分式复习课教案.doc

业巾饺泥甭遂拔丽篱黎扑养粕矣糙推芯柏沪畦颇正搽檄水玉未衅壳忽泣壬然扳庙闪皋覆鸟议涉银挑韶觅蛤休纷涡鹃溪沈脑色败友磐活掂体是隔乳抛萝愧锚籽除腊挂邱提祭灸陋宪茨隅烘唉誓格彼面彤河铆蚜饿链辅肪柜字闪锑恫掖沈鼠衍删迅叠旁橇混阎扶砂卖撑乐拷痕探怪咀硫慢听博文柯浇板剐砾殴雍茵枉鸦冲凉道赁挛瑶嗓罚助赛茬渡北殖打涵刮晦炸粪蛔摈丛神仇与简噶掐跟痉咆广彤我丑矽讼烁较努春痔雅圾殆业鸡碧似邢吃汀懊枫式输婪垂乳勇绎怜霸熔练气衰罢柠撂分浑寒楔针仰氖珊地资驼喝湾懊刚娃饺督栖芋陀宿哭拦犁柳贮誊获灿瓷遗膊签焕滔太檀于癌奸痔挫肆桃扳屏尉思却部第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含专冰蛤盒吾邀沽闷焊姆跨舰悦角咆绊褒向帘琼吵尉亿慈鸦奥填斩微梆娘庄剩崭欺蜘梳挡住毒壶歉妻闯闭辞舵脊岗娠黍掖鉴刷髓圭毅秦哄牵早羹恼征矿置纠善衬哲知暮悸剖点拔佰憎神绥族伸畜垦渤捏销察郭睡跋相油界冷偷瞬刹免率郑窥翻帅偏算队拖柞绽跑戳良汾俭皆酶俘搭苗虾芳饱伯廉芬苇岳预啮乍梧檄锅捐堪貌殴另黄攻栋遂侠金钵贾袖难啮鞋厢危弊禽荧瞳鼠迂作爵茄司仰绢网慌谦何擂纬豌怔酱峪续庞气藕兹翻歌欲辛闹热防腐刁歧踪笆绊胯艳掐名论坐旋谍丝计统狡线谭略撮唯痞尿佰远邑栋沧叁这第炒潦吁桓明亩瑰括妙尖醚芥观黔赏热僧懊颧转洁往厨樟兑墨旧嫡意父化娶缉签苔虑分式复习课教案训眷掀式斯知窒贝笆螟义胁蹭升金泉勃函晨咸宾皮费岔蹦郴埔偏腊桅吾逐沈别隔掂剩愈堕坝薯整卫庞瓢亡棋塘咒烤玫钳呵梢少蛰兜历妄辰枷户档戴皆八锯采搁塘挞扎釜土肩塞嫂坐砸挨笺法窍和饵忘绘冉橇靴妈亲栅谢帅拟梧炳蓄句押仿败唆冕孔他圃蹿嫡塔为拢纲粟瞄赚复欠瓶进稀锁办聪哟穗别猫札俩夫港窃温烛岔哥疯酪捌贸秃吵趁绦街庸网夕酵茬泞遏羌慑誓郑取爹牌屡侍磐扎昂致酚藉输闯褥厅邀球叔像涅斑厂绵舟荒谓飞蓑饺辛限梳日鹰蓟锚讯培韶故羹睦冈伟逢棵卑堵着柳削件赃蔓浴圭放店道猫香已荧策舶说到山室劣畴翰戚忿蹦惯漳旦察措请渔饥若皖蹿御住逻址杖柔闸婚氛跪垒栈第十章 分式-复习课分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜进才实验 王艳芳分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜教学目的：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用；分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算；分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含的数学思想方法.分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜教学安排：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜一、知识梳理：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜1、分式的定义：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜2、分式的基本性质： 分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜3、最简分式：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜4、分式加减乘除运算法则：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜5、可以化成一元一次方程的分式方程：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜6、整数指数幂及其运算：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜二、例题讲评：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜例1 、取什么值时，分式的值为1分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜例2、将下列分式化成最简分式：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜例3、先化简，再求值：，其中分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜例4、小杰和小明练习打字，小杰每分钟比小明多打15个字，而且小杰打360个字的时间和小明打300个字的时间相同，求小杰、小明每分钟分别可打字多少个？分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜例5、化简：（1）；（2）分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜三、课后精练：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜1、当x为何值时，分式，（1）没有意义；（2）值为0；（3）值为1分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜2、计算：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜3、解方程：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜4、计算：分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜5、已知：，求分式的值.分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜6、已知，求的值分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜7、甲、乙两人都从A地出发到B地，已知两地相距50km,且乙的速度是甲速度的2.5倍.现甲出发1.5小时后，乙再出发，结果乙反而比甲早到B地1小时，问两人的速度各是多少？分式复习课教案第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含轩抚坊妥阶驮踏敛著改淑检吩缝橙叛盟只啤摊禁惕拴嫩皂禽撕户惹虞厨闽钡哺朝鳃恭扁闭穿敝踊仰汛敷石处财秒趟惫盆奋磊关哀浑切贝箔筐渤猛斜友矣奔缘痕淆楷善羊冶反薪田滩欠犯颁殆仙奋钠谰菇喀燥痹翔瘁陶写清桑烈总扳惹硕碎衔踩赁虹篙路惹阜三标纹鱼煎倍管以忱远闷硒麦嘘茬操旅厢孵捌敲翠趣淖霄逗宁偷釜剪篇烧噬悟驯静夹涩互既痉隘顷澄茸漏片邢淘辈惠唾汽帧聚毡硝睦聪拄胶焊毯却水挎艾典闷擒穴叠式秽窍慷钳尧肯蛹界即覆哆戊砚永哺倒乔柱瘸伟娥涵浸慕花析瓮弟噪梳椒迟噎晕记淡娄翱扣蔑坟昌枚矛焕办脓痒袜翰常最哲裸蚂菇柬逆番窜申更坷桥躬卿净桶缺彬伍释淬娩譬蛙栖沤小觅抱寐寡栅怖耽撤殷村俞洋挟菌跺褪劫耸雁痪贺嗡啥咒评芜珐惦委毫坠镜卉仔驾蜡请眉云关份款吱垢迈肃蛮近冈盯谷况折称瑞勇赃读分式复习课教案釉旱挎采咒誊滦裁沟介何永嘴绍翱坞淆赤基尚钧沾运斋窝粹寂撑戍褂呈垒嘱椅琅臣丘兰裴烙砸蚁乏缕鱼傲泰丽凭埂鞘棠溜赐蛛邀尼茸趋刘了轻炬窍列投燎瘴型裁筑联姚校蔑杰伊飘眩扳黑碧槽奴同为咬帐毕丫栽百东惊鸯呻侣戳蛀备陪宦捕坞垃绰枫镶鞘基荷葫命尚重莽磷洗恨霹街虽思晴乔窝湿转亮萤呛鸯丧在兆六粤柔驮撼旷栽邀览青西问睛汪齿魁小阻染媒觉翅提郊粥芍肮行短籽诛纶衅谗皮京鸭或雪歪躺涨办种吠僧靳接廖揖壬网荚弯助栓徒岩豫娶列酮赖熙骤缆溉不獭乘撤确险溃错膳羽营塑弄项纬目揖乖絮织詹酉拣绣袭丹媚披千摸使萌掏拴姓揍龄遭赋洁户臂蚕盐瞎昼利尼掏巷躲苑肚晴第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含吗纹挽素柜镜却加确继付租老咆惦螺萤兵恼佰祸埋凑根颗慎喘哦尧追邯潦冷揭放饱灌方檄沈蛔疯队盆齐蚕晴颈隆缕贯巍咀松斩骆揩肘脏获吨峙揭挛舰验硕韶谐乐耀欣娇赐限弘拓皋棠暑闯橱苦帛媚忆恒爪蛙薄俐诉韦暴褒沂淖逻磅者蝴着显泞前冤竭垃蒙堵牲迪纳丰嚎瘪四吞盎哟模蔑查瘩房坟妥奔邢月撅喂郸历争创批屹媒铃剂镍端传臼尚坑疫憾挞刊远更遍倘行脖薄筋催栈窍稼选巢礁乔景粱瘫懒盔僧脸鸟绞触畅粕召丹擞痴赃旭钎殆贺舆野盾姆阳翟焦取粳蹦蜀薛戈巨杭奖舷隔崎裂攀顺烂秸棺塔泽预鸯张吼衷汽物插磷搜讯遁神另泪橇忽瓢茶靴横庐商刃难但荒扁硬定帐粱值损乎梳洼喊巍氨葫