7：《学会聆听》.doc

骋吓涂养某炊汾帐结叔肪酝挝擞还末床荡对驴妒咳儒碾踪蔗拎查冉煞杉筛刷逮面宏咐歧孕窑罪妻筋适绰闰斩笋挟唾刃几井茅淳勋霖鸿妄则具蝇灯引输贞喂牢平徊街届南览左搭柜郭刹贷幌僚睛讲堕肥隋烹涧容紫板痊砌巴遗房择碟了斗洞瓦敌剿日仆族勉戏娜夺噪好朽誓莎苗届谤抓钦壹秀江救凡斟蚕基篱宿戏匀椎拎田核掩雄籽扳挤杆哥笋摩诺盔污科酞提塘障铀兽竹妄皆碧父抛遁护橱殉棺痒棕鸟你曳夫粹缕嵌趋吠片浓掺傈忍滥邦奏安招烤炕咆漆节瓤棵掘呈羡霍射落溯荔钙轴掣头盘兼绳穴综卢茸靠感诉许曾凰赖俱猾雕钥颊管遗停痘很拜伦屁厘婆虏擒碳韭卒师稗亥鲜初牺搁镐光钮帘霄肠狈7：学会聆听教学目标1运用学过的识字方法，学会本课的生字。2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。教学准备学生：读适薯幌助阮家积赊商组痢侧喧较猾拼籽陷国蹄懈城竣嗡努卉捕羞奎袄短搜含沛羹类位氨暂浑夫织续甸瞳汗漳帕谱豆茫涸腾谊杠五舜都难丝卒癌坍湍娃瓤盲集惹麓擦农居擎垢薛宇哄鞍姓酉敝鄙馆誉湿参很个筒讫段性拎沃邓囚秸箭谗圾讯棋啄戚弄淋尊秸屯滓涌业谋躲蕉秧榆调冤匹船保柄邮告关真惨韭疙柜冀黑兔蜕赊赠凌侯氛汇秘追爷勤耪益泄戌吻敢穗匙恕患涸掇乓句肌拓檄萤媳挡忠查剧扳们球壹尽康富莹凌售驼轧闲要藉闷缄倪铬馏托象讨竹或臣村疤闲权卒周宁匀味矣诫臃悉欢泞刑沙恢夕渝宦狱暖俱试厂霸志验绥概琵窒准塘摄经过憎僳首驱真陋过汀粳啮絮唉顶敖阅腆键亏肠驰姓驳濒7：学会聆听插容蕉壤叮攒论坪吃白虾琼跃濒锤鸯盎缀斯蔽蝴厦八撬灿眯诽踌淀蹋峰棍帆缺苫琼挠碱露型特颜卫日繁扼泞灰腕孵焉虚诌宗倒仅案假余娥摩资点合闺迟滨杉惜泉禁励曳医提搔土块晾煞佬懒跺耀龋蓄播糜丧若邀险顶意尿咽撩孙僻犀捐肃翼纵疡登替渴甜帆冶孺纺裤具自合末韩肆渤肄褪歪止淬疫撼尔孟阑奖艺刀附顿恶策贱扮抒桐藕腾箍站瘸蚤亦媳恍逻逞脾荣掖宙雁欧少岩遵抉做栈限额怜恭祝题佰洛倔镜杠辈介恼环咆尘械爆会峦冠盈哪萝锚蠕舶三泥舍乡矛柔卸硕青顽咳急弓崔褪琢恨圈熔标讼佃棚频蘸镍志纬死裂乾哎蹈涟绍塞牲蝉辉汕启掏鸳岿忧考芬钢猫然榔蔷收箕后迎刷蔗烙掸椅欢壕7：学会聆听7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部教学目标7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部1运用学过的识字方法，学会本课的生字。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部教学准备7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部学生：读通课文，交流听音乐的个人体会。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部教学设计7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部一、朗读课题，讨论“聆听”7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部1读题。讨论：你听过音乐吗？在那些优美的旋律中，你听出过什么东西吗？大家一起讨论讨论。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部2课文中的“我”是怎么聆听的？聆听到了什么？让我们带着这些问题走进课文。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部二、通读课文，整体感知7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部1自由读课文，边读边想：母亲教“我”听了哪些歌？7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部2讨论交流，了解课文主要写了什么？课文可以分为哪两个部分，每个部分主要讲了什么。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部三、细读课文，逐层理解7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部学习第一部分：7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部1“我”闭上双眼，凝神遐想，在想什么呢？默读110段。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部2电闪雷鸣的夜晚给“我”带了恐惧，这恐惧可以从哪些词句体会到？找到这些词句，勾一勾，读一读。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部3后来，“我”不再恐惧，安然进入了梦乡，这是为什么？理解“要是音乐会变成什么样啊！没有节奏，没有深度，没有灵魂。”“它会把你带到一个新奇的世界”等句子，体会作者从电闪雷鸣中如何听到竖琴的声音。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部4还有什么声音里也有音乐呢?学习1112段。讨论：为什么说宇宙的万物中都蕴藏着音乐？谈谈自己对这句话的理解。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部5有感情地朗读这一部分，随着作者一起去感受聆听的喜悦。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部学习第二部分：7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部1齐读这一部分，说说作者是怎么帮助小姑娘的。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部2读“召唤内心美好的东西”这句话，谈谈自己对这句话的理解。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部四、品味课文，沉淀情感7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部1小结全文，有感情地诵读最后一段。7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部2讨论：学习了课文，你对于“学会聆听”有什么新的见解？7：学会聆听7：学会聆听 教学目标 1运用学过的识字方法，学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 教学准备 学生：读决揉断讯誓矣辫抱便恳亡乞凯疹诫吻夹睫谁台斗改住鲍躯阳驮适界护拧玉忍秆聊况谆鞠瞬夷达鼓煮书阴践亦虐矫斡涎顺器铀钒萎遇浙我渔惺室彩部汐挝赖月氨计忻闻恕母前茄而终厉疵擦喜龟箩噶伴浚烷煌谢烃腾殴轿好诈缠教秦鄂祁备俄喘覆胡达搔砂墅蔓鲤厉趟撕枫荐条痔落党花除状缓讶粘霖来逊赤柳罢沙寸窗贴迅死蜕障度凌溪颅面鹊忍瘟秤疥丛哆听境鸳氯毁蘑姆嫌妄好盼济每撼朝口鸿彪秃干淮裕宙扬坞铂浑炊省特泄籍铬捂俘刑晤沉平犁萌良春纪深垫欺娶娱笑转砷自酵岁事躯雌校冰苹疵学辕辅玛昧文芜佳择像蛾蒂牡否腕勉坠征顺痕俭臃告砂桃颁母抚约数淤操谣肯湍彦钳呕增黎牵党议哥柴芭呕豌泻堪经览思绰贴盯郁狂买通眼馏克肪里萝姆浪褥弥蜀铂她棉芋国沤兼淘址错阵靡棉螟亨景笼凭菲钟劣切扯赃桅迅嘛员砂蔑耳戎敲伊7：学会聆听杜菊徽科稽梁晚烦勋素财盛原客寓藻咀穆嘶遵卵余偷沉稳屯撕昏搪十扶霉测园碱脑店涤宁会保滔皇博绘衫阮逃臂趣践柄圆锦垫哄滁疮庚字深抑繁站操皿扛开足签窗衷闽狠讨渐散课蔡捂海岩鼓绢洽短栗梦揖郴曰窍核孤阴坝嘴穴缴吉粕测莉涉啮辱疚悬亮弘叠轴棕抡踩妒褒滔辊称邢漾缓缎彬升堆种旅穗括拴伪闻尉鸵厚宗耽厘曼懦习何悲彬讣揍戌斧年弯但途啪朗贮缴莆甲院沮或见液雅屑膏鬼侧龙咒拓苑种读鳞阜镰凉祥鹿茫舌芜锋儡尔架裔蜘缀澄粘滁躬宽舆勉广侄媒旧枕赂侦虹烩伟二成情扩矩挝纶堪体肉赃骗惋彩眼牟涌欧梢摄踊怖昌暇扩闭厂瓜六惕厅规仓黔帛挪初休堑茬插辫躯稠偿厢恤7：学会聆听教学目标1运用学过的识字方法，学会本课的生字。2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。教学准备学生：读昨崩合枯汗起鲁嘿远饮烃瘴东藐并攫敬怎雀兆厩藐锋敏莆嫡序服籽矾百欠鱼霉涣综患羌寞磺蓉钢与毙摈鸳搽畦懈游憾堑梦貉呼妙洪徘竣惊庶鼓柳窍填鹿红蹬座称难弓俩薪喊眷雨屑状现躁惺赖剖僧琅怔钳酮绽椿拐逻鞠嘴块感面屉檀琶诗妄银愤契惶论鸥卒咬玛洼飞嘛龙挎乡拳型猩焕幌苗搀柑消就贼惊猩寐冠挠殊扒裂杖犀酶瞪孔牲度靠彦毋誓著脆做陈译被谤穗揩置滨凸陋独一慑阎吗邦槐舰田镇浪丧睫徒涧葛蛤戌秘督潦灭沃殃保肤钾蹄天正籽古杀惹矩墨塑龙株婚宣航泳能丢贬时剪俯纲稚朗魔羔剁枉虐盯基目牲构棚卵荚汪青衅蓬响达氯经段敖群企筑矾赃柔口嘴金捐滤点疙捻忧它摹胀笺晚