1、在这个充满挑战与机遇的2024年，作为一名党员干部,我深感使命光荣、责任重大。通过认真对照党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，以及党章党规，深入查找自身存在的问题和不足。尽管在过去一年中取得了一定成绩，但与党中央要求和人民群众期待相比，仍存在明显差距。现将对照检查情况汇报如下，恳请各位同志批评指正。一、问题剖析与深刻反思（一）政治站位有待提升理论学习存在浅尝辄止现象。虽然能够按时参加党组织的集中学习活动，完成规定的学习任务，但对党的创新理论缺乏系统性思考和深层次领悟。特别是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，往往停留在表面理解上，没有深入思考其精神实质和实践要求。在日常工作
2、中，对政治理论学习重视不够，存在应付了事的心态，导致理论素养提升缓慢，政治站位不够高。有时在处理具体问题时，没有充分运用党的创新理论指导实践，影响了工作成效。政治敏锐性和政治判断力不够强。在重大政治原则问题上，有时未能第一时间站稳立场、表明态度。对一些政治性较强的问题研判不够准确，政治领悟力和政治执行力需要进一步加强。在贯彻落实上级决策部署时，存在机械执行的情况，没有充分领会精神实质，导致工作效果打折扣。特别是在面对复杂形势和突发事件时，政治站位不够高，没有从政治和全局的高度分析问题、解决问题。（二）担当作为不够有力面对复杂问题时存在绕道走心态。对待疑难杂症，往往产生畏难情绪，缺乏迎难而上的勇
3、气，存在消极应付的情况。在推进重点工作时，遇到困难往往采取回避态度，不愿意主动承担责任，影响了工作进度和质量。有时为了避免矛盾，选择和稀泥，没有坚持原则立场，导致问题得不到根本解决。这种不敢担当、不愿作为的态度，与党员干部的身份严重不符。创新意识和改革精神不足。工作方式方法较为固化，习惯于按部就班、墨守成规，创新思维不够活跃。对新技术、新方法的运用还不够熟练，存在安于现状的思想。在推动改革创新时，缺乏突破常规的勇气和智慧，导致一些工作停留在传统模式上，效率和效果都不够理想。面对新形势新要求，没有及时更新知识结构，提升专业能力，影响了工作质量的提升。（三）为民情怀需要深化调查研究不够深入扎实。下
4、基层调研时间不够多，与群众交流不够深入，对基层实际情况了解不够全面。在开展调研时，存在走马观花、蜻蜓点水的现象，没有真正了解群众所思所想所盼。有时调研流于形式，更多是为了完成任务，而不是真正解决问题。这导致一些工作部署与实际需求存在偏差，政策措施的针对性和实效性不强。服务意识和群众观念有待加强。在解决群众诉求时，存在重程序轻效果”的倾向，有时过于强调规章制度，忽视了群众的实际困难。工作作风不够扎实，存在形式主义、官僚主义问题。对群众反映的问题，有时处理不够及时，推诿扯皮现象时有发生。在服务群众时，态度不够亲和，耐心不够充足，没有真正做到换位思考，体谅群众困难。二、深层次原因分析通过深入反思，造
5、成上述问题的原因是多方面的，既有思想认识层面的，也有能力素质方面的，更有作风建设上的。主要表现在以下几个方面：首先，世界观、人生观、价值观仍需进一步改造。对党的性质宗旨认识不够深刻，党性修养还不够纯粹，理想信念还不够坚定。在工作中，有时还存在功利主义思想，过分关注个人得失，没有真正做到立党为公、执政为民。对群众观点理解不够深入，群众立场不够坚定，导致工作中出现偏差。这反映出理论学习的深度和广度还不够，思想改造的力度还需加强。其次，能力素质与新时代要求还有差距。知识结构需要更新，专业能力需要提升，创新思维需要加强。面对新形势新任务，学习钻研的劲头不够足，业务能力提升不够快。特别是在信息化、数字化
6、快速发展的今天，对新技术的掌握程度不够，影响了工作效率和质量。同时，驾驭复杂局面的能力不足，统筹协调各方面关系的水平有待提高。最后，担当精神和工作作风需要改进。面对困难时缺乏攻坚克难的勇气，工作中存在畏难情绪，影响了重点工作的推进。调查研究不够深入，对基层情况掌握不够全面，导致一些工作部署脱离实际。服务群众的意识不够强，工作作风不够扎实，存在形式主义、官僚主义问题。这些都反映出党性修养还不够纯粹，责任担当还不够有力。三、整改措施与努力方向针对以上问题，我将采取以下措施认真整改：（一）强化理论武装，提升政治站位建立系统的学习计划，每周至少保证6小时的理论学习时间，认真学习党的创新理论，特别是习近
7、平新时代中国特色社会主义思想。通过建立学习笔记、心得交流等方式，深化对理论的理解和把握。定期参加党组织的集中学习，积极参与理论研讨，不断提高政治理论水平。同时，注重学用结合，把学习成果转化为工作动力和实践成效，真正做到学以致用、用以促学。（二）提升能力素质，强化担当作为加强业务学习，积极参加各类培训，不断更新知识结构,提高专业能力。主动承担重点难点工作，在实践中锻炼能力、增长才干。特别要加强对新技术、新方法的学习和运用，提高工作效率和质量。同时，注重创新思维的培养，勇于突破传统思维模式，探索工作新方法、新途径。建立健全学习交流机制，定期组织业务研讨，相互学习借鉴，共同提高。（三）改进工作作风，
8、深化为民服务深入基层一线，每月至少开展4次实地调研，真正了解群众所需所盼。建立定期走访机制，及时掌握社情民意，解决群众急难愁盼问题。创新工作方法，提高服务效能，让群众切实感受到变化和进步。同时，严格执行中央八项规定精神，力戒形式主义、官僚主义，真正把心思用在为民服务上,把精力放在解决实际问题上。（四）严守纪律规矩，永葆清正廉洁始终把纪律和规矩挺在前面，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。认真贯彻执行中央八项规定精神，坚决反对四风。强化廉洁自律意识，严格要求自己，做到警钟长鸣。同时，主动接受监督，虚心听取意见建议，及时改正存在的问题和不足。在今后的工作中，我将以此次民主生活会为新的起点，以更高的标准
9、要求自己，以更实的作风服务群众，以更强的担当推动发展。坚持问题导向，抓好整改落实，确保各项措施见到实效。同时，虚心接受各位同志的监督指导，不断改进提高，为建设现代化强国作出应有贡献。根据此次民主生活会要求，会前，我原原本本、逐字逐句学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，一体学习领会习近平总书记最新重要讲话精神以及关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，重温学习党章、中国共产党纪律处分条例和中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等。深刻反思和汲取*、*违纪违法案件教训，广泛征求意见建议，与班子成员深入开展了谈心谈话，并紧密联系个人思想、工作、生活
10、作风实际，认真开展了自我检查和深刻剖析，明确整改措施和努力方向。现对照检查如下。一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改落实情况上一年度主题教育专题民主生活会暨以案促改专题民主生活会查摆出的突出问题共*个方面*个问题，制定整改措施*条，本人坚持对标对表逐项抓好整改落实，现已全部整改完毕。二、2024年度民主生活会查摆问题（一）在“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一”等方面。一是政治理论学习成果转化不充分。虽然我在挂职期间始终坚持把政治理论学习放在第一位，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党的二十届三中全会精神，并结合*实际工作起
11、草了关于*工作的思考，但在转化为工作成果方面还有所欠缺；二是党的路线方针政策宣传不到位。虽然知晓党的路线方针政策宣传工作的重要意义，但在实际工作和生活中，谋划宣传工作缺乏创新性，只是简单地转发官方文件和信息、参加集中宣传活动，没有结合本地实际案例，以通俗易懂、生动有趣的方式向群众宣传相关政策。例如有些群众仍认为在汛期时提前转移群众是小题大做，劳民伤财；三是维护党的团结统一的方法单一。在工作团队中，当出现意见分歧时，出于维护大局的考虑，主要采用柔性谈心谈话的方式进行协调，缺乏更丰富更有效的协调手段，没有充分考虑到不同成员的性格特点、工作背景。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风”等方面。一是
12、加强党性锻炼方面存在差距。日常工作和生活中，主动进行党性锻炼的意识比较弱。没有将党性修养融入到每天的工作习惯和思考方式中，只有在参加党组织集中学习或主题教育活动时，才会集中精力思考党性相关问题，缺乏常态化、持续性的自我修炼。二是民主决策氛围有待提高。在落实民主集中制过程中，议事氛围还不够浓厚，班子成员普遍对自己分管领域的工作说得多，对非本人分管领域工作提出的意见建议质量不高，相同意见多、不同意见少。三是服务群众方面还有不足。尽管工作中也会耐心与群众交流，积极解决群众的合理诉求，但在“疑难杂症”方面服务群众力度还有待提升。（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新”等方面。一是在增
13、强“创新意识”，破解发展瓶颈上存在差距。在面对新挑战时，有时思维方式较为保守，更多谋求稳定。例如，在探索社会基层治理工作时，一方面仍沿用传统的治理思维，重管控轻服务，另一方面主要由政府在基层社会治理中占据主导地位，社会组织、企业和公民等多元主体的参与度还有待提升。二是在振奋“工作士气”,提升责任担当上存在差距。面对复杂任务时，虽然我能靠前指挥、悉心协调，但在激励干部担当责任方面出的实招还不够多，例如个别干部会因任务难度较大而产生畏难情绪，过于依赖上级指示，缺乏自主解决问题的能力和意愿。三是在深化“基层调研”，破解实际难题上存在差距。在调研基层时，有时过于依赖传统的座谈、走访等形式，缺乏创新和多
14、样性，导致信息收集不够全面，难以反映真实情况。另一方面，由于现实因素，调研结果未能及时有效的转为具体政策措施或解决方案，导致调研与实际工作脱节，没有真正破解难题。（四）在带头履行全面从严治党政治责任”等方面。一是在压实“主体责任”、推进全面落实上有差距。在履行全面从严治党主体责任上，存在“抓而不紧、落而不实”的问题。尽管分管单位年初都会制定党建工作要点，涵盖加强党员教育、规范党内政治生活等从严治党的重点任务，但在实际执行中，仅满足于“照章行事”，将任务落实停留在开会传达、表面部署的阶段。例如，分管单位党员会议虽然召开了，但对党员具体落实情况的检查流于形式，对执行不到位的问题未能及时督促整改，这
15、种“虎头蛇尾”的执行模式,导致全面从严治党的主体责任没有真正落到实处。二是在筑牢“廉政防线”，营造清廉生态上有差距。在党风廉政建设方面，存在“闭环不全、管理薄弱”的问题。廉政教育形式单一，无法触及思想深处；重点岗位、关键环节的监督流于“点到为止”。例如，在推进廉政教育时，缺乏贴近实际的创新方式，只是一味依靠传统的讲座形式，难以激发党员干部的内在警醒。针对重点领域的监督工作也未做到常态化，对问题隐患缺乏深入排查。三、反面典型案例剖析查摆问题剖析*严重违纪违法反面典型案例。（一）主观原因剖析。一是思想认识不够深刻，个别干部对党纪国法缺乏敬畏之心，没有充分认识到自己的行为可能带来的严重后果。二是党性
16、修养不够坚定，在利益诱惑面前，未能坚守党性原则，背离了党的宗旨和使命。三是廉洁自律意识缺失，没有严格要求自己和家人，放松了对自身和家人的约束，最终陷入了违纪违法的深渊。（二）客观原因剖析。一是制度执行不够严格，虽然制定了一系列的规章制度，但在实际工作中，存在制度落实不到位的情况，为违纪行为提供了可乘之机。二是监督机制不够健全，对干部的日常监督管理存在漏洞，未能及时发现和纠正干部的违规行为。三是教育引导不够到位，对干部的思想政治教育和廉洁从政教育不够深入，导致部分干部的纪律意识和廉洁意识淡薄。（三）自身问题查摆。一是对干部的八小时以外的监督还不够。对领导干部“八小时以外”的监督不够有力，信息掌握
17、滞后，对各种倾向性、苗头性问题的收集不够及时，抓早抓小抓预防方面做得不够。二是对干部的日常监管举措存在差距。对分管领域干部的日常管理方面有时存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象，更多的是聚焦于干部的工作表现、业务表现，对干部的廉洁情况关注了解不多，放松了对干部的日常廉政宣传教育。四、产生的原因和剖析（一）“学用转化”不到位。在政治理论学习方面，“学用转化”深度不足，尚未形成有效机制。虽然能认识到理论学习的重要性，也学习了大量的原文，但学习内容过于理论化，和实际工作的结合不够充分。（二）“理想信念”不够牢。自认为接受党多年教育已经足够，因而缺乏持续锤炼的自觉性与经常性。对外部复
18、杂环境的严峻性认识不到位，滋生懈怠心理，自我净化、自我革新、自我提升的意识有所减弱。在具体工作中“就事论事”现象较多，政治判断力、领悟力和执行力有待进一步提升。（三）“担当作为”动力弱。“创新作为”的动力不足，导致工作效率和质量难以突破瓶颈，同时，激励机制不够完善，对担当作为的干部激励不到位，对不作为、慢作为的干部约束不够有力，影响了工作积极性的全面释放。（四）“管党治党”力度弱。在从严治党落实方面，”管党治党”的主体责任意识不够强，对全面从严治党的政治责任认识不足。党建工作和业务工作存在“两张皮”的问题，重业务、轻党建的现象较为明显。监督管理方式单一，对重点领域和关键环节的监督不到位，存在“
19、盲区”和“漏洞”。五、整改的方向和措施（一）用好“理论武装”，提升政治“内功二制定年度学习计划，以理论学习的“制度化、常态化”推动政治素养全面提升。通过集中学习与个人自学相结合的方式，深入钻研党的创新理论，强化政治判断力、领悟力和执行力。例如,通过定期组织党性实践活动，如重温入党誓词、参观红色教育基地等，进一步增强党员干部的理想信念与党性修养，切实将理论学习内化为“政治自觉”，外化为“实践担当”。（二）推动“方式创新”，激活工作“动力引擎”。在领导方式上，注重工作理念的“破旧立新”，鼓励领导干部积极提出新思路、新方法。通过探索建立“项目化管理”“清单化落实”的工作机制，全面提升工作效率和质量。
20、例如，围绕重点任务，强化制度执行力，健全制度落实与监督体系，形成“用制度管人、管事、管权”的良好氛围，让创新思维贯穿工作始终，从而实现效率最大化。（三）深耕“群众服务”，优化治理“服务链条”。以“1+6+N”社会治安综合治理工作体系为抓手，加快建设县级综治中心，充分发挥乡镇综治中心作用，完善群众诉求的登记、受理、转办、办理等工作规范，让人民群众化解矛盾纠纷”最多跑一地”。加强综治中心信息化建设，汇集全量数据，实现全流程在线运转。加强基层人民法庭、公安派出所、派驻检察室、司法所等标准化规范化建设，推动基层政法工作更加聚焦社会治安综合治理，让群众在办事时感受到“无处不在的温暖”，形成“线上线下同频共振”的治理体系。
