小学20XX-2018学年度第一学期德育工作计划.docx

第 1 页 小学 20XX-2018 学年度第一学期德育工作计划 特征码 LoqZunmMOXKvTkrWyPxR 小学 20XX-2018 学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想 贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见精神，以弘扬和培育民族精神为 核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学 科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身 发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、 学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先” 的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育” ，努力深 化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色， 开创学校德育工作的崭新局面。 二、工作目标 (一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化； (二)教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能 力得以提高； (三)学校德育环境进一步得到优化，充分发挥环境的育人 功能； 第 2 页 (四)学生思想道德水平稳步提升。 三、具体措施 (一)强化学校德育常规管理 1规范学校德育工作的组织领导和管理工作 (1)强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学 校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家 长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用， 对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。 (2)强化值日管理工作。加强值日学生的选拔和培训，继续 进行每日常规的检查评比活动，保障学校良好的卫生状况和安 全秩序。 (3)强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系， 实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召 开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各 种教育力量参与学校德育管理。 (二)强化德育教师队伍的培训工作 倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实 现德育专业化，提高教师的德育工作能力和水平。 在学习积淀方面，采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、 网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间重点加 强班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。 实践研究方面，延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方 第 3 页 式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、 德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。 总结提升方面，以撰写论文、案例反思、经验交流等方式 方法开展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅 导。 (三)强化学生思想道德建设工作 本学期，突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养 成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养 等内容的落实，促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。 1强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用，要求教 师结合教学内容进行学科德育渗透，做到“三有” ，即有计划、 有落实、有成效。 2加强宣传教育工作。利用广播、板报、LED 显示屏、墙 报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。 3开展系列德育活动。切实落实小学生守则和小学 生日常行为规范 ，采取主题教育月与随机活动相结合的方式开 展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。 (1)坚持开展好每周升国旗活动、晨会(班队会)活动，开展 好少先队活动。 (2)开展 “红十字”教育活动，宣传红十字知识。认真组 织“红十字爱心一元捐” 、 “博爱万元捐” ，培养师生人道、博爱、 奉献的红十字精神。 第 4 页 (3)开展主题教育月活动。本学期拟开展四个主题教育月活 动，即九月份：“习惯养成”主题教育月、十月份：“爱国情 怀”主题教育月、十一月份：“感恩教育”主题月、十二月： “健康教育”主题教育月。 (4)开展帮扶活动。认真落实贫困生资助工作，强化对单亲生、 无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教育工作，继续开展贫 困生大走访活动，做到规范管理、精准资助。 四、活动安排 九月： 一年级新生家长会； 教师节活动； 进一步强化“垃圾不落地”活动； 班主任培训。 十月： 1.国庆节学生活动； 2.家长上晨会活动； 3.班主任培训。 十一月： 1.社会公益体验活动； 2.感恩主题家教辅导讲座； 3.班主任培训。 十二月： 第 5 页 1.学生心理健康专题教育活动； 2.冬季疾病预防； 3.班主任培训。