1、北京市密云区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题考生须知1 .本试卷共8页,共两部分,17道小题。满分70分。考试时间70分钟。2 .在试卷和答题纸上准确填写姓名、考号和学校。3 .试题答案一律书写在答题纸上,在试卷上作答无效。4 .在答题纸上,试题用黑色字迹签字笔作答。5 .考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分选择题（共24分）本部分共12道小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.2024年是习近平总书记提出10周年，4月15日是第九个全民国家安全教育日。司法部、全国普法办联合印发通知，决定在全国开展2024年全民国家安全教
2、育日普法宣传活动。（）A.总体国家安全观B一带一路”倡议C.人类命运共同体理念D绿水青山就是金山银山”理念【答案】A【解析】【详解】本题考查时政，解析略2 .2024年是我国现行宪法公布施行42周年。我国现行宪法公布施行后，在党中央领导下，全国人大先后5次对其个别条款和部分内容作出了必要的修改。这些修改，对于完善发展我国宪法、推进社会主义法治建设、提高党的依法治国能力发挥了重要作用。这表明（）中国共产党领导立法中国共产党是宪法和法律的制定者规则不是一成不变的，需要改进和完善宪法只有通过不断修改，才具有至高无上的权威A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查中国共产党的领导、规则的修改。
3、题干中，“在党中央领导下”，这体现了中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，说明了中国共产党领导立法；“全国人大先后5次对其个别条款和部分内容作出了必要的修改”这体现了规则不是一成不变的，需要改进和完善，故符合题意；：中国共产党不是宪法和法律的制定者，故说法错误；：宪法之所以具有最高法律效力，是因为一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则，而不是因为“不断修改”，宪法关乎国家体制和公民权利，不宜频繁的修改，要保持宪法连续性、稳定性、权威性，故说法错误；故本题选B。3 .下列对漫画理解最贴切的是（）有权不可任性这能杜绝滥用职
4、权的现象这有利于行政机关依法执政这符合宪法规范权力运行的要求法定职责必须为，法无授权不可为A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查规范国家权力运行。：漫画“权力清单”有利于规范国家权力运行，符合宪法规范权力运行的要求，有利于加强对权力运行的制约和监督，故说法正确；：杜绝滥用职权的现象，夸大了“权力清单”的作用，故说法错误；：政府机关依法行政，中国共产党依法执政，故说法错误；故本题选D。4 .习近平主席指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物，我们青少年学生要做到（）学习英雄，严惩违法行向英雄学习，汲取榜样的力量面对非正义行为，不计后果
5、勇于牺牲有正义感，有守护正义的勇气和智慧，做到见义智为A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查守护正义、止于至善。：英雄人物是我们学习的榜样。学习英雄人物，我们青少年学生要做到向英雄学习，汲取榜样的力量，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，要有正义感，有守护正义的勇气和智慧，做到见义智为，说法正确；：青少年学生没有严惩违法行为的权力，说法错误；：面对非正义行为，要运用智慧，不能不计后果，说法错误；故本题选D。5 .下图中的做法（）国务院国务院我为政府工作报告提建议网民建议征集因为公民有言论自由能够扩大公民的基本权利有利于公民依法行使监督权有利于人民直接行使国家权力A.B.C.D.
6、答案】B【解析】【详解】本题考查公民基本权利。：我为政府工作报告提建议，因为公民有言论自由，这是宪法赋予的基本权利，故符合题意；：我为政府工作报告提建议，有利于公民依法行使监督权。公民依法行使监督权，是公民参与政治生活的重要方式。通过为政府工作报告提建议，公民可以监督政府的工作，促进政府依法行政，故符合题思；：公民的基本权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大或缩小，故说法错误；人民间接行使国家权力，故说法错误；故本题选B。6我一直在基层一线，能够更直接地听到基层声音，了解百姓需求。”2024年全国两会召开前，全国人大代表张强通过走访调研，把百姓的诉求和期盼整理成议案和建议，准备带到两会上去。
7、这体现了人大代表()在依法行使审议权与人民群众保持密切联系努力为人民服务，对人民负责行使国家权力，依法审议各项议案A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查人大代表的职权和义务。：人大代表张强一直在基层一线，能够更直接地听到基层声音，了解百姓需求，这体现了人大代表与人民群众保持密切联系，故符合题意；：人大代表张强通过走访调研，把百姓的诉求和期盼整理成议案和建议，准备带到两会上去，这体现了人大代表努力为人民服务，对人民负责，故符合题意；：题文体现了人大代表在依法行使提案权，未体现人大代表在依法行使审议权，故不符合题意；：全国人大是我国的最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力；人大
8、代表参加行使国家权力，故说法错误；故本题选C。7 .地铁设置无障碍升降机，增设无障碍坡道，步行道铺设盲道，公交车上设置专属轮椅区全国各地加强无障碍设施建设()无障碍升降机无障碍坡道盲道专属轮椅区践行了尊重和保障人权的宪法原则能够消除偏见，做到不同情况差别对待有利于社会成员平等参与和共享现代生活表明残疾人等特定人群享有超越宪法和法律的特权A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查尊重和保障人权。：题干中，全国各地加强无障碍设施建设践行了尊重和保障人权的宪法原则，有利于社会成员平等参与和共享现代生活，故符合题意；：消除偏见，说法绝对，夸大了措施的作用，故说法错误；：残疾人等特定人群没有特权
9、故说法错误；故本题选B。8 .预习时，小波同学用图示法列出了“我国基本经济制度”相关知识之间的关系。下列图示正确的是（）公有制经济非公有制经济公有制为主体，多种所有制经济共同发展国有经济集体经济按劳分配为主体，多种分配方式并存社会主义市场经济体制我国基本经济制度一小-LAL-B.-G-L-一川Wc.y-D.一公-L-【答案】c【解析】【详解】本题考查我国基本经济制度。c依据教材内容，我国经济制度的内容是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度；多种所有制经济包括公有制经济和非公有制经济；公有制经济包括国有经济、集体经
10、济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。故C说法正确；ABD：不符合我国基本经济制度的内容，故ABD说法错误；故本题选C。9 .60年来，中国援外医疗队不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆，他们用仁心仁术造福当地人民，为推进人类和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。2023年10月，在中国援外医疗队派遣60周年之际，中央宣传部向全社会宣传发布中国援外医疗队群体代表的先进事迹，授于他们“时代楷模”称号。这表明()法律要求做的必须去做在奉献中实现人生价值我国公民依法享有荣誉权服务奉献社会就能够赢得尊重A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查服务社会、公民权利。：法律要求做的必须去做，
11、在题文中没有体现，故不符合题意；：依据教材知识，中国援外医疗队群体对外援助的行为，体现了无私奉献，在奉献中提升了生命的价值，被授予“时代楷模”称呼，表明我国公民依法享有荣誉权，故符合题意；：服务奉献社会是不言代价与回报的，不是为了赢得尊重，但有时也会因为做的不好而受到责备，故说法错误；故本题选C。10 .漫画说明()人民法院:A.审判机关不受权力机关的监督B.审判机关必须独立公正行使监察权C.审判机关要依法行政，不能滥用职权D.审判机关在司法活动中不受行政机关的干涉【答案】D【解析】【详解】本题考查人民法院的职权。A：审判机关必须接受权力机关的监督，故A说法错误；B：审判机关必须依法独立行使审
12、判权，故B说法错误；C：审判机关依法行使审判权，行政机关依法行政，故C说法错误；D：漫画中禁止权力干扰人民法院行使职权，表明审判机关在司法活动中不受行政机关的干涉，故D说法正确；故本题选D。11 .课间，几名同学围绕“国家监察机关”的知识各抒已见。你认为谁的说法正确（）同学聊天内容小易在我国,监察委员会是行使国家监察职能的专责机关小希监察委员会既不是行政机关,也不是司法机关,是法律监督机关小凯监察委员会是对所有行使公权力的公职人员进行监察小力监察委员会在国家机构中的地位最高,不受任何监督A.小易和小希B.小易和小凯C.小希和小力D.小力和小凯【答案】B【解析】【详解】本题考查国家监察机关。B：
13、依据教材内容，监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。由此可见，小易和小凯说法正确；ACD：人民检察院是法律监督机关；全国人大在国家机构中的地位最高；监察委员会由国家权力机关产生，对它负责，受它监督，由此可见，小希和小力说法错误；故本题选B。12 .下面两个镜头，国家主席分别在行使（）镜头一：中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定，免去i:周剑的中华人民共和国驻卡塔尔国特命全权大使职务，任命曹小林为中华人民共和国驻卡;i塔尔国特命全权大使。JI镜头二：中华人民共和国主席习近平出席在南非约
14、翰内斯堡举行的金砖国家领导人第j:十五次会晤并对南非进行国事访问。!A.任免权和外事权B.授予荣誉权和外事权C.任免权和授予荣誉权D.公布法律、发布命令和任免权【答案】A【解析】【详解】本题考查对国家主席的职权的认识和理解。A：依据教材知识并分析题干可知，镜头一中国家主席的人事任免体现国家主席在行使任免权；镜头二中国家主席出席金砖国家领导人会晤并进行国事访问体现国家主席在行使外事权，故A说法正确；BCD：此三项对应均错误，故BCD说法错误；故本题选A。第二部分非选择题（共46分）13 .以案释法【案例】2023年12月24日的北京晚报报道：商家在电视购物中介绍一款知名品牌机械金表，称“肉眼可见
15、的金色部分全部是实心足金”，周阿姨花7万余元购买后却发现那仅为表面金，遂起诉要求赔偿。最终法院判令商家向周阿姨退还货款及3倍赔偿。【法律链接】中华人民共和国消费者权益保护法第五十五条规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍；增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。法律另有规定的，依照其规定。请运用所学知识，对此案例发表自己看法。【答案】商家弄虚作假欺骗消费者，没有践行诚信这一的中华民族的传统美德/民法原则/社会主义核心价值观/公民基本道德规范。我们要有诚信意识，要说老实话，办老实事，做老实人。
16、商家弄虚作假侵犯了消费者的合法权益，没有正确行使自己的权利，超越了它本身的界限，侵害了他人的合法的权利。这警示我们行使权利要有界限，做到权利义务相统一。商家承担相应的法律责任，说明法律具有规范和保护作用/强制性，是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在社会生活中，要让尊法守法成为我们共同的追求和自觉的行动。当公民权利受到损害时，周阿姨通过诉讼这一正确的方式维护了自身合法权益，这启示我们，要有法治意识，做到依法维权。法院判令商家向周阿姨退还货款及3倍赔偿。说明法院公正司法，维护正义，努力让人民群众在每一个司法案件中感受公平正义。我们要共建共享公平正义的美好社会。【解析】【分析】考点考查：诚信、正
17、确行使权利、正确对待权利和义务的关系、法律的作用、依法维权、司法维护公平正义能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：道德修养、法治观念【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家、公民，需要运用诚信、正确行使权利、正确对待权利和义务的关系、法律的作用、依法维权、司法维护公平正义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：商家在电视购物中介绍一款知名品牌机械金表，周阿姨花7万余元购买后却发现那仅为表面金一商家弄虚作假欺骗消费者+诚信的重要性+做诚信的人+依法行使权利+正确对待权利和义务的关系；关键词：最终法院
18、判令商家向周阿姨退还货款及3倍赔偿一法律具有规范和保护作用+法律的强制性+公正司法；关键词：遂起诉要求赔偿一依法维权。第三步：整合信息，组织答案。14 .弘扬社会主义核心价值观某学校举办了“弘扬社会主义核心价值观宣传画展览。同学们以“自由、平等、公正、法治”为主题选取了宣传画。宣传画1:自由宣传画2:平等宣传画3：公平宣传画4:正义注：“两免一补”是指国家向农村义务教育阶段（小学和初中）的贫困家庭学生免费提供教科书、免除杂费，并给寄宿生补助一定生活费的一项资助政策。如果你是宣传画展览的讲解员，请你任选以上宣传画中的一幅，运用所学知识，为之写解说词。我选择讲解的是【答案】宣传画1：自由不是为所欲
19、为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。宣传画2：平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。每个公民都应平等地承担法律
20、规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。宣传画3：制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。宣传画4：个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢
21、于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。【解析】【分析】考点考查：自由与法治的关系、践行平等、制度保障公平、个人守护正义。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：法治观念。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家、公民，需要运用自由与法治的关系、践行平等、制度保障公平、个人守护正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“无力回天”一可链接正确认识自由+法治与自由的关系。关键词：平等的受教育权一可链接平等的意义+如何践行平等。关键词：“两免一补”一可链接制度如何保障
22、公平。关键词：有两名歹徒打劫，一位军人见义勇为一可链接个人如何守护正义。第三步：整合信息，组织答案。15 .公开信下面是关于向广大人民群众征集“北京市密云区2024年重要民生实事项目意见与建议的公开信，为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届一中、二中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话和重要回信精神，坚持以人民为中心的发展思想，2024年密云区将紧扣“七有”目标和“五性”需求，办理市民群众最期吩、最心的重要民生实事，着力解决市民群众急难愁盼问题，为提高公众参与水平，确保密云区2024年重要民生实事项目充分体现民意，我们自2023年9月12日至9月22日，广泛征集人民
23、群众的意见与建议。请您通过以下方式参与：1 .发送电子邮件：密云区人民政府人民建议征集邮箱(jianyi)邮件标题请注明“2024实事征集建议”，并在邮件中留下姓名和联系电话。2 .寄发信函：北京市密云区鼓楼西大街3号区政府办公室(邮编101500),请在信封正面注明“2024实事征集”，并在信件中留下姓名和联系电话。感谢您的大力支持!北京市密云区人民政府办公室2023年9月12日(1)着力解决市民群众急难愁盼的问题，为什么要深入贯彻党的二十大、二十届一中、二中全会精神？(2)结合材料，运用所学知识分析说明，重要民生实事项目，北京市密云区人民政府为什么要广泛征集人民群众的意见与建议？【答案】(
24、1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。(2)因为密云区人民政府要坚持党的领导，全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府；行政机关的权力来自人民，是人民授予的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；国家尊重和保障人权。公民有监督权和言论自由，广泛征集人民群众的意见与建议，有助于公民参与政治生活，充分表
25、达自己的意见，有助于密云区人民政府更好地为人民服务，着力解决市民群众急难愁盼问题。【解析】【分析】考点考查：中国共产党、服务型政府、公民参与政治生活的相关知识。能力考查：材料分析能力、知识运用与迁移能力、文字表达能力。核心素养：政治认同、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中国共产党，需要运用关注民生的原因的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：习近平中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话及党的会议精神一可链接党的发展思想+党的性质宗旨+党的地位。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解
26、第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用政府的宗旨、服务型政府等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：坚持以人民为中心的发展思想一可链接我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；关键词：办理群众最关心最期盼的民生实事，解决群众急难愁盼问题一可链接全心全意为人民服务政府的宗旨+服务型政府；关键词：确保充分体现民意，广泛征集群众的意见与建议一可链接公民参与民主决策的意义；第三步：整合信息，组织答案。16.爱国主义教育法材料一习近平总书记高度重视爱国主义教育工作，就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育发
27、表一系列重要论述。作出一系列重要指示批示，提出一系列明确要求。与此同时，社会各届对将爱国主义教育纳入法治化轨道的呼声不断高涨。为贯彻落实党中央决策部署，积极回信人民群众关切期盼，2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。起草组在广泛听取社会各界意见的基础上，形成了爱国主义教育法（草案征求意见稿）。2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审，并在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了爱国主义教育法，自2024年1月1日起施行。（1）请你结合所学知识对爱国主义
28、教育法的立法过程进行解读。材料二中华人民共和国爱国主义教育法第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。”（2）从上述法律条文中你感悟到了什么？【答案】（1）作为最高政治领导力量，中国共产党领导人民制定法律。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。或在我国，人民是国家的主人。我国法律是党的主张和人民意志的统一。法律是由国家制定或认可的。我国国家机构实行民主集中制原则。走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。人民代表大会制度是我国
29、的根本政治制度。全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，具有国家立法权。我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。（2）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。法律是治理国家的重器，生活离不开法律的规范和保障。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。或我们的生活与法律息息相关。【解析】【分析】考点考查：坚持党的领导、宪法的基本原则、法律的特征、民主集中制、依法治国、人民代表大会制度、人大的职权、宪法是国家根本法、生活离不开法律。能力考查：调动和运用知识，分析
30、和阐述问题。核心素养：政治认同、法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、宪法的基本原则、法律的特征、民主集中制、依法治国、人民代表大会制度、人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为贯彻落实党中央决策部署一可链接中国共产党领导人民制定法律。关键词：积极回应人民群众关切期盼一可链接宪法的基本原则。关键词：中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作一可链接我国法律是党的主张和人民意志的统一；我国国家机构实行民主集中制原则；走中国特色社会主义法
31、治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。关键词：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了爱国主义教育法一可链接法律是由国家制定或认可的；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人大常委会具有国家立法权；我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法、生活离不开法律的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进
32、中华民族伟大复兴的磅礴力量一可链接生活离不开法律的规范和保障；我们的生活与法律息息相关。关键词：根据宪法，制定本法一可链接宪法是国家法制统一的基础；宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。第三步：整合信息，组织答案。17.坚定制度自信2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。与此同时，全国人民代表大会迎来成立70周年。某校开展了以“了解社会制度坚定制度自信”为主题的探究活动，请你参与。【活动一】依活动识制度小明爸爸记录了自己某一天的活动轨迹。时间活动轨迹涉及我国的政治制度9:00作为民主党派代表,参加区政协会议14：00参加自治区民族事务委员会
33、举办的宣传活动16：00在社区居民议事会上提出解决停车难问题的建议（1）小明爸爸的活动轨迹涉及我国哪些政治制度？【活动二】析会议明道理2024年3月8日，十四届全国人大二次会议举行第二次全体会议，听取和审议全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这说明（2）请把上述内容补充完整。【活动三】知制度明优势实践充分证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，是我们党领导人民在人类政治制度史上的伟大创进，是在我国政治发展史乃至世界政治发展史上具有重大意义的全新政治制度。（3）在我国，还有哪些好的制度
34、是必须坚持的？注意：所答内容不要和（1）重复【答案】（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度（2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人民代表大会是最高国家权力机关，在国家机构中居于主导地位/在整个国家机关体系中居于最高地位，依据宪法和法律行使监督权。全国人大常委会、最高人民法院、最高人民检察院由全国人民代表大会产生，对其负责，受其监督。（3）坚持党的领导，坚持社会主义制度，坚持社会主义基本经济制度。【解析】【分析】考点考查：我国的政治制度、中国特色社会主义制度；能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题；核心素养：政治认同；【小问1详解】第一步：审设问
35、明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用政治制度的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：作为民主党派代表,参加区政协会议一可链接我国的政党制度；关键词：参加自治区民族事务委员会举办的宣传活动一可链接民族区域自治制度；关键词：在社区居民议事会上提出解决停车难问题的建议一可链接基层群众自治制度；第三步：整合信息，组织答案【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用全国人大的职权、全国人大及其他国家机关的关系的知识，从说明类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：全国人大听取和审议全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告一可链接人民代表大会制度、全国人大的性质及地位、行使的职权、全国人大与其他中央机关之间的关系等；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查中国特色社会主义制度，结合课本知识进行回答。
