小学语文阅读技巧：概括文章的主要内容概括文章的主要内容.doc

小学语文阅读技巧：概括文章的主要内容 概括一篇文章的主要内容，其前提是要熟悉文本。在对整篇文章整体把握的基础上，再抓住主要的，去掉次要的，就能概括出文章的主要内容。概括文章的主要内容有下面几种方法：1、 题目扩展法有些文章，题目本身就是内容的高度概括，我们只要结合文章对题目进行扩展和细化，文章的主要内容就概括出来了。误区警示：题目扩展法不等于扩句题目扩展法与扩句训练有着本质的不同。扩句在原句的基础上加上修饰、限制的词语，使语句更加生动具体，而“题目扩展法”必须和文章内容相联系，让题目表述的内容更加具体化，使读者不但知道写什么，还知道是从哪些方面写的。2、 段意合并法首先化大为小，确定这篇文章是分成几部分来写的，即分成几段。然后概括出每一部分所写的内容。最后，把几个部分的段意组合起来，做到语句连贯，内容完整，文章的主要内容就概括出来了。3、 要素归纳法记叙文一般包含时间、地点、人物起因、经过、结果六要素。把这六要素弄清了，综合起来，再整理好语序，就是文章的主要内容。4、 摘录句段法有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就体现了文章的主要内容。阅读时把这些句子直接引用或稍加整理，便可归纳出文章的主要内容。5、 取舍主次法对写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要的来概括它的主要内容。除此之外，概括文章的主要内容还要注意以下三点：（1） 概括的内容要具体。有的学生常用“经过”“结果”之类的词代替内容，太空洞。应该写出经过是什么，结果怎样。（2） 概括的要点要全面。一篇文章的内容往往有几个要点，要抓全，不能丢要点。语言要简明，不啰嗦。就是要把文章的“水分”去掉，使内容表达简单明了。