学生党支部换届工作报告.docx

第 1 页 学生党支部换届工作报告 特征码 JppoROSjRNzqGzrUSbVf 学生党支部换届工作报告 在上级党委和建环系党总支等各级领导的关怀下，在党支部全 体党员同志的鼎力合作和支持下，建环系学生党支部全体成员 团结协作、奋发向上，圆满地完成了各项党务工作。本届党支 部已经期满，现在请允许我代表建环专业学生党支部向大家汇 报 20XX20XX 年度的工作情况，请各级领导和同志批评指正。 一、狠抓思想建设，努力提高学生党员的思想政治修养 1.我支部重视政治理论学习工作，要求每位党员保证每学期不 少于 12 个小时的自学时间，内容涵盖党的基本理论、新时期国 家的各项路线方针政策和时政要闻，并要求每次自学要有自学 笔记，把对党的忠诚落实到平时的学习生活中，以实际行动为 党增光。 2.我支部积极响应十七届五中全会提出的科学发展观，积极开 展“创先争优”活动，不仅要求学生党员争当“五个模范” ，而 第 2 页 且要求本支部做到“五个好” 。要求学生党员以“三个代表”精 神为宗旨，践行“三平精神” 。 通过一系列活动，学生党员的 思想素质得到较大提升。 3.我支部定期的开展组织生活会，开展批评与自我批评，鼓励 全体党员在业余时间多读报纸，多了解，多讨论，在生活会中 提出难点、共同解决问题，分享心得体会。在热烈的讨论中， 支部的凝聚力不觉中得到加强。 4.我支部大力提倡学生以班、团为主体自主开展活动，鼓励学 生就班级大事民主决策，自主管理。学生党员能够自主开展各 类学习竞赛如辩论赛，各种兴趣小组如数学兴趣小组。就班级 事务通过召开班会，党员能优先商讨出提案，并提交班会讨论， 形成一套解决班级事务的民主办法。 二、注重组织建设，发挥学生党员的模范带头作用 我支部从专业学习、班级工作、组织活动等各方面锻炼学生党 员的实践本领，提升他们的综合素质。 1.在专业学习上，一名党员、一面旗帜。每一学期初要求学生 党员写下争先创优计划书，在期末针对自身开展党员述责活动， 第 3 页 进行自省，做到有计划、有执行、有落实、有结果。他们在班 级学习中做到了互帮互助，倡导优良班风、学风，起到党员模 范带头作用。 2.在班级活动中，要求学生党员以点带面，充分调动同学们参 与各种校园文化活动的积极性。党员干部要尽职尽责，切实起 到表率作用；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动的 开展工作。增强了班级凝聚力、向心力，为创建和谐班级、文 明班集体贡献了自己的力量。 3.在平日生活中，要求党员要敢于同一切不良行为和现象作斗 争、积极热情工作、全心全意为同学服务，杜绝两面派。实行 党员班级，宿舍责任制。学生党员在班级管理中发挥了重要作 用，对班级的上课出勤情况定期向辅导员反映，并且学生党员 以身作责搞好宿舍卫生，营造良好的宿舍文化，开展“宿舍文 化大比拼”活动，占领“寝室”这一思想政治工作的重要阵地。 三、强化队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用 1.从源头入手，严格考察入党积极分子。我支部在吸纳新的成 员时结合班级民主意见，还安排支部党员与工作能力强、有入 第 4 页 党愿望的学生密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情 况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。保证了 积极分子队伍的纯洁性和发展党员的质量，为党的发展注入新 鲜血液。 2党员发展讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把关。 我支部建立起了联系人制度，增强支部党员的联系沟通，对入 党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一 带一” ，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心。 3本界任期内，我支部严格按照组织发展程序共发展党员 29 人，按期转正党员 19 人。经 12 月支部调整，截止目前，我党 支部现有正式党员 8 名，预备党员 24 名，入党积极分子 59 名， 并注重建立健全申请入党人、入党积极分子、预备党员和正式 党员名册及有关文书档案的归档工作和网络管理系统。 四、对下界支部的工作建议 1、继续深入开展好“创先争优活动” ，把学生党员的先锋模范 作用贯彻到实处。 2、继续开展好党员教育工作，扩大党员在学生当中的积极影响。 第 5 页 3、继续加强对入党积极分子的培养，提高其思想政治觉悟。 4、继续带领和指导班级、团支部的各项活动。 5、开好支部组织生活会和民主评议党员会议。 6、围绕建设和谐校园的工作，充分发挥党员干部的战斗堡垒作 用。 相信在今后，我系学生支部将会更多的与其他优秀党支部交流 学习，改进本届中的一些不足；做到使全体党员能够保持其先 锋模范带头作用的同时，并且能够多组织切合大学生实际情况 的受大学生党员欢迎的各种各样的组织生活，继续发扬本支部 组织生活“教育性、知识性”的风格。 最后也希望各党员同志继续支持新一届领班班子的工作，齐心 协力使我们建环专业学生党支部越来越好，争取获得优秀党支 部的荣誉称号。 第 6 页