1、市纪委2025年度纪检监察工作要点市委组织部“三会一课”制度工作落实情况报告市纪委2025年度纪检监察工作要点2025年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，也是实施“十四五”规划承上启下的重要一年。做好今年的纪检监察工作，责任重大、意义深远。全市纪检监察机关要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真落实二十届中央纪委四次全会、省纪委全会和市委工作部署，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，坚定不移推进全面从严治党，持之以恒正风肃纪反腐，深入推进新时代新
2、征程纪检监察工作高质量发展，为奋力谱写中国式现代化X篇章提供坚强保障。一指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想，学深悟透力行习近平总书记对纪检监察工作系列重要指示精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，按照二十届中央纪委四次全会、省纪委全会和市委部署，坚持用改革精神和严的标准管党治党，推动落实全面从严治党政治责任，推动健全全面从严治党体系，纵深推进正风肃纪反腐，不断深化新时代清廉XX建设，持续推进新
3、时代新征程全市纪检监察工作高质量发展,以全面从严治党新成效为奋力谱写中国式现代化XX新篇章提供坚强保障。二工作任务及措施（一）加强组织领导，认真落实党风廉政建设责任制。强化责任意识。协助市委抓好全面从严治党工作，推动各级党委（党组）切实履行主体责任，“一把手”履行第一责任人责任，班子成员履行“一岗双责”。督促各级党组织把党风廉政建设纳入整体工作布局，定期研究部署、检查考核。推动各级党组织和领导干部牢固树立“抓好党风廉政建设是本职、不抓是失职、抓不好是渎职”的意识，切实增强落实党风廉政建设责任制的责任感和使命感。完善责任体系。制定印发党风廉政建设主体责任清单和监督责任清单，明确各级党组织和纪检监
4、察机关的责任内容和工作要求，推动责任落实具体化、规范化。健全完善责任分解、检查考核、责任追究等工作机制，形成上下贯通、层层负责的工作格局。加强对责任落实情况的监督检查，定期对各级党组织和领导干部落实党风廉政建设责任制情况进行检查考核，及时发现和纠正存在的问题。严格责任追究。坚持失责必问、问责必严，对管党治党不力、“四风”和腐败问题多发频发、选人用人失察等问题，严肃追究主体责任、监督责任和领导责任。加大问责典型案例通报曝光力度，发挥问责的警示震慑作用，倒逼责任落实。（二）开展党性党纪教育，筑牢反腐倡廉思想道德防线。加强党性教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续深化
5、党史学习教育，引导党员干部坚定理想信念，增强党性修养，牢记初心使命。结合主题教育，深入开展党性党风党纪教育，通过组织专题培训、主题党日、警示教育等活动，引导党员干部加强党性锻炼，提高政治觉悟和政治能力。强化纪律教育。巩固深化党纪学习教育成果，推动党的纪律教育常态化长效化。将党章党规党纪纳入各级党委（党组）理论学习中心组学习内容，纳入党校（行政学院）教育培训课程，纳入党员干部日常学习培训计划。加强对新入职、新提拔、新交流党员干部的纪律教育，引导党员干部增强纪律意识，自觉遵守党的纪律和规矩。加强警示教育。坚持以案为鉴、以案明纪，定期组织党员干部观看警示教育片、参观警示教育基地、学习典型案例通报等，
6、用身边事教育身边人，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。深入剖析典型案例，查找制度漏洞和监管薄弱环节，督促相关单位举一反三，完善制度，加强管理。（三）加强纪律作风建设，坚决纠正“四风”问题。持续纠治“四风”问题。坚持严的基调、严的措施、严的氛围，对“四风”问题露头就打、反复敲打，坚决防止反弹回潮。紧盯重要节点，加强监督检查，严肃查处违规吃喝、违规收送礼品礼金、违规发放津贴补贴或福利、违规操办婚丧喜庆事宜等问题。持续整治形式主义、官僚主义，坚决纠治贯彻党中央决策部署做选择、搞变通、打折扣，空泛表态、应景造势、敷衍塞责等问题，严肃查处不作为、慢作为、乱作为等行为。整治群众身边不正之风和腐败问题。持
7、续深化“我为群众办实事”实践活动，聚焦教育医疗、养老社保、生态环保、安全生产、食品药品安全等领域，深入开展专项整治，严肃查处群众反映强烈的突出问题，切实维护群众利益。加强对乡村振兴、惠民富民政策落实情况的监督检查,坚决整治侵害群众利益的“微腐败”，推动解决群众急难愁盼问题。健全作风建设长效机制。加强对作风建设的分析研判，及时发现和解决新情况新问题。推动建立健全作风建设制度机制，完善公务接待、公务用车、办公用房等管理制度，规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为，从源头上防治“四风”问题。加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落地见效。（四）持续惩治腐败高压态势，遏制不正之风蔓延。保持惩治腐
8、败高压态势。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，坚持受贿行贿一起查，严肃查处政治问题和经济问题交织的腐败案件，坚决惩治新型腐败和隐性腐败。聚焦政策支持力度大、投资密集、资源集中的重点领域和关键环节，坚决查处基础设施建设、项目审批、公共资源交易等方面的腐败问题。加大对政法、金融、国企、教育、医疗等领域腐败问题的查处力度，严肃查处侵害群众利益的腐败行为。深化标本兼治。坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，同时发力、同向发力、综合发力。深化以案促改、以案促治，认真剖析案件暴露出来的问题，督促相关单位完善制度、堵塞漏洞，加强对权力运行的制约和监督。加强新时代廉洁文化建设，弘扬崇廉拒腐
9、社会风尚，引导党员干部自觉抵制腐败行为。加强反腐败国际合作。积极参与反腐败国际合作，加强与有关国家和地区的沟通协调，推进追逃追赃工作，坚决防止腐败分子外逃。加强对涉腐资产的追缴力度,最大限度挽回国家和人民的损失。（五）抓好纪检队伍自身建设，提升专业履职水平。加强政治建设。坚持把政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。加强纪检监察机关党的建设，严肃党内政治生活，加强党性锻炼，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。加强能力建设。加强纪检监察干部教育培训，制定年度培训计划，通过举办专题培
10、训班、业务研讨班、以案代训等方式，提高纪检监察干部的业务能力和综合素质。加强实践锻炼，选派纪检监察干部到办案一线、基层一线等岗位锻炼，提高解决实际问题的能力。加强对年轻干部的培养选拔，为纪检监察事业发展储备人才。加强作风建设。坚持打铁必须自身硬，加强纪检监察干部作风建设，严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对特权思想和特权现象。加强对纪检监察干部的日常监督管理，健全内控机制，强化自我约束，自觉接受党内监督和社会监督，坚决防止“灯下黑”。三、工作要求（一）加强组织领导。各级纪检监察机关要高度重视，把2025年度纪检监察工作摆在重要位置，切实加强组织领导。主要负责同志要亲自抓、负总责，班子
11、成员要按照分工，认真抓好分管领域的工作。要结合实际，制定具体的工作方案，明确工作任务、责任分工和时间节点，确保各项工作任务落到实处。（二）强化协作配合。各级纪检监察机关要加强与组织、宣传、政法、审计等部门的协作配合，建立健全工作协调机制，形成工作合力。要加强内部协作配合，强化室组地联动，形成上下贯通、左右协同的工作格局。要加强与上级纪检监察机关的沟通联系，及时汇报工作进展情况，争取指导和支持。（三）严格监督检查。各级纪检监察机关要加强对工作落实情况的监督检查，定期对工作进展情况进行调度和通报。要建立健全考核评价机制，将工作落实情况纳入年度考核内容，对工作成效显著的单位和个人进行表彰奖励，对工作
12、落实不力的单位和个人进行问责。（四）加强宣传引导。各级纪检监察机关要加强对纪检监察工作的宣传引导，及时总结推广工作中的好经验、好做法，充分发挥典型示范作用。要加强对纪检监察工作成果的宣传，展示纪检监察机关的良好形象，营造良好的舆论氛围。全市纪检监察机关要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省纪委监委和市委的坚强领导下，忠诚履职、担当尽责，锐意进取、笃行实干，坚定不移推进全面从严治党，持之以恒正风肃纪反腐，为奋力谱写中国式现代化X篇章提供坚强保障。市委组织部“三会一课”制度工作落实情况报告“三会一课”制度是党的组织生活的重要制度，是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要制度，
13、也是加强基层党组织建设的重要抓手。2024年，市委组织部深入贯彻落实新时代党的建设总要求，以提升组织力为重点，突出政治功能,围绕搭建“三个平台”、围绕“三个贴近”、把握“三个坚持”，扎实推进“三会一课”制度落地落实，不断提升党内政治生活质量，推动基层党组织全面进步、全面过硬。现将工作落实情况报告如下。一工作开展情况（一）搭建“三个平台”，创新“三会一课”形式。一是搭建集中学习平台。充分利用线上线下相结合的方式，构建多元化的集中学习载体。线下，定期组织全市各级党组织开展集中学习活动，邀请党校专家、学者、领导干部等进行专题讲座，全年累计开展线下集中学习讲座XX场次，参与党员达XX余人次，有效提升了
14、党员的政治理论水平。线上，依托“学习强国”、党建智慧云平台等学习载体，发布学习资料、视频课程等学习资源，引导党员开展自主学习。同时，通过线上直播的方式，组织开展远程集中学习活动XX场次，打破了时间和空间的限制，确保党员能够随时随地参与学习，扩大了学习覆盖面。规范学习流程。制定详细的集中学习计划，明确学习主题、时间、内容和方式，确保学习活动有序开展。在每次集中学习前，提前发布学习通知，明确学习重点和要求，让党员有充分的时间进行准备。学习过程中，安排专人负责记录，确保学习内容的完整性和准确性。学习结束后，组织党员进行讨论交流，分享学习心得和体会，促进学习成果的转化。强化学习考核。建立健全集中学习考
15、核机制，将党员参与集中学习的情况纳入党员年度考核内容，作为评先评优的重要依据。通过定期检查党员的学习笔记、组织学习测试等方式，对党员的学习效果进行考核评价，对学习表现优秀的党员进行表彰奖励，对学习不认真、不积极的党员进行批评教育，督促党员自觉加强学习。二是搭建现场教学平台。挖掘本地资源。深入挖掘本地红色文化资源、廉政教育资源、乡村振兴示范基地等现场教学资源，建立现场教学点资源库。目前，已确定XX个现场教学点，涵盖了党史教育、党性教育、廉政教育、乡村振兴等多个领域。每个现场教学点都配备了专业的讲解员和完善的教学设施，能够为党员提供优质的现场教学服务。开发特色课程。结合现场教学点的特点和优势，组织
16、专家学者、党校教师等开发具有本地特色的现场教学课程。课程内容紧密围绕党的理论、方针政策和中心工作，通过现场讲解、实地参观、案例分析等方式，让党员在实践中学习、在学习中实践，增强学习的针对性和实效性。目前，已开发现场教学课程XX门，受到了广大党员的一致好评。组织实地教学。根据党员的学习需求和工作实际，合理安排现场教学活动。组织党员到现场教学点进行实地参观学习，让党员亲身感受党的奋斗历程和伟大成就，增强党员的党性修养和责任感。全年累计组织实地教学活动XX批次，参与党员达XX余人次。三是搭建共享交流平台。建立经验交流机制。定期组织召开全市“三会一课”经验交流座谈会，邀请各级党组织书记、党务工作者等参
17、加，分享“三会一课”制度落实的好经验、好做法。通过交流座谈，促进各级党组织之间的相互学习、相互借鉴，共同提升“三会一课”制度落实的质量和水平。全年累计召开经验交流座谈会XX次，交流经验做法XX余条。开展线上交流活动。利用党建微信公众号、微信群等线上平台，开设“三会一课”交流专栏，组织党员在线上分享学习心得、工作经验和创新做法。同时，鼓励党员在交流专栏中提出问题和建议，由相关部门和专家进行解答和指导，形成良好的互动交流氛围。目前，线上交流专栏已发布信息XX余条，参与互动交流的党员达XX余人次。打造示范样板。在全市范围内选取一批“三会一课”制度落实好、工作成效显著的党组织作为示范样板，通过现场观摩
18、经验推广等方式，发挥示范引领作用，带动全市各级党组织提升“三会一课”制度落实水平。全年共打造示范样板党组织XX个，组织现场观摩活动XX次，参与观摩的党组织达XX余个。（二）围绕“三个贴近”，丰富“三会一课”内容。一是贴近党员思想，提升党性修养。开展思想调研。定期组织开展党员思想状况调研活动，通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等方式，了解党员的思想动态、关注热点和实际需求。根据调研结果,有针对性地制定“三会一课”学习内容，确保学习内容能够满足党员的思想需求，解决党员的思想困惑。全年累计开展党员思想状况调研活动XX次，收集意见建议XX余条。加强党性教育。将党性教育作为“三会一课”的重要内容，通过
19、学习党的历史、党的理论、党的优良传统等，引导党员坚定理想信念，增强党性观念。组织党员观看党性教育影片、参观党性教育基地等，让党员在直观感受中接受党性洗礼。全年累计开展党性教育活动XX场次，参与党员达XX余人次。开展谈心谈话。建立健全谈心谈话制度，党组织书记与班子成员、班子成员与普通党员之间定期开展谈心谈话，及时了解党员的思想、工作和生活情况，帮助党员解决实际困难。通过谈心谈话，加强党组织与党员之间的沟通交流，增强党组织的凝聚力和向心力。全年累计开展谈心谈话XX余人次。二是贴近民政工作，力促作用发挥。学习业务知识。结合民政工作实际，将民政业务知识纳入“三会一课”学习内容，组织党员学习民政政策法规
20、业务流程等知识，提升党员的业务能力和工作水平。邀请业务骨干、专家学者等进行业务培训和讲座，通过案例分析、经验分享等方式，让党员更好地掌握业务知识和工作方法。全年累计开展民政业务知识学习活动XX场次，参与党员达XX余人次。研讨工作难题。组织党员围绕民政工作中的重点难点问题开展研讨交流活动，鼓励党员积极建言献策，提出解决问题的思路和方法。通过研讨交流，凝聚党员的智慧和力量，推动民政工作不断创新发展。全年累计开展工作难题研讨活动XX次，形成解决方案XX余条。开展岗位实践。将“三会一课”与党员的岗位实践相结合，组织党员开展岗位练兵、志愿服务等活动，让党员在实践中锻炼能力、发挥作用。设立党员先锋岗、责
21、任区，引导党员在工作中亮身份、当先锋、作表率，为推动民政工作高质量发展贡献力量。全年累计设立党员先锋岗XX个，划分党员责任区XX个。三是贴近群众生活，提高服务能力。了解群众需求。组织党员深入基层、深入群众，通过走访调研、召开群众座谈会等方式，了解群众的所思所想所盼，收集群众的意见建议。建立群众需求台账，对群众反映的问题进行梳理分类,明确责任人和解决时限，确保群众的需求得到及时回应和解决。全年累计走访群众XX余户，收集意见建议XX余条。开展志愿服务。以“三会一课”为契机，组织党员开展形式多样的志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮扶困难群众、环境卫生整治等，为群众办实事、解难题。成立党员志愿服务队XX
22、支，全年累计开展志愿服务活动XX场次，参与党员达XX余人次，受益群众达XX余人次。解决群众问题。将解决群众实际问题作为“三会一课”的重要内容，对群众反映的热点难点问题，组织党员进行研究讨论，制定解决方案。建立问题解决反馈机制，及时将问题解决情况反馈给群众，接受群众的监督和评价。全年累计解决群众实际问题XX余个，群众满意度达到XX%以上。（三）把握“三个坚持”，提升“三会一课”实效。一是坚持以上率下。领导带头示范，市委组织部领导班子成员以身作贝L带头参加所在党支部的“三会一课”活动，带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评，为全市各级党组织和党员作出表率。部领导班子成员全年累计参加“三会
23、一课”活动XX次,讲党课XX次。建立联系点制度。建立市委组织部领导班子成员“三会一课”联系点制度，每位领导班子成员联系XX个基层党组织，定期到联系点指导“三会一课”制度落实工作，帮助解决实际问题。全年领导班子成员到联系点指导工作XX次，解决问题XX余个。加强督促指导。市委组织部定期对全市各级党组织“三会一课”制度落实情况进行督促检查，通过实地查看、查阅资料、个别访谈等方式，了解工作进展情况，发现问题及时督促整改。全年累计开展督促检查XX次，覆盖全市各级党组织。二是坚持督导落实。制定“三会一课”制度落实考核办法，将“三会一课”制度落实情况纳入基层党组织书记抓党建述职评议考核内容，作为评价基层党组
24、织党建工作成效的重要依据。明确考核标准和指标，对各级党组织“三会一课”制度落实情况进行量化考核，确保考核结果客观公正。开展定期检查。市委组织部定期对全市各级党组织“三会一课”制度落实情况进行检查，重点检查会议记录、党课教案、党员学习笔记等资料，了解“三会一课”是否按要求开展、内容是否充实、记录是否规范等。对检查中发现的问题，及时下达整改通知书，要求限期整改。全年累计下达整改通知书XX份，整改完成率达到XX%以上。强化结果运用。将“三会一课”制度落实考核结果与党组织评先评优、党员个人考核挂钩，对落实情况好的党组织和个人进行表彰奖励，对落实不力的党组织和个人进行通报批评，并督促其整改。通过强化结果
25、运用，激发各级党组织和党员落实“三会一课”制度的积极性和主动性。三是坚持学做结合。结合市委中心工作和组织部重点任务，制定详细的“三会一课”学习计划，明确学习内容、时间和要求，确保学习活动与工作实际紧密结合。学习计划注重理论与实践相结合，既安排党的理论知识学习，又安排业务知识和工作技能培训，提高党员的综合素质和工作能力。开展主题实践活动。以“三会一课”为载体，组织党员开展主题实践活动，如“我为群众办实事”“党员先锋岗创建”等，引导党员将学习成果转化为实际行动，在工作中发挥先锋模范作用。通过主题实践活动，增强党员的服务意识和责任意识，推动各项工作任务的落实。全年累计开展主题实践活动XX场次，参与党
26、员达XX余人次。建立反馈机制。建立“三会一课”学做结合反馈机制，及时了解党员在学习和实践中的收获和体会，以及存在的问题和困难。根据反馈情况，对“三会一课”内容和形式进行调整和优化，不断提高“三会一课”的实效性和针对性。二存在问题（一）学习形式仍需创新。虽然搭建了多个平台来创新“三会一课”形式，但部分党组织在实际操作中，仍然习惯于传统的学习方式，对新平台、新形式的运用不够熟练，导致学习形式单一，缺乏吸引力和感染力。例如，在集中学习中，仍然以读文件、念报纸为主，互动交流较少，党员参与度不高；在现场教学中，部分教学点的教学方式较为陈旧，缺乏创新性和体验性，难以激发党员的学习兴趣。（二）内容针对性不够
27、强。尽管围绕“三个贴近”丰富了“三会一课”内容，但在实际工作中，部分党组织在确定学习内容时,对党员的思想状况、工作需求和群众的实际问题了解不够深入，导致学习内容与党员和群众的需求结合不够紧密，针对性不强。例如，在贴近党员思想方面，对一些党员的个性化思想问题关注不够，未能及时进行有针对性的教育引导；在贴近民政工作方面,对一些新政策、新业务的学习培训不够及时，不能满足党员工作的实际需要。（三）落实力度有待加强。虽然建立了督导考核机制，但在实际执行过程中，部分党组织对“三会一课”制度的重视程度不够，存在敷衍了事、走过场的现象。例如，部分党支部开展“三会一课”活动不按时、不规范，会议记录不完整、不真实
28、一些党支部书记对“三会一课”制度的内容和要求掌握不够熟练，组织能力不足，影响了“三会一课”的质量和效果。此外，对一些落实不力的党组织和个人，问责力度不够，没有形成有效的震慑。（四）学用结合不够紧密。在“三会一课”制度落实过程中，部分党员存在学用脱节的现象，不能将学习成果很好地转化为实际工作能力和工作成效。例如，一些党员在学习了党的理论和方针政策后，不能将其运用到实际工作中，解决实际问题的能力不足；在开展主题实践活动时，部分党员只是为了完成任务而参与,没有真正将活动与自身工作相结合，发挥先锋模范作用。三下一步工作计划（一）持续创新学习形式。加强培训指导。组织开展“三会一课”创新形式专题培训，邀
29、请专家学者、先进党组织代表等进行授课，向各级党组织书记和党务工作者传授创新学习形式的方法和经验，提高他们运用新平台、新形式开展“三会一课”活动的能力。鼓励探索创新。鼓励各级党组织结合自身实际，积极探索创新“三会一课”形式，如开展情景式教学、案例式教学、互动式教学等，增强学习的趣味性和吸引力。定期组织开展“三会一课”创新形式评选活动，对优秀的创新案例进行表彰和推广，激发各级党组织创新的积极性。加强技术支持。加大对党建信息化建设的投入，完善线上学习平台的功能，为党组织和党员提供更加便捷、高效的学习服务。同时，加强对线上学习平台的管理和维护，及时解决使用过程中出现的问题，确保平台的稳定运行O（二）增
30、强内容针对性。深入开展调研。建立常态化的党员思想状况和工作需求调研机制，定期组织开展调研活动，全面了解党员的思想动态、工作困惑和实际需求，为确定“三会一课”学习内容提供依据。同时，加强对群众需求的收集和分析，将群众关心的热点难点问题纳入学习内容，使“三会一课”内容更加贴近群众生活。优化课程设置。根据调研结果，结合党的理论和方针政策的新要求、民政工作的新任务，对“三会一课”课程进行优化设置，增加针对性强、实用性高的课程内容。例如，开设党性修养提升课程、民政业务专题课程、群众工作方法课程等，满足党员不同方面的学习需求。定制个性化学习内容。针对不同领域、不同层次党员的特点和需求，定制个性化的“三会一
31、课”学习内容。例如，对机关党员，重点加强政治理论和业务知识学习；对农村党员，重点加强党的惠农政策和农村实用技术学习；对社区党员，重点加强社区治理和服务群众能力学习等，提高学习内容的精准度。（三）加大落实力度。强化责任意识。通过召开专题会议、开展培训等方式，进一步强化各级党组织书记的责任意识，让他们深刻认识到“三会一课”制度的重要性，切实履行好第一责任人的职责。建立党组织书记“三会一课”述职制度，定期听取党组织书记关于“三会一课”制度落实情况的汇报，对履职不力的党组织书记进行问责。加强业务培训。组织开展“三会一课”业务知识培训，对党支部书记、党务工作者等进行系统培训，使其熟悉“三会一课”的内容、
32、程序和要求，掌握组织开展“三会一课”活动的方法和技巧，提高业务能力和工作水平。严格督导考核。加大对“三会一课”制度落实情况的督导检查力度，增加检查频次，扩大检查覆盖面。建立健全“三会一课”工作台账，对各级党组织“三会一课”开展情况进行全程记录和跟踪管理。严格按照考核办法进行考核评价，对落实不力的党组织和个人进行严肃问责，确保“三会一课”制度落到实处。（四）促进学用结合。完善激励机制。建立健全“三会一课”学用结合激励机制，对在学习和实践中表现突出、能够将学习成果有效转化为工作成效的党员进行表彰奖励，激发党员学用结合的积极性和主动性。将党员学用结合情况纳入党员年度考核内容，作为评先评优、职务晋升的重要依据。加强实践锻炼。组织党员开展更多的实践活动，如调研走访、志愿服务、岗位练兵等，让党员在实践中加深对学习内容的理解和掌握，提高解决实际问题的能力。同时，建立实践活动反馈机制，及时了解党员在实践活动中的收获和体会，对活动效果进行评估和总结，不断改进实践活动的方式和方法。建立学习成果转化机制。引导各级党组织和党员建立学习成果转化机制，将学习中形成的新思路、新方法、新举措运用到实际工作中，推动工作创新发展。定期组织开展学习成果交流分享活动，让党员分享学用结合的经验和做法，促进学习成果的推广和应用。
