体罚和变相体罚幼儿，严禁举行有损 幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动，严禁组织幼儿参加 与保育教育无关的各类商业性活动。规范教材使用，须经国家 或安徽省核准。 二、学前教育的重要性 幼儿是祖国的未来与希望，在人的一生中幼儿时期是学习发展 最基础的阶段。科学家认为，人类的大脑的基本构架，在 6 岁 就基本完成，所以学前教育尤为重要，开发幼儿智力，培养幼 儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意 志力等都在学前期培养。我们一定要把握好学前教育这个重要 环节。 三、掌握科学育儿知识 学前教育的真正意义，不在于训练孩子提前接受学校教育，而 是在于利用成人的经验，配合孩子们的兴趣，来启发孩子学习 的意向，为人父母者，不妨多留心以下几点： 1、幼儿的模仿力极强，孟母三迁即是一例。你对孩子的期 望是什么，就可稍加贯注，如音乐、绘画、舞蹈、玩具、游 戏都可以提供出来，遇到不喜欢的，他会显得不耐烦;喜爱 的，玩一天也不会吵人。而喜爱有间歇性，隔段时间再拿出来， 还是会爱不释手，孩子们需要你从旁协助，而不要你专横独断。 第 3 页 2、多让孩子接触大自然，是必要的。久居城市的孩子，每 天所见的无非是几幢大的房屋、川流不息的车辆，想要玩玩 “捉迷藏”的游戏，恐怕都找不到合适的空间，父母应多带孩 子们到乡村、田园玩玩。不要怕孩子弄脏衣服、身体，弄脏了 还可以洗，最重要的是从中玩出“野性” ，能影响孩子未来的雄 心壮志及达观进取的精神，这些不是一些斯斯文文的积木可以 培养出来的。 3、有人说过，家是孩子的王国，温馨祥和的气氛，常是一 个家庭美满的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心 灵上的任何阴影。因此，家庭的和谐是会直接且深刻影响孩子 的童心，是不容忽视的。 孩子是我们生命的延续和力量；孩子是我们的未 来和希望。提升办园水平，提高教育质量，让我们的孩子享受 优质的学前教育，身心健康，茁壮成长是 xx 幼儿园全体教职工 的执着追求。随着国家中长期教育改革和发展规划纲要 、 学前教育三年行动计划的颁布，学前教育将迎来新的春天， 我们将不负众望，发扬优中创新，新中争强，凝心聚力，倾情 奉献的精神，把幼儿园办成孩子喜欢、家长满意、社会信赖的 高品质幼儿园，为家庭、为社会提供优质的教育和服务，培养 出优秀的儿童和人才。 xx 幼儿园 第 4 页