图书馆20XX年4.23世界读书日活动总结.docx

第 1 页 图书馆 20XX 年 4.23 世界读书日活动总结 特征码 YzumqWXKowvmFuWcsVPz 图书馆 20XX 年 4.23 世界读书日活动总结 为进一步推动全民阅读，建设书香社会，在今年的 4.23 世界读 书日期间，xx 市图书馆根据中国图书馆学会关于开展 20XX 年全民阅读活动的通知要求，充分发挥职业优势，围绕“全 民阅读” ，积极开展多种类的阅读推广活动，让更多的市民群众 从中感受到了“阅读的力量” 。 一、弘扬优秀传统文化，让少儿在经典阅读中成长 今年初，由中国图书馆学会、国家图书馆发起，联合全国各地 方公共图书馆，共同开展的“20XX 全国少年儿童阅读年”系列 活动，旨在“经典阅读弘扬优秀传统文化” ，进一步推动少 年儿童阅读活动的开展。xx 市图书馆积极响应、迅速行动，根 据孩子的年龄特点和阅读需求，认真策划、扎实实施，在 4.23 期间，为全市的少年儿童实施开展了多种形式的经典阅读推广 活动： 1、在全市开展第二届少儿阅读经典诵读活动 为让更多的孩子们了解经典、学习经典，传承经典，让经典诵 第 2 页 读伴随他们健康成长，xx 市图书馆在去年首次开展的少儿经典 诵读活动，深受孩子们喜爱，在社会上引起了很大的反响。今 年，本馆在去年活动的基础上，及早动手，不仅在形式上积极 拓展，和县区图书馆联合、到孩子们聚集的学校等处进行活动 宣传，从学校、县区层层海选，吸引更多的孩子们参加；同时， 在细节上认真调整：为不影响孩子们的正常学习，也满足了许 多家长想和孩子一起参加活动的要求，把层层海选、初赛、决 赛的时间都设定在周末；把活动的要求通过多种形式的宣传， 提早告知参赛的孩子们，以确保活动的质量等。由于活动准备 的充分，今年 4.23 世界读书日期间本馆举办的“xx 市图书馆 第二届少儿经典诵读大赛”决赛，以参与面广（从县区到全市 多所幼儿园、小学均有参加） 、高度重视（一些县区、幼儿园、 小学都是经过海选后以团队参加） 、诵读质量好（明显地感到孩 子们在诵读经典时选诵经典篇目、普通话、仪表等方面，特别 是诵读+理解）等顺利落下了帷幕。据统计约有近千人参加了这 次的少儿经典诵读活动。通过海选、初赛，近 60 个选手参加了 决赛。经过激烈的角逐，最终有 33 人获“诵读之星” ，26 人获 “优秀选手” 。7 个单位获“组织奖” ，10 人获“优秀辅导老师 奖” ，受到了表彰。真正的达到了活动的目的：让全社会更多的 人关注少儿阅读，支持少儿阅读，让更多的孩子们通过参加诵 读经典的活动，使中华传统文化得以传承，民族自信心和自豪 感得以树立，文化修养和审美意识得以提高。 第 3 页 2、请幼儿园的小朋友到图书馆来演绘本 著名作家梁晓声曾讲到：对一个人来说，阅读是非常重要的习 惯，而良好的阅读习惯应该从孩提时代开始培养。xx 市图书馆 在世界读书日到来之际，主动和市维多利亚幼儿园联系，在孩 子们中间开展阅读推广活动。4 月 22 日上午，60 多个天真烂漫 的小朋友在园长老师的带领下，走进图书馆“演”绘本。馆工 作人员、幼儿园老师和孩子们以讲故事、童话剧、律动操、三 句半等多种表演形式，把“熊妈妈请客” 、 “白雪公主” “好朋友” 、 “宝贝爱读书”等一个个经典的绘本书给予了精彩的立体展示， 让幼儿们不仅对经典阅读产生了兴趣，也不仅从中读懂了经典， 对于培养孩子们的阅读兴趣、阅读习惯起到了积极的推动作用。 随同参加活动的家长们纷纷向馆工作人员询问适合幼儿阅读的 有关书籍、活动等，有的还主动的留下联系方式，希望以后能 多多参加图书馆的阅读活动。 3、为少儿读者举办优秀影片、视频展播活动 xx 市图书馆利用先进的自动化服务设施和电子数字资源，在世 界读书日之际，相继为少儿读者举办了优秀少儿影片、少儿安 全知识视频讲座 4 场次，让孩子们在图书馆轻松的气氛中，观 看了优秀的儿童影片，接受了课堂之外的安全知识学习。 4、把一月一本书一征文双语阅读分享会活动送进校园 xx 市图书馆在少儿读者中开展“一月一本书一征文双语阅读分 享会”活动已有近一年的时间了，许多少儿读者和家长们踊跃 第 4 页 参加，收效甚好。为庆祝 4.23 世界读书日，也为了进一步激发 少儿读者的阅读热情，在校园进一步营造 “多读书、读好书” 的浓厚氛围，在世界读书日当日，本馆文化志愿者主动地带着 这项阅读推广活动走进河南师范大学教师附属小学，和四、一 班的孩子们以书香以书为伴，在一本书一征文的双语阅读中， 共同分享了阅读的快乐，受到了老师和孩子们的热烈欢迎。 5、送书走进卫辉市马胡洞村，让山里娃感受阅读的力量 了解到马胡洞完全小学地处卫辉市安都乡偏僻山区，是多个自 然村的中心学校，有学生近 600 名，因图书资源匮乏、离城市 又远，孩子们买书难、看书难的情况十分严重的实际情况， 4 月 20 日上午，xx 市图书馆联合市移动公司的文化志愿者，在 xx 市图书馆馆长张爱新、副馆长王惠敏、市移动公司工会副主 席杨云霞的带领下，一行十余人带着根据小学生的年龄特点和 阅读需求精心挑选购置、涵盖了中外名著、当代儿童文学作品、 科普读物等多种类的优秀书籍近 500 册，驱车 1 个多小时到马 胡洞完全小学捐送图书，让偏僻山区的小学校园充满了书香， 让山里娃和城里的孩子们一样，享受到了阅读的快乐，感受了 阅读的力量。 6、把公益、便捷的阅读服务送到城乡结合部小学 为帮助更多的孩子们从小养成阅读的好习惯、赢在人生的起跑 线上，4 月 21 日，xx 市图书馆又为位于市城乡结合部的卫滨区 平原乡十里铺小学建立了图书服务站。精心挑选了 100 册适合 第 5 页 小学生阅读的中外名著、当代儿童文学、科普、天文、地理等 多种类图书，免费提供阅读服务，让因离市区远没到过图书馆 的孩子们不出校园就能阅读到图书馆提供的优秀图书，实实在 在的为孩子们阅读提供了方便。 二、认真履行社会职责，以多种形式激励人们阅读 作为公共文化服务体系的重要成员，xx 市图书馆认真履行社会 职责，发挥职业优势，乘 4.23 世界读书日的东风，大力推广阅 读推广活动： 1、推出 20XX 年第一季度读书达人排行榜 “读者达人季度、年排行榜”活动在 xx 市图书馆推出已有好几 年的时间了，它虽然只是电脑读者借阅数据的简单复制，却是 读者到馆借阅图书情况的真实记录。在今年的世界读书日到来 之际，xx 市图书馆又适时地推出“20XX 年第一季度读书达人排 行榜” ，不仅仅是对荣获“读书达人”的读者的表彰，更是一种 激励，激励更多的人们走进图书馆阅读、享受优秀文化成果， 对全民阅读是一个很好的促进。 2、举办数字资源搜索方法读者培训专场 随着数字化图书馆建设步伐的加快，到馆阅读电子图书的读者 也在不断增多。读者到馆怎样利用电子图书，怎样检索才能很 快的找到个人需要的书、报、刊？在世界读书日期间，xx 市图 书馆专门请到了有关专家，从简单的概念切入，更多的举出实 例，现场操作，互问互答，对读者进行了一次“数字资源检索 第 6 页 方法”的培训。近两个小时的培训课，让到场的读者收益匪浅。 有的读者还提出，希望以后针对不同的人群，多举办几次这样 的公益培训班，让大家都能掌握电子阅读的方法。 3、为多个馆外图书服务站更换图书 近几年来，xx 市图书馆主动地把阅读服务向馆外拓展，在社会 的多层面已建立 30 个图书服务站，送书上门并定期更换，免 费提供阅读服务，让更多的市民群众享受到了公共文化资源的 公益、基本、均等、便捷的阅读服务。世界读书日期间，本馆 共为 3 个馆外图书服务站更换图书 1200 册图书，及时地满足了 他们不同的阅读需求。 4、送期刊阅读走进大学校园 碎片阅读我们同样有责任提供服务。根据在校大学生的作息时 间和阅读需求，4 月 22 日下午 4 点，xx 市图书馆的志愿者们趁 大学生下午的课余时间，带着适合他们阅读的百余册期刊，走 进市广播电视大学校园提供阅读服务。同学们闻讯纷纷赶到阅 读现场，争先恐后地挑选、阅读自己喜爱的期刊报纸。近两个 小时，莘莘学子们还围着工作人员不停地询问着有关图书馆的 藏书、借阅、阅读活动等方面的问题，馆文化志愿者一一作答， 还借机向同学们发放了“xx 市图书馆宣传册” ，以进一步增进 同学们对图书馆的了解，更加激发他们的阅读热情。 据统计，今年的 4.23 世界读书日期间，xx 市图书馆举办了多 种形式的阅读推广和宣传活动共计 10 项 14 场次，有近 5000 各 第 7 页 界市民群众参加，活动收到了很好的社会效益，被国家、省、 市的媒体网站报道近 30 次。 李克强总理在今年全国两会上所做的政府工作报告中，再 次提出要“推动全民阅读，建设书香社会” ，充分体现了党和政 府对于全民阅读的高度重视。公共图书馆在“全民阅读”工作 中承担着重要的组织和实施工作，是“全民阅读”工作的重要 阵地之一。世界读书日虽然过去了，但 xx 市图书馆全体人员却 丝毫没有懈怠。我们将不负时代众望，力争以更加优质创新的 阅读服务去实现公共文化信息资源的社会利用最大化；充分发 挥职业优势，拓宽工作思路，常态、创新的积极开展多种形式 的阅读推广活动，引导更多的市民群众加入阅读的队伍，多读 书，读好书、爱读书，营造更加浓厚的全民阅读的社会氛围， 让我们的城市因书香充盈而更有魅力！