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    学期工作总结.docx

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    学期工作总结.docx

    第 1 页 学期工作总结 特征码 lLqVnwEPxvwaJWWRlQhn 一转眼,一个学期又快过去了。在这个学年 中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐 意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 一、端正思想,教书育人,为人师表 作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自 己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。 在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训,对新教材、新大 纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习, 学不了什么,但是我想只要你认真的去学的话,能学到不少的 东西。 同时,我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师 郭思乐先生的“生本教育“的专题讲座,确立“教育实现的主体是 学生“的教育思想。 二、不断研究新大纲,新教材 第 2 页 对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个 新手。俗话说:知己知彼百战不殆。为此,为了更好的了解新 教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我 在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种 途径去研究新大纲。 在每一个学期初,我就开始去翻阅新教材,了解这一册教材的 内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。 三、支持并积极进行课堂改革,对于这一种新的教学思想和教 学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小, 教学模式尚未定下来。 因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好 的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。 四、在教学中发挥坚持以学生为主体 学生是教学的对象,也是教学的主体。教师只是教学的引路人。 在教学中,学生是主体,教师是主导。俗话说的好,授之以鱼 不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕 鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。 所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容, 当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。让 学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法, 第 3 页 这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌 握。 对于那些想偷懒、不做作业的学生,我经常对他们说:抄答案 是没有用的,书本上的答案老师都知道,但如果老师只告诉你 答 案,而你没掌握其方法,以后出现同一问题你又不会做了。就 好像今天早上你妈妈帮你穿上衣服,如果你没有弄清楚穿衣服 时,是先套上头,还是先扣纽扣,明天你一样不会穿衣服。使 学生明白掌握学习方法的重要性。 五、在教学中对学生进行德育渗透 在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。 教师和工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。工人如果 不认真生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品, 而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好差 生,还有可能是为害社会、为害人民的社会败类。所以,在教 学中我很注意对学生进行德育渗透。 比如:当讲到青蛙吃害虫一课时,我首先是 让学生从字面上去理解“害虫“这两个字的意思,当学生明白害 虫对人类有害以后我就反问:既然“害虫“对人类有害,那该不 该被消灭?得到学生的肯定回答后,我又反问,那青蛙帮我们 人类消灭害虫,你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的? 第 4 页 等等。从而,教育学生要保护益虫。 当讲到 ;买文具这一课时,我结合实际对学生进行爱国主义教 育、爱护人民币的教育和不乱花钱,勤俭节约的教育,等等。 总之,一有机会,我就抓住时机进行思想教育。作为班主任我 除了抓学生的德育外,我还从以下几个方面进行班级管理。 一、培养学生的集体荣誉感 我对学生阐明:我们 64 个同学从以前互不相识到现在在同一个 学校、同一个教室共同学习,那么大家就是有缘,我们一年 3班就像是一个大家庭,这里就是我们的“家“,我们在 座的每一个同学就是这个家庭的一分子。并通过学校的“星级班 评比“和“六一“文艺汇演等活动培养学生的集体荣誉感。教育学 生树立“我班光荣,我光荣。“、“我为我班争光荣“的集体责任 心。 二、培养学生的爱国主义情操 平时,从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行 径,我对这些感到深恶痛绝,深感爱国主义教育对青少年一代 的重要性。所以,我经常利用班会课和其它适当机会向学生讲 第 5 页 有关的历史故事:比如,南京大屠杀、七七卢沟桥事变等等, 使他们懂得祖国弱小,个人就会被欺凌等道理,让他们记住历 史的教训。 我还对学生讲革命烈士为了祖国的解放,不惜抛头颅洒热血的 英雄故事, 让他们懂得今天的幸福生活是来之不易的,让他们知道红旗和 红领巾是被烈士的鲜血染红的。并利用升旗仪式、入队仪式等 活动激发学生的爱国之情。 三、教育学生爱护公物 首先,我先让学生知道什么是公物,再让学生指出哪些是公物, 并举一些事例说明这些公物为我们提供了许多方便,最后让他 们想一想例如桌子坏了或其它公物坏了、没了,自己会觉得怎 样。让他们体会一下没有公物后的不方便。 以上是我在这一学年度中的工作总结,如有不当之处,欢迎各 位领导、老师批评指正。 第 6 页

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