1、学校2025年党建工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大三中精神为指导，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，全面打造“清廉教育“，创建市级党建示范点，优化党务工作，践行“党建引领、质量兴校、内涵立校”。加强师德师风管理，创依兰职教党建品牌。二、主要工作(一)党规党建1、基本信息统计工作党员基本情况包括：本学期建立健全党员基本信息，党费收缴，积极分子基本信息，积极分子思想汇报等。2、政治学习(1)深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神。将持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想
2、和党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。深化第一议题”制度，为教育事业高质量发展作出新的更大贡献。(2)为提高全体党员的政治思想觉悟，组织全体党员认真学习中国共产党纪律处分条例中国共产党支部工作条例，坚持整体推进与分步实施相结合，分步分批带领全体党员把学习做实。(3)为加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象，支部将抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以“周总结大会”为阵地，开展政治学习。学习以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、二十届三中全会、教育法律法规等主要内容开展学习。3、三重一大周公示学校重大事项决策、重要人事任免、重大
3、项目投资决策、大额资金使用，必须经党支部、校务会召开两会作出重大决定，并且在每周五的周总结大会时向全体党员公开本周三重一大相关事项。4、三会一课“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。一会：定期召开支委会，对学校的三重一大事项展开会议研讨。二会：党员大会，定期组织全体党员加强政治学习，学习内容如下：二十届三中全会中国共产党纪律处分条例中国共产党支部工作条例习近平新时代中国特色社会主义思想等。三会：党小组会、由于我校党员人数不足20人，不能成立党小组，所以本学期暂不召开党小组会。一课：党课、每月进行四次党课学习。5、计划总结切合实际，
4、抓好落实执行学期党支部总计划，党支部工作每周五一总结，工作每周推进。周总结时，既要有本周的工作总结，也要有下周的工作计划、工作内容，并在周五总结大会上汇报，6、工作作风常抓不懈为进一步做好职教中心学校工作作风建设，切实提升办事效率，推进办公室工作作风持续向好。党支部将不定期开展工作作风监督检查。监督检查的重点为：(1)教职工在岗出勤情况(2)乱窜办公室情况(3)上班期间做与工作无关事情、工作纪律松散情况。(4)工作期间玩手机、睡觉、吃零食情况(5)无故旷工旷课情况党支部将保持严的基调不放松，要以常抓不懈的韧劲，进一步严肃工作纪律，确保职教中心上下作风更实，工作效率更高。工作作风7、课程思政实践
5、探索推进思政课改革创新。课程思政建设是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要举措。要切实发挥教师的积极性、主动性、创造性。本学期，党务处配合教务处,精心设计特色鲜明的课程思政教学内容。我校6门课程：易拉罐浮雕、植保、计算机、电商直播、财会等专业课程思政的具体工作如下：(1)深入挖掘专业课程的思政元素，提炼专业知识体系，有意识地对学生的世界观、人生观、价值观进行正向引导。(2)立足职业学校课程特点，在了解学生的学情与价值困惑后，明确课程思政教学重点，精准探寻课程知识和正确价值导向的契合点，整合学科内容、学习逻辑和价值旨趣,构建课程思政教学内容体系，实现“价值性和知识性相统O(3)课程思
6、政元素建设：每门课程30个，共180个。(4)课程思政素材图片一门课传40个、视频一门课传10个(5)课程思政教学案例建设，每门课程10个(6)课程思政微课及动画每门5个。(7)课程思政教学体系建设(8)课程思政教学指南建设教学指南每门课程1个(9)课程思政教学设计每门课程1个9、师德师风求真务实一体推进师德师风建设。加大突出问题整治力度，高度重视教师师德师风建设。具体工作内容如下：(1)公开排学生考试名次的行为；(2)体罚或变相体罚、讽刺挖苦学生的行为；(3)在学生面前吸烟、工作日中午饮酒、上课接听手机以及会议手机铃声响影响会议的行为；(4)以教谋私，征订教辅资料谋取回扣，办收费辅导班或有偿
7、家教等行为；(5)抱怨环境，工作态度不端正，安排工作时推三阻四以及消极浮躁、得过且过的行为。(6)教师之间拨弄是非、争名夺利、拉帮结派的行为;(7)上课、辅导、监考、会议、值班以及评卷等迟到、早退、旷工、纪律观念不强的行为;(8)在学历进修、晋级评模、论文评选中弄虚作假骗取荣誉以及诱导学生在考试中抄袭作弊的行为；(9)行为失范、语言粗陋、情趣不健康的问题；上班工作期间打游戏的行为；(Io)向学生罚款或私自向学生收取费用的行为。10、学习强国每日打卡学习强国学习平台是由中共中央宣传部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台。本学期，学
8、习强国学习正常进行，每周统计一次，量化考核加分。11、档案整理档案整理有专职档案员，档案室有党支部专柜，每月进行一次档案归档整理，学期末党支部所有材料要全部归档。12、党纪群腐要开展集中整治群众身边不正之风和腐败问题，聚焦群众揪心闹心关键问题，深挖彻查相关问题。具体工作如下(1)构建畅通有效的问题反映渠道，建立长效机制，在公众号上发布县，校二级举报邮箱及电话，确保“全时段”守护。(2)结合党纪学习教育和集中整治工作，开展好正反面典型学习和警示教育，为党员干部划清亮明警戒线、形成长远震慑、长期教育。13、勤廉XX要牢牢把握教育的政治属性、民生属性，打造清风校园、致力立德树人，具体工作如下：(1)
9、严肃党内政治生活，严格执行“第一议题”制度。(2)要常态化开展党员教师、教职工及学生的党史学习教育。党支部将在九月三十日带领全体党员，积极分子和优秀学生参观李杜将军纪念馆，在十月三十日参观博物馆。在十一月二日参观廉政教育基地。(3)打造几节课程思政示范课，锤炼网络思政品牌，(4)在九月二日至九月六日，举行一周的推门听课活动。(二)特色党建1、职教月刊与公众号职教月刊是中心学校特色党建宣传展示工作的代表，职教月刊仍是每月月末发行一期，内容涵盖学校党风、教学、安全、德育等内容，此工作由吕春楠负责。公众号、职教月刊人员分工如下:2、支部量化对于一个支部来说，量化工作可以更加客观、清晰地展现出每位党员
10、的工作实绩，与此同时也可以更加精准地把握问题所在和改进方向，以推动支部工作的进一步发展。量化支部工作意义重大，它不仅能评价和总结党的工作成果，而且能够精确地找到解决问题的方法和因素。支部量化应每周一量化，利用周总结大会时予以公布。此项工作由XX负责。3、工会活动(1)本学年，工会将分别在三月25日和十一月四日两次为教师集体庆生。(2)不定期地为教职工分发学校基地生产的各类蔬菜。(3)在冬季时，为教师免费更换轮胎。4、数智党建充分利用数智党建平台，结合学校教育和学校实际，扎实推进学校各项工作，数智党建共分如下几个模块：基本信息、常规党建、特色党建、红色教育，党支部要把学校每天发生的各类文件，都上
11、传到数智党建平台，以备档查询，也通过平台，把全校党员、全体师生的思想和认识统一到学校教育和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。6、红色学习党务处本学期将定期（每月一次）对党员，积极分子和学生进行红色教育，主要通过观看四楼党建室红色教育视频的形式开展，细化活动的内容和形式。带领学生进行红色教育，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情，把自己的成长自觉地同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。总之，学校党建要力争工作思路上有新拓展，工作内容上有新特色，工作机制上有新突破，方法载体上有新变革，不断增强责任感和使命感，强化政治意识、大局意识
12、服务意识、改革意识，提升我校党建工作水平，聚集学校发展正能量，开创我校党建工作新局面。新的一年，学校党支部将围绕学校教育教学中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀,构建文明校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校的进一步发展而努力奋斗！中心学校党务处二O二五年X月2025年学校党建工作计划2025年，是全面贯彻落实党的二十大精神，奋力谱写教育强国新篇章的关键之年。XX高中学校党支部将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德
13、树人根本任务，以高质量党建引领学校高质量发展。一、强化思想引领，筑牢信仰之基（一）深化理论学习，提升政治站位。1 .坚持“第一议题”制度，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神，切实提高党员干部运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。2 .创新学习形式，开展“学习强国”学习竞赛、读书分享会、主题党课等活动，增强学习的吸引力和实效性。3 .强化理想信念教育，组织党员干部重温入党誓词、参观红色教育基地等活动，坚定理想信念，筑牢信仰之基。（二）加强意识形态工作，守好责任田。1 .严格落实意识形态工作责任制，加强对课堂教学、校园文
14、化阵地的管理，坚决抵制错误思潮和歪曲历史的言论。2 .加强师生思想政治教育，引导师生树立正确的历史观、民族观、国家观，增强“四个自信”，做到“两个维护”。3 .健全舆情引导机制，及时回应师生关切，化解矛盾纠纷,维护校园和谐稳定。二、夯实组织基础，激发党建活力（一）规范党内政治生活，增强组织凝聚力。1 .严格执行“三会一课”制度，创新“三会一课”形式，开展主题党日活动，增强党内政治生活的吸引力和实效性。2 .认真开展批评与自我批评，用好民主生活会和组织生活会武器，切实解决突出问题。3 .健全党支部工作制度，加强对党支部工作的指导和督查,推动党支部标准化、规范化建设。（二）加强党员队伍建设，发挥先
15、锋模范作用。1 .严把党员发展关，注重在优秀教师、青年学生中发展党员，不断壮大党员队伍。2 .加强党员教育管理，建立党员积分制、评星定级等激励机制，激发党员的积极性和创造性。3 .开展党员先锋岗、党员责任区等活动，引导党员在教育教学、疫情防控、志愿服务等方面发挥先锋模范作用。（三）创新党建工作载体，打造特色品牌。1 .积极探索“互联网+党建”模式，利用新媒体平台，开展线上党课、知识竞赛等活动，扩大党建工作的覆盖面和影响力。2 .打造具有学校特色的党建品牌，例如“书香校园”“党员志愿服务队”等，提升学校党建工作的知名度和美誉度。三、聚焦立德树人，提升育人实效（一）坚持党建引领，促进教育教学质量提
16、升。1 .充分发挥党组织的政治核心作用，把党建工作融入教育教学全过程，确保学校教育教学工作的正确方向。2 .加强对教师队伍的政治思想教育，引导教师树立正确的教育观、学生观，不断提高教师的师德修养和业务能力。3 .深入推进课程思政建设，将思想政治教育融入各学科教学中，切实提高学生的思想道德素质和科学文化素质。（二）加强师德师风建设，打造高素质教师队伍。1 .坚持把师德师风建设摆在突出位置，建立健全师德师风建设长效机制，营造风清气正的教育生态。2 .开展师德师风主题教育活动，引导教师自觉遵守职业道德，争做“四有”好老师。3 .完善教师评价体系，将师德师风作为教师考核的重要内容，对违反师德师风的行为
17、严肃处理。（三）拓展育人渠道，构建“三全育人”格局。1 .加强家校合作，建立健全家校沟通机制，形成家校育人合力。2 .加强与社区、企事业单位的合作，拓展学生社会实践平台，丰富学生综合素质。3 .充分发挥学校共青团、学生会等组织的作用，搭建学生自我管理、自我服务的平台，促进学生全面发展。四、改进工作作风，提升服务水平（一）深入开展调查研究，解决实际问题。1 .坚持深入基层、深入师生，开展调查研究，及时了解师生的需求和困难，切实解决实际问题。2 .建立健全问题整改机制，对调查研究发现的问题，制定整改措施，明确责任分工，确保整改到位。（二）加强作风建设，改进工作方法。1 .严格落实中央八项规定精神，
18、坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。2 .改进工作作风，提高工作效率，切实为师生提供优质服务。（三）推进党务公开，接受群众监督。1 .认真落实党务公开制度，及时公开党建工作情况，接受师生群众的监督。2 .畅通师生反映意见和建议的渠道，认真听取师生意见，不断改进党建工作。五、加强自身建设，提高履职能力（一）加强班子建设，提高决策水平。1 .认真学习贯彻民主集中制，坚持集体领导，充分发挥班子成员的智慧和力量。2 .加强班子自身建设，不断提高班子成员的政治素质、业务能力和领导水平。（二）加强制度建设，规范党建工作。1 .完善学校党建工作制度，形成用制度管人、用制度管事的长效机制。2 .加
19、强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处。（三）加强党建研究，提升党建工作科学化水平。1 .深入研究新时代高中学校党建工作的特点和规律，探索党建工作的新思路、新方法。2 .加强与兄弟学校的交流合作，学习借鉴先进经验，不断提高学校党建工作水平。2025年学校党支部党建工作计划2025年是“十四五”规划收官之年，是全面贯彻党的二十届三中全会精神进一步全面深化改革的关键一年。XX学校党支部党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十届三中全会精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四
20、个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进“标准化支部”建设，在务实上下功夫，在特色上做文章，创新工作内容和方式，出实招，求实效，不断发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一、突出抓好思想政治建设，学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神1 .学习贯彻党的二十届三中全会，加强理论学习。充分运用“学习强国”和“灯塔党建在线”管理平台，利用“三会一课”、主题党日等组织生活制度，通过专题学习、讲党课、开展党性现场教育、开展主题党日活动等形式学习贯彻二十大及二十届三中全会精神、习近平新时代中
21、国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和重要批示精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，更好地用党的理论创新成果武装头脑，指导教育教学工作。2 .扎实做好党员冬春季大培训工作。按照中央、省、市、县委要求，把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，严格落实理论学习计划，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神和大会精神，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，把力量凝聚到贯彻落实全会提出的各项重大决策部署上来。二、用政治建设统领教育工作，全面加
22、强党对教育工作的领导3 .切实加强党对教育工作的全面领导。持续深入学习贯彻中央组织部、“教育部党组关于加强中小学校党的建设工作的意见和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，明确“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”，充分发挥学校党组织的政治核心作用，全面提升学校党组织建设水平，把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织的重要任务。通过在“九方面下功夫”，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。4 .加强党员活动室用党建品牌建设。建立完善党员活动室及党建品牌建设。推进支部活动标准化，有专人管理，职责落实到位。组织开展好组织生活会、民
23、主评议党员、党员积分制管理、谈心谈话等活动。活动室设置党旗党徽、党报党刊、规章制度，相关学习资料、会议记录建档规范、管理有序，活动场所办公、议事、培训、服务等综合功能得到较好发挥。5 .强化落实意识形态责任制。党支部书记要认真履行意识形态领域第一责任人职责，结合学校文明校园建设、党建、宣传、师德、政教、群团等思想领域工作，牢牢把握党在意识形态领域的领导权、主动权和话语权。严禁党员信奉士何宗教，按要求每季度末向教育工委办公室报送本季度的XX县信仰宗教党员情况季度统计表。坚持教育与宗教分离的原则，确保校园内无传播宗教行为，教育广大中学生不进入任何宗教场所。紧盯关键环节，加强各类阵地管理，规范社团和
24、各类活动，坚决杜绝宗教、有害APP、商业广告等进入校园，维护教育领域意识形态安全。及时填写XX县意识形态领域风险隐患排查情况统计表和XX县意识形态领域风险隐患排查处置情况统计表6 .进一步加强群团工作。坚持党建带动，充分发挥工会、共青团、少先队等群团组织作用。积极参与“五四、七一、十一”等各项活动，支持工会各项健康活动；通过各类庆祝活动，促进党群共建，提升党组织凝聚力和向心力。支持和保证教代会依法行使各项职权，校领导班子及成员须按规定向教代会报告履行职责和廉洁自律情况，并进行民主评议。保障党建活动场所和经费；重视思想政治工作，积极组织文体活动。7 .全面做好党建宣传工作。“党管宣传、党管意识形
25、态”,加强对宣传思想工作意识形态把控，要深刻把握“统一思想、凝聚力量”的总要求，克服学校宣传工作“各自为战、政策性不强”的局限性，牵头、引领信息宣传员提高政治站位，把对学校各项教育教学工作的宣传，统一到学习贯彻党的二十大精神、全国教育大会精神、党的教育方针和上级党决策部署的大局上来。三、用组织建设确保党的一切工作到支部，进一步深化党建与教育教学业务的深度融合8 .全面落实中国共产党支部工作条例。以加强党支部委员会建设为基础，规范组织设置，明确基本任务，健全工作机制，规范组织生活，强化领导保障。严格落实党的各项制度，进一步规范“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话等制度，确保党的一切工作到
26、支部。9 .强力推进党建与教育业务工作深度融合。紧紧结合业务工作实际，持续开展“党员示范岗”“党员示范班”“党员责任区”“名党员工作室”活动，深化“创立德树人先锋党组织、做教书育人四有好党员”主题实践，充分发挥党建引领作用，引导广大党员教干教师深刻领会把握立德树人根本任务，在教书育人上作表率，在改进师德师风建设上当先锋,在提升教育质量上走在前，努力办好人民满意的教育。“七一”前夕，积极推荐上报优秀共产党员参加XX县委和县委教育工委的评选。四、用队伍建设促进党员先锋模范作用发挥，让党旗在教育教学第一线高高飘扬10 .持续强化党员积分量化管理。基于“每月一积分”的管理理念，优化党员积分量化动态管理
27、方案，将“参加士部活动”“党费交纳”“学习强国”和“正向激励”管理触入日常、做到经常，及时准确反映每名党员每月的量化情况。每月进行汇总公布，并于月初将上个月的量化情况报教育工委办公室。强化党员积分量化结果运用，对确定为优秀等次的党员，在评先树优、各级表彰（表扬）中优先推荐。11严格标准发展党员。健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制,实现“骨干是党员，党员是骨干”培养目标，党支部根据对入党积极分子的培养情况，坚持政治标准，本着“先成熟后发展、不成熟不发展”的原则上报年度发展党员计划12 .加强入党积极分子管理。严格按照XX县入党积极分子管理办法（试行）（
28、X组通字（2024）16号）要求，择优吸收入党积极分子，原则上入党积极分子数量不得超过本支部正式在职党员人数的二分之一。建立动态管理机制，将入党积极分子全部纳入“发展党员纪实公示系统”管理。落实培养联系人职责，培养联系人要对入党积极分子进行定期谈心谈话、听取思想汇报、半年写实并分配一定的工作，引导入党积极分子用好“学习强国”，积极参加党组织分配的各项工作。入党积极分子要和培养人一起参加党员学习教育、服务群众等党内相关活动，强化入党积极分子的身份意识和奉献意识，在做表率争先进中积极发挥先锋模范作用。2025年学校党支部党建工作计划为坚持和加强党对学校工作的全面领导，推动办学治校效益迅速攀升、育人
29、成绩持续提高和教育事业高质量建设发展，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，严格履行全面从严治党主体责任，进一步发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，现制定2025年度党建工作计划如下。一、抓牢党建常规工作，争创“五星级党支部”L结合实验小学教育集团工作实际，认真落实党的路线、方针、政策和党中央、上级党委决策部署。全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，坚持和加强党对中小学校的全面领导。落实中共中央办公厅关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见、中组部和教育部印发关于加强
30、中小学校党的建设工作的意见、XX市中小学党建规范化建设标准、中共XX市委教育工委关于在全市教育系统推行党支部评星定级管理的实施方案等文件精神，努力发挥党组织履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，认真履行全面从严治党主体责任，以及书记履行抓学校党建第一责任人职责、班子其他成员履行分管领域学校党建责任。进一步细化落实XX市基层党建3515重点任务推进图、XX县加强党的基层组织建设三年行动计划（20232025年）、中共XX县委教育工委2025年党的工作要点和每月全县教育系统党组织开展“1+1+N”主题党日通知的举措。进一步夯实“双基”，抓好党的政治、思想、组织、作风、反腐倡
31、廉和制度建设。2 .强化学校党建组织保障，抓好党建基础性、日常性工作。推进各支部“五星级党支部”创建暨“标准化规范化建设“。落细落实落地“三会一课”、主题党日活动、党课、组织生活会、年终书记述职评议等党的组织生活制度。3 .抓好党的政治建设，落实意识形态工作责任制。抓牢师生思想政治工作，深入推进党员教育工作体系化建设，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十届三中全会精神，持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，继续加强党的创新理论武装，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为XX教育事业高质量发展作出新的更大贡献。4 .协同推进各项党建
32、工作，努力提高党支部和党员队伍建设质量、党组织主题特色活动质量、党员发展质量和党员管理质量、党组织引领学校建设发展的质量等。5 .做好党建宣传工作，进一步抢占舆论阵地。提升“学习强国”供稿系统、组工信息等投稿数量和质量，扩大学校美誉度和群众满意度。深化“双报到”、民意“5”来听行动等工作，关注和呼应教育民生，为群众服务办实事，让党旗在基层一线高高飘扬。6 .进一步做好学校统战工作。促进民族团结进步，拒绝宗教尤其邪教对学校和党员师生的渗透茶毒。二、坚持“问题导向”，强化党建绩效考核L不断强化党建党务工作绩效考核，推进和坚持“五个一”即“每周一调度、旬月一检查、季度一调研、半年一考核、全年一总结”
33、帮助各支部“查缺补漏、补齐短板”。7 .“党建绩效考核工作组”由学校党总支牵头，教育集团党建科、党总支办公室具体实施，人员由各支部党建工作分管领导、党务干部等联合组成。采取的考核方式：定期调阅档案材料，不定期到各支部进行现场督查，以“四不两直”为主，以“定点定位”为辅。8 .在督导检查工作中，坚持“问题导向、目标导向、结果导向”；坚持“党建常规工作定期督查、党建重点工作限时完成、党建特色工作部署催办、党务本职工作学期考核”；坚持发现突出问题、尖锐矛盾，并立即整改、设法解决：坚持提升党建党务干部队伍思维能力和行动能力，增强其工作的预见性、主动性和创造性，最终取得令群众和社会满意的工作成效。三、
34、丰富“党建+”模式，打造党建特色亮点L制定和实施“党建+”“+党建”模式暨党建和教育教学、学校管理工作深度融合实施方案、党员先锋模范作用考核工作实施方案，突出党组织对学校总体工作的集中统一领导，以及党员队伍的分类考核、监督和管理，进一步提高党员干部执行力和工作实效，确保各项工作落实、落细、落地，大力提升集团办学治校的绩效、实力和影响力。9 .实施“三全育人五育并举”工程，抓好中华优秀传统文化教育，持续打造各校区特色品牌，强化“双减”政策落实，精心培育更多更优秀的、“品德好学习好体魄好才艺好劳技好”的“五好”阳光少年，将党建成果最终呈现在育人成绩上。与集团品牌（京剧）发展中心联合组织“好戏周周送
35、亲民为民乐民”活动。10 筹建“红色书屋”，通过赠送红色书籍、红色读书会等形式，深入推进各支部每季度开展党员过“政治生日”活动。11 建立健全实验小学退休党支部“党建工作联络员”制度，扎实有效推进退休党支部标准化规范化建设。12 建立健全各校区、幼儿园“党建工作室”，每半年举行1次党的组织生活“互学互检互观互评”活动，探索“彰显基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力和组织力，扩大党组织的认知度、知名度、美誉度和忠诚度，加强党的领导，提升基层党组织服务能力和组织形象、增强党的执政能力”的方法途径。13 推进党建特色工作创新，继续打造和争创县市级党建示范校、党建品牌。四、组织轮训，培养党建人才骨干1
36、进一步加强各支部党务干部队伍建设，培养党建人才和党务骨干，每季度至少组织1次党建党务工作培训活动。2 .每次培训均要做到“五有”，即有主题、有方案计划、有主讲人、有脚印留痕（含主持词、培训讲稿、培训总结及相关照片和新闻宣传等过程性材料）、有成效。五、统筹兼顾，两级组织齐头并进结合党中央和上级党委相关文件精神，统筹兼顾，做好XX小学党总支及下辖XX小学党支部、XX党支部、XX退休党支部的党建党务各项工作。2025年学校党建工作计划要点2025年，是我国踏上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。对于教育战线而言，学校不仅是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，更是
37、党建工作的前沿阵地。面对新时代新要求，学校党建工作必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以高质量党建引领学校高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强组织保证。一、指导思想与总体目标（一）指导思想：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实新时代党的建设总要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。聚焦“铸魂育人”，强化政治引领，突出基层党组织的政治功能和组织功能，深化党建与教育教学的深度融合，推动学校党建工作守
38、正创新、提质增效，为办好人民满意的教育提供坚强保障。（二）总体目标：1 .政治引领力显著提升：坚持和加强党对学校工作的全面领导，确保党的路线方针政策在学校得到全面贯彻执行，牢牢把握学校意识形态工作领导权，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。2 .基层党组织战斗力显著增强：健全完善基层党组织体系，创新组织生活方式，提升党员队伍素质，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。3 .党员先锋模范作用充分发挥：引导党员增强党性意识，牢记党员身份，在教育教学、管理服务等各项工作中充分发挥先锋模范作用，带动广大师生员工为学校发展贡献力量。4 .党建与业务融合更加深入：创新党建工作与教育教学、
39、人才培养、科研创新等中心工作的融合机制，实现党建工作与业务工作同频共振、互促共进，以高质量党建引领学校事业高质量发展。5 .清廉校园建设持续深化：压实管党治党主体责任和监督责任，加强党风廉政建设和反腐败斗争，营造风清气正的良好政治生态和育人环境。二、重点任务与创新举措（一）强化政治建设，筑牢思想根基L创新理论学习机制，打造“指尖上的课堂”：告别“念稿式”学习，告别”会议室里学”。充分利用“学习强国”、微信公众号、校园网等线上平台，打造集学习、交流、互动于一体的“云端党校”。推送个性化学习资源，开展线上主题研讨，组织“微党课”竞赛，让理论学习更灵活、更生动、更有效。2 .开展“红色文化浸润校园”
40、行动：避免“空洞口号”,避免“形式主义:将红色文化融入校园文化建设全过程。打造“红色文化长廊”、“党史主题教室”，组织师生参观红色教育基地，开展“红色经典诵读”、“红色故事讲述”等活动，让红色基因融入师生血脉，传承红色精神。3 .强化意识形态阵地管理，筑牢校园安全防线：摆脱“被动防御”，走向“主动引导:健全完善意识形态工作责任制，加强对课堂教学、教材教辅、网络新媒体等阵地的管理。开展“网络素养提升月”活动，提升师生网络安全意识和媒介素养，积极主动发声亮剑，批驳错误思潮，弘扬主旋律，传播正能量。（二）夯实组织建设，激发基层活力L实施“党支部标准化规范化建设提升工程”：告别“千篇一律”，走向“特色
41、发展:对照新时代高校党建“双创”工作要求，全面推进党支部标准化规范化建设。探索“学科特色党支部”、“项目攻关型党支部”等建设模式，鼓励党支部结合自身特点，创新活动载体，打造党建品牌，提升党支部组织力、凝聚力、战斗力。4 .开展“党员发展质量提升计划”：避免“重数量轻质量”，走向“质量优先”。严把党员发展“入口关”，优化党员发展结构，注重在高知识群体、优秀青年教师、优秀学生中发展党员。建立“党员发展导师制”，加强对入党积极分子的培养教育和考察，确保党员队伍的先进性和纯洁性。5 .创新组织生活方式，提升党员参与度：告别“照本宣科”，走向“灵活多样”。推行“主题党日+”模式，将组织生活与志愿服务、社
42、会实践、专业研讨等相结合，增强组织生活的吸引力和实效性。探索”情景模拟式组织生活”、“体验式组织生活”，让党员在沉浸式体验中接受教育，提升党性修养。（三）突出党员作用，发挥先锋模范1 .深化”党员先锋岗”创建活动，树立身边榜样：避免“流于形式”，走向“务实有效工结合学校中心工作和岗位特点，设置“教书育人先锋岗”、“科研创新先锋岗”、“管理服务先锋岗”等。建立党员承诺践诺制度，定期开展“党员先锋事迹宣讲”活动，选树优秀党员典型，用身边事教育身边人，营造学习先进、争当先进的良好氛围。2 .实施“党员志愿服务暖心工程”，服务师生群众：告别“被动等待”，走向“主动服务”。组建党员志愿服务队，围绕师生需
43、求，开展“学业辅导”、“心理疏导”、“生活帮扶”等志愿服务活动。建立“党员联系群众”制度，畅通师生诉求渠道，及时回应师生关切，切实解决师生“急难愁盼”问题，让师生感受到党的温暖。3 .推动“党员责任区”工作，提升管理效能：避免“职责不清”，走向“责任到人:在教学楼、宿舍楼、图书馆等重点场所，设立“党员责任区”。党员认领责任区，负责卫生监督、安全巡查、秩序维护、文明引导等工作。建立党员责任区考核评价机制，将党员履职情况纳入党员考核内容，提升党员责任意识和管理服务水平。（四）深化融合发展，赋能事业提升1 .探索“党建+育人”新模式，提升人才培养质量：避免“两张皮”，走向“深度融合”。将党建元素融入
44、课程思政建设，挖掘专业课程中的育人元素，实现价值引领与知识传授的有机统一。开展“党建带团建、队建”，发挥党组织在学生思想政治教育中的引领作用。探索“党建引领实践育人”新路径，组织学生党员参与社会实践、志愿服务、创新创业等活动，在实践中培养学生的社会责任感和创新精神。2 .构建“党建+科研”新机制，激发科研创新活力：避免“单打独斗”，走向“协同攻关二成立“党员科研攻关团队”，发挥党员在科研攻关中的骨干作用。开展“党建引领学术交流”活动，搭建跨学科、跨领域的学术交流平台，促进科研合作与成果转化。加强科研诚信建设,营造风清气正的科研环境。3 .打造“党建+文化”新载体，营造积极向上校园文化：避免“文
45、化活动与党建脱节”，走向“文化育人与党建引领有机结合“。将党建文化融入校园文化建设，打造具有党建特色的校园文化品牌。开展“党史文化节”、“红色艺术展”、“党员书画摄影作品展”等文化活动，用优秀文化滋养师生心灵，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。（五）强化监督保障，营造清廉校园L压实管党治党责任，健全责任落实机制：层层签订党建工作责任书，明确各级党组织书记抓党建“第一责任人”职责和班子成员“一岗双责”要求。建立党建工作述职评议考核制度，将党建工作考核结果作为领导班子和领导干部综合考核评价的重要依据。4 .加强重点领域监督，扎紧制度“笼子”：聚焦招生录取、基建工程、物资采购、科研经费管理等重点
46、领域和关键环节，强化日常监督和专项检查，完善廉政风险防控机制，扎紧制度“笼子”，堵塞制度漏洞。5 .深化廉洁文化建设，营造清廉育人环境：避免“蜻蜓点水”，走向“入脑入心:将廉洁教育纳入党员干部和师生教育培训体系，开展经常性纪律教育和警示教育。打造“廉洁文化教育基地”、“廉洁文化主题网站”，举办“廉洁文化作品征集”、“廉洁故事分享”等活动，营造以廉为荣、以贪为耻的校园文化氛围。三、组织保障与实施要求（一）加强组织领导，明确责任分工：学校党委要切实履行主体责任，主要负责同志要亲自抓、负总责，班子成员要认真履行“一岗双责”，各基层党组织书记要履行直接责任人职责，形成党委统一领导、部门协同配合、层层抓
47、落实的党建工作格局。（二）强化经费保障，提供有力支撑：学校要将党建工作经费纳入年度预算，保障党建工作正常开展。要加大对基层党组织党建工作经费的投入力度，确保基层党组织有钱办事、有资源开展活动。（三）注重督导考核，确保工作落实：学校党委要加强对党建工作计划执行情况的督促检查，定期开展党建工作专项督查，及时发现问题、解决问题。要将党建工作考核结果作为基层党组织评先评优的重要依据，推动党建工作任务落地见效。（四）营造良好氛围，凝聚党建合力：加强党建宣传工作，充分利用校内媒体平台，宣传党建工作成效和先进典型，营造重视党建、支持党建、参与党建的良好氛围，凝聚全校师生员工的智慧和力量，共同推动学校党建工作再上新台阶。
