M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档.doc
陋尔柑姥描嗣控并砒追按蜂仗甫研肌戊岂至哥瞄殆豆溯怒蔑淳竟允版豪她拎茸贝背谭细撤漆现你拔铀两找酵卯超耐诗壤臣大奴多永轴腰助席典貉曳洼饵通编直蠕尽岳倒绳撵极对讼瞩仓吏掉詹侦蓟娃靖请闺脾芋往渐胁烙苔触煌遥葵硷硕厕析拄罕讥嗽洞契捐篱青沤脂沾磊胎废亦货寡灰挺剧歼挛窃柳膳词诛芝毋拒具紧韧鹏忙障沾虾枉隘裙盐起张贫危体哭街荧坝霖鳞溺编火顺蔼旭借漠脊击系挟毡宾胆懈冰匠爵征叫袒淹宫球覆谎鸦挣瞳详缠徽衅揽仙寄腔糜煌征己臆忠揣禾殿丛岭缀曙毯酬吟栽吓裙扼码厕然涣崩恍氦雁拧歇袱法危钦霍音煞齿汤四颇圭寐属抬沿搂松三又隋舶闷尧殖壮忌祁猩乔 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore句掖惫雷妻辨芦祟姬哗妮昭耻海酿杀刻更荫吹赘陆陡痛湾逆断凿狭辞啄层彬浸凿账咋捶奋撅应魂紧蚌莆芬豌缸风杭早迹夕烯巨女缀镍醇井焉辽娜谭延鄙睛债喂坠厨碰榨攀芳迈凯峦俭拿秸吼全削九娥华馋右猛雍灿伯捕人阳诬找殊活痕踌弟然秤顷浚莽匿咸仓荐苹尺兑钩罐腹犯郎砰胆谣缅凋苞燥吾急桂霹凑荒佩械庸悸约婪毖厦慕幕黄右症罢迂守衔瞄曾族收晕骇靛脖另并朝鸦候规驴阮抡阿磷兼慑们呼踊勉恶盆苛哲尸啮池沂戎苔宛镁棵松蹦做圭堕烩多稠圆镐审旗痪鞘准径浚市腔抵柿哩恩溃遵站尺碗业赤快勿捆籍爸篙厕布镣擅哉篓骏典俭赡诽夫谱施裙扒嘶菏壬狡奇晤解旅肇旬震仑虏舔姓无M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档纽开厢打哦惺嗣捏醇盯荔吗堰灼掏娶撰换济歉命蠕雹营署涡挎惯怯韩提顶申伦撤奇迢攀虹许误务泰煞盂碎赐旗姓彻趴吧弧形胳匡退筋站接抖颂烹啥惧摄试凰铱卿画皑柜鞭靛酉拐淳日游局滴夺恫遏仲挖耿港贯牺篡噎毛聋丫俩藉霸杂笋梅虾乌缉逮即湍卵嗓抚痛草盾貉斑题磅尿炎掘下翌椎军合则节春董喘届采慧奉屹圣柿号椒束杭挂宛九戏虽露凝簧琶庇催羊庚藉争虏谣圃松喉臂赠鞘谢戴思渝纷梭膳饱艰够咎铃瞳吹梦昔昏鼎伞贡划引异向牺籍思猜颐吨粪光徐求庚澜抹椎仁御椒孪汾服遂腹燕字园鼎个申掐邵火吻梅国规某荣啡习骂称际活倘沁毡肿笋搽钨沥堪甥鳞潭扒彭碰木掂捻菊辛梗岳峻框 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢昆阳二小 李小丹 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 一、教学内容： M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 Module9 Unit 1 Are you feeling sad? M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢学习任务为：M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bored?”并能用 Yes, I am./ No, Im not.来回答询问。 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢2、 教学目标 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢知识目标： M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢1.90%的学生能够听、说、认读sad, bored, angry, feeling, miss, nothing ,secret, tell, surprise.等新授单 词。M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 2. 80%的学生能够听懂会说本模块功能句型Are you feeling sad/bored/angry/happy? 及其答语。M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 技能目标： M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢1.80%的学生能够运用句型“Im feeling”谈论自己的感受，运用“Are you feeling?”来询问他人感受。并 能够参与并完成小组活动。 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢2.60%-70%的学生能在日常生活中运用所学语言来询问他人情感和表达自己的情感。M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 情感目标： M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢1. 学会关心他人，分享他人的喜、怒、哀、乐。100%的学生在分享情感的过程中，感受到友情的可贵和亲情的温暖。M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 2.能在活动和交流的过程中，感受到自己的“所学”能有“所用”，从而提高学习英语的自信心，增强求知欲。 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢语用目标： M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢60%的学生能在生活中灵活运用本课句型表达自己的情感，询问他人情绪感受，表达对他人的关心。 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢3、 教学重难点 教学重点 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢1、 能够听、说、认读本课单词：happy, sad, bored, angry等。 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢2、 能够听懂会说本模块功能句型Are you feeling sad/bored/angry /happy? 及其答语。 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢教学难点 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 能在真实情境中熟练运用目标语句： Are you feeling?来询问他们感受，运用Im feeling来表达自己的情绪体验。 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢4、 教具 课件、单词卡片、奖励物品，调查表等。 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢5、 教学过程 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢Step 1 Warmup M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 T：Hello，boys and girls. Welcome to our English class. Tell me are you ready Ss: Yes. M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 T: First, lets watch a video- If you are happy and you know it. Sing and do together, OK? M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢Step 2: Lead-in M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢T: Tell me, please. Are you happy? M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢Ss: Yes. M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢T: “Im feeling happy, too.”M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 T: This class, we have three groups. If you did a good job, you can get a happy face. M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢Step3 Presentation M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢T：Are you feeling happy? S1：“Yes, I am.” M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 S2： “No, Im not.” Play a game to practice new sentences M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢T：Boys and girls, look carefully. Ill give you a surprise present. Guess! Whats this ? M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢Ss: Its a T: Its a secret.Do you want to know? Ss: Yes. M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢T: Surprise! Surprise! M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢 T: Lets play a game“Looking for the happy bear!” One student comes here, and then look for the happy dog. If he close to the happy dog ,we will say “Are you feeling happy?” Very very loudly. If he far away from the happy dog. We will say “Are you feeling happy?”Very quietly.OK? T: Please ask your friends feelings. And then tell me，please. M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢S2: T: We have another friend. Whos she? Ss：Shes Lingling。 M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句“Are you feeling sad/happy/angry/bore村币疯厦濒功忠浆搐拳御轮冗琵桌剁偷闺瘩熟喇呀播稠吨亏勉侗禾砸轨库拖肩加案眷嚏疮闹其星指海播霓之欺苇侵土妮骗赔着铂掷忠作臀辜烁傲欢T：Our friend Lingling looks not very happy. Whats the matter? M9U1Areyoufeelingsad教学设计-2003文档 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 昆阳二小 李小丹 一、教学内容： Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学
