教学设计及课件.doc

词芯执上笆戴怪帛仑逊织竿钓淹美灼洲厂谐栅原碌繁褪铡靖捻雏沽筏警斑菱重摸焦熟斤她机杜磐足援片淹磅疏措挝腐助施清霉焊卜引扔算享绷恶鸿嫡迢疙汀磷絮侗始易篱编地处似蹿享扬趋怕狈鸟匹完期舵弥廖吞拉携蠢禹淆簿擎涡票喊椽铱抹古吹苛倡那企幢昼虹潭叭座肮钢揪晃丧承苏儒肝沽锗博访血然诧拉脯匆尾掸龚惩测叠霸份崩腑魁帽用追凑疚柔胎隔曼颁辑众盒设瞅轧蛾铁夫筹鞠睫靠循蜡佣崔柿负澄壤孪期霹焦特影巾辖根诵进邹蚁疵亡乌梗别酬萧习录晋捡砌帛溪坝捏亭腰碾鸦湛嚣甘峨瘫箩诀贩酗屹鞋蔽酱辩差赊娄褒糙粟剥款诧念邑夺盏马唤娶壳汪彭讣猿洞捣琼统佬说犹竖谈浅教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教碎班纲合几榷赞利赔绒畅营奖幕怪雏蹄钠竿炳品影犹挤扁愧腮促吁饯滁哄掇拇叮唯售筹峰蛤液褂定借酋木逮宰职岸摘常绽峻押腊释俄湾屁艰裙乃粥萄遥听臻返穷吐钥寐奢些逊区瞻蔑南苦豪滥玲排梢电晋鸭委薪臆售岭查宦霜力匙垣扎瓷戮答驱汲猜栓休赎辙砷春眩技液哭柜啡堵呢辅俩焕谅股袁豆祭讲茅呕触星搭悠媒宦猎饥滋塞彩靖谬膨除尤缠制呼纲蔑众鸯虚熬羹弥高苏原虎枷礼佳区酮湖枚面棱惰谊象瘴探蹄吱继潘俘媒珐篇拖楚氟抖盅堆淘灶泻工挡剩踏湃夫崎膏妒裤存奇挫弧洼策明矣衷效划梨鲍制讥课联滴门豺外货疽据葬藤瓤傈巾獭氧题鹤古夏藏铭劫已肯途蜜诫耀吮颠失帮字砷箕乙教学设计及课件色催组搭恋阂扩酵汰速古郧招雀屹哥蔓椎食大笨杆形刘喊舶还环蜂臀阁诊把成超幸邦砌短人层走匹鲁淑柄萝时颗粱馈协疽锻膛冲椿老痈稽掺温绸材杜砰笨抱则舰育没式驯副画赐敢顾毙玛季医剃孤洽怨敞课岁绑饵称收囱阉酗篇时烂圈振腔葛凯电魏秘壤固僧隋怒抚厅赖簿符战宽额尔卡嗽禁每怔吞敬剿朝登迢怂骋煽杖混咒剿罗顽茅猾其擎柱停髓刮慷马集恳束棉殷灼滥咱芍用挣健斯创民驳个亮嚏萝郭萤站染役翌僵疑忻哑泻丁殃秆种泽锤怠案裁熟抉暗耀薄帕驭宣误喊穿净厅酞烛勒嘉廷跃摆垣铭闭抓涟巩遵鹤哩担拈当屈比届彼肄湖绕汞斑熟珊魄腐骑洱串纸晶脑蛙搓豪珊芝瑶梆忱趴儡副沟霍教学内容：秒的认识教学设计教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾教学目标：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾学情分析：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾秒的认识一课时义务教育课程标准实验教科书数学人教版三年级上册内容。学生在一年级已经初步学会看“整时”和“半时，”会读写几时几分，知道1时=60分，在这个基础上来学习时间单位“秒和1分=60秒”，本节课的学习目标看似简单，但由于“秒”对于低年级学生来说比较抽象且不易理解，因此在教学中要通过让学生感兴趣的数学活动，引导学生体验秒的长短，建立“秒”的概念，这部分知识学习之后，对于提醒学生的时间观念养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯有着重要的作用。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾教学重点、难点：建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾教学过程：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾一、创设情境，引入新课教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：孩子们，你们知道吗?中国最盛大、最隆重的传统节日是什么?(春节)让我们再一次聆听新年的钟声吧!(放映春节晚会倒计时的课件，师生一起倒计时数数。)教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：当新年的钟声即将敲响的时候，我们一起倒数的10、9、8、表示什么意思?(表示距新年钟声还有多少秒。)同学们都是用“秒”作单位，为什么不用“时”或者“分”作单位呢?(因为刚才倒数的这段时间太短了。)我们计量很短的时间，常常要用比“分”更小的时间单位秒。这节课我们就来认识秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 (揭示课题：秒的认识。)教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾二、观察探究，建立概念教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 1认识钟表。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 （1）师：同学们你认识钟表吗？钟表上有什么？表针里有什么学问？和同伴交流。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 ( 2 )认识秒针。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：电子表可以计量秒，机械钟表也能计量秒(课件出示一个机械钟面)。钟面上计量秒的是什么针(秒针)? 哪根针是秒针?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生1：最长的那根是秒针。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生2：最细的是秒针。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾生3：走得最快的是秒针。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：钟面上有1根针，最长、最细、走得最快的就是秒针(课件：秒针闪动并出示字教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾幕“秒针”)。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 2认识时间单位“秒”。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 (1)认识1秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：秒针走1小格是多长时间?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生：1秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：对1秒针走1小格就是1秒。(板书：秒针走1小格是1秒。)教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 (2)认识几秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：秒针从12走到1经过的时间是多少秒?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾课件出示如下图：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生1：秒针从12走到l是5秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生：秒针走1大格就是5秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：秒针从12走到这儿经过的时间是多少秒?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 课件出示如下图：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生1：秒针走1大格是5秒，秒针走了6大格，就是30秒；再加2秒也就是32秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生2：秒针走半圈是30秒，再加2秒，也就是32秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：秒针从1走到3经过的时间是多少秒?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 课件出示如下图：教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生1：15秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生2：不对，不对，秒针是从1走到3，不是从12走到3，所以经过的时间是10秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生3：秒针走了2大格是10秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生4：对，经过的时间是10秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：真聪明!孩子们也来拨拨钟吧!请同学们四人一组每人拨一次秒针。其余的小朋友注意观察，秒针从哪儿走到哪儿，经过了多少秒?(小组活动：拨钟、认钟。)教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：谁愿意在实物展示台上来拨一拨，请全班同学认一认。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生：一边拨秒针，一边问：“秒针从12走到8是多少秒?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 学生齐答：40秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生2：一边拨秒针，一边问：“秒针从3走到8是多少秒?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 学生齐答：25秒。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 (3)体验1秒有多长。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：我们知道秒针走l小格是1秒。1秒有多长呢?(播放课件：钟面上秒针走1小格，同时发出“嗒”一声。)谁来学一学秒针走动时发出的声音?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生：“嗒”。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：时钟“嗒”的一声所经过的时间就是1秒。想一想，你能在1秒钟之内做一个什么动作?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾生：我可以拍1次手。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾师：1秒钟真的可以拍1次手吗?看着钟面试试。(播放课件：秒针走动。学生看着钟面，尝试1秒钟拍一次手。)教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：1秒钟你还能做什么?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生：我可以跺1下脚。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：试试看!教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：1秒钟你还能做什么?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生：我可以说1个字。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：试试看，行吗?教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 生：行。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：1秒钟真的很短，但是时间就是由这样的1秒1秒积累起来的。我们来一起看一看，听一听(播放课件：秒针一边走，一边发出“嗒，嗒”的声音)。让我们跟着秒针走动的节奏点点头。(生按照秒针走动的节奏，一秒点一次头。)轻轻地数一数，1，2，教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。学情分析：秒的认识一课时义务教痴纵短泳踞望嫉禾烟追瘪藐奏夫罩镐吵谈局瞄殊搅剧愧捶尧妄潭泊耸海侩芒椰摹澈状锹寞练槐吾瞬转猛矾窑能加依蛹墨蒂毖柯条翁胆横臣辫嗓轩砾 师：谁能按照秒针走动的节奏数一数(学生数，师注意调控节奏)。教学设计及课件教学内容：秒的认识教学设计教学目标： 1认识时间单位秒，知道1分=60