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    最新2024民主生活领导班子检查材料(“四个带头”)可编辑文档.docx

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    最新2024民主生活领导班子检查材料(“四个带头”)可编辑文档.docx

    1、根据上级关于开展2024年度民主生活会的相关要求,领导班子紧扣本次专题民主生活会主题,聚焦“四个带头”总体要求,坚持问题导向,认真学习研讨,开展谈心谈话,深入查摆和梳理班子自身存在的问题,深刻剖析原因,并提出整改方案,落实整改措施。现对照检查如下:一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是理论学习不够系统。局理论学习中心组学习虽然安排比较频繁,但部分班子成员还没有养成平时自学的习惯,及时学、反复学、持久学的主动性和韧劲还不强,在系统学习、全面把握、融会贯通上做得还不够。例如由于分管领导的业务工作时间紧任务重,仍旧存在业务工作为理论学习“让道”,不能参加集中学

    2、习或中途退场处理业务工作的情况。二是理解领悟不够深入。一定程度上学习还局限于点圈勾画、粗浅通读的层面和维度,往深里走、往实里走、往细里走做到不到位,思考琢磨和分析研判不足,缺乏立体式、系统性的框架体系,没有很好地透过现象看本质,获取深其中层次的能量,致使学习的效率不够高、质量不可靠、效果不明显,真正离学思践悟、学深悟透、融会贯通还有一定的差距。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是正确的政绩观树得不牢。部分班子成员紧贴中心、服务大局做到还不够到位。例如在面对本单位新形势新使命新定位,创新发展举措不多,面对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究,在抓落实上距离市委的期

    3、望还有差距。二是宗旨意识践行还不够强。工作上没有很好做到统筹兼顾,大部分时间重在上级安排落实的方面,对于深入群众一线的帮扶工作、乡村振兴等工作平时都是电话联系多,亲自督查少,自己没有尽到应有的责任。如:虽创造性开展了群众实践教育活动,但因忙于业务工作、思路不够广,大部分宣讲工作主要围绕专业工作内的社区、居民开展,宣传覆盖面有待进一步扩大。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是与时俱进的创新意识还需加强。面对繁重的发展任务和工作中不断出现的新情况、新问题,有时会满足于现状,过于强调规矩与程序,习惯于按照老经验、老办法推动工作,没有以更高的标准、更好的成效去思考研究工作中

    4、深层次的问题,自觉运用学到的新理念、方法论通过“代入法”创新破解工作中的问题、困难和矛盾的意识和能力仍需进一步加强。二是推动发展的担当存在差距,面对工作中的新问题,未能准确识变、科学应变、主动求变的意识不足,缺少敢于啃“硬骨头”的勇气和攻坚克难的能力。例如个别领导干部对分管领域工作未全面掌握,一些重点指标了解不透彻,存在本领恐慌和能力危机现象。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是全面从严治党责任落实还有差距。党建引领作用和“一岗双责”意识树的不牢,在分管领域中层层传导全面从严治党的责任和压力不够,对党建、党风廉政建设、意识形态等工作安排部署较多,跟踪督促落实偏少,特别是在进一步推动党建

    5、工作与重点任务、分管工作有机统一、深度融合还有差距。二是对干部监督管理还不够严格。工作中,对分管领域干部交任务、压担子多,抓日常监管与压力传导相对不够。比如:在廉政谈话和任前谈话中谈工作问题多、谈思想问题少,提工作要求多、开展思想教育少,廉政谈话的形式也较为单一,责任压力传导还不够到位,致使分管领域干部队伍能力水平还不能很好适应当前推动高质量发展的任务要求。二、产生的原因剖析(一)理论武装仍需进一步加强。尽管局党组始终把理论学习作为永恒课题,把学懂弄通做实党的创新理论作为首要内容,但如何推动党员干部从思想根源上增强理论学习的自觉性,创新性的办法举措不够多,个别干部对深化理论学习的积极性和主动性

    6、还有待进一步提升,在思想上还存在着一定的“温差”,效果上产生“分层”的情况还客观存在。(二)宗旨意识仍需进一步深化。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准、纪律约束,部分班子成员更多时间在办公室看材料、批文件、处理各项日常工作,对于对照先进典型、身边榜样,自身带头表率作用发挥不足,如何履行工作职责,落实好全心全意为人民服务研究还不够透彻、深入系统,出现上述问题的原因是宗旨意识有所淡化,一心为民的韧性还不够强。(三)创新意识仍需进一步提升。面对一些难点问题,缺少用创新意识解决问题的能力,缺少干事创业的新方法新手段,防范和化解政治风险的意识不足,特别是随着形势的发展和外

    7、部环境的变化,在当前高质量发展的要求下,没有及时提升工作能力和创新水平。(四)纪律意识仍需进一步增强。思想上能把纪律规矩挺在最前面,但行动上以上率下、执行落实不够到位,但“头雁”效应发挥得不够好,没有以高标准、严要求规范分管党员干部的言行,导致一些党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的意识不够牢靠,在贯彻执行一些制度上还存在一定的擦边思想。对党员干部的日常教育监督不够深入细致,措施办法不够管用有效,震慑效应没有充分发挥,造成镇党委一些决策部署、制度机制执行效果不够好。三、今后的努力方向和改进措施针对存在的问题及其根源,党委班子将认真落实中央和省委要求,以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办

    8、法举措,着力解决存在问题,确保取得实实在在的成效。(一)强化理论学习,坚定理想信念。深刻理解“两个确立”的决定性意义,认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届二中、三中全会精神,真正把新思想新精神融入血脉、付诸行动,坚决做到“两个维护:要把坚定理想信念作为安身立命的主心骨,从思想深处解决好理想信念问题,努力把理想信念与业务任务结合起来,积极投身到业务工作中,切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性。(二)强化创新突破,破解发展难题。在学习中不断提高自己的执政能力、树立开拓创新的意识、增强自身责任感和使命感,带头树立创新意识,发扬

    9、创新精神,力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。用行动去涵养敢于创新的精神,不断增强创新的意识,优化思维、优化方式,创新思路、方法和机制,用新理念、新方法、新思想去谋划、推动工作。(三)强化宗旨意识,提高工作本领。始终坚持以人民为中心的发展思想,关心基层、群众和职工,深入矛盾最集中、问题最突出、意见建议最聚焦的一线,深入调研、了解实情、解决问题。坚持为人民谋幸福的初心,用实际行动提升乡村振兴和基层民生服务水平,持续解决基层和群众的急难愁盼。同时切实把坚持群众路线作为工作的根本方法,把实现为民宗旨作为工作的出发点和归宿,常态化开展群众教育实践活动

    10、宣传党的路线、方针、政策下基层,同时不断夯实乡镇、部门单位工作的法定职责,切实提高规范化水平。(四)强化纪律约束,守牢工作底线。纵深加强班子自身建设,认真贯彻执行民主集中制。一是严格落实重大事项请示报告制度,严格执行“三重一大”事项集体决策,书记认真履行“第一责任人”责任职责,分管领导进一步加强“一岗双责:二是坚持把纪律和规矩挺在前面,强化“八小时内外”监督管理,使铁的纪律转化为自觉遵循和行为底线,做良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。根据此次民主生活会要求,会前,我原原本本、逐字逐句学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,一体学习领会习近平总书记最新重要讲

    11、话精神以及关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神,重温学习党章、中国共产党纪律处分条例和中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等。深刻反思和汲取*、*违纪违法案件教训,广泛征求意见建议,与班子成员深入开展了谈心谈话,并紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际,认真开展了自我检查和深刻剖析,明确整改措施和努力方向。现对照检查如下。一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改落实情况上一年度主题教育专题民主生活会暨以案促改专题民主生活会查摆出的突出问题共*个方面*个问题,制定整改措施*条,本人坚持对标对表逐项抓好整改落实,现已全部整改完毕。二、20

    12、24年度民主生活会查摆问题(一)在“带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一”等方面。一是政治理论学习成果转化不充分。虽然我在挂职期间始终坚持把政治理论学习放在第一位,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党的二十届三中全会精神,并结合*实际工作起草了关于*工作的思考,但在转化为工作成果方面还有所欠缺;二是党的路线方针政策宣传不到位。虽然知晓党的路线方针政策宣传工作的重要意义,但在实际工作和生活中,谋划宣传工作缺乏创新性,只是简单地转发官方文件和信息、参加集中宣传活动,没有结合本地实际案例,以通俗易懂、生动有趣的方式向群众宣传相关政策。例如有些群众仍认为在汛期时提前转移

    13、群众是小题大做,劳民伤财;三是维护党的团结统一的方法单一。在工作团队中,当出现意见分歧时,出于维护大局的考虑,主要采用柔性谈心谈话的方式进行协调,缺乏更丰富更有效的协调手段,没有充分考虑到不同成员的性格特点、工作背景。(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风”等方面。一是加强党性锻炼方面存在差距。日常工作和生活中,主动进行党性锻炼的意识比较弱。没有将党性修养融入到每天的工作习惯和思考方式中,只有在参加党组织集中学习或主题教育活动时,才会集中精力思考党性相关问题,缺乏常态化、持续性的自我修炼。二是民主决策氛围有待提高。在落实民主集中制过程中,议事氛围还不够浓厚,班子成员普遍对自己分管领域的工作说

    14、得多,对非本人分管领域工作提出的意见建议质量不高,相同意见多、不同意见少。三是服务群众方面还有不足。尽管工作中也会耐心与群众交流,积极解决群众的合理诉求,但在“疑难杂症”方面服务群众力度还有待提升。(三)在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新”等方面。一是在增强“创新意识”,破解发展瓶颈上存在差距。在面对新挑战时,有时思维方式较为保守,更多谋求稳定。例如,在探索社会基层治理工作时,一方面仍沿用传统的治理思维,重管控轻服务,另一方面主要由政府在基层社会治理中占据主导地位,社会组织、企业和公民等多元主体的参与度还有待提升。二是在振奋“工作士气”,提升责任担当上存在差距。面对复杂任务时,

    15、虽然我能靠前指挥、悉心协调,但在激励干部担当责任方面出的实招还不够多,例如个别干部会因任务难度较大而产生畏难情绪,过于依赖上级指示,缺乏自主解决问题的能力和意愿。三是在深化“基层调研”,破解实际难题上存在差距。在调研基层时,有时过于依赖传统的座谈、走访等形式,缺乏创新和多样性,导致信息收集不够全面,难以反映真实情况。另一方面,由于现实因素,调研结果未能及时有效的转为具体政策措施或解决方案,导致调研与实际工作脱节,没有真正破解难题。(四)在带头履行全面从严治党政治责任”等方面。一是在压实“主体责任”、推进全面落实上有差距。在履行全面从严治党主体责任上,存在“抓而不紧、落而不实”的问题。尽管分管单

    16、位年初都会制定党建工作要点,涵盖加强党员教育、规范党内政治生活等从严治党的重点任务,但在实际执行中,仅满足于“照章行事”,将任务落实停留在开会传达、表面部署的阶段。例如,分管单位党员会议虽然召开了,但对党员具体落实情况的检查流于形式,对执行不到位的问题未能及时督促整改,这种“虎头蛇尾”的执行模式,导致全面从严治党的主体责任没有真正落到实处。二是在筑牢“廉政防线”,营造清廉生态上有差距。在党风廉政建设方面,存在“闭环不全、管理薄弱”的问题。廉政教育形式单一,无法触及思想深处;重点岗位、关键环节的监督流于“点到为止”。例如,在推进廉政教育时,缺乏贴近实际的创新方式,只是一味依靠传统的讲座形式,难以

    17、激发党员干部的内在警醒。针对重点领域的监督工作也未做到常态化,对问题隐患缺乏深入排查。三、反面典型案例剖析查摆问题剖析*严重违纪违法反面典型案例。(一)主观原因剖析。一是思想认识不够深刻,个别干部对党纪国法缺乏敬畏之心,没有充分认识到自己的行为可能带来的严重后果。二是党性修养不够坚定,在利益诱惑面前,未能坚守党性原则,背离了党的宗旨和使命。三是廉洁自律意识缺失,没有严格要求自己和家人,放松了对自身和家人的约束,最终陷入了违纪违法的深渊。(二)客观原因剖析。一是制度执行不够严格,虽然制定了一系列的规章制度,但在实际工作中,存在制度落实不到位的情况,为违纪行为提供了可乘之机。二是监督机制不够健全,

    18、对干部的日常监督管理存在漏洞,未能及时发现和纠正干部的违规行为。三是教育引导不够到位,对干部的思想政治教育和廉洁从政教育不够深入,导致部分干部的纪律意识和廉洁意识淡薄。(三)自身问题查摆。一是对干部的八小时以外的监督还不够。对领导干部“八小时以外”的监督不够有力,信息掌握滞后,对各种倾向性、苗头性问题的收集不够及时,抓早抓小抓预防方面做得不够。二是对干部的日常监管举措存在差距。对分管领域干部的日常管理方面有时存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象,更多的是聚焦于干部的工作表现、业务表现,对干部的廉洁情况关注了解不多,放松了对干部的日常廉政宣传教育。四、产生的原因和剖析(一)“学

    19、用转化”不到位。在政治理论学习方面,“学用转化”深度不足,尚未形成有效机制。虽然能认识到理论学习的重要性,也学习了大量的原文,但学习内容过于理论化,和实际工作的结合不够充分。(二)“理想信念”不够牢。自认为接受党多年教育已经足够,因而缺乏持续锤炼的自觉性与经常性。对外部复杂环境的严峻性认识不到位,滋生懈怠心理,自我净化、自我革新、自我提升的意识有所减弱。在具体工作中“就事论事”现象较多,政治判断力、领悟力和执行力有待进一步提升。(三)“担当作为”动力弱。“创新作为”的动力不足,导致工作效率和质量难以突破瓶颈,同时,激励机制不够完善,对担当作为的干部激励不到位,对不作为、慢作为的干部约束不够有力

    20、影响了工作积极性的全面释放。(四)“管党治党”力度弱。在从严治党落实方面,”管党治党”的主体责任意识不够强,对全面从严治党的政治责任认识不足。党建工作和业务工作存在“两张皮”的问题,重业务、轻党建的现象较为明显。监督管理方式单一,对重点领域和关键环节的监督不到位,存在“盲区”和“漏洞”。五、整改的方向和措施(一)用好“理论武装”,提升政治“内功二制定年度学习计划,以理论学习的“制度化、常态化”推动政治素养全面提升。通过集中学习与个人自学相结合的方式,深入钻研党的创新理论,强化政治判断力、领悟力和执行力。例如,通过定期组织党性实践活动,如重温入党誓词、参观红色教育基地等,进一步增强党员干部的理

    21、想信念与党性修养,切实将理论学习内化为“政治自觉”,外化为“实践担当”。(二)推动“方式创新”,激活工作“动力引擎”。在领导方式上,注重工作理念的“破旧立新”,鼓励领导干部积极提出新思路、新方法。通过探索建立“项目化管理”“清单化落实”的工作机制,全面提升工作效率和质量。例如,围绕重点任务,强化制度执行力,健全制度落实与监督体系,形成“用制度管人、管事、管权”的良好氛围,让创新思维贯穿工作始终,从而实现效率最大化。(三)深耕“群众服务”,优化治理“服务链条”。以“1+6+N”社会治安综合治理工作体系为抓手,加快建设县级综治中心,充分发挥乡镇综治中心作用,完善群众诉求的登记、受理、转办、办理等工作规范,让人民群众化解矛盾纠纷”最多跑一地”。加强综治中心信息化建设,汇集全量数据,实现全流程在线运转。加强基层人民法庭、公安派出所、派驻检察室、司法所等标准化规范化建设,推动基层政法工作更加聚焦社会治安综合治理,让群众在办事时感受到“无处不在的温暖”,形成“线上线下同频共振”的治理体系。


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