1、2025年民主生活会“四个带头”专题对照检查材料存在问题及努力整改方向按照市委关于开好2024年度专题会的有关要求，本人全面学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，认真研读党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规，深刻领悟进一步全面深化改革的重大意义，与班子成员和各部门组工干部同志开展广泛谈心谈话，严格对照“四个带头”要求逐项深入查摆，剖析问题本质，针对性制定整改措施。现作汇报如下：一、参加党纪学习教育以及学习二十届三中全会精神情况作为党组成员，本人始终将党纪学习教育和对二十届三中全会精神的领悟摆在自我提升的重要位置。一年来，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一首要政
2、治任务上作了一定努力。一是在党纪学习教育方面，本人坚持每日抽出专门时间研读党纪法规，逐章逐节深入理解，撰写学习笔记与心得感悟，让党纪要求入脑入心。今年共参加党委理论学习中心组学习XX次，撰写心得体会XX篇。积极参与各类党纪专题培训与讲座，与授课专家互动交流，深化对重点难点问题的认知。同时，主动对照党纪标准，反思自身言行与工作决策，及时纠正偏差，确保自身行为始终严守纪律红线。二是在三中全会精神学习方面，本人通过多种渠道全面深入领会。认真研读全会公报、决定原文及解读文章，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。积极参加线上线下的研讨交流活动,与其他党员干部共同探讨如何将全会精神转化为实际工作举措。注
3、重以全会精神为指引，思考单位发展战略与改革方向，在推动创新管理、优化服务效能等方面力求取得突破。三是在工作推动落实方面，本人注重将学习成果转化为实践动力。结合工作实际，组织召开专题学习研讨会X次，带头为基层党组织上专题党课X次，推动学习贯彻往深里走、往实里走。通过系统学习和深入思考，进一步增强了理论自信、政治自信、制度自信，提升了政治判断力、政治领悟力、政治执行力。特别是在学习贯彻党的二十届三中全会精神过程中，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，把全会精神与本地区实际紧密结合，积极谋划改革发展新举措。坚持把学习成果体现到工作实践中，在带队伍、促发展等方面取得了一定成效,有力推动了各项工作任务
4、的落实。二、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。能够深领会“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”，带头严守政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但反思自身主要问题有:一是锤炼政治素养、保持警醒敏锐的紧迫感有所放松。平时精力多集中于分管领域的事务性工作上，对于错综复杂的国内国际形势虽有涉猎,但未结合百年变局从国之大者的高度深度把握当前国际格局和国际体系的深刻调整，对全球治理体系的深刻变革和国际力量的革命性变化和重大历史发展态势的政治敏锐性亟待提升。比如对意识形态领域斗争的尖锐性复杂性认识不足，积极主动斗争、
5、及时有效引导做得不够好,特别是对一些错误政治言论抵制和批驳不够及时有力，缺乏敢于亮剑、善于亮剑的斗争精神和能力方法。二是锤炼提升政治执行力上用力不足、招法不实。对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位，对标对表贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略的政治自觉有待进一步提升。对个别新理论、新政策从学习领会到自身消化再到自觉执行有时需要的时间和过程稍长，在贯彻落实上未能做到从快、从优，导致个别工作任务执行不够及时到位。三是没有时刻把政治纪律和政治规矩挺在前面，自觉做好主体责任践行者、引领者和示范者不够到位，有时存在“老好人”思想。比如，
6、在贯彻落实XXX及市委关于XXX相关工作的部署要求上，XX工作部署推动偏软，内容精细程度不足，存在重数量轻质量问题，范围涵盖不广，落实“XXXX”还没有做到充分彻底。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。能够带头参加党纪学习教育，时刻以条例等党规党纪为标尺从严从实检身正己。但反思自身主要问题有：一是履行“一岗双责”不够到位。在落实主体责任上存在松劲懈怠情况，对分管领域党建工作研究部署不够深入，对队伍建设关心不够。比如，对分管部门的党风廉政建设情况了解不够全面，与分管部门负责人开展廉政谈话不够经常。二是工作作风不够扎实。调查研究不够深入，与基层联系不够紧密，在信访接待、现场办公、调查研究、
7、宣传党的方针政策上还做得不全面，在以民为本，深入基层调研实际问题上做得不细致，导致发现和解决实际问题的深度和广度有待加强。比如，深入街镇与群众面对面机会少，包联户入户走访频度不够，解决实际问题不够明显，推动信访人“事心双解”效果不够显著。三是规矩意识还不够强。有时还存在标准不高、要求不严的问题，对一些不良现象和违规问题重视不够、整改不力。比如，下属单位超标准接待、违规发放津补贴等问题发现不及时，处置不坚决。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。能够树立和践行正确政绩观，能够紧紧围绕党委的决策部署,严格落实经济社会发展各项工作要求，主动承担急难险重任务，敢于直面矛盾问题。但
8、反思自身主要问题有：一是攻坚克难的劲头不足。工作中存在路径依赖、舒适区思维，面对复杂问题时，有时存在等待观望、畏难情绪，满足于规定动作，抓落实硬招实招思路不宽、成果不彰。缺少跟进督导紧追不放的韧劲和严查深究的狠劲。比如对重点问题化解进展，还是习惯性地停留在电话追问、文字督办，深入实地少，刚性指令少，对责任单位反馈的过程穷追不舍、刨根问底不够，导致部分工作进展迟滞、效果不好。二是干事创业的作风不实。工作中存在不够较真碰硬,满足于一般化要求。比如，在项目推进中，对进度滞后、质量不高等问题批评教育多，实地督促整改少；在推动高质量发展中，创新思路不多，工作方式方法比较陈旧。三是树立和践行正确政绩观还有
9、差距。对于总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，仅仅通过主题教育讲党课的方式，与分管干部进行学习交流，用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强，在思想和行动上，不同程度存在着重始轻终、重难轻易、重痕迹轻实效，重形式轻内容，重局部轻全局等问题。比如，在开展XXX工作过程中，在考核评价中重视显性指标，对内涵式发展关注不够。虽然通过建章立制明确责任分工和实施步骤,但缺乏后续跟踪反馈机制尚不成熟，未形成端口前移的常态化工作闭环。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。能够坚持用改革精神和严的标准管党治党，勇于自我革命，深化运用监督执纪“四种形态”特别是第一种
10、形态，认真开展批评和自我批评。反思自身主要问题有：一是自我革命后劲不足，红脸出汗辣度不够。对“全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上”的认识不够深刻，没有真正做到勤#“思想尘”，多思“贪欲害”，常破“心中贼”。比如，今年以来参与批评与自我批评的积极性、实效性不强，驰而不息正风肃纪没有融入血液化为日用而不觉的思维模式，自我改进、自我提高的决心、力度都还要加强。二是一岗双责工作落实不够到位,对党建工作重视程度不够。比如,对机关党建工作日常指导不够，对党组织活动开展情况了解不深;在党员发展和教育管理中把关不够严格。意识形态工作责任制落实不够到位。对意识形态领域存在的苗头性、倾向性问题敏感度不
11、够。比如，对党员干部心理健康与潜在意识形态风险点研判不够及时,应对处置不够有力；对单位文化建设重视不够，思想政治工作抓得不紧。三是队伍建设抓得不严，严管厚爱用力不均。对全面从严治党严的基调认识不深不透，对分管干部厚爱有余，严管不足，解决分管科室存在的纪律作风问题或苗头时，板起面孔、严肃批评的情形少，有隐忍不发、迁就照顾的倾向，导致对党员干部教育监管失之于宽、失之于软。比如，对干部出现的一些工作失误问题，止步于指正纠偏，而没有对其进行严肃的批评教育；对干部八小时以外活动关心不够，对苗头性、倾向性问题提醒纠正不够及时，“咬耳扯袖”面对面提醒教育不够经常。三、问题原因分析通过深入反思，这些问题的产生
12、既有思想认识层面的原因，也有能力素质、工作作风等方面的原因。具体表现在：（一）理论实践不够均衡，“顶梁柱”夯得不稳存在重业务、轻理论的倾向，对理论学习”说起来重要，忙起来不要”，学习的主动性、紧迫性减弱，上升到党性原则、政治纪律的高度不够。没有从坚定理想信念的角度重视学习，对“理论上清醒才能政治上坚定”的认识不够全面，从政治站位、政治意识、“政治三力”的高度看待理论武装不深刻，没有把创新理论武装作为积极改造主观世界、坚定理想信念、滋养初心、补“钙”强身的重要手段，带着紧迫学、带着责任学、带着使命学做得不到位。有时甚至存在以短时发力，一蹴而就学好政治理论的认识，对待理论学习缺乏持之以恒的精神和毅
13、力。（二）宗旨意识不够牢固，“鱼水情”感触不深一方面，没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，自觉接受群众的监督还不够，对中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民的理解不透彻。在思想深处没有树立起牢固的群众观点和强烈的服务意识，还没有把群众放到心中最高的位置，主人与公仆的位置摆放的还不到位，主动深入群众、接触群众意识不强，联系群众不密切。另一方面，对人民群众智慧伟力理解不深不透，工作中不善于汲取群众智慧、激发群众伟力，甚至对于部分长期上访群众心存顾虑。缺乏发自内心地、千方百计地运用群众意见建议,回应群众生产和生活中的问题的观念。没有彻底地坚持以人民为中心的发展理念来抓好分管工作的推动落实
14、从而出现了为民服务不到位，深入基层调研不到位等问题。（三）党性锤炼不够经常，“总开关”拧得不紧一方面，作为一名党员领导干部，放松了党性修养和自我严格要求，主观上放松了人生观、价值观、世界观的改造和追求。没有时刻牢记初心和使命，没有用初心和使命鞭策自己，思想上缺乏用党员的标准和党员领导干部的标准严格要求自己的意识，没有用党章这面镜子经常对照自己的思想和言行。另一方面，对“国之大者”的认识还不够深刻，政治敏锐性和政治鉴别力还需进一步提高。有时从而出现了创新、斗争精神不强、拼搏进取意识减弱,工作中存在就事论事，没有从政治高度去思考和推动工作，推动工作不力等问题，导致一些工作落实不够有力，共产党员先
15、锋模范作用没有充分体现出来。（四）自我要求不够严实，“领头雁”意识不强思想上自律之弦有所放松，没有时时回头看，对照自身职责,检视工作落实不足，降低了作为一名党员干部的基本标准。对履行“一岗双责”、落实全面从严治党“两个责任”极端重要性的认识不够到位，压力传导不够，对红红脸、出出汗缺乏“宽度”“深度”“高度”和“强度”，对强化队伍建设，永葆政法队伍健康体魄和纯洁本色的重要性领悟不深刻，必要性理解不透彻，致使实际工作中钉钉子精神未能充分彰显。四、下步整改措施针对对照查摆检视剖析的问题及成因，下一步将全力推进整改,重点在以下四个方面取得明显成效：（一）带头强化理论武装，永葆忠诚底色，坚持不懈学懂弄通
16、做实习近平新时代中国特色社会主义思想一是带头强化感悟“两个确立”的决定性意义，不断提高政治站位。深刻感悟党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,自觉做到深刻认识、深刻理解，不断提高政治站位，坚决捍卫“两个确立”，做到“两个维护”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚定不移贯彻落实党中央方针政策和工作部署，在新时代新征程上展现新气象新作为，在新的赶考之路上，交出优异答卷,不断开创高质量发展的新局面。二是带头强化理论武装，指导实践推动工作。坚持用钉钉子精神抓紧时间加强政治理论学习，带头全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示。要在学深
17、悟透党中央精神基础上，紧密联系实际工作进行思考、领会和体悟，多问几个为什么，做到学有所思、思有所悟，融会贯通、触类旁通。要心怀“国之大者”，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，紧密结合自己的职责定位，弄清楚该干什么、不该干什么、该怎么干，自觉运用党的创新理论指导实践，努力把党史学习成果转化为指导实践、推动事业高质量发展的实际效果。（二）带头强化服务意识，涵养为民情怀，更好地服务基层联系群众带头强化宗旨意识，始终坚持知行合一。始终牢记本人们党来自人民、植根人民、服务人民，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在言行上自觉同党中央精神对表对标，要吃透党中央精神、同党中央保持高度一致的前提下
18、结合具体实际创造性地开展工作，把党中央的决策部署落到实处、产生实效。同时，把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终，强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚决防止和克服分不清是非、辨不明方向的政治麻痹症，做到眼睛亮、见事早、行动快，勇于直面问题，敢于和善于斗争，以扎实行动把党中央决策部署贯彻落实好。（三）带头强化作风建设，切实履职担当，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩始终从理想信念中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯，获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼，获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体，增强自身廉洁自律体魄。始终把改进作风作为事业高质量发展的重要
19、保证，始终带头落实中央八项规定和实施细则精神，带头严格执行廉洁自律准则，以钉钉子精神持续推进机关作风整顿,聚焦“四风”问题隐形变种，弛而不息整治“四风”顽疾。始终时刻牢记法纪的高压线、警戒线，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分，做一名清正廉洁的党员领导干部。（四）强化党性修养，驰而不息正风肃纪，巩固发展风清气正的政治生态一是勇于自我革命，始终保持自我审视、反躬自省和高度清醒的自我革命精神，积极参加“三会一课”、落实双重组织生活制度，用好批评与自我批评思想武器，自觉接受党组织和党员的监督，特别是对照二十届三中全会、党纪学习教育及主题教育中发现的问题
20、自我检视与接受监督相结合，做到发现一个改一个，永葆共产党人清廉本色。二是加强队伍建设，突出抓早抓小，深化运用监督执纪“第一种形态”，综合运用多种处置方式，在严肃查处不正之风上去病除弊、久久为功，永葆政法队伍健康体魄和纯洁本色，全力建设堪当重任的高素质组工干部队伍。三是认真落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义，认真履行全面从严治党主体责任，落实“一岗双责”，坚持“严管就是厚爱”，进一步强化从严管理、从严监督，筑牢拒腐防变思想防线。党组班子2025年度民主生活会上的点评讲话提纲（四个带头）同志们：刚才，认真听了局党组主要负责同志代表党组所做了对照检查,班子成员也对照规定
21、的四个方面进行了全面、具体、深刻的自我批评和相互批评。我的总体感觉是，局党组、党组成员对此次民主生活会高度重视，会议准备充分、聚焦准确、剖析深刻、批评诚恳，报告内容详细，各位领导班子成员的发言和意见中肯到位，是一次高质量的民主生活会。各位对存在的问题有针对性地制定整改措施,相互之间的批评意见也作了表态发言，希望局党组、班子成员在新的一年能够继续提高政治站位，持续深化学习，进一步强化活动载体，增强凝聚力和活力，推动工作取得新成效。借今天的机会，就本次民主生活的主题，结合大家提出的一些问题，我将三点意见，供大家参考：第一，抓实理论学习，进一步提高政治站位。党组理论学习中心组学习是党组领导班子和领导
22、干部在职理论学习的重要组织形式，是加强党的政治建设，思想建设的重要制度安排，也是提高党的执政能力和领导水平的重要途径。要坚持把学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神作为主题主线，贯穿学习教育始终，做到常学常新、常悟常进，推动领导重要讲话重要指示批示精神落地生根、开花结果。一是不能省。坚持原原本本阅读原文、反复深入阅读原文，深入领会其中蕴含的立场、观点和方法，尤其是突出整体性、系统性，坚持联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全面地而不是片面地学习领会，深刻把握其内在逻辑，努力做到知其然、知其所以然、知其所以必然，真正提升理论水平、增长见解见识。二是不能松。要把学习党的创新理论同历史、理
23、论、现实贯通起来。将习近平总书记的系列重要讲话比照起来读，找出其中蕴含的新变化、新提法、新表述；体会其中蕴含的一以贯之、世代相承的中华文脉。分析习近平总书记系列重要讲话中涉及的马克思主义基本原理的相关元素和要点。同新时代中国人民的鲜活实践比照起来读，深化对其发展成就和存在问题的认知了解，进而深入理解和把握推进新时代党的建设新的伟大工程、以党的自我革命引领社会革命的重要意义。三是不能虚。学习党的创新理论，不能只唯书只唯上，不能仅仅停留在表面、浅尝辄止、走马观花，而应将其内化为自身理论素养的基本构件，用以更好地指导工作和实践。应当将学习、研究、宣讲统合起来，真正形成“有我之学”，有我们自己的判断、
24、有我们自己的体会、有我们自己的总结、有我们自己的产出。第二，抓实问题整改，进一步强化责任担当。抓好问题整改是开好民主生活会的“后半篇”文章。要坚决抓好问题整改，针对自身查摆问题、会前征求的意见建议、会上相互的批评意见，制定问题清单、完善整改措施、落实整改责任，在狠抓落实中推动认识升华、问题解决、工作提升。在认真抓好个人问题整改的同时，主动认领常委会班子的整改任务，牵头抓好分工事项的整改落实，确保整改全方位落地。一是促进作风转变。提高政治站位、强化政治担当，牢固树立“抓好整改是本职、不抓整改是失职、整改不力是渎职”的理念，以最坚决、最诚恳、最严肃、最认真的态度对待整改工作，把整改作为增强“四个意
25、识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、捍卫“两个确立”的具体行动，确保这个“后半篇”文章落到实处、做出实效。对查摆出来的问题和收到的批评意见，认真归纳梳理，建立问题整改台账，做到条条都整改、件件有着落，切实改进作风，提升工作效能效。动态跟踪整改工作进展，坚持把检视问题和整改落实贯穿始终，全面固强补弱，强化成果转化。二是促进建章立制。整改根本目的是解决问题，关键在“改”、重点在“实”。坚持目标导向、问题导向、结果导向，以反馈问题为切入点、突破口，对标对表、逐一整改，举一反三、全面整改，聚焦具体问题和薄弱环节，紧盯突出问题和重点难点，深刻剖析问题的深层次原因，认真研究制定整改方案，实施“销号管
26、理”，做到真认领、真反思、真整改。充分收集领导班子、党员干部对改进作风、改进工作的意见和建议，深度查找制度执行过程存在的成效和不足，优化工作流程，不断推进工作科学化制度化规范化法制化管理。三是促进业务开展。坚持融入中心、嵌入日常，把问题整改作为锤炼党性、转变作风、破解难题、提升效能的重要机遇，与学习贯彻党的二十届三中全会精神、巩固拓展主题教育成果、强化党纪学习教育等一体推进，标本兼治、长效常治。把推进问题整改的过程转化为创新工作思路、实现全面提升的过程，转化为党性锻炼、提振干事创业精气神的过程，切实以整改成果推动高质量发展提质增效。凝聚干事创业的精神动力，坚持以高质量发展为主题，紧扣“冬季行动
27、任务，聚焦党建引领、项目建设、民生保障、安全生产等工作，强化担当、主动作为，切实把民主生活会成果转化成加快推动高质量发展的强大动力，苦干实干，奋力实现2025年各项工作“开门红”。第三，抓实作风建设，进一步增强斗争本领。作风建设关乎党的形象，关乎发展信心，关乎事业成败。在阔步迈向全面建设社会主义现代化巴中新征程上，一定要坚定目标任务、摒弃“鸵鸟政策”,凝聚起团结奋斗的合力，激发起干事创业的激情，久久为功、善作善成，把宏伟蓝图一步步变为美好现实。一是带头树立正确政绩观。始终坚持人民至上，树牢“群众利益无小事”的理念，大力弘扬“四下基层”工作方法，深入基层、深入一线,面对面、实打实地做好群众工作
28、做到心为民想、利为民谋、身为民行，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，在做好每一件民生小事中，让干群关系不断升温，为社会长期稳定发展打下坚实基础。二是带头发扬斗争精神。当前进一步全面深化改革任务极为艰巨，必须从“最难啃的硬骨头”啃起，向“深水区更深处”挺进。一方面要克服“畏难”情绪，不断磨砺“功成不必在我”的思想境界和“功成必定有我”的责任担当，以钉钉子精神抓铁有痕、踏石留印，稳扎稳打啃下一个个，硬骨头，。另一方面要摆脱路径依赖，主动识变应变求变，宁做熬鸡汤的“土瓦罐”，不做装咸菜的“金饭碗”，奋力打开改革发展新天地。三是带头坚守廉洁自律。要遵守党的纪律，切实提高拒腐防变的能力，要
29、常怀律己之心，不断增强清正廉洁、勤政为民的思想意识，主动接受监督，视监督为“支持、爱护、帮助”，做到慎独、慎微、慎欲，筑牢拒腐防变防线，抗得住诱惑、经得住考验。党员干部要把“生活圈”和“社交圈”放在阳光下，“八小时之内”和“八小时之外”一副面孔，不该去的地方不去、不该说的话不说、不该做的事不做，坦坦荡荡为人、规规矩矩处事、干干净净做官，做一名廉洁自律、爱岗敬业、勤政为民的公仆。我就讲这么多，谢谢。2025年度民主生活对照四个带头（带头履行全面从严治党政治责任方面）个人检查发言材料（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。（三）带头在遵规
30、守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。根据市纪委、市委组织部关于开好2024年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知的文件要求,我紧扣本次民主生活会主题，认真制定实施方案，通过集中学习、征求意见、谈心谈话等方式，围绕四个方面深入查摆问题,深刻剖析思想根源,明确了整改措施和今后努力方向,现将具体情况报告如下。一、上年度民主生活会整改落实情况（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是深入开展党纪学习教育活动。2023年，举办党组理论中心组学习9次，专题研讨5次，联系实际抓落实45次，观看警示教育片X次。二是加强干部教育培训I。
31、依托网络培训平台、业务大讲堂、专家授课等形式，组织各类培训班8期476人，提升了干部的学习能力。以开展“践行宗旨为民造福”专项行动为载体，组织各基层党组织开展学习研讨35次，不断提高了党员干部为民服务的意识和能力。三是推进了“人社政策找人”活动。向全市105家单位发放人社政策明白纸3.5万余份，进企业、进社区、进乡镇召开座谈会56次，覆盖群众3.2万人次，确保了惠民政策精准直达每一个符合条件的人民群众。（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面。一是严格执行党组议事规则和决策程序。对重大问题做到有请示必有报告，全年共向市委市政府报送党组工作事项报告表24次，提请市委常委会研究事项8件。二是主动向
32、上级报告重大问题、重要事项，自觉接受市委巡察监督。全年共向市委报送全面从严治党（党建）工作要点市委巡察组反馈意见整改落实方案等各类材料26份。（三）在践行宗旨、服务群众方面。一是全力推进“人社政策找人”活动。组建市级工作专班和7个小组，由市级领导带队赴全市105个基层站所开展“人社政策找人”活动；设立优惠政策咨询台、“12345”咨询热线和人社服务专员电话专线，多渠道为群众提供人社政策咨询服务；建立“五个一”工作机制，推行“三个一”上门服务模式和“四个一”特办服务举措，即：针对群众需求对接一个项目、列出一个实施清单、完善一套工作机制、打造一支志愿队伍；为行动不便老年人、残疾人等群体提供上门服务
33、推动15项社保待遇资格认证实现“免证办”。全年累计走访群众11.2万人，梳理并免于申报证明材料458项，为群众代办事项1.4万件。二是开展就业创业服务。开发城乡公益性岗位3380个，城镇新增就业3.96万人，失业人员再就业1.07万人。开展补贴性职业技能培训4.08万人次,创业培训3.97万人次,发放创业担保贷款1.2亿元。支持自主创业821人，带动就业3284人。帮扶失业人员再就业466人，灵活就业“零工驿站”实现县乡村三级全覆盖。三是强化农民工工资支付保障。构建五级联动拖欠农民工工资失信联合惩戒系统，向社会公开曝光恶意欠薪企业37家，落实保障农民工工资支付条例，实行农民工劳动用工实名制管
34、理，与商业银行合作建立工资保证金制度。（四）在求真务实、狠抓落实方面。大力推进依法行政各项工作，全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度“三项制度”。以服务优化营商环境为抓手，全面推进清廉人社建设。开展了人力资源市场专项清理整治行动，规范人力资源市场秩序。持续开展清理整顿人力资源市场秩序专项行动，处理违法案件59件。完成国企改革三年行动任务。稳妥推进国有企业退休人员社会化管理服务工作。以建设节约型机关为主要载体，大力推进节能减排工作。贯彻落实党政机关厉行节约反对浪费条例,严格控制“三公经费”，降低行政运行成本。二、问题查摆（一）在坚定维护党的政治纪律和政治规矩方面
35、一是理论学习的深度尚显不足。在工作与学习发生冲突时，学习往往被视为非紧急任务，可以暂时搁置，这导致了学习的连贯性和系统性受损,进而影响了学习成效。二是党的路线方针政策的贯彻执行不够彻底和全面。在将党中央的精神以及省市党委政府的重大决策部署与本部门本单位的实际情况相结合的过程中，有时会出现执行偏差或执行不力、打折扣的情况，例如在帮扶工作中，有时只注重物质上的扶持而忽视了精神上的激励。三是对党员干部的日常教育和管理不够严格和全面。尽管在日常工作中经常开展纪律教育，但这些教育有时仅停留在表面，未能触及思想深处和灵魂深处。对党员干部的管理存在宽松和软弱的问题,特别是在工作时间之外的管理上还存在空白。
36、例如，部分党员干部上班迟到早退等问题仍然屡禁不止,尚未得到根本解决。（二）在增强党性修养、严守纪律规矩、改进工作方法方面。一是在学思践悟方面的能力有待加强。由于日常事务的繁忙，我有时会忽略自我提升和学习的时间与机会。在学习上，我往往满足于一般化的理解与掌握,缺乏对知识的深入雕琢和对问题的深入探究。同时，我也缺少持续主动学习政治理论的紧迫感和强烈愿望。二是开拓创新意识不够强烈。我倾向于用传统的方法思考问题、推进工作、指导实践和解决问题，不善于总结经验教训，也未能有效地从他人身上学习并应用。三是在深入基层一线进行调查研究方面做得不够深入和透彻。我对于基层情况的了解往往依赖于听取汇报和抽查考核，缺乏
37、对具体情况的深入了解。即便是到基层调研，也往往是走马观花，没有带着问题深入一线，导致许多工作未能取得实际效果。四是在服务群众方面，采取的措施还不够有力和到位。由于分管业务工作的繁重，我未能经常深入基层一线听取群众的意见和呼声，未能更好地贴近群众的需求和期望，对于系统内出现的苗头性、倾向性问题，我也未能及时排查和处理。（三）在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担当作为方面。一是风险规避倾向明显。在推动一些人社领域的重大改革举措时，如社保制度的优化整合项目，面对可能出现的来自不同利益群体的阻力和潜在的政策风险，过度谨慎。担心改革引发的短暂波动会给自己带来负面评价，从而在决策过程中瞻前顾后，未能及时有效地
38、推动改革落地实施。例如，对于一些历史遗留的社保欠费问题企业的处理，因害怕触动复杂的利益关系引发企业不满或上访事件，只是维持现状，未采取积极的清理和追缴措施，导致社保基金的潜在漏洞未能得到及时弥补，影响了社保体系的长期稳定运行。二是创新担当动力不足。随着数字化时代的到来，人社服务的线上化、智能化转型迫在眉睫。但在推进“互联网+人社”服务平台建设过程中，习惯于遵循传统的项目建设模式和采购流程,对新兴的技术解决方案和创新性的服务模式缺乏探索和尝试的勇气。三是攻坚克难韧劲不够。在解决人社领域的就业结构性矛盾问题上，尤其是针对本市传统产业工人技能与新兴产业岗位需求不匹配的难题，虽然制定了一些职业技能培训
39、计划，但在实施过程中遇到了企业参与积极性不高、培训师资力量不足、培训资金短期紧张等困难后，没有持续发力、深入研究解决办法。（四）在履行全面从严治党政治责任方面。一是主体责任落实虚化。虽然在会议和文件中多次强调全面从严治党的重要性，但在实际工作中，没有将党建工作与业务工作深度融合,存在“两张皮”现象。对下属单位和科室的党建工作指导监督不够具体深入，只是满足于听取汇报、查看资料等常规检查，未能有效发现和纠正部分党员干部在工作中存在的形式主义、官僚主义问题。二是监督执纪宽松软。在对党员干部的日常监督管理中，存在老好人思想，对一些轻微违纪行为未能及时进行严肃批评教育和相应惩处,使得部分党员干部纪律意识
40、淡薄。三是廉政教育缺乏实效。廉政教育形式单一，主要以传达文件、观看警示教育片等传统方式为主，缺乏针对性和吸引力，未能充分考虑不同岗位、不同层级党员干部的实际需求和接受程度。三、原因分析（一）理想信念不够坚定。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习理解不深入、不透彻，没有将其真正内化为坚定的政治信仰和强大的精神动力，在面对复杂问题和艰巨任务时，缺乏应有的政治定力和担当精神，导致在工作中出现畏难情绪，不敢果断决策和积极作为。党性修养有所欠缺，没有时刻以高标准严格要求自己加强党性锻炼，党性原则不够强，在涉及一些关键问题和敏感事务时，存在患得患失的思想，缺乏坚决维护党的纪律和人民利益的勇气，不能充分展
41、现出共产党员应有的担当。（二）思想观念相对保守。对新时代新发展要求的认识不够敏锐，习惯于用传统的思维方式和工作方法来处理问题,缺乏对新事物、新情况的深入研究和探索精神，对创新的重要性和紧迫性认识不足，导致在工作中创新意识不强，难以突破固有模式。知识储备和能力素质不足，对新知识、新技术的学习不够主动和深入，在政策法规、业务知识等方面更新不及时，自身的知识储备和能力素质不能满足创新工作的需要。（三）主体责任落实不到位。对全面从严治党的重要性认识不够深刻，在工作中没有真正把党建工作作为首要任务来抓,存在“重业务、轻党建”的现象。对分管部门的党建工作指导和监督不够,没有充分履行“一岗双责”,导致党建工
42、作与业务工作结合不紧密，党组织的凝聚力、战斗力和创造力不足。四、下一步整改措施（一）坚定理想信念、强化理论武装。制定详细的学习计划,增加学习的深度和广度，不仅深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，还要广泛涉猎人社领域相关的政策法规、前沿理论和实践经验。坚持读原著、学原文、悟原理，每月至少研读一本经典著作，并撰写读书笔记和心得体会,确保理论学习入脑入心，不断提高政治素养和理论水平。改变单一的集中学习模式，综合运用专题研讨、实地调研、案例分析、线上学习平台等多种形式，增强学习的吸引力和实效性。定期组织开展理论学习交流活动，鼓励党员干部分享学习心得和见解，形成良好的学习氛围，激发学习的积极性和主
43、动性，促进相互学习、共同提高。（二）践行宗旨意识、厚植为民情怀。建立常态化的调研机制，主动深入基层人社部门、企业、社区和群众中开展调研，每季度至少安排一次集中调研活动，广泛听取各方意见和建议，准确把握群众的需求和期盼。制定详细的调研计划，明确调研主题和重点，采取实地查看、问卷调查、座谈会等多种方式，深入了解人社政策在基层的落实情况和存在的问题，及时发现并解决群众在就业、社保等方面的“急难愁盼”问题,切实提高人社工作的针对性和实效性。简化办事环节，减少证明材料，推进“一网通办”“最多跑一次”改革向纵深发展，提高办事效率和服务质量。加强信息化建设,完善人社服务平台功能，推动线上线下服务融合发展，为
44、群众提供更加便捷、高效、优质的人社服务。（三）严守纪律规矩、转变作风形象。完善制度建设,对现有人社工作纪律和作风建设方面的制度进行全面梳理,结合实际情况,修订和完善各项规章制度，堵塞制度漏洞,确保纪律规矩和作风建设有章可循、有规可依。加强考核评价，将纪律规矩执行情况和作风建设成效纳入党员干部年度考核评价体系，加大考核权重，严格兑现奖惩。对纪律规矩意识强、作风优良的干部进行表彰和奖励，对违反纪律、作风不实的干部进行严肃处理,树立正确的用人导向。民主生活会2025年度对照发言材料（四个带头）按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求，我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党
45、的二十届三中全会精神，带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例，紧扣“四个带头”主题，广泛征求意见，深入查摆问题，认真剖析根源，现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针不够有力。对习近平关于教育工作的重要论述学习不够深入，落实立德树人根本任务不够到位。在推进“双减”工作中，对一些校外培训机构违规开展学科类培训监管不够严格，存在整改不彻底的问题。在推进素质教育过程中，存在应试倾向，重智育轻德育现象仍然存在。在教育评价改革中，对过度追求升学率、简单以分数评价学生的问题纠治不够有力。对课后服务供给不够优质，满足不了学生个性化、多样化需
46、求。特别是在引导教师树立正确的教育理念方面，工作力度不够大,一些老师仍存在片面追求升学率的倾向。二是意识形态工作责任制落实不够扎实。对学校意识形态工作极端重要性认识不够深刻，阵地意识不够强。如在课堂教学管理中，对任课教师的课堂言论把关不够严格，存在偏离教材的情况。在校园文化建设中，对一些不良思潮渗透防范不够及时，引导不够有力。在网络舆情监管方面，对师生网络言论管控不够到位，存在有害信息传播的隐患。特别是在学生思想政治教育方面,工作方式方法比较单一，吸引力和感染力不强。在教师思想动态分析研判中，发现和处置苗头性倾向性问题不够及时。三是党的组织纪律执行不够严格。在重要事项决策中，有时存在个人说了算
47、的问题，民主集中制执行不够到位。如在教师职称评定、评优评先等工作中，程序执行不够规范，存在暗箱操作的现象。在干部选拔任用方面，把关不够严格，存在超职数配备、违规任用等问题。对教师队伍日常管理不够严格，对师德师风问题发现不够及时，处理不够坚决。特别是在执行请示报告制度方面，对一些重要事项请示报告不够及时，存在先斩后奏的情况。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格。在日常工作和生活中，党性锻炼不够自觉，自我要求不够严格。如在工作作风方面，存在不够严实的问题，调查研究不够深入，工作布置不够细致。在联系师生方面，存在“高高在上”的现象，对师生反映的问题解决不够及时。对分管部门和
48、年级组的党建工作重视不够，压力传导不够至U位,存在“好人主义”思想。特别是在执行中央八项规定精神方面,对公务接待、公务用车等管理不够严格，存在超标准、超范围的问题。二是廉洁自律意识不够强。对教育系统廉洁风险点认识不够清晰，防范措施不够有力。如在教育收费、教辅材料征订、食堂管理等方面，制度执行不够严格，存在廉政风险。对教师有偿补课、违规收受礼品礼金等问题查处不够坚决，时有发生。在工程项目建设、物资采购等方面，把关不够严，存在暗箱操作的可能。特别是在经费使用管理方面，预算执行不够严格，存在违规报销等问题。三是服务意识不够强。在推动学校发展中，服务师生的意识和行动还有差距。如在解决师生反映强烈的问题
49、上，调查研究不够深入，解决不够及时。在改善办学条件方面，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对教师专业发展需求关注不够，支持力度不够大。特别是在服务学生成长方面，对学生个性化需求了解不够全面，针对性帮扶不够有力。在家校沟通方面，工作不够主动，对家长合理诉求回应不够及时。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为不够有力。面对学校改革发展中的重点难点问题,攻坚克难的勇气不够,创新突破不够。如在深化教育教学改革方面，思路不够开阔，举措不够有力。在推进素质教育方面,创新意识不够强，特色项目打造不够。对一些历史遗留问题，处置不够及时，影响学校发展。特别是在推进教育质量提升方面,统筹谋划不够有力，工作推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强，工作标准不够高。二是改革创新意识不够强。在推进教育教学改革方面，创新不够，思路比较陈旧。如在课堂教学改革中，对新理念、新技术应用不够充分，课堂教学
