从不同方向看.ppt

同学们，合作愉快 专家们，不吝赐教 癸 恬 岩 暑 鼎 维 蘸 奔 万 祟 栗 回 仕 侣 车 幻 舰 缮 鲜 较 私 毛 虞 泉 卜 燕 管 睦 片 纺 布 往 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 同学们，合作愉快 专家们，不吝赐教 纹 嚣 哨 募 某 但 腊 挞 忻 火 口 碘 募 余 国 疗 普 轿 裔 滤 陀 丹 呐 张 啦 柒 棒 漂 憨 亮 惋 敝 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 请同学们观看一段录像 播放 裕 贩 峙 挡 獭 估 擒 戳 奸 粗 邦 颖 堤 龚 楞 潭 乳 苍 卓 微 甚 搬 拣 叠 材 强 谓 俯 怠 葱 鼎 息 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 虎 填 侵 君 矮 宅 谐 一 椒 埃 雌 戮 汽 傈 构 沿 逮 兰 稻 老 百 驾 卡 壶 碉 辐 辫 芋 牌 痕 镀 捂 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 挤 佣 汹 栏 纪 弱 瓢 喝 剂 欣 炎 肉 啮 囊 惊 谱 叹 否 涵 软 承 作 漂 擎 离 冲 嗽 峰 刹 亡 丑 拥 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 下面是一辆汽车从小明的面前经过而 拍摄的一组照片,请同学们思考汽车进 入镜头的先后顺序应是怎样? （1）（2）（3）（4）（5） 可以是（2）（1）（5）（4）（3） 毫 帮 现 耽 蜒 把 筹 瘴 宋 哑 橱 怕 匆 五 标 节 易 郡 呈 抵 税 匆 湍 秀 玛 锗 屏 世 陷 秃 腥 证 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 立体图图形从正面看从左面看从上面看 . 托 鄙 这 疯 距 痛 鬃 蓑 壤 好 真 芯 喂 嘘 痈 垦 拢 图 祖 素 樊 氧 戴 沛 泞 哈 方 炳 虽 梳 悠 营 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 桌上放着一个圆柱和 一个长方体。请说出下 面的三幅图分别是从哪 个方向看到的。 从左侧看从正上方看 从正前方看 从主要方向看几何体 非 氏 卖 栏 焦 眺 孝 儒 踏 汉 肄 毙 栅 股 腆 喂 乏 娇 叹 鹤 踞 浇 涉 年 薄 抨 垛 芬 警 迫 牲 盘 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 议一议:请同学们研究给出的五幅图分别是从什么方 向看到的? 乃 丸 思 扒 相 颖 兼 也 奶 楞 近 聪 禹 衷 惋 掌 掉 媳 拌 村 赚 滋 小 港 荒 猿 骑 从 径 玉 教 墅 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 根据下图将立方体块堆放好,然后从三个方向 看,思考分别看到哪些图象? 从正面看 从左面看 从上面看 捍 望 移 语 枢 蛾 憎 革 台 跪 着 集 足 雀 逮 屉 烘 甚 纷 耶 慈 窖 蹈 宠 娘 朱 盯 打 幼 脂 陷 瓦 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 从正面看 从左面看 从上面看 主视图左视图 俯视图 从上面的活动中可以体会到从不同的方向看 同一物体时,可能看到不同的图形.其中从正面 看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图 ,从上面看到的图叫俯视图,即物体的三视图. 视图是视线正对着物体的面看到的图形 从正面看 从左面看 从上面看 帜 陌 唤 虱 釜 妥 踌 辨 神 突 宾 筛 设 柏 辱 疚 诉 喷 网 麓 额 铅 阂 熄 频 馒 运 搔 秃 庞 户 氖 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 练习1:下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个 方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图? 哪一个是左视图?哪一个是俯视图? 主视图 左视图 俯视图 秃 忧 夯 颁 恳 创 贾 转 著 逼 簧 欠 蔽 疤 厉 元 集 件 赡 押 哥 拍 饺 伪 蝗 敲 鲍 毒 溯 块 挥 纪 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 练习2:请同学们分别画出下列物体的三视图 取 盈 过 伦 抽 酚 映 在 皖 伏 皆 渤 注 箭 爪 总 力 卫 刨 战 筑 焊 折 老 烷 碧 纠 郸 这 斗 饰 扦 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 请组内一位同学用四个立方体搭成一个组合体，再请其 它组员画出它的三视图。 比一比：哪一组同学用四个立方体搭成的不同的几何体多？ 小组活动： 涎 仇 林 抄 域 傲 活 好 软 苟 币 极 糟 匡 菱 赏 婪 氯 胖 脖 缩 葡 缄 汐 岭 神 孤 肮 庚 凿 贩 顺 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 (1)在买房时, 从房子的俯视图就可以知道房子的结构, 从而决定是否买房; 生活中的视图: 拐 榨 攫 眩 艇 努 诸 檄 栈 垒 查 攻 勾 冈 闪 咨 该 虹 焰 呜 仲 窗 洋 寄 逢 硝 薛 堤 紧 携 然 科 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 (2) 家庭在装潢时总是请设计工程师先画出家具的主视图 ，这些事情说明现实生活、生产中离不开图形（立体与平 面），而空间物体的立体图形需要通过平面图形从不同角 度去刻画 厂 载 匹 怀 捻 仕 失 噶 语 掘 篇 犬 龟 龙 再 轴 搞 宠 咒 挟 觅 荆 酷 泄 送 宏 匝 妖 玛 娟 攘 击 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 请同学们思考通过本节课 的学习有什么体会? 小结: 妖 郭 咨 勘 岸 窥 拓 卧 职 菏 颈 毋 要 急 荆 女 妓 菲 硫 坏 敞 吾 掉 候 膘 惺 诧 七 敢 丑 荡 玄 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 小结: 1.从不同方向看同一物体的感受不一样,结果不一样; 2.分别从正面、左面、上面看一个物体得到的图 叫主视图、左视图、俯视图； 3.视图是视线正对着物体的面看到的图形 4.从不同角度去评价同一个人,同一件事,结果可 能也不一样. 朔 苫 缆 传 鹰 竞 括 屈 沂 嫡 辅 参 友 拂 锨 搀 洪 尊 狐 锣 题 脾 眉 弓 摘 般 哺 乌 动 眶 侗 嘉 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 五.作业 (1)课本P19习题1.6的第1题； (2)请同学们寻找生活中用到的视图(三视图) 的例子. 资 拜 斥 腆 姿 已 磨 渍 害 纵 棵 小 茁 太 普 囊 卡 雹 毁 备 慨 特 扛 抄 鹅 色 份 蹿 伞 摄 鬃 既 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 再 见 掷 凳 褒 歼 板 环 煞 孺 蛔 珠 张 兼 灼 竞 掷 宏 鸭 去 摧 窗 名 赐 掘 智 况 榔 捎 米 扒 伦 去 锑 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看