1、校长在2025春季新学期师德师风教师会讲话：解锁1234密码，筑牢师德师风之基提纲：一、一颗初心，矢志不渝育桃李二、三尺讲台，师德为魂铸师魂三、略四、略正文：（全文约2400字）亲爱的老师们：大家好！在这充满希望与活力的2025年春季新学期，我们齐聚一堂，聚焦师德师风建设。“师者，人之模范也。“师德师风，犹如教育事业的基石，是我们每一位教师安身立命、教书育人的根本准则，它如同一盏明灯，照亮学生前行的道路，又如涓涓细流，润泽学生的心田。今天，让我们共同探寻如何在新时代的浪潮中，坚守教育初心，解锁师德师风的“1234密码，开启全新征程。一、一颗初心，矢志不渝育桃李当我们踏上教师这个岗位，便怀揣着一
2、颗炽热的教育初心。这颗初心，是对知识的敬畏与传承，是对学生成长的殷切期盼，是立志成为学生人生引路人的坚定信念。我们的使命，是用智慧与爱心，点燃学生求知的火种，助力他们跨越重重困难，实现人生理想。在教育的漫漫长路上，难免会遇到荆棘坎坷。学生的个性差异、学习基础的参差不齐，以及家长的高期望，都可能给我们带来挑战。但正如罗曼罗兰所说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相后依然热爱生活。面对这些困难，我们不能退缩，要坚守初心，用耐心和细心去发现每一个学生的闪光点，用鼓励和支持帮助他们克服困难。二、二字师德，铸就教育之魂“学高为师，身正为范。教师的职业道德，是教育的灵魂所在。我们站在三尺讲台上，一
3、举一动都被学生看在眼里，记在心上。我们的言行举止，不仅仅是个人素养的体现，更会对学生的价值观和人生观产生深远的影响。在教学中，公平公正是我们必须坚守的原则。对待每一位学生，无论他们的成绩优劣、家庭背景如何，我们都应一视同仁。课堂提问时，给予每个学生平等的发言机会；作业批改时，认真细致，不偏不倚；成绩评价时，客观公正，让学生感受到教育的公平与正义。只有这样，我们才能赢得学生的尊重和信任。同时，我们要尊重学生的个性差异。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣爱好、学习方式和发展潜力。我们要善于发现学生的特长，鼓励他们发挥优势，实现自我价值。比如，对于热爱文学的学生，我们可以推荐优秀的书籍，组织
4、文学社团，为他们提供展示才华的平台；对于擅长体育的学生，我们可以鼓励他们参加体育比赛，培养他们的团队合作精神和竞争意识。三、三项举措，提升素养促发展（一）持续学习，更新知识储备“问渠那得清如许？为有源头活水来。教育是一个不断发展和进步的领域，新的教育理念、教学方法和技术层出不穷。我们要保持终身学习的态度，不断更新自己的知识结构，提升专业素养。通过参加各类培训、研讨会、学术交流活动，以及阅读教育专业书籍和期刊，我们可以了解最新的教育动态和研究成果，将其应用到教学实践中，提高教学质量。随着信息技术的飞速发展，线上教学、多媒体教学等新型教学手段逐渐普及。我们要积极学习这些新技术，将其融入到日常教学中
5、丰富教学内容，提高教学效率。同时，我们还要关注学科前沿知识，不断拓宽自己的知识面，为学生提供更丰富、更有深度的教学内容。（二）勇于创新，优化教学方法在当今快速发展的时代浪潮下，教育环境正经历着深刻变革，学生的学习需求和特点也呈现出多样化、个性化的趋势。传统教学模式中教师主导、学生被动接受的方式，已难以满足新时代学生的发展需要。我们务必以积极的态度，勇于突破传统教学模式的重重束缚，主动探索并运用创新教学方法和手段。项目式学习将学生置于真实且具有挑战性的项目情境中，让他们在完成项目的过程中深度融合知识与实践，从而有效提升解决实际问题的能力；探究式学习以问题为引领，鼓励学生自主思考、大胆质疑，在探
6、究过程中培养创新思维；小组合作学习则通过团队协作，让学生在交流互动中碰撞思维火花，提升沟通协作能力。这些新型教学方法，从不同维度激发学生的学习兴趣，为培养学生的创新思维和实践能力搭建了广阔的平台。（三）反思总结，提升教学水平吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”反思是教师成长的重要途径。我们要定期对自己的教学工作进行反思总结，分析教学过程中的优点和不足，总结经验教训，不断改进自己的教学方法和策略。每节课后，我们可以回顾教学过程，思考哪些环节设计得比较成功，哪些地方还存在不足；每次考试后，我们要认真分析学生的成绩，找出学生在知识掌握和能力提升方面的问题，以便在后续教学中进行
7、有针对性的辅导。同时，我们还可以与同事交流教学经验，互相学习，共同提高。四、四方合力，凝聚团队共前行（一）学校引领，营造良好氛围学校要发挥引领作用，加强师德师风建设的组织领导。制定完善的师德师风建设制度和规范，明确教师的职业道德要求和行为准则。同时，通过开展师德师风主题教育活动、评选师德标兵等方式，营造良好的师德师风氛围，激励广大教师积极投身于师德师风建设。（二）教师自律，坚守道德底线教师要自觉遵守职业道德规范，做到自律自省。时刻牢记自己的职责和使命，坚守道德底线，不做有损教师形象的事情。在与学生、家长和同事的交往中，要做到诚实守信、团结协作、敬业奉献。（三）家长监督，形成教育合力家长是学生成
8、长的重要陪伴者，他们对教师的教学工作有着直接的感受和体验。学校要加强与家长的沟通与合作，建立家长监督机制，鼓励家长对教师的师德师风进行监督和评价。通过家长的反馈，我们可以及时发现问题，改进工作，形成家校共育的良好局面。（四）社会参与，强化外部监督教育是社会的事业，需要全社会的关注和支持。我们要积极接受社会的监督，听取社会各界对师德师风建设的意见和建议。同时，我们还要积极参与社会公益活动，展示教师的良好形象，赢得社会的认可和尊重。老师们，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教师的共同努力。让我们解锁1234密码,坚守教育初心，弘扬高尚师德，提升专业素养，凝聚团队力量，为学生的成长和发展贡献自己的力量，为教育事业的蓬勃发展添砖加瓦！谢谢大家！
