1、中小学生校服招标工作实施方案（共9篇）目录篇一中小学生校服招标工作实施方案2篇二开展中小学校服定制专项整治活动实施方案范文六篇.6篇三、中小学校服征订工作指导意见23篇四中小学校服管理工作实施办法26篇五、中小学校服采购专项整治工作方案28篇六、中小学生校服管理办法32篇七中小学校服专项整治推进会35篇八学校校服选用管理办法37篇九关于进一步加强中小学生校服管理工作的实施意见.38篇一、中小学生校服招标工作实施方案为确保中小学生校服招标工作公开、公平、公正,保障招标工作过程有序进行,维护学生权益，规范教育内部市场行为和学校统一着装工作，根据关于进一步加强中小学生校服管理的意见和关于中小学生（幼
2、儿园）着装管理的复函要求，并结合教育局关于进一步加强中小学生校服管理工作的通知文件精神,依据有关法律法规,结合实际,经研究,特制订中小学生校服（以下含公办幼儿园）招标工作实施方案。一、指导思想坚持公开、公平、公正原则依法依规招标确定中小学校服的定点供应;规范管理学生着装市场,提高学生着装的质量和着装安全;培养学生集体主义观念和良好行为习惯;避免学生服装市场恶性竞争和质次价高等现象。二、组织机构为加强2022年中小学在校学生校服定点生产企业招标工作的组织领导,成立县中小学生校服招标工作领导小组,组成人员如下：组长:XX副组长:XX成员：XX领导小组下设办公室,设在县教育局勤工办,负责日常工作，具
3、体负责统筹、协调整个招标工作。XX兼任办公室主任。三、工作原则1 .公开、公平、公正原则。招标工作必须按照招标投标法组织实施。委托具有资质的代理机构按照法定的招投标程序进行组织实施,票选过程、结果公开。2 .坚持学生自愿订购原则。必须尊重学生和家长意愿做好学生服装的代购工作，维护学生利益。3 .择优中标原则。提倡符合要求的多家企业参与投标，择优选定生产企业。反对没有质量保证的企业低价中标。四、招标方法根据政府采购法的相关规定,委托第三方招标。1 .局党组会议确定第三方代理机构。2 .确定第三方代理机构后,由代理机构负责所有招标事宜。3 .局党组会议对招投标文书进行审核,确定招投标书无误后,由代
4、理机构按照招投标程序,依法依规进行招投标。4 .委托招标代理公司抽选评标专家。5 .使用广东省政府采购官网公告招标公告和抽选评标专家情况和其它有关情况。6 .招标工作由县中小学生校服招标工作领导小组负责实施,分管领导具体组织实施。五、职责要求（一）”招标工作领导小组”职责：L作为招标采购单位，负责委托招标代理机构依法依规做好公开招标各个环节的工作。贯彻公开、公平、公正原则，严格工作保密纪律，保证招投标工作顺利进行。7 .受理学校、学生、家长、社会对统一学校学生着装工作有关问题的质疑和投诉，及时处理和通报反馈有关意见情况。8 .对中标企业进行监督和管理，包括对企业安全生产和产品质量进行定期和不定
5、期检查、企业违反合同等行为作出处理意见。（二）学校的职责：1 .统一认识,成立学校学生着装工作领导小组,指定专人负责，加强学生统一着装工作的日常管理。2 .学校要和中标企业签订采购合同,并协助企业做好学生服装的量体、发放、调换、统计结算、产品验收等服务性工作。各校在接收校服时要严格把好验收关,不得接收没有产品质量检验报告的产品。3 .学校不得挪用校服款。在企业交货、学校验收后两个月内必须结清每批次全部货款。不得向定点企业索取相关工作费用报酬等,严格遵守相关廉政纪律。（三）招标代理机构职责：负责具体实施招标工作的全过程,包括：1 .按照招标单位的工作方案和招投标的法定程序做好招标公告、标书文件制
6、作、接受企业报名、企业资格预审、制定评标办法,组织评标、开标、定标等各项工作。2 .按规定组织专家对参投企业信誉、产品质量、产品价格、生产能力、设备设施、售后服务等进行综合评审计分,按总分由高到低评出中标人。3 .负责对中标企业参投样品的送检、寄送等工作。4 .协助指导中标企业与采购单位（学校）签订学生服装采购合同等工作。5 .招标代理机构不得有违规向投标人和评标专家透露有关工作信息等影响招标工作公平性和公正性的行为。违者,取消代理资格。（四）中标生产企业职责：1 .中标企业要认真履行合同条约,按时、保质供应学生服装。要向服务学校提供每批次的产品质检报告书并封存留样套产品备查。所生产供应的学生
7、服装必须符合国家学生服装有关标准规定,不得出现货不对版、严重质量问题。2 .中标企业每年须向县教育局书面报告经营情况,并配合政府职能部门做好产品质量、安全生产等企业管理工作的检查。产品质量抽检的费用由企业负责。3 .中标企业不得向服务学校提供有价报酬等。违者,取消定点企业资格。六、违规采购处理（一）全县中小学（含公办幼儿园）必须到中标定点企业为学生代购订制学生服装。否则一律按乱收费严肃查处,并按有关规定追究责任人责任。（二）有以下情形之一的,取消校服定点生产资格,该企业3年内不得参加本县学生服装的招标准入：1 .向学生提供货不对版、严重质量问题产品的。2 .产品年度质量抽检不合格和违反校服采购
8、有关规定的。3 .企业在合同期内出现重大安全生产事故的。4.企业在合同期内没有特殊情况不按时交货,引起学校、家长不满和投诉,造成较大社会影响的。篇二、开展中小学校服定制专项整治活动实施方案范文六篇第1篇：开展中小学校服定制专项整治活动实施方案为贯彻落实、省质监局、省工商局三家联合发布的XX号“关于进一步加强学生校服和床上用品规范管理工作的通知”的文件精神，顺利推动我校学生校服采购的工作，特制订城沙一小学生校服采购实施方案（家委会主导采购）：一、指导思想为确保我校学生校服质量安全，保障广大学生的切身利益，加强社会监督，促进学校依法办学，我校将本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的
9、落实。二、程序目标1、按文件的相关要求认真做好校服采购工作。2、积极提倡周一晨会或校级大型活动时要统一着装，但必须坚持学生自愿原则、不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装。3、在坚持学生自愿的前提下，努力选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的供应商参与学生校服招投标。家委会代表参与学生校服采购工作的全过程，学校不直接参与决策,只提供建议和意见。三、实施步骤1、学校做好前期的了解工作。认真学习文件精神，收集关于对学校校服采购工作的有关想法及合理的建议，由各个班级家委会主任收集、汇总家长、学生有建设性的可行性意见。2、召开校级家委会商讨学生校服采购有关事宜。学校不直接参与决策，只提供
10、建议和意见。3、建立组织机构。成立由校家委会成员组成的学校校服采购领导小组暨招投标小组，负责校服采购工作。4、邀请三家或三家以上的生产学生校服的优秀厂家或家长推荐的专门生产童装的品牌企业携带现有样品参与产品展示，由采购领导小组根据大部分班委会的合理建议，向厂家提出校服相关的布料、样式、价格、套件等制作要求。5、邀请有意愿参与兑投标的厂家根据采购领导小组要求进行设计、制作样品参与招投标。招标标结束，向上级教育得政主管理部门汇报招投标的有关情况，同时在公示栏中向全校家长、师生公示相关材料。6、与中标企业签订签订详细的校服订购合同。学校、家委会、厂家三方就校服制作的相关细节及交货时间、地点及售后服务
11、等意向达成协议。7、校服完工后，由家长委员会校验产品标识、标注、质量是否符合标准要求。检验合格后，方可由班级家委会发放给学生使用。校服采购领导小组要严格遵守各项规定，严把质量关。认真做到监管，做到万无一失。学校要高度重视此英工作，本着对学生和家长高度负责的态度，严格执行XX号文件精神，完善相关制度，加强宣传引导，保证此项工作稳定顺利地开展。第2篇：开展中小学校服定制专项整治活动实施方案为切实维护学生利益和着装安全，根樨关于进一步加强中小学校服规范管理的通知的文件精神，结合实际，现就中小学校服采购工作制定如下实施方案：一、设立校服管理机构，加强对校服管理工作的领导1 .市上成立由牵头、质量技术监
12、督局配合、以学校后勤服务管理中心和纤维纺织品监督检验所为主体、各区县学校后勤管理机构和质监分县局参与的校服管理委员会。校服管理委员会办公室设在学校后勤服务管理中心，主要负责贯彻落实国家及上级有关政策,制定管理办法，加强和指导日常管理工作，协调有关部门，理顺管理体制，强化全程监控，确保运行畅通；纤维纺织品监督检验所负责校服原材料及成品的检验、抽检工作；各区县学校后勤管理机构负责学校校服征订过程的监督及合同备案工作，切实做好学生权益维护工作。2、中小学成立校服管理工作小组，由校长或分管副校长担任组长，总务处、教导处等部门负责人、教师代表、学生代表以及家长委员会代表担任组员，全面负责校服的征询、采购
13、质量控制、信息公开等工作，做到分工明确、责任到人、流程规范。二、建立校服生产企业备案制度，规范企业准入程序3、校服管理委员会发布了中小学校服生产企业备案工作实施方案，经过报名、资格审查、实地考察和产品质量抽检等程序，对具备证照齐全、有合法生产经营资质、产品质量检验合格、有售后服务能力的企业实行备案管理，建立了备案企业信息库。各区县中小学的订购信息由区县学校后勤管理机构提供，市各直属学校订购信息由市学校后勤服务管理中心提供。各中小学校服征订工作必须在备案企业中选择。对未按程序征订，把关不严的学校要给予通报批评和相应处理。各企业要严格按照国家颁布的中小学生校服质量规范、国家质检总局颁布的纤维制品
14、质量监督管理办法和学生装安全技术规范组织生产。对校服生产企业实行动态管理。如发现有不符合质量要求的校服产品流入学校，即将供货企业列入“黑名单”，停止在从事校服生产销售经营活动，并在一定范围内通报。三、建立校服管理制度，保障校服质量安全4、校服穿着征询制度。本校学生是否穿着校服，学校应当听取学校家长委员会意见后决定。确定穿着校服的学校应严格执行校服采购制度，主动会同学校家长委员会共同确定校服的款式、面料材质、辅料材质、颜色、价格等。学校与家长委员会商定结果后应当以会议纪要的形式与会议签到单一起留档。农村贫困地区的学校不得强制学生统一穿着校服。对家庭经济困难的学生，应当减免校服征订费用，减免费用由
15、学校与中标企业协商解决。5、校服采购制度。校服采购参照政府采购程序的办法进行，即在备案企业中，选择3家以上供货企业采取公开招标、邀请招标、竞争性谈判或询价采购的方式确定。学校可单独采购，也可多校联合采购。校服采购的全过程必须在区县学校后勤管理部门、学校纪检监察部门的监督下进行。6、校服“双备案”制度。学校与校服生产企业签订的校服合同于签订之日起30天内报送区县学校后勤管理机构备案，市直属学校在市学校后勤服务管理中心备案，校服采购合同统一采用校服采购合同文本；各校服生产企业在合同签订30天内，向纤维纺织品监督检验所备案，纤维纺织品监督检验所对校服产品进行监督抽查。7、校服“双送检”制度。供货企业
16、在送达批量校服前要求将一定数量校服送法定检验检测机构检验,检验合格后方可向学校供货，各采购学校购买校服时，要查看成衣合格标识是否齐全，查看本批次成衣质量检验报告和质量标识是否合格。标识不明确或检验报告与供货批次不符，学校应拒收；在供货企业送检的基础上，采购学校应结合实际，必须将一定数量校服送达法定检验机构检验，学校规模小且采购同一批次校服，可实行多校联合委托送检。检验费用不得强制向家长收取。未履行检查验收和记录义务或未按规定委托送检的责令整改，并进行处罚。8、校服信息公开制度。学校要通过学校的网站、公告栏等途径，主动将有关校服的信息公开，公开内容主要为：经家长委员会审议通过后的是否穿着校服的报
17、告，校服公开采购过程与结果，学校与校服生产企业签订的校服采购合同，校服抽样送检的检验报告。9、校服封存留样制度。校服留样要备两份，一份必须用塑料袋密封储存，以备检验机构抽检，一份便于对照质量款式是否一致，是否存在以次充好现象。10、校服款式创新制度。目前中小学校服普遍存在款式单一，样式陈旧的问题。多数学校以“宽、大、短”的运动装为主，颜色搭配缺乏时尚气息。各学校应广泛动员学生、教师和有兴趣爱好的家长参与校服设计，开展“我的校服我做主”活动，多方征集信息，创新校服款式，力争设计出色泽搭配和谐，符合学生身心发育特征，具有时代气息，彰显校园文化的新款校服。各校服生产企业要不断提高设计研发能力，创新校
18、服款式，为学校提供更多反映古城学生庄雅风貌，经济适用的校服。11、校服管理联席会议制度。校服管理委员会建立校服管理联席会议制度，每半年对校服的征订及质量情况进行一次抽查，就全市中小学校服的采购、质量监督等环节互通信息，上报或通报抽查结果,保障校服质量安全,研究工作策略,共同做好校服管理工作。四、加强校服售后服务，切实强化校服管理责任12、本次备案企业承诺在域内有加工生产或售后服务场地，为学校提供便利的售后服务。学校与供货企业应在合同中约定售后服务的相关事项。13、学校应当做好对有质量问题的校服处置工作。各学校如发现校服生产企业提供的校服款式、面料、颜色与合同规定不符，或经相关检测机构检测校服不
19、符合合同规定的，应按照合同约定处理。各学校如发现校服生产企业选用伪劣面辅料加工校服，对学生健康造成伤害或可能造成伤害的，应与校服生产企业交涉理赔，将相关情况报区县学校后勤管理部门，向纤维纺织品监督检验所报案处置,并上报市校服管理委员会办公室。14、各级学校后勤管理机构要自觉接受学生家长及社会各界的监督，认真对待校服申述，积极协调处理纠纷。对违反校服采购程序和校服管理制度的学校，要依据“问责追究制”，依法追究学校领导和相关人员的责任。校服质检咨询投诉单位：XXX地址：XXX联系人：李XX；电话：XXXo第3篇：开展中小学校服定制专项整治活动实施方案中小学生统一着装是加强学生思想品德教育、增强学生
20、集体荣誉感、培养学生团队意识的重要举措。校服质量关系学生的健康成长，款式影响学生的形象和气质养成。优质、合体、美观、舒适的校服是培养校园文化的重要载体，它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的整体形象。统一着装上学已成为普遍共识。第一章总则第一条为进一步规范中小学生校服采购及管理工作，确保学生校服品质和质量安全，发挥校服育人和审美功能，保障广大中小学生健康成长，依据关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见精神，结合实际情况，制定本制度。第二条校服是体现新时代社会进步的重要标志，是传承中华民族传统文化的新要求，是建设新时期美丽新校园的象征，是教育
21、公平均衡发展的需要，是培养学生社会责任感、团队意识、传播平等精神的有益方式，各级各类学校幼儿园应予以高度重视，把学生校服工作做实做细做规范，为学生在校安心学习、舒适生活提供服务和保障。第三条本制度适用于各中小学校（包括公、民办中小学、幼儿园、职校、特校）的校服采购及管理工作。第二章责任主体第四条学校家长委员会是校服采购管理的主体，学校校长是校服采购管理的监督责任人，对校服采购管理过程负责。第五条严禁任何学校和个人在校服采购过程中未认真履行职责，存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊、损坏群众利益等行为的，由纪检监察机关依法处理。涉嫌构成犯罪的，依法移送司法机关处理。第三章采购程序第六条学校
22、应结合实际深入论证，并与家长委员会充分沟通后确定是否选用校服。选用校服的学校应建立由家长代表（每班学生家长代表不得少于1人）、教师代表、人大代表、政协委员、社会知名人士等多方参与的校服选用家长委员会。采取学校召开家长委员会及各班级家长会的形式，在充分征求大多数家长同意的前提下,商定本校是否选用校服事宜。选用校服由学校家长委员会按照事前、事中、事后进行组织实施。第七条学生校服订购实行“自愿量力”的原则，学生订购的校服套数必须征得家长委员会同意。小学生每三年更换一次，分别在一、四年级定制；初中生、高中生在新入学年级定制。第八条在征求家长意见时，学校应告知家长”为什么要选用校服、选什么样的校服”，明
23、确校服颜色、款式、面料、质量等，对不同意选用校服的学生、家长，应尊重学生家长意见，不得强制学生家长选用，可推荐学生家长在市场购买同颜色校服。第九条学校在确定要选用校服后，在一定范围公示校服采购信息，审查投标企业资质、经营许可证、信誉度高的校服生产企业为学校提供校服服务，由家长委员会提出选用企业，不得少于3家企业参与竞标选用。第十条学校在采购校服过程中，应严格按照招投标或竞争性谈判的规范性程序进行、严格纪律，公开透明开展选用工作，选用应按照家长委员会代表现场综合评定打分的办法确定，并现场公布选用结果。县域内同一家企业、同一类产品、同一样质量采购价格必须相同，主动接受社会监督。第十一条学校在组织校
24、服选用过程中应做好选用过程和选用结果的文字记录、图片记录和视频记录，监督人员和代表应对选用结果签字认可，并向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，公示5天以上无异议后方可签订合同。第十二条校服选用结果确认后，学校法人代表与确定校服生产企业签订合法有效合同，校服合同按照统一规定的校服合同进行签订，签订后报教育备查。同时完善校服采购过程资料档案，不得中途销毁，做到备案备查。第十三条学校成立校服采购监督委员会。主任由学生家长代表或社会知名人士担任，成员由“两代表”、“一委员”、家长代表等组成。主要负责校服采购经费、质量、采购流程等进行全面监督检查，确保校服采购在“阳光下”进行。
25、第十四条校服采购经费由学校家长委员会负责收支和管理,校长是资金监督的第一责任人，负责资金安全使用。第四章质量保障第十五条校服安全与质量应符合GB18401国家纺织产品基本安全技术规范、GB31701婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范、GB/T31888中小学生校服等国家标准。第十六条学校应要求校服生产企业严格按照国家标准、行业标准、地方标准以及合同约定的标准组织生产，严禁不按标准生产和采购校服的行为发生。第十七条学校在接收校服时应进行检查验收和记录,验明并留存产品出厂检验报告和质量标识，还应将校服抽样送到具有法定资质的检验检测机构进行检验，检验合格后，方可发放给学生。采购校服学校一经发现质量问题
26、要立即与生产企业进行交涉，依照采购合同约定，要求校服生产企业办理退赔事宜，并向教育主管部门报告，同时向质监部门举报。第十八条建立校服生产企业“黑名单”制度。质量监督部门对出现严重质量问题的校服生产企业，将其列入“黑名单”并向社会公布，本县中小学校不得向列入“黑名单”的生产企业采购校服。第五章校服管理第十九条校服管理坚持学校自主选用的原则，任何单位和个人不得强制学校和学生购置校服。第二十条学校定制校服要保持稳定性和连续性，不得随意更换校服样式、风格，尽可能减少家长重复支出。确需更换时，必须提前征得家长委员会同意，并公示相关内容。第二十一条各学校在选用校服时，校服质量应高于市场质量,价格应低于市
27、场价格，款式应遵循学生成长规律，充分考虑学生体育运动与课间活动需要，突出育人功能，贴近地域文化特点，符合时代精神特征，具有学校特色。本制度自公布之日起执行。第4篇：开展中小学校服定制专项整治活动实施方案为贯彻落“关于进一步加强学生校服和床上用品规范管理工作的通知”的文件精神，顺利推动我校学生校服采购的工作，特制订一小学生校服采购实施方案（家委会主导采购）：一、指导思想为确保我校学生校服质量安全，保障广大学生的切身利益，加强社会监督，促进学校依法办学，我校将本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的落实。二、程序目标1、按文件的相关要求认真做好校服采购工作。2、积极提倡周一晨会或校级
28、大型活动时要统一着装，但必须坚持学生自愿原则、不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装。3、在坚持学生自愿的前提下，努力选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的供应商参与学生校服招投标。家委会代表参与学生校服采购工作的全过程，学校不直接参与决策,只提供建议和意见。三、实施步骤1、学校做好前期的了解工作。认真学习文件精神，收集关于对学校校服采购工作的有关想法及合理的建议，由各个班级家委会主任收集、汇总家长、学生有建设性的可行性意见。2、召开校级家委会商讨学生校服采购有关事宜。学校不直接参与决策，只提供建议和意见。3、建立组织机构。成立由校家委会成员组成的学校校服采购领导小组暨招投标小组
29、负责校服采购工作。4、邀请三家或三家以上的生产学生校服的优秀厂家或家长推荐的专门生产童装的品牌企业携带现有样品参与产品展示，由采购领导小组根据大部分班委会的合理建议，向厂家提出校服相关的布料、样式、价格、套件等制作要求。5、邀请有意愿参与兑投标的厂家根据采购领导小组要求进行设计、制作样品参与招投标。招标标结束，向上级教育得政主管理部门汇报招投标的有关情况，同时在公示栏中向全校家长、师生公示相关材料。6、与中标企业签订签订详细的校服订购合同。学校、家委会、厂家三方就校服制作的相关细节及交货时间、地点及售后服务等意向达成协议。7、校服完工后，由家长委员会校验产品标识、标注、质量是否符合标准要求。
30、检验合格后，方可由班级家委会发放给学生使用。校服采购领导小组要严格遵守各项规定，严把质量关。认真做到监管，做到万无一失。学校要高度重视此英工作，本着对学生和家长高度负责的态度，严格执行XX号文件精神，完善相关制度，加强宣传引导，保证此项工作稳定顺利地开展。第5篇：开展中小学校服定制专项整治活动实施方案为了贯彻落实进一步统一思想、凝聚共识，为打赢全省中小学校服专项整治这场硬仗办好人民满意的教育提供坚强的纪律保障。按照中小学校服专项整治暨教育装备推进会和关于校服管理工作的具体要求，特制定教育领域群众身边腐败和不正之风校服管理工作方案。一、指导思想校服作为学生的日常服装，体现学校的校园文化和学生的精
31、神面貌，是学校流动的文化。而学生校服的质量，直接关系到每个学生的身体健康，和每一个家庭息息相关。当前，与校服有关的各项工作备受社会关注，各县区、市属各学校要不断增强紧迫感、责任感和大局意识，落实要求，加快攻坚，多措并举，不断提升校服管理工作水平，不断提升校服总体品质，努力构建人民放心的.校服选用秩序。二、工作领导小组为进一步强化校服专项整治工作力度，成立校服专项整治工作领导小组，办公室设在市电化教育仪器馆。校服定制采购工作领导小组人员组成：组长：副组长：成员：三、工作程序一是明确规范采购程序。采取有效措施，规范对中小学生校服的定制采购行为。在采购工作中，采购单位要做好深度调研，核实企业质量保障
32、能力、售后服务水平、社会信誉度，为招投标工作夯实基础；严格制定校服采购操作规范程序和统一采购合同，全程公开采购过程；加强校服采购公示，向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等；采购各环节相应材料要全部存档备查，同时要将采购合同向当地教育主管行政部门备案。二是严格执行国家标准。在校服采购中，采购单位在合同中标明校服执行标准，认真宣传贯彻GBT31888-20xx中小学生校服国家标准及THAS109-20xx校服分等评定技术规范等标准，推动标准进校园活动，维护学生权益。三是严格执行备案制度。以县（区）为单位统一组织采购的，或各学校统一组织自行采购的，方案和采购结果须报电化教育仪
33、器馆备案。四是严格执行“明标识”制度和“双送检”制度。“明标识”即：校服要具备齐全的成衣合格标志，并有法定检验机构出具本批次产品成衣质量检验合格报告。“双送检”即：在供货企业送检的基础上，采购单位可结合实际，将一定数量校服送法定检验机构检验。五是加强监督检查。根据市质检部门通报出现严重质量问题的校服生产企业名单，明确采购单位不得向其采购校服。对校服定制采购过程中存在违反程序、串标围标、收受回扣、滥用职权、徇私舞弊等违法违纪行为的，严肃查处，坚决杜绝不合格校服流入校园。六是建立特殊群体保障机制。对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等，计划采取多种措施无偿提供校服，引导专业设计人员或学生参
34、与校服款式设计，激发专业机构和专业人员的创造力，不断开发具有中国、时代特征、民族特点、款式多样的校服。四、具体要求各县区、市属各学校要高度重视，认真部署专项整治任务，重点围绕中小学校服定制采购工作中存在的有关问题，开展为期5个月的集中整治工作，届时将遴选1-2个县区为试点，对有关问题,一经查实，依法依据依规严肃问责。从8月份开始至12月份，实行月报制度，请各县区、市属各学校将本县区、本单位当月的校服专项整治工作情况，于每月月底前，发送到市电化教育仪器馆指定电子邮箱。报告内容包括：阶段性进展、成果数据、解决问题等情况。在5个月的集中整治工作结束之前，于11月30日前，将本县区、本单位的专项整治工
35、作总结报送到市电化教育仪器馆指定电子邮箱。市将对工作完成情况较好的单位及工作经验,进行认真梳理,联系有关媒体，进行正面宣传报道，总结推广经验。请各县区、直属分局、市属各学校于8月15日前将本单位校服工作分管领导及专干人员（见校服工作联系表）报送到指定电子邮箱。五、联系方式联系人：XXX电话：XX（同时为监督举报电话）电子邮箱：第6篇：开展中小学校服定制专项整治活动实施方案为进一步规范中小学校服采购工作，推进教育治理现代化，坚决打击校服采购中违规谋利行为，切实维护中小学生利益和着装安全，根据关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见（等文件要求，现制定如下方案。一、指导思想树牢“四个意识”，坚定“
36、四个自信”，坚决做到“两个维护”，进一步规范中小学校服采购工作，着力解决群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众的获得感和幸福感。二、整治要点L各县、（市、区）教育主管部门、各级各类学校等是否建有校服采购操作规范程序或相关要求。2 .各级各类学校是否在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。3 .各级各类学校选用校服的学校是否建立了以学校和家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织。4 .各学校学生是否自愿购买校服，是否允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。5 .采购单位在采购前是否进行了深度调研，是否核实了企业质量保障能力、售后服
37、务水平、社会信誉度等。6 .采购单位是否按照相关法律法规做好招投标工作。7 .采购单位是否向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，主动接受社会监督。8 .签订采购合同时是否使用全省统一的中小学校学生装购销合同。9 .采购各环节材料是否全部存档备查，采购合同是否向主管教育行政部门备案。10 .各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校和相关管理人员是否存在违反市场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易的行为。11 .校服质量是否合国家纺织产品基本安全技术规范（GB18401）、婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范（GB31701）、中小学生校服（GB/T31888）等国家标准。
38、12 .校服供应和验收是否实行了“明标识”制度。各采购单位购买的校服，是否具备齐全的成衣合格标识，是否有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告；在接收校服时是否进行检查验收，查看产品质量检验报告和质量标识。13 .采购单位是否以“送检”等名义强制或变相强制向家长收取检验费用。14 .各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校是否定期向所在地的质监部门及其所属专业纤检机构通报校服供货企业名单。15 .各级各类学校在校服采购过程中是否存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊、损坏群众利益等行为。16 .各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校是否存在其他违法违规行为。三、工作安排中小学校服采
39、购专项整治工作从3月开始至10月底基本结束,分五个阶段，各阶段压茬进行。（一）研究部署阶段（3-4月）。各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校结合本地校服采购实际，梳理存在问题，研究制定针对性强的具体工作方案，及时作出安排部署，迅速启动整治工作。于4月30日将中小学校服采购专项整治工作方案和联系人报送至市学校后勤管理中心。（二）自查自纠阶段（4-6月）。各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校要组织紧紧围绕整治工作确定的重点内容，逐校逐项对照检查，查找存在的问题，梳理建立工作台账，明确整治措施和完成时限,按时间节点和要求抓好整改落实。于6月15日前，将自查自纠情况报市学校后勤管理中心。（三）
40、督促检查阶段（6-10月）。各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校组织开展对中小学校服采购专项整治工作的监督检查，重点检查方案制定、工作部署、问题查找、整改落实等情况。对群众反映和检查发现的问题督促相关单位及时整改，对调查核实的问题和相关责任人依纪处理。（四）明察暗访阶段（8-10月）。市将不定期进行抽查暗访。对发现的自查自纠不到位、在整改落实中搞形式主义、官僚主义的,按照规定严肃处理;对发现的违纪违法线索，即时交力、跟踪督办、限期办结，典型问题公开通报曝光。（五）总结提高阶段（10月）。市对本次中小学校服采购专项整治工作进行认真梳理，总结经验、查找漏洞，及时将好做法固化为制度规定，同时针对
41、存在的普遍性问题,完善制度、健全机制，巩固扩大专项整治成果。各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校于10月10日前将专项整治情况，包括整体检查情况、存在问题、整改情况、人员处理（附佐证材料）以及中小学校服采购专项整治工作情况统计表（见附表）等，经主要领导签字后报市后勤管理中心。四、工作要求（一）强化责任落实。各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校要高度重视中小学校服采购专项整治工作，列全列明清单,层层压实责任，通过举报电话、邮箱和明察暗访等多种形式督导检查，全面精准排查，逐校落实。（二）严格彻底整改。自查和检查中，各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校要对照问题清单，逐项检查甄别，逐项逐
42、条整改到位，确保问题见底清零。要针对发现的问题举一反三，建章立制，建立责任制和责任追究制，坚决杜绝问题再次发生。（三）严肃问责追责。各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校要切实履行专项整治主体责任，主动担当作为，加强督导协调。对工作进展迟缓、推进不力、问题集中多发的，要及时公开约谈；对群众反映强烈、存在问题隐瞒不报、造成严重后果的，对处理起来确有困难的重大、复杂案件，要报告上级主管部门或按照干部管理权限移交纪检监察机关，严肃追责问责。（四）如实总结报告。各县（市、区）教育行政部门、各级各类学校要严格对照整治要点和时间节点，逐项逐条做好书面总结,按时报送工作方案、自查自纠情况和专项整治情况。各
43、县（市、区）教育行政部门、各级各类学校每月30日前向市学校后勤管理中心报送一次工作开展情况（见附表）。篇三、中小学校服征订工作指导意见为进一步提升校园文化品味，培养和增强学生的集体意识、团队意识和平等意识，让学生通过穿校服产生对学校的认同感和自豪感，现根据、国家工商总局、质检总局、国家标准委（教基一20153号）文件精神，并结合实际，对学生校服征订工作作出如下意见，请遵照执行。一、征订范围和征订原则中小学校服只准县城内中小学，桑植一中、四中高中部、贺龙中学高中部、职业中等专业学校根据学生自愿原则组织学生购买并收取校服费，校服价格由同级发改、教育主管部门核定。为减轻农村学校学生经济负担，农村学校
44、不得组织学生统一购买校服。校服征订要坚持公平、公正、公开原则，严禁违规操作，学校在确定校服企业时，必须邀请教育局纪检监察室和勤管站参与监督。二、学校成立校服征订工作领导小组工作领导小组由校长担任组长，成员由学校校服采购相关领导、学生、家长和教职工代表组成。三、征订数量和征订时间（一）小学一年级新生征订一次，9月征订春秋装2套，冬装棉衣1件，次年3月征订夏装2套，到四年级后再征订一次，春秋装2套，冬装绵衣1件，次年3月征订夏装2套。（二）初中生一年级入学时征订校服1次，9月征订春秋装2套，冬装棉衣1件，次年3月征订夏装2套。（三）高中生一年级入学时征订校服1次，9月征订春秋装2套，冬装棉衣1件，
45、次年3月征订夏装2套。四、校服征订基本流程（一）学校申请。学校需要征订校服时，须向教育局递交书面校服征订报告。（二）市县审批。县教育局审批并报市教育局、县发改局审核后，以书面形式正式回复。（三）公开邀标竞标。学校接到批复后，在春秋两季开学后，向市教育局准入的相关校服生产企业发出征订邀请函。1 .企业竞标。校服生产企业与学校联系，提供相关资质，校服款式、制作方案、服装面料、服装制作毛图纸、参与价格和实样。2 .公示。学校应通过家校通、校园网、宣传栏等形式向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，公示时间不少于15天，主动接受社会监督。（四）确定厂家。校服征订工作领导小组在收集
46、意见建议的基础上，对参与竞标的企业进行挑选、投票，并根据投票结果确定校服的生产中标企业，并公示5天以上。（五）合同签订。公示无异后，校服生产中标企业到县发改局报批价格，学校向学生家长发放校服征订单，统计征订情况，然后由学校据此与企业签订正式合同。（六）验收。学校在进行校服招标采购时，要在合同中标明校服执行标准，生产企业应该严格执行国家相关标准要求组织生产。校服安全与质量应符合GB18401国家纺织产品基本安全技术规范、GB/T31888中小学校服等国家标准，严禁不按标准生产和采购校服的行为。（七）结算付款。验收合格后，学校按合同约定付款。（八）备案。学校将征订校服各环节的全套资料存档备查，同时
47、将征订合同交勤管站备案。五、建立健全工作机制校服征订工作，各学校要提高认识、统一思想、分工合作、务求实效。相关人员在校服采购过程中，存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的，由相关职能部门依法处理，涉嫌构成犯罪的，依法移送司法机关严肃处理。六、校服征订精神如有更改，相关征订工作按新的文件精神执行。篇四、中小学校服管理工作实施办法为切实规范中小学（含幼儿园，下同）校服订购行为，切实维护学生和家长利益，保障学生健康成长，根据教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见,结合实际，特制定中小学校服管理工作实施办法（试行）。一、基本原则（一）自愿订购原则。学生校服
48、订购，要广泛书面征求学生和家长意见，在取得绝大多数学生和家长同意的基础上，方可组织实施；订购学生校服，必须本着学生需要，家长同意，自愿购买原则，任何单位和个人不得强制要求学生购买校服。（二）公平公正原则。校服订购必须按照相关要求及程序公开择优选择生产企业。（三）实用节俭原则。订购的校服，既要体现一个学校的文化特色和内涵，又充分考虑学生体育运动与课间活动需要，遵循学生成长规律，并能突出育人功能。价格不高于同类产品市场价格，原则上毕业年级不得订购校服。（四）非盈利原则。订购学生校服，必须严格核算成本，保证质量，杜绝学校或个人利用订购校服之便从中牟利，损害学生及家长利益。二、实施程序（一）学校研究学生校服订购，必须坚持学生自愿购买原则，学校通过召开座谈会
