1、理论学习中心组2025年度学习情况报告现将本年度党组理论学习中心组的学习情况报告如下。一、统筹规划精确到位示范引领彭显实效县林业局党组始终将习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的核心指导，并将其视为提升党性修养和政治生活的重要手段，以及推动林业高质量发展的重要平台。我们全面落实“两个确立”的深刻内涵，强化理论学习中心组工作的组织领导。一方面，科学编制县林业局党组2025年度理论学习计划，结合年度重点任务,动态更新学习计划。根据班子成员和干部的岗位变动,调整学习组织架构，强化学习责任，确保学习任务的有效实施。印发并修订县林业局党组理论学习中心组学习办法，创新学习形式，规范学习内容，提升学
2、习质量，把学习纳入重要议事日程。将党建责任制、意识形态工作与林业重点任务同步研究、部署、推进，确保学习与工作紧密结合，无缝衔接。另一方面，根据学习主题的不同，广泛吸纳党委工作部、纪检监察室、宣传部及机关各部门负责人参与，加强学习成果转化，推动理论与实践的深度融合，实现学习效能的最大化。通过精准化的组织领导和示范引领，全面促进党组科学决策和高效执行。二、紧扣政治方向与学习要点提升理论学习成效强化理论武装确保政治过硬。县林业局党组理论学习中心组全年组织集体学习20次，深入研讨党的创新理论及习近平总书记关于生态文明和林业发展的重要论述,涵盖党章党纪、国家法律法规、党史、新中国史等重大内容，研究国家林
3、草局及上级文件精神30余项。（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。坚决把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,认真研读党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入把握中央经济工作会议精神。组织中心组成员学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，深刻领会其重大意义和科学体系。（二）开展党纪教育强化全面从严治党。以党纪教育为契机,学习习近平总书记在主题教育会议上的重要讲话和指定学习材料,如习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等。根据国家林草局的部署，开展多次专题学习，切实达成“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求。（三）增强理论学习成果转化能力。将习近平总书记
4、重要讲话、林业政策、法律法规等融会贯通，注重学以致用。在学习过程中，引导成员把理论知识与林业实际相结合,用以指导工作计划和战略执行，提高解决实际问题的能力。三、创新学习模式，引领学用结合，增强理论实践的自觉性在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，党组理论学习中心组积极探索多元化学习方式，全力推进“五坚持、五提升”策略，以增强学用结合的自觉性。（一）因材施教，结合自学研讨培养学习新风。坚持个人自学与集体研讨相结合，培育终身学习的良好习惯，提升学习意识。以年度学习安排为基础，中心组成员结合工作实际明确学习重点，深入阅读学习材料,并结合实际撰写心得体会。通过高效的集体研讨,设计全局性、战略性主题
5、进行有深度的互动交流，全年中心组成员结合实际共进行了28次主旨发言。（二）引进与走出，助推干学共进提升决策质量。坚持请进来与走出去相结合，促进理论与实际的有效融合。针对党和国家政策调整、国内外新动态以及林业发展中的新课题,邀请知名专家进行系统辅导，拓宽视野。组织专题调研，深入基层了解实地情况，撰写了15篇调研报告，为决策提供重要参考依据。（三）知行合一，以实践检验理论提升实践水平。将理论学习与解决实际问题相结合，以生态文明建设与林业现代化发展为目标,学习和应用国家林草局的专题材料及政策文件。通过理论指导实践,攻克生态修复和资源保护中的难题，提升解决问题的能力与实效。（四）融合共进，携手联学共
6、享发展智慧。坚持自主学习与主题联学相结合，推动交流互鉴，与兄弟单位和科研院校开展了10次联合学习活动，为跨区域合作凝聚共识。通过深度交流，优化合作模式，丰富学习成果，助力林业产业与科研创新的协同发展。（五）内外兼修,坚定理想信念提升党性修养。结合思想实际，增强理想信念和正确政绩观，学习习近平总书记关于政绩观的重要论述，树牢公仆意识与节俭意识。在林业高质量发展过程中，做到讲党性、重品行、作表率，发挥中心组成员的示范带头作用。通过创新学习模式与激发活力并举,党组理论学习中心组不断推动学用结合的深入贯彻落实，为林业事业的高质量发展提供了坚实的理论和实践支撑。四、学用相长促转化，助力发展担使命。县林业
7、局党组理论学习中心组充分发挥习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用，坚持知行合一，注重学习成果的有效转化，提升发展质量，积极推动县林业局的高质量发展。（一）保障森林资源安全。全面贯彻习近平总书记关于生态安全的重要论述，理论学习中心组统筹开展森林资源安全守护行动,系统分析区域森林资源安全形势，实行森林资源保护专项行动。累计消除重大安全隐患120处，新建“森林资源保护示范单位”5家，完成森林资源破坏案件调查指导手册的修订，为全县生态安全奠定坚实基础。（二）推动林业高质量发展。深入学习习近平总书记关于生态文明建设的重要指示精神，积极参与林业服务生态文明区域发展措施的制定，推动林业科技帮扶地区合作
8、20项，提升区域生态资源承载能力。联合国家林草局完成全国林业生态资源总体规划的编制，探索“绿色生态功能区”的布局与管理。（三）建设智慧林业基地。落实习近平总书记关于生态优先的要求，制定“林业发展协同机制”，扎实推进林业基地建设，启动8项重点任务。积极优化“绿色林业”发展模式，实现林业项目审批效率提升，节约项目等待时间100小时，节约成本50万元。（四）推进公正文明执法。学习习近平法治思想，推动林业资源管理若干规定的立法纳入地方议程，严格规范执法行为。制定依法执法的指引和指南，引导林业执法实现标准化、规范化，通过“行刑衔接”机制，完成违法案件处理50件，获得地方与国家林草局的高度评价。（五）服务
9、群众力求实效。坚持以人民为中心，转化学习成果为服务行动。推出“林区作业便民服务卡”，获评为林业优化营商环境的“最佳实践案例”。推进“绿色林业贴心服务”，为20家企业配备“绿色服务专员”。创建“偏远地区公益服务站”，与多家院校签订人才合作协议，缓解林农难题，强化林业产业的可持续发展能力。2025年党组理论学习中心组工作总结一年来，县局党组理论学习中心组在县委的正确领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧密结合工作实际，不断加强理论学习，提高政治素养和工作能力，为推动县局各项工作的发展提供了坚实的理论基础和思想保障。一、2025年党组中心组学习情况（一）
10、加强统筹引领，明确学习重点方向。始终把握政治学习和业务学习的关系，坚持把党的政治建设摆在首位，突出党的思想政治建设，做到旗帜鲜明讲政治。局党组把理论学习中心组学习作为加强领导班子思想政治建设的重要举措，纳入重要议事日程。成立了由党组书记任组长的学习领导小组，明确了职责分工，确保学习活动的顺利开展。年初，结合县委宣传部的学习要求和我局工作实际，制定了详细的学习计划，对学习内容、学习方式、时间安排等进行了精心策划，同时把理论学习与中心工作紧密结合起来，做到一起安排、一起讨论、一起调研、一起交流，有效保证了中心组学习的质量和效果。全年共组织了*次党组理论中心组学习，其中，集中研讨*次，主题发言交流*
11、次。（二）强化理论滋养，筑牢思想坚实根基。按照上级党组织部署要求，我局采取个人自学、集中研讨等方式，认真学习了党的二十大报告辅导读本，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二十届三中全会精神实质，准确把握新时代党的建设总要求和各项任务。邀请县委宣讲团成员到我局作党的二十届三中全会精神宣讲，组织局机关全体党员收看榜样3和警示教育片权欲之旗警钟长鸣，推动全局干部职工深入理解把握党的二十届三中全会精神实质，引导党员干部牢记党规党纪，牢记入党誓言,切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性，提升全体党员干部的纪律规矩意识和拒腐防变能力。（三）创新学习模式，激发学习蓬勃活力。坚
12、持集中学习和自主学习相结合，每月至少组织*次集中学习，同时要求中心组成员根据自身实际制定自学计划，通过集中领学、辅导研学、专题促学等多种形式开展学习。另外利用“学习强国”“干部网络学院”等网络平台开展自学，不断提高学习效率。常态化开展实地调研和交流研讨活动，组织中心组成员深入基层、企业进行调研，了解实际情况，并结合调研成果进行交流研讨，形成了一批有价值的调研成果和工作建议。此外，还组织开展了党史学习教育知识竞赛、演讲比赛、基层宣传活动等一系列丰富多彩的学习活动，极大地调动起了全局干部职工的学习热情。二、取得的成效（一）政治理论水平显著提高。通过深入学习党的创新理论,中心组成员的政治理论水平得到
13、了显著提高，对党的路线方针政策的理解更加深刻，政治立场更加坚定，在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）工作能力和决策水平明显提升。通过学习业务知识和开展调研研讨，中心组成员的工作能力和决策水平得到了明显提升,能够更加准确地把握工作重点和难点，制定出更加科学合理的工作方案和决策措施，有效地推动了各项工作的开展。（三）作风建设得到加强。通过学习党纪国法和开展廉政教育，中心组成员的纪律意识和规矩意识进一步增强，工作作风更加务实，廉洁自律意识不断提高，树立了良好的形象。三、存在的问题一是学习的深度和广度还不够，对一些重大理论问题的研究还不够深入。二是学习成果的转化运用还不够充
14、分，未能完全将所学理论与实际工作紧密结合。三是学习方式还不够灵活多样，在运用新媒体等手段开展学习方面还有待加强。四、下一步工作计划（一）秉持“终身探索”理念，点亮求知进取明灯。坚持把理论学习作为一项长期的政治任务、精神追求和实践过程来抓。注重健全完善各项管理制度，形成长效机制，大力提倡勤奋好学、学以致用的良好风气，不断提高全体党员干部的政治理论水平和业务工作能力。推动领导班子要坚持带头学、带头讲、带头写读书笔记、带头参加集体学习研讨。加强对学习成果转化的督促和指导，建立健全学习成果转化机制，推动学习成果更好地应用于工作实践。（二）构建“定期交流”机制，筑牢稳固长效基石。组织开展学习成果交流分享
15、活动，鼓励中心组成员相互借鉴、相互启发，共同推动学习成果在工作中的有效应用。同时,充分利用“学习强国”“干部培训学院”网络平台在线学习平台、移动学习终端等新媒体工具，推送优质学习资源，方便中心组成员随时随地进行学习，鼓励党员干部养成爱读书的好习惯，营造全民阅读的良好。（三）营造“扎实奋进”氛围，培育求真务实风尚。要注重将理论与实践、现场与调查紧密融合的原则，持续增强学习的系统性、针对性和实效性。大力倡导调查研究的风尚，积极鼓励党员干部职工走出办公室，深入基层一线，大力开展“四下基层”工作。开展跨部门、跨领域的联合学习活动，拓宽学习视野，促进知识的交流与共享。倡导并弘扬勤奋好学、学以致用的优良风
16、气，组织多样化的岗位练兵和技能比武活动，以激发学习兴趣、提升业务水平，进而推动我局各项工作的全面均衡发展。县局党组理论学习中心组工作总结一年来，县局党组理论学习中心组在县委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧密结合工作实际，不断加强理论学习，提高政治素养和工作能力，为推动县局各项工作的发展提供了坚实的理论基础和思想保障。一、2025年党组中心组学习情况（一）加强统筹引领，明确学习重点方向。始终把握政治学习和业务学习的关系，坚持把党的政治建设摆在首位，突出党的思想政治建设，做到旗帜鲜明讲政治。局党组把理论学习中心组学习作为加强领导班子思想政治
17、建设的重要举措，纳入重要议事日程。成立了由党组书记任组长的学习领导小组，明确了职责分工，确保学习活动的顺利开展。年初，结合县委宣传部的学习要求和我局工作实际，制定了详细的学习计划，对学习内容、学习方式、时间安排等进行了精心策划，同时把理论学习与中心工作紧密结合起来，做到一起安排、一起讨论、一起调研、一起交流，有效保证了中心组学习的质量和效果。全年共组织了*次党组理论中心组学习，其中，集中研讨*次，主题发言交流*次。（二）强化理论滋养，筑牢思想坚实根基。按照上级党组织部署要求，我局采取个人自学、集中研讨等方式，认真学习了党的二十大报告辅导读本，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二
18、十届三中全会精神实质，准确把握新时代党的建设总要求和各项任务。邀请县委宣讲团成员到我局作党的二十届三中全会精神宣讲，组织局机关全体党员收看榜样3和警示教育片权欲之残警钟长鸣，推动全局干部职工深入理解把握党的二十届三中全会精神实质，引导党员干部牢记党规党纪，牢记入党誓言,切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性，提升全体党员干部的纪律规矩意识和拒腐防变能力。（三）创新学习模式，激发学习蓬勃活力。坚持集中学习和自主学习相结合，每月至少组织*次集中学习，同时要求中心组成员根据自身实际制定自学计划，通过集中领学、辅导研学、专题促学等多种形式开展学习。另外利用“学习强国”“干部网络学院”
19、等网络平台开展自学，不断提高学习效率。常态化开展实地调研和交流研讨活动，组织中心组成员深入基层、企业进行调研，了解实际情况，并结合调研成果进行交流研讨，形成了一批有价值的调研成果和工作建议。此外，还组织开展了党史学习教育知识竞赛、演讲比赛、基层宣传活动等一系列丰富多彩的学习活动，极大地调动起了全局干部职工的学习热情。二、取得的成效（一）政治理论水平显著提高。通过深入学习党的创新理论,中心组成员的政治理论水平得到了显著提高，对党的路线方针政策的理解更加深刻，政治立场更加坚定，在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）工作能力和决策水平明显提升。通过学习业务知识和开展调研研讨
20、中心组成员的工作能力和决策水平得到了明显提升，能够更加准确地把握工作重点和难点，制定出更加科学合理的工作方案和决策措施，有效地推动了各项工作的开展。（三）作风建设得到加强。通过学习党纪国法和开展廉政教育，中心组成员的纪律意识和规矩意识进一步增强，工作作风更加务实,廉洁自律意识不断提高，树立了良好的形象。三、存在的问题一是学习的深度和广度还不够，对一些重大理论问题的研究还不够深入。二是学习成果的转化运用还不够充分，未能完全将所学理论与实际工作紧密结合。三是学习方式还不够灵活多样，在运用新媒体等手段开展学习方面还有待加强。四、下一步工作计划（一）秉持“终身探索”理念，点亮求知进取明灯。坚持把理论
21、学习作为一项长期的政治任务、精神追求和实践过程来抓。注重健全完善各项管理制度，形成长效机制，大力提倡勤奋好学、学以致用的良好风气，不断提高全体党员干部的政治理论水平和业务工作能力。推动领导班子要坚持带头学、带头讲、带头写读书笔记、带头参加集体学习研讨。加强对学习成果转化的督促和指导，建立健全学习成果转化机制，推动学习成果更好地应用于工作实践。（二）构建“定期交流”机制，筑牢稳固长效基石。组织开展学习成果交流分享活动，鼓励中心组成员相互借鉴、相互启发，共同推动学习成果在工作中的有效应用。同时,充分利用“学习强国”“干部培训学院”网络平台在线学习平台、移动学习终端等新媒体工具，推送优质学习资源，方
22、便中心组成员随时随地进行学习，鼓励党员干部养成爱读书的好习惯，营造全民阅读的良好。（三）营造“扎实奋进”氛围，培育求真务实风尚。要注重将理论与实践、现场与调查紧密融合的原则，持续增强学习的系统性、针对性和实效性。大力倡导调查研究的风尚,积极鼓励党员干部职工走出办公室，深入基层一线，大力开展“四下基层”工作。开展跨部门、跨领域的联合学习活动,拓宽学习视野，促进知识的交流与共享。倡导并弘扬勤奋好学、学以致用的优良风气，组织多样化的岗位练兵和技能比武活动，以激发学习兴趣、提升业务水平，进而推动我局各项工作的全面均衡发展。2025年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报今年以来，中心党组理论学习中心
23、组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把党组理论中心组学习作为推进学习型党组织建设、加强领导班子思想政治建设和提高工作决策落实能力的一项重要内容,着力用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为促进各项工作落实的实际能力和自觉行动，为全市公共资源交易事业高质量发展提供了坚强有力的政治保证。现将中心党组理论学习中心组2025上半年学习工作开展情况汇报如下：一、流程规范学，严格落实制度。严格落实中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则，进一步健全完善中心组学习制度，对学习的组织领导、学习内容、学习要求、学习管理等作出明确具体的规定。严格规范流
24、程，加强中心组学习组织管理，综合科负责拟订学习计划、提供学习资料、做好学习记录，中心党组书记亲自点题、审核把关,确保了全流程、各环节的精细化管理和服务，推动了中心组学习顺利开展。二、全面系统学，掌握理论精髓。坚持将习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神、署名文章作为第一议题，做到第一时间传达学习，第一时间研究贯彻，第一时间推进落实，学习覆盖中心全体干部职工，引导全体干部职工认真学习贯彻党的创新理论。按照党纪学习教育活动要求，开办党纪学习教育读书班，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此外，结合中心主责主业，优化设置学习内容，有针对性地安排意识形态、总体国家安全观、保密等学习专题，确保学习内容贴
25、近实际工作，切实做到提高政治站位，领会内涵精髓，确保理论清醒、政治坚定。今年上半年共开展集中学习10次，交流研讨3次。三、及时跟进学，确保与时俱进。充分发挥理论学习中心组牵头抓总作用，建立理论学习中心组示范学、各科室跟进学、全体党员自主学立体学习体系，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于马克思主义创新理论、改革发展稳定、治国治党治军等方面的最新论述，及时跟进省市重要部署安排，省公共资源交易中心工作重点，利用学习强国、主流报刊等渠道丰富知识体系，活学活用、博学强记，做到时间上跟进、视野上跟进、认识上跟进、情感上跟进，不断提升持续学习能力。四、形式多样学，提升学习质效。定
26、期开展廉政警示教育，坚持以案为鉴，常态化推进纪法教育，运用典型案例和身边人、身边事开展警示教育，组织参观廉政教育基地、参观党性教育基地、时刻保持警钟长鸣，切实筑牢思想防线,以良好的纪律作风保障我市公共资源交易事业高质量发展。通过组织参观市博物馆、文化馆、中华民族共同体意识主题馆、“传承红色基因弘扬革命精神”庆祝建党103周年等系列实践活动，引导全体干部职工不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，紧密团结，共同促进公共资源交易事业发展迈上新台阶。五、联系实际学，做到学以致用。结合市公共资源交易事业发展各项任务开展业务学习交流，分析公共资源交易各项工作面临的新形势、新任务、新要求
27、科学谋划下一阶段工作，不断提升中心干部职工理论水平、业务素质和履职能力。制定市公共资源交易中心调查研究工作方案，坚持边学习边调研边工作边总结，由三位班子成员牵头负责，明确十个调研课题，切实解决平台整合共享中存在的突出问题和市场主体反映强烈的热点难点堵点痛点问题，促进干部作风进一步转变，交易流程进一步优化，服务质量水平进一步提升，营商环境进一步改善。2025年度理论学习中心组学习情况总结汇报党委（党组）中心组理论学习是新时期党的理论武装工作的重要载体，是加强思想政治建设、提高领导水平和执政能力的重要途径。我局党组始终高度重视理论学习研讨，严格落实中心组集中学习制度要求，抓实理论学习筹备、交流研
28、讨、资料收集各项工作,力促思想政治有加强、能力水平有提高、工作推动有实效。现将2025年我局党组理论学习中心组学习情况作如下汇报：一、总体学习情况（一）抓建章立制，严格学习制度以管促学。为进一步推进党组理论学习中心组学习制度化、规范化，根据上级党委相关制度，结合单位实际，研究制定我局党组理论学习中心组学习制度，对中心组的组织与职责、学习内容、学习形式、学习要求、学习管理和学习服务与保障等各个环节作了制度化、具体化规范。从开展列席旁听、组织随机抽查、完善学习报告、坚持定期通报、加强巡察指导、落实专题督查、严肃约谈问责七个方面,严格建立健全学习机制，规范学习管理。一是高度重视。主要领导带头，认真履
29、行中心组学习第一责任人职责，带头落实各项规定,以身作则亲自指导、督促各班子成员和党员干部抓好理论学习。二是落实要求。根据工作实际情况，及时作出调整和完善中心组学习计划，对学习的专题、内容、方式和时间等作出具体规定，把理论学习与司法行政工作紧密结合起来，做到一起安排、一起讨论、一起调研、一起交流，有效保证了中心组学习的质量和效果。三是融合业务。始终把握政治学习和业务学习的关系，坚持把党的政治建设摆在首位，突出党的思想政治建设，旗帜鲜明讲政治。同时,做到突出学习重点，把习近平总书记关于本地区本领域重要指示批示精神、党内法规、相关法律作为重点学习内容,有效促进业务开展。年初及时制定中心组学习计划，打
30、造原原本本学、全面系统学、及时跟进学、沉浸融入学、联系实际学、创新特色学体系；严格落实学习频次要求，规范学习流程和列席旁听,今年累计开展集中学习共次，列席旁听*次；有效落实中心组学习档案，力促中心组学习由“软任务”变成“硬约束”，不断推动中心组学习“实起来”“硬起来”。（二）抓理论课堂，推进学风革命以研促学。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持理论学习与实地调研相结合，做到聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，切实把理论学习的过程转化为统一思想、解决问题、推动工作的过程。一是及时跟进学习。严格落实第一议题制度，跟进学习习近平总书记重要讲话精神，对照要求，提出贯彻落实意见。对照上级党委确定的集中
31、研讨主题，中心组成员认真准备发言材料，在全面理解理论学习内容的基础上，联系实际工作分享心得、创新思路举措。二是突出重点学习。深入学习领会党的二十届三中全会精神内涵，按照上级党组织部署要求，局党组采取个人自学、举办读书班、集中研讨等方式，认真学习了党的二十大报告辅导读本。同时，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二十届三中全会精神实质，努力将党的二十大大精神贯彻到工作的全过程和各方面。开展专题研讨*次，上专题党课*次，邀请区委宣讲团成员解读宣讲*次。三是开展党纪学习。带头组织开展好党纪学习教育，围绕中国共产党纪律处分条例，原原本本、逐章逐句学习条例内容，认真学习中国共产党章程关于新
32、形势下党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则中国共产党党内监督条例等党内重要法规，牢记党规党纪，牢记入党誓言，切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性。开展党纪学习专题研讨*次，开展警示教育*次。通过已上措施，聚焦中心组学习的政治功能，持续放大中心组学习培根铸魂、凝心聚力、示范引领的突出作用，持续促进中心组学习“深起来”“厚起来”。（三）抓学习创新，开展随堂测试以考促学坚持领导领学带学促学，理论学习中心组集中学习时随堂组织党的创新理论“九个熟记于心”知识测试，检验学习效果，激发学习热情，提升学习成效。一是多种渠道强学。通过集中领学、辅导研学、专题促学等多种形式开展学习。利
33、用“学习强国”“法宣在线”等网络平台开展自学，不断提高学习效率。通过线上线下相结合的方式，提升学习的方便性，充分利用时间，强化学习效果。二是列席旁听促学。坚持会前报备与下沉指导相结合、现场旁听与座谈调研相结合、分项考量与综合评价相结合，对年度学习计划组织实施情况、组织管理、方式方法、学风作风、成果成效等情况进行综合评估，及时反馈问题，跟踪问题整改落实。开展列席旁听*次，针对学习中存在的学习主题不集中、组织不规范等问题，及时落实整改。三是反面典型督学。积极创新学习形式，丰富学习内容，适时把纪检监察机关通报的、社会影响较大的典型违纪违法案件、重大舆论事件、重大安全责任事故等反面“典型”案例纳入学习
34、内容，剖析研究、对照反思，以案示警、以案促学。通过以上方式，积极创新学习载体，力求形式丰富，渠道多样，在领学中吃透精髓，在讲述中深化认识”协同发力使中心组学习“新起来”“广起来”。存在的主要问题一年来，通过常态化开展党组理论中心组学习，我局党组理论学习中心组成员思想认识得到了明显提高，理想信念更加坚定。但同时也要看到我们的工作中还存在着一些问题和不足:一是学习内容缺乏系统性、全面性。由于日常工作任务较为繁重，往往存在重业务轻学习的现象。二是学习形式比较单一。目前主要是采取集中学习和自学相结合的方式，学习的针对性不强，灵活性不够，缺乏互动性和吸引力。三是学以致用方面还存在不足。对于学到的知识，未
35、能很好地融会贯通到日常工作中去，导致在实际工作中政策运用的准确性有待进一步提升。下一步工作打算2025年，我局将继续加强和规范党组中心组的理论学习制度建设，不断创新理论学习方式方法，以深化理论学习引领带动各项工作提质增效。（一）牢固树立“终身学习”的理念。坚持把理论学习作为一项长期的政治任务、精神追求和实践过程来抓。注重健全完善各项管理制度，形成长效机制，大力提倡勤奋好学、学以致用的良好风气，不断提高中心组成员政治理论水平和业务工作能力。领导班子坚持带头学、带头讲、带头写读书笔记、带头参加集体学习研讨；严格落实理论学习中心组的学习计划和专题讨论计划，进一步强化大局意识和全局观念，努力提高决策能
36、力和水平。（二）推动建立“定期学习”的机制。严格落实定期学习制度,坚持每月一次的集中学习、每季度一次的专题研讨、半年一次总结汇报。积极利用网络平台开展自学，鼓励党员干部养成爱读书的好习惯，营造全民阅读的良好氛围；制定出台相关制度,及时向上级党委请示报告重大问题、重要事项，牢牢把握正确的政治方向。根据形势、工作任务需要和自身实际情况，按照“缺什么、补什么”的原则，明确学习重点，研读必要书目，坚持经常性自学。坚持理论联系实际，带着问题学、结合工作学、深入思考学，撰写学习心得，做到内化于心、外化于行。（三）努力营造“扎实学习”的氛围。注重将理论与实践、现场与调查紧密融合的原则，持续增强学习的系统性、
37、针对性和实效性。大力倡导调查研究的风尚，积极鼓励班子成员走出办公室，深入基层一线，扎实开展调查研究和蹲点工作。发挥“关键少数”的示范和表率作用，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，自觉学习、带头学习，带头潜心领悟，带头用心实践，真正以身作则、率先垂范，坚定理想信念，加强党性锻炼,提高精神境界，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，以实际行动影响和带动政府部门各党组织和党员干部形成良好的学习习惯和浓厚的学习氛围。2025年党委（组）理论学习中心组学习情况总结2025年以来，局党委（组）坚持以深入学
38、习中国特色社会主义理论体系为首要任务，紧紧围绕中心工作，结合巩固拓展主题教育成果和开展党纪学习教育要求，以党的二十大和二十届三中全会精神为重点，不断加强理论学习中心组学习的规范化、制度化，科学统筹谋划、创新学习方式、深化学习成果，推动中心组学习成为提高班子成员和党员领导干部政治理论素养、决策水平和履职能力的“加油站”，切实提高中心组成员的理论修养和执政水平，增强了领导班子的核心力、凝聚力和战斗力,为全局全方位推动高质量发展提供了坚强思想保证。现将本年度党委（组）理论学习中心集中学习情况及下一步工作打算汇报如下：一、学习总体情况2025年，党委组织开展了17次中心组集体学习，始终坚持把中心组理论
39、学习摆在重要位置，按照巩固拓展主题教育成果和开展党纪学习教育的工作方案要求，以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系为首要任务，注重突出党的二十大和二十届三中全会精神等学习重点。1月：学习二十届中央纪委三次全会精神及新修订中国共产党纪律处分条例重点修订内容2月：学习2023年中央工作会议精神（经济、三农）3月：学习全国“两会”政府工作报告、总书记“下团组”讲话精神4月：学习习近平总书记关于党纪学习重要论述5月：学习新修订中国共产党纪律处分条例“六大”纪律专题辅导6月：学习中国共产党党员网络行为规定中国共产党重大事项请示报告条例以及习近平总书记关于安全生产重要论述7月：重温入党誓
40、词，学习伟大建党精神，二十届三中全会精神8月：深入学习党的二十届三中全会通过的中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定9月：学习习近平总书记在主持中共中央政治局第十五次集体学习时重要讲话，深刻领会健全全面从严治党体系10月：学习习主席在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上讲话精神，深刻领会以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴11月：习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话精神，深刻领会坚持和加强党的全面领导12月：学习宪法和习近平法治思想党委中心组成员全员参加学习高达14次（含9次现场集中学习、3次研讨班专题学习、2次视频连
41、线学习），另有3次因部分中心组成员临时出差存在缺席情况，缺席数量均控制在2人以内，且在5个工作日内进行了补学。二、中心组集中学习研讨开展情况（一）站位“高”，科学谋划学习体系，推动建章立制。坚持把健全制度、规范程序、落实责任作为推动中心组学习的根本保证,通过完善集中学习研讨各项制度，设置专题学习、第一议题学习、省市动态学习、党内法规学习和法规条例等学习模块，推动理论学习有“形”有“神”。一是做好规划。年初制定党委（组）理论学习中心组2025年度学习计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届二中、三中全会精神、党纪学习教育常态化、主题教育巩固提升等内容列入学习计划，打造原原本本
42、学、全面系统学、及时跟进学、沉浸融入学、联系实际学、创新特色学等学习联动体系，确保学习及时跟进，抓住重点，突出成效。二是做好组织。为切实抓好中心组学习组织管理，由主要领导根据学习计划定期调度，配备1名学习秘书，负责拟订学习计划、提供学习资料、建立学习档案，确保全流程、各环节的精细化管理和服务,促进中心组学习规范化开展，严格落实外请报告制度。将中心组学习列入议事议程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制，推动理论学习由“软任务”变成“硬约束三是做好落实。精心筹备，准备充分，在中心组集中学习前，与中心组成员做好沟通，督促抓好自学、交流研讨材料的撰写等事项，确保学习研讨过程严肃规范。严格落实学习频
43、次要求，规范学习流程，今年以来,累计开展集中学习共14次，集中学习研讨6次，汇编理论学习参考资料12期,及时学习省委、市委重大会议和文件精神，确保将中央、省、市有关决策部署不折不扣第一时间传达贯彻。（二）方式“新”，丰富拓展学习载体，形式创新多样。聚焦中心组学习的政治功能，持续放大中心组学习培根铸魂、凝心聚力、示范引领的突出作用，搭建集中学习、交流研讨、专题辅导、读书班等理论课堂，实行请进来、走出去、体验式相结合，推动理论学习走“新”走“心一是集体研讨学。坚持将研讨交流作为集体学习的主要形式，中心组成员坚持自己学、主动讲，在深入思考的基础上，认真撰写发言提纲，积极参加研讨交流，确保研讨有深度、
44、有质量、有收获。今年以来，中心组共开展2次专题研讨。二是联合共建学。结合党纪学习教育,由我局党委（组）牵头，与X、XX等单位开展“强化法纪意识，守牢纪律底线”主题活动，单位班子成员之间立足各自工作自责,围绕主题分享工作经验。落实列席旁听制度，根据宣传部门统一安排，与X单位结对，开展中心组集中学习列席旁听X次，相互点评，共同提高。三是专题调研学。中心组成员结合本职工作，采取实地走访、座谈交流、线上互动等方式，围绕招商引资、重大项目推进、民生实事等方面开展专题调研，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，使学习的过程真正成为破解工作难题、提升工作实效的过程。今年以来，开展调研19次，收集问题X个，解决
45、问题X个。四是讲授式领学带学。中心组成员坚持以上率下，带领党员干部逐句学习领会习近平总书记重要讲话精神，以示意图形象讲解提高政治站位与拓展工作视野关系，为全局党员干部讲授党纪学习教育专题党课,根据学习内容不定期组织随堂测验，检验学习成果，切实以讲促学、以学促干。今年以来，登台讲党课X次，先后邀请专家教授开展理论辅导X次。五是用好平台深学。将学习课堂搬进项目现场、搬到基层一线，深入把握一线工作动态。依托“学习强国”APP、微信公众号等平台搭建“指尖课堂”，推动中心组成员利用“碎片化”时间开展自主学习。（三）注重“用”，着力提升学习质效，做到学以致用。中心组坚持学以致用、学以践行，以知行合一、学用
46、贯通为目标，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，切实把理论学习成果转化为推动工作高质量发展的强大动力和生动实践。一是以中心组学习紧跟时事政策。认真执行“第一议题”制度，自觉把把贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为第一议题，把握重要内涵，结合工作贯彻落实，努力做到学习跟进、认识跟进、行动跟进；合理确定每月“一个主题”，依据每月学习内容，科学统筹寻找联系点，贯通根本定好主题,让理论学习有牵引、有重点、有关联；严格每月“一次集体学习”，通过领学、讲学、研学、评学，把集体学习变成统一思想、凝聚共识的过程，形成坚强思想和行动合力；每月”调控一次内容”，时刻把握重点热点，关注中心组理
47、论学习最新部署要求，及时将相关内容纳入学习范畴，每月对照学习计划和最新学习任务进行检点，查缺补漏，促进全面规范开展。二是以中心组学习推动科学决策。局党组对事关全局的重大问题和事项作出决策决定前，组织开展中心组专题学习，深入学习党的创新理论，通过学习统一思想、提高站位，在学习思考和研讨交流中形成指导性、操作性强的对策建议。同时，增加领学环节，各支部书记领学部分内容，立足本处室工作进行解读和梳理，分享认识体会、明确工作思路，想方设法提升党员干部政治站位。三是以中心组学习推动解决实际问题。今年以来，中心组成员聚焦重点工作、推动改革存在的困难问题等，主动摸情况、想办法、提建议，带领全局干部深入基层一线
48、开展调查研究，形成高质量调研报告X篇，制定解决问题的具体措施近X条，形成学以致用、用以促学的良好局面。完善常态化调研机制，班子成员每年围绕“第一议题”学习内容至少牵头主持X项基层调研，做到边学习、边调研、边工作、边总结，形成学习和实践的良性互动。三、中心组学习存在的主要问题经过对中心组学习情况的总结分析，在总结经验的基础上,发现仍存在一些急需解决的问题，比如，一是政治站位不高。没有完全将学习理论作为一种政治责任、历史担当和精神追求,对理论学习的重要性、必要性和紧迫性缺乏清醒的认识，学习的自觉性和主动性不足。二是学用结合不够。运用党的创新理论指导实践、推动工作、破解难题方面还存在短板，没有充分地
49、把理论学习和自身工作实践紧密结合起来，不善于把党的创新理论转化为推动工作的实际能力，理论学习成果未能高质量地转化为谋划工作的思路，学习成效不明显。三是制度建设不全。激励机制和考核机制不够完善,制度执行不够严格，这导致部分同志对学习的重视程度不够，学习积极性不高，影响了学习效果。四、下一步工作打算为进一步抓好中心理论学习，丰富学习内容，创新学习方法,确保学习成效转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力，将重点抓好以下几个方面工作：（一）突出学习重点，筑牢政治忠诚。严格落实中央和省市委有关规定要求，把理论学习作为一项重大政治任务和拥护“两个确立”、践行“两个维护”的实际行动，作为提升领导力和执行力、增强凝聚力和组织力的重要举措抓紧抓实
