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    2025鄂教人教版科学六年级下册课件PPT 第四单元 “飞向”太空 4.13《制作“火箭”》分层练习(含答案).docx

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    2025鄂教人教版科学六年级下册课件PPT 第四单元 “飞向”太空 4.13《制作“火箭”》分层练习(含答案).docx

    1、4.13制作火箭分层练习【基础训练】1、水火箭是靠力来运动的。2、火箭的顶端制造成尖尖的圆锥体,是为了阻力,飞得更高。3、火箭加尾翼,是为了增强飞行的。【能力培养】1、判断题,对的打J,错的打X。(1)水火箭的水量越少,火箭飞得越高。()(2)火箭能否飞起来需要测试。()(3)反冲力越大,火箭飞得越高。()(4)选择合适的材料和工具设计制作火箭。()(5)发射火箭需要注意安全。()2、选择题,将正确的序号填写在括号内。)前进的。(1)我们用气球做模拟实验来研究火箭的动力问题,由此得到气球是靠(A.重力B.反冲力C.地心引力(2)水火箭是通过()作用发射出去的。A.弹力B.反冲力浮力(3)气球里

    2、的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫(A.推力B.动力C.反冲力(4)关于制作水火箭,下列说法中不正确的是()A.可以通过调查、查资料、听讲座等方式了解有关火箭的知识。B.水火箭和真正的火箭升空原理一样,都是利用了反冲力。C.制作水火箭的第一步是测试。(5)下图实验,研究的是()报纸做的箭头硬卡纸做的箭头A.火箭尖端的形状是否影响火箭的飞行B.火箭尖端的材料是否影响火箭的飞行C.火箭尖端的颜色是否影响火箭的飞行【拓展提高】设计一个实验,证明火箭的飞行原理。实验材料:实验过程:实验现象:实验结论:参考答案【基础训练】1、反冲2、减小3、稳定性【能力培养】1、(1)X(2)(3)(4)(5)2、(1)B(2)B(3)C(4)C(5)B【拓展提高】实验材料:气球实验过程:把气球吹满气,突然松手。实验现象:发现空气向后喷出,气球向前飞出,气球是靠反冲力前进的。实现结论:火箭也是靠反冲力的原理发射的。


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